【實用】走進六年級作文集合六篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的走進六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進六年級作文 篇1

“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經等不及了,他發出了刺耳的聲音。原來,第二天已經到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼嚕”的吃完了美味的早餐。揹着書包走出門,“呯”的一聲關上了門,迎着朝陽,走向學校。

馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學嘴裏發出的響亮的聲音,聽着就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學們立刻坐好。等待着老師的到來。語文課上,同學們的筆發出發出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發出呼呼聲。音樂課上,同學們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風琴發出的優美動聽的音樂世界裏。

中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了牀上,空調還在發出“呼呼”的輕響。“轟-轟”一陣雷聲,把我從夢裏喚了回來。烏雲弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點飛了下來,打在雨傘上,發出異常清脆的音響。不一會,風哥哥從夢中醒來。“呼呼-乎”小雨點們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶着墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。

下午,上課了,同學們個個努力學習。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向後操場。“嗒-嗒嗒嗒”一口氣衝到了後操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經過鍛鍊後。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……

晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房裏,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……

走進六年級作文 篇2

一襲白衣，在暮色籠罩下訴說着無言的滿足，逐步走近你，悄無聲息，你安靜的彷彿沒有靈魂，俯下身子，卻被你此時的嬌容震撼，猶如遠古時代那傾城傾國的紅顏。走進你，是你讓我在心中恍悟，美，可以只是短暫，並不一定代表永恆……

思緒如風中柳，隨着清風又飄回了那個至今都無法忘懷的夜晚，偶然間的相逢，卻將你的身影牢牢烙在了心中，無法自拔，醉生夢死地癡迷着、神往着……

桃花淺笑，楊柳撫岸，百靈的妙語劃破靜寂的藍天，一如碧洗，無人能訴說他的無垠，暖陽懶散地緩緩散下，惹得花兒一陣嬌羞……一切看似都如此美好和諧。當飛鳥將你丟棄於寂寥的山谷時，註定了不會有人知曉在這人煙稀少的孤僻中，有一朵叫做曇花的物種在這裏萌發，註定了美好和諧不是你能夠擁有的，低頭嘆息自己註定孤獨的人生。然而，你堅強得令人詫異，絲毫沒有羨慕玫瑰、月季嚮往溫室的呵護，你只是拼命地汲取那哪怕一滴的雨露，觸及一絲太陽的餘暉，你沒有怨言，心早已被執著塞得滿滿的，微微額首，展露的是不屈的將士之風，顯然和你現在柔弱的氣息又是那般的格格不入，如何？也許春寒料峭中你只是垂死掙扎罷了。

春風又綠江南岸，小溪掙脫了沉重的枷鎖，又開始了辛勤的旅行，又迎來了一個無限美好卻似乎又帶着絲絲哀楚的春。春風似受到了青睞，纏繞於花枝間，帶出的則是一陣陣沁人心脾的幽香，夾雜着無盡的喜悅。角落裏的你同樣期盼着春風的輕撫，暖陽的諾諾細語，甜到心房……低頭看着自己依舊只是一棵不起眼的小草，渺小，緩緩地搖頭，只有那祕藏於土中的根，悄然聽見了你哀愁的嘆息，夢想何時才能完成？不僅潸然淚下……

夜，美得異乎尋常，花兒蜷裹輕紗，於妖嬈上多了少許的柔和，星光點點下，映照出的又是怎樣一種風韻……曾經那個被人遺忘的灰暗、寂寥的角落裏，你卻依舊沉靜地獨自實現夢想，不知何時何地，默默無聞間，你竟已收集了如此多的支離破碎，等候着今晚的編織。微微眯眼，懊悔，似乎是小瞧於你了麼？悄無聲息，緩步走進你，俯下身子，將耳朵與眼睛貼近於你，看着你慢慢舒展的腰肢，聽着你實現夢想的喜悅，那般清晰！你貪婪着吸取這一夜美好月光，將其之精華溶於你的心中，傾其所有，爲的只是展現這一晚短暫的出場，一襲白衣，你成了今夜最美的精靈，耀眼的令人卻步，靈魂的深處卻早已被你牽扯着，再也理不清、剪不斷了……

似乎沒有多久，片片柔弱的花瓣自枝頭悄然落下，化作一絲哀愁，一片一片的，絲毫不缺悽美，卻依稀然可見你滿足的微笑溢於嘴角，漸漸地，你變得脆弱，所有的美在月光消失的那一刻蕩然無存，彷彿間，剛剛的美也只是一場夢境，不經有些恍惚了……

回過神，站起身來，一陣涼風襲過，帶走了那早已飄零的殘花落葉，淒涼的消失於夜幕中了……不經感慨，笑你的癡、嘆你的傻，羨你的滿足……擡頭仰望星空，觸及到得依然是你滿足的笑，無怨無悔。

人生，不在於其長短，而在於其價值……

走進六年級作文 篇3

現代科技的發展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個叫六橫的小島上，不經意間它也在悄悄地越變越美。小鎮的規劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙嶴碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領着我們“藍葵假日小隊”，一起去尋找了“深藍小鎮”的足跡。

一大早，我們先來到了蛟頭的便民服務中心，見到了經貿局的鄭科長，他熱情地接待了我們，並領着我們來到了會議室，做了一個小講座。從他的講話中，我對深藍小鎮的發展大吃一驚，原來這樣的一個小鎮打造，竟然要進行如此多的考量：基礎條件、四址範圍、發展定位、創建目標、產業佈局等等。鄭科長還提到環境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮進口標識安裝工程，小鎮範圍內綠化帶離護欄安裝工程和主幹路橋側欄牆繪工程，那些風景早已沿途繪製，精緻漂亮極了。

