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難忘的同學六年級作文通用9篇

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在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的難忘的同學六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的同學六年級作文通用9篇

難忘的同學六年級作文1

我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學,還是我的朋友——小A。

他有着可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發出“哈哈”的笑聲,而且經常會笑的前撲後仰,連話都說不上來。

他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過於激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上說,“你口水都噴到我手上了”。他這麼一說,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心裏有種說不出的滋味。

他在平常生活中,也是一個愛看書的人,他經常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕鬆,彷彿面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。

小A是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成爲了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。

難忘的同學六年級作文2

如果說家是世界上最溫馨的地方,那學校就是第二個家了!

記得上學期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂着頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關切地問我:“張樂陽,你怎麼了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不先到我辦公室去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是許玉茹送我去辦公室。

路上,許玉茹一直問我,你怎麼樣好點沒,瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。

回到宿舍,我坐在椅子上非常難受,正在這時,又是許玉茹幫我倒了一杯水,放在桌上,等我喝完了水,她就匆匆忙忙的回班裏上自習了,就趴在桌子上睡着了

等我暈暈沉沉的醒來,發現牀頭旁有一個藥盒,藥盒上有一張小字條,上面寫着:“藥,我幫你買回來了,小心點,別下牀——許玉茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看着這個藥盒,我的心情久久不能平靜……

許玉茹,她的學習不怎麼好,但是今天,她的舉動,使我從新認識了她,讓我很感動,因爲她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

難忘的同學六年級作文3

在這六年之中,讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天,她都給予了我很大的幫助,也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的,但她有一顆善良的心。

記得有一次,英語老師要檢查單詞,我和邱佳漪都不會讀,我們只好去請教陳雨璐,讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們,我們總是會讀這個又忘了那個,但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因爲她的幫助,我和邱佳漪順利地通過了這一難關。

雖然陳雨璐她有一顆熱於助人的心,但她的脾氣卻很不好。

放學時,我因爲有事,所以不能跟她一起走了,我都跟她說了很多遍“對不起”之後,我就馬上逃走了。第二天回到學校,她就氣勢洶洶地找我問話,我還沒有說,她就判我“死刑”,她知道我的弱點—怕癢,就一個勁地撓我,她的氣終於消了,她停止了對我的“酷刑”。她剛一走,我就不小心在背後說了她一句壞話,我的話讓她聽見了,就那麼一句,就那麼一小句,她又找我“問罪”,我不敢吭一聲,她把手拿了過來了,我就知道我這次肯定是再劫難逃了,它就那輕輕地扭了我一下,我就感覺得疼,她扭完之後就揚長而去,回到了自己的座位上。我終於鬆了一口氣。

就因爲這些事,讓我對陳雨璐的`印象很深。

難忘的同學六年級作文4

有一個人,中等個兒,扎着馬尾辮,一對小眼睛,經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認爲我說的有點兒誇張了,可我不這麼認爲。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那麼富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業,忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完後,總是有幾個“調皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心裏一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

難忘的同學六年級作文5

時間來也匆匆,去也匆匆。一眨眼小學六的生活即將結束了,即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師,離開同學,離開我的那些好朋友,好姐妹,還有那培育了我六年的母校,我的心裏邊有一絲絲的傷感。哦!不是那麼多的傷感!畢竟我們在一起那麼長時間了,現在回想起來,六年前的事情又一件件深深地,烙在我的腦海中。

當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望着班裏黑板報上的八個大字“感謝師恩,難忘母校”,我的腦海裏忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

雖然已經很長時間沒有和同學聯繫了,但是同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶着這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。轉眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級x班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁溼潤了。

難忘的同學六年級作文6

兩年前的那個上午,在回家的道路上我們不期而遇,你衝我嫣然一笑,於是,在同學中我又多了一個朋友。 皮膚上泛着幾點紅暈,美麗的眼睛含着秋波,兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認爲你是個可愛又脆弱的女孩。 然而,我錯了,你是個堅強、勇敢的女孩。 那天,我們公佈了考試成績——很遺憾的是,一向成績很好的你,沒有考到全班前二十名。

你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水 正當我打算替你撫平心靈的創傷時,你嫣然衝我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會被打倒的!” 此後,每當我看到你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而,不幸又發生了:在學校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流。可是,你卻緊抿着嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會兒,繼續向前方邁開了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回頭衝我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內涵。 光陰似箭,日月如梭。

現在的你,即將步入小升初的考場,在此,讓我爲你祝福!

難忘的同學六年級作文7

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這裏,一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園裏和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭髮,一雙充滿求知慾的眼睛,她常常幫助別人。

我爲有倩倩這樣的同學感到驕傲,也爲有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭髮綁成馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服,有什麼問題到了她那裏都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時,出黑板報的資料不夠了,當我們都急得團團轉時,小湯靈機一動,想出個好辦法:把訂閱的報紙拿出來,看看上面有沒有可以用的資料。說幹就幹,我們找出了許多份報紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天,我們就要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學,去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學,不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導,爲母校爭光吧!

難忘的同學六年級作文8

兩年前的那個上午,在回家的道路上我們不期而遇,你衝我嫣然一笑,於是,在同學中我又多了一個朋友。

皮膚上泛着幾點紅暈,美麗的眼睛含着秋波,兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認爲你是個可愛又脆弱的女孩。

然而,我錯了,你是個堅強、勇敢的女孩。

那天,我們公佈了考試成績——很遺憾的是,一向成績很好的你,沒有考到全班前二十名。你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水……

正當我打算替你撫平心靈的創傷時,你嫣然衝我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會被打倒的!”

此後,每當我看到你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。

然而,不幸又發生了:在學校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流。可是,你卻緊抿着嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會兒,繼續向前方邁開了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回頭衝我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內涵。

光陰似箭,日月如梭。現在的你,即將步入小升初的考場,在此,讓我爲你祝福!

難忘的同學六年級作文9

在這六年的小學生活中,我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。

先寫寫我的同桌吧!他是一個幽默的人,每次我不開心的時候,他都會給我講笑話,不一會我們就一起哈哈大笑起來。

我前面的同學XXX學習很好,經常和我一起玩兒。做什麼事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩,老師同學都喜歡他。

“如果有一天,我老無所依……”“別唱了,別唱了,煩死了。”這會是誰呢?當然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧,但是確實也讓人受不了。這不,XXX再說他們呢嘛。

“帶虎字的歌還有什麼來着?”這又是誰呢?還用說,當是我們班的大班長了,這會兒他們遊玩歌詞接龍呢!

“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢,她可是我們班品學兼優的好學生,老師同學都很喜歡她。

…………

但是,不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以,我們現在要珍惜這段美好的時光,好好相處,讓友誼地久天長。