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有關六年級故事作文300字合集六篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級故事作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關六年級故事作文300字合集六篇

六年級故事作文300字 篇1

成長就像一盒水彩筆,描繪着各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。

在一個盛夏的夜晚,即使開着空調也很熱,也因爲我在牀上蹦來蹦去的,就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑着說:“爸爸,你真帥。”爸爸知道我想吃西瓜,便逗我玩了一會兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一隻大餓狼,狼吞虎嚥地吃了起來,連西瓜籽也沒有吐。我聽同學說:“不吐西瓜籽,頭上會長出大西瓜。”我絕望了。

從那次以後,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

有一次夜晚,我做了一個噩夢,我夢見了我頭上真的長出了一個大西瓜,同學們都不跟我玩,我哭了起來,爸爸媽媽趕緊跑了過來,焦急地說:“怎麼了?”我心裏害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

可紙終究是包不住火的,我終於還是說了出來。爸爸哈哈大笑,不屑地說:“你媽媽是騙了你的!”“啊?”我大叫道:“那媽媽,你趕緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

童年,如一盒彩筆,描繪着各式各樣的快樂生活!這些成長故事,讓我永生難忘!

六年級故事作文300字 篇2

書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營養品一樣滋潤着我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。

書,讓我們接近裏面人物心裏想的事,也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳,裏面的'馬小跳非常地調皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時候,還玩紙飛機,有時候,紙飛機還射到老師呢?除了調皮搗蛋的馬小跳,我還從中認識了《好孩子》——列寧。

記得有一次,我剛吃完晚飯,就如飢似渴地看了起來,我看到了一篇文章——《好孩子》,文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶,後來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中,我瞭解到列寧是個誠實的孩子,明白了做人一定要誠實,勇於承認錯誤的道理,由於時間轉瞬即逝,媽媽一直催促我上牀睡覺,到了牀上,腦子不停的浮現出書的情景,想象還會發生什麼事情。書,讓我的心得到知識你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的,我愛我的書。

書是我們的良師益友,我一定會珍惜它,愛護它。

六年級故事作文300字 篇3

深夜時分,火車上,乘客們都睡着了,福爾摩斯卻被驚醒了,他聽到了斷斷續續的哭泣聲。他叫醒了助手琳達,琳達也聽到了哭泣聲,於是,他們坐起來,走下牀鋪,豎起耳朵,循着哭泣聲走去……

當走到最後5節車廂時,哭泣聲不僅停了,而且,這幾節車廂一個人都沒有,福爾摩斯更加懷疑了。當到了最後一節車廂時,什麼東西也沒有,只是地上掉着一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑,這是誰的?隨後,琳達發現地上掉着一枚精緻的耳環,像是值夜的女警察的。隨後,福爾摩斯他們就回去睡覺了。

第二天一大早,琳達起牀看見了一位女警察在找什麼東西,於是,琳達問:“您丟了什麼?”然後,女警察的回答讓琳達出乎意料,她說她丟了一隻耳環和一枚胸徽,琳達指了指方向,便叫醒福爾摩斯,一起去看究竟,果不其然,東西果然是女警察的,但福爾摩斯卻說:“那昨夜的哭泣聲是怎麼回事?”

她說:“因爲我昨天一直沒找到它們,所以哭了起來。如果丟了,是要扣工資的,然後,我想了想,不如明天一大早再去找吧,於是,才停止了哭聲。”福爾摩斯恍然大悟。

疑案到此結束。

六年級故事作文300字 篇4

嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包裏的文具可就不一樣了。

到了夜晚,書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說,“主人超級喜歡我,因爲我是可以拉着走的,不像個別書包還讓主人揹着,太老套了,早就過時了,”剛說到這裏,底下的書包就鄙視它說,快下去吧!不要吹了。接着文具盒大搖大擺的走上臺說,:“主人最喜歡的是我,因爲他寫字學習的時候都離不開我,”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說:“

我們纔是主人最喜歡的呢,因爲我們是語文,數學和英語。我們是當之無愧的英雄”,就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了,我站起來說:你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過錯,還有臉在這裏吹牛。

慢慢的安靜了,我又睡着了。其實每一樣東西都有它自己的有點,都是有用的,不用去和別人攀比。

六年級故事作文300字 篇5

很久很久以前,有一隻流浪狗不想再過流浪的日子了,他想找一個有本事的朋友一起生活。

有一天,流浪狗遇見了狼,看見狼叼着一塊肉,覺得他很有本事,就對狼說:“狼大哥,你真厲害。”狼聽了很高興就和他生活在了一起。有一天狼和狗在睡覺,狗聽見有聲音就汪、汪的叫了起來,狼聽見狗叫,馬上捂住狗的嘴說:“別叫,熊聽見了會來吃我們的。”狗想:狼這麼害怕熊,熊一定很厲害。於是,第二天,狗悄悄的離開了狼。

狗遇見了熊,看到熊很龐大就說:“熊大哥阿,久聞大名,今日一見果然名不虛傳。你長得真強壯真威武!”熊聽後非常興奮,就和狗生活在了一起。夜裏,狗聽見聲音又大叫了起來:“汪、汪、汪”熊醒了,說:“不要叫不要叫,人聽見了會來捉我們的。”狗想:人一定非常厲害。於是,狗就去找人。

狗來到了一個小村莊裏,有一個人看到了它,收留了他。晚上,狗看見有一個人影,就汪汪汪的叫了起來,人醒了,看見有一個小偷在偷東西,馬上把它逮住了。人對狗說:“幹得不錯!”然後獎給狗很多肉。

從此以後,人們都養着狗,而狗幫着人們看家。

六年級故事作文300字 篇6

書上說,書,被稱爲人類文明的長生果。我認爲這個比喻很不錯。我愛讀書,書,爲我打開知識的大門,讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候,外婆爲我辦了圖書館的借書證,鼓勵我多看書。我欣喜若狂,趕緊跑去,一進大門,少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我,我趕緊跑去,找了一本喜愛的書,蹲在角落裏看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀着,像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭,我直起身來準備回家,可腳卻如電擊了一般的麻,走路都搖搖晃晃的。

由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書,可我並不滿足,我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說,可書中詞句深奧,我不懂。怎麼辦呢?我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇,還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫,我不經常用這種方法借書,我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華,對我的寫作水平大有提高。書,爲我打開知識的大門,故事書讓我浮想聯翩,漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書!