在產業發展方面，截止11月底，中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業優化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設，船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目，凱久電源廠房，擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區塊正在引進江蘇南通船配企業，打造六橫船配業園。一系列的改造創建都讓我聽着瞠目結舌。“深藍小鎮”原來早已漸漸地發生着變化。

告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的中遠船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結束後，郭主任還帶領我們在船廠裏參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同學們七嘴八舌地談論着，五花八門的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作爲背景拍了一張合影呢！

這真是一次難忘的假日小隊活動，我懂得了好多知識，六橫島讓我引以爲傲！

走進六年級作文 篇4

好幾天前，師大舉辦了一場“走進音樂廳”通識課。這次的主題是“中國鋼琴音樂作品音樂會”，主要講了中國鋼琴音樂的發展歷史。

這次的主講人可大有來頭！他叫林東方，在莫斯科柴可夫斯基音樂學院獲得鋼琴演奏專業博士學位。

開場前，人們陸陸續續就座。簡單的開場後，就開始了講解。我國的鋼琴音樂作品，基本是二十年代初纔開始發展的，第一批著名的作曲家，有王建中、劉福安、冼星海等等。他們的作品大多帶有濃重的中國特色，像《山丹丹開花紅豔豔》、《牧童短笛》、《彩雲追月》、《藍花花》這些曲子，一聽就是中國獨有的“宮商角徵羽”風格。

這次通識課，不僅是給我們觀衆漲了知識，也是給了音樂學院的本科生和研究生一次表演的機會。這次的11首曲目，全部由他們演奏。也可能是他們緊張了，基本都會有一兩個錯音，不過整體還是很完美的。其中有幾首我也彈過，真是自愧不如。

在通識課中，我一會兒彷彿看見了賀綠汀創作時的艱苦歲月，和創作出《牧童短笛》後的興奮激動；王建中在創作遇到瓶頸時，冥思苦想，愁眉苦臉的模樣；冼星海在莫斯科，終日被病魔所困擾，卻還想着如何編曲，最後病逝的模樣……

其實上學期開學，也有過一節《走進音樂廳》通識課。那次的通識課主要講的是西方的鋼琴發展歷史，從巴洛克時期巴赫的古鋼琴作品，再到古典時期，也是出現海頓、莫扎特、貝多芬等大家的時期的鋼琴作品，再到浪漫主義時期作品，這一時代，出現了舒伯特、肖邦、李斯特等等浪漫主義風格的著名作曲家。

上一次的主講人是師大音樂學演的幾位教授：趙鵬、李坤等。上一次的鋼琴表演也是讓我如癡如醉：巴赫的c小調前奏曲與賦格（BWV871），讓我感到了巴赫彈奏時莊嚴的神情；貝多芬的“熱情奏鳴曲第三樂章”讓我感受到了他創作時的激情；而李斯特的《鍾》讓我感到了他獨有的風格……

“走進音樂廳”通識課，感謝你，讓我瞭解了更多的音樂知識，讓我真真切切地聽到了名家的鋼琴曲，讓我再度沉醉於音樂世界！

走進六年級作文 篇5

大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎麼樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鑽進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！

夏至，風捲起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的`第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。

你看它來了。它———就是雷。當披着黑袍的雲姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！”轟隆隆，轟隆隆”我彷彿聽見曠野裏用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發現這是最和諧的節奏！

雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲。”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊！

”呼，呼，呼……”

”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”

”啪，啪，啪……”

”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”

......

匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地迴響着。

走進六年級作文 篇6

走進六年級，我如夢初醒。昨天還是對校園裏的一切感到好奇的一年級的小朋友，今天，卻成了讓一年級小朋友佩服的哥哥；走進六年級，我已不斷成長，從只能夠到桌沿的小弟弟變成一位六年級的學生，彷彿在夢裏飛快的度過六年時光……走進六年級，真爽！

早晨上學，我已不用爸爸媽媽疲勞的奔波，獨子一人騎着自己的自行車上學，因爲，我自豪地成爲了一名能獨立的六年級學生。

走進盼望已久的校園，裏面的一草一木都使我倍感親切。玉蘭樹依然那麼高大挺拔，一棵棵松樹依舊枝繁葉茂，教學樓還是那麼美麗……一羣“紅領巾”奔着，跑着從我背後竄出來，從他們身上我彷彿找到了我的影子。啊!夢一樣快樂的五個年級已早已遠去，六年級的大門向我開啓。走進六年級，真爽！

課堂上，“1+1=2”, “1×1＝1這些簡單的算式不再我們耳邊響起，取而代之的是分數，百分數。六年級的知識不再簡單，更多的困難等着我們去克服。作業多了，這不久是六年級的一個代表嗎?到了衝刺的年級，我們多做點作業也心甘情願，壓力再大也要挺得過來，這也不是給小弟弟妹妹作個榜樣嗎?啊！

走進六年級，真爽！

六年級了，童年已經成爲了我的美好記憶，走進的是我們美好的青春年華，我們自覺了，有思想了。每當同學做作業，他們總是不顧一切地去完成，課間時間也不放過。這樣的積極向上的表現，不就是成功地考上一所好得初中的良好開端嗎？也不是給老師的最美好的回報？六年級了，我們不像一年級的小朋有一樣，只相信老師，而是經常和老師展開激烈地爭論。有時，學富五車的老師也會“慘敗 ”於我們的三寸不爛之舌下。此時此刻，我們深刻感受到，我是六年級的學生。

六年級是小學生活中的最後一個年級，我們怎麼能不好好珍惜現在的快樂生活呢？