難忘的同學六年級作文參考

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的同學六年級作文，歡迎大家分享。

難忘的同學六年級作文1

光陰似箭，日月如梭。小學六年的生活即將過去，我們將踏入初中。我們最不捨不得的當然還是在一起學習了六年的同學了。

我最不捨得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面，她都能做到堅持。特別是在排球場上。

有一次，我們在比賽。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進網了，我們輸了一分。但其他人好像並不是很在意，因爲人都會犯錯誤，這很正常。可是，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導致後面的一個發球也沒有發過網。她愈發難過了。

下課後，我看到林端端沒有走，她拿着排球，好像要繼續練習。果然，她練起了發球。我悄悄走過去，在一旁坐下。就這樣，時間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。他好像在爲自己的錯誤做出翻倍的彌補。

發球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個，右一個，近的，遠的。她反反覆覆得練習着，一個半小時過去了，她才停止了練習，回家去了。

所以，她的堅持我永遠忘不了，她這個會“發光”的人我也忘不了。

難忘的同學六年級作文2

有一個人，中等個兒，扎着馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧！我品學兼優的“死黨”——費森垚。說起費森垚，那是一天一夜也說不完。也許你會認爲我說的有點兒誇張了，可我不這麼認爲。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費森垚是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那麼富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業，忙不過來時，費森垚積極地幫老師的忙；同學們遇到了困難，費森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學們聽寫完後，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫費森垚給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心裏一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

難忘的同學六年級作文3

六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，2190天輪迴，我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。斗轉星移，我最不能忘記的就是我的同學，他們各有特點。

清梅，她是一個可愛的女孩，相貌平凡，並不引人注意，一頭波浪卷頭髮。她總是沒有什麼自信，所以，總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩，記得有一次，她父親生病了，她爲了父親而請假，卻被我們認爲是她生病了。希望你能自信一點，醜小鴨也會有變成天鵝的那一天。

家韻，她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑，成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韻韻。

謝金偉，我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣，但神經線搭錯位置，總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來，三天三夜都停不了，我們就這樣磨嘴皮子，最終以我的耍賴告終。

李菲，我的死黨兼老鄉。“我帥得被人砍。”，他的經典口頭禪，但他確實挺帥的，成績優異，也高大，但現在即將轉走了。我們吵架，總愛“抄傢伙”指着對方罵，一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉話，不吵贏誓不罷休！最後以我的失敗告一段落，但我們還是樂此不疲的繼續吵。

同學，一個美好的名詞，一個美好的回憶，一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好捨不得，儘管有許多爭吵，但這是友誼中的調味料，有了爭吵纔有快樂，難忘的同學！

難忘的同學六年級作文4

同學是人生中必不可少的。同學你可以跟他或她說說心裏話，在你難過的時候，她可以安慰你。

在在六年以來，我們一直在同一個班級上課。可是在六年級上半學期，老師把五年級的全部同學打亂，我們以前的好朋友都分開了。有的分到了六（二）班，有的被分到了六（三）班，還有的被分到了六（一）班了。我就被分到了六（一）班了，不過我也很幸運，李貝也被分到了六（一）班了。我們在各自的班裏認識了很多新朋友，比如說：愛和我吵架的孫悅，我們可以爲了一道英語題吵架，神吧！還有我們的小師妹——師小惠，我們都愛問她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉，他不是對花的花癡而是對帥哥花癡。還有文靜，愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。

對了，還有一個，就是和我相處六年的大班長——李貝貝，去學校一問，無人不知，無人不曉她的大名，每次跟她在在一起，有看見的她的人都趕緊遠離她看看我們學校的李貝貝牛吧！

我得說說我們班的孫悅，她學習，畫畫都不錯。可今天她的腦子有點“問題”她今天得了“輕微腦震盪”哎，弄得我們沒有一個人敢招惹她。

看看我們班多有趣，我真是舍不的離開，可是我們馬上面臨着小學畢業不得不離開。哎，再見了，我的好朋友，我的母校。

難忘的同學六年級作文5

兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你衝我嫣然一笑，於是，在同學中我又多了一個朋友。 皮膚上泛着幾點紅暈，美麗的眼睛含着秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認爲你是個可愛又脆弱的女孩。 然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。 那天，我們公佈了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。

你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水 正當我打算替你撫平心靈的創傷時，你嫣然衝我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！” 此後，每當我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而，不幸又發生了：在學校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。可是，你卻緊抿着嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學們的`幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續向前方邁開了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回頭衝我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內涵。 光陰似箭，日月如梭。

現在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我爲你祝福！

難忘的同學六年級作文6

我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學，還是我的朋友——小A。

他有着可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發出“哈哈”的笑聲，而且經常會笑的前撲後仰，連話都說不上來。

他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過於激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這麼一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心裏有種說不出的滋味。

他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕鬆，彷彿面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。

小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成爲了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。

難忘的同學六年級作文7

時間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學六的生活即將結束了，即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師，離開同學，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心裏邊有一絲絲的傷感。哦！不是那麼多的傷感！畢竟我們在一起那麼長時間了，現在回想起來，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。

當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望着班裏黑板報上的八個大字“感謝師恩，難忘母校”，我的腦海裏忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

雖然已經很長時間沒有和同學聯繫了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級x班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁溼潤了。

難忘的同學六年級作文8

六年的小學生涯結束後，在小學生活中，最讓我難忘的莫過於同學們了。

班級中最文靜的男生，莫過於小A了。他雖然是男生，卻十分白淨，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課後，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿着一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉過頭來。

他的“軟”則體現在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習運球，我們都認真地練習。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。

用這樣“軟”的手，寫出來的字當然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“讚歎”不已，也暗自爲他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人，所有的同學都有自己的性格。

每每想起與同學的點點滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學。我就十分傷感。我會想念你們的。

難忘的同學六年級作文9

同學情，多麼美麗溫暖的字眼！六年小學我們一同經歷了無數酸甜苦辣，留下了山高海深的同學情。無論下一個起點在哪裏，任時光流逝也抹不掉那珍貴的同學情……

六年來，學習中同學們你追我趕，共同進步；生活中同學們互幫互助，關愛有加；校運會上同學們敢於拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學們唱出優美的旋律，爲班級捧回金獎；校園各項活動裏同學們團結協作，奉獻愛心，爲集體的榮譽爭光……經過六年的歲月沉澱，我結識了許多同學，而同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。

呼慶怡是個熱心、負責的好同學。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛着甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業啦！”“數學作業快交出來！”“作文，快點，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發威了。短短的課間幾分鐘，她忙來忙去麻利地收作業，登記同學交作業情況，做的是那麼仔細。

同桌洪瑞婕是個喜歡學習，整天樂呵呵給人如沐春風的女生。上課時她全神貫注聽老師講課，一付心無旁騖的小模樣，老師講的每個知識點她都不會放過。回答老師問題時總是回答得那麼準確、流暢，似乎早有準備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽。下課時，大夥都蹦出去玩了，經常只有她在教室裏看書。那一頁頁整齊美觀而又高質的作業，令老師、同學們讚歎不已。

陳宇昕是個熱衷於漫畫，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生，獲獎對於她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個人悶悶不樂。她走過來開導我：“一次失敗不代表永遠的失敗，要快點恢復，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數女生不同，特別好動，喜歡新鮮的東西，是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很獨特的女生。

朱煜是個運動天賦極高，很帥氣的男同學。六年來爲班級爲學校不知取得多少獎牌，拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個名符其實的運動健將，矯健的身姿不知有多少同學爲之傾倒，他是班級、學校裏衆多同學的偶像。

王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術的同學。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來勇猛無比，是我的好朋友。

班級裏的每一個同學各有各的特點，說上幾天幾夜也說不完。同學情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嚐，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無窮；同學情，似一壺陳年老酒，無論何時何地開啓，都會濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生溫馨……

難忘的同學六年級作文10

六年級作文：難忘的同學

時光飛逝，日月如梭，六年的小學生涯即將結束。在這六年中，我結識了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學夥伴們。然而與我相處時間最長，關係最密切也莫過於同學們了，他們一張張活潑可愛的臉像是用刀深深地刻在我的腦海裏，揮之不去。

他有着方方的臉形，烏黑髮亮的頭髮一直在他的頭上立正着，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176釐米的身高在班級裏一直穩居“珠穆朗瑪峯”的地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是小學六年級的學生？他就是我的好朋友——潘子豪。

潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數是關於科普類知識，我想他可能認爲那些書可以給他普及更多課外知識，增長他的見識吧。

潘子豪的書可沒白看，在幾次科學課上，他能認出很多我們聽也沒聽過的動物或植物的名稱，經常得到老師和同學們的稱讚。記得上學期的一節科學課，劉老師在爲我們講關於昆蟲的知識，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什麼動物，有的同學說蜘蛛是昆蟲，可他們錯了。結果班級裏安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什麼呢？就在這時，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節肢動物。”安靜的教室立刻炸開了鍋，同學們笑得前仰後翻：“什麼？截肢了的動物，太可笑了……”劉老師意識我們安靜下來，並帶有一絲神祕繼續問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶着堅定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接着班級裏響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。

這就是潘子豪，一個身高和豐富的課外知識還有更多方面都令我難忘的一個人。