小學六年級回憶作文錦集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學六年級回憶作文10篇，歡迎大家分享。

小學六年級回憶作文 篇1

時光流逝的總是那麼匆匆，日子總是不知不覺地飄走，讓人攔不住，只能通過白天黑夜來知道一天過去了，新的一天又來了……轉眼間，我生活了六年的小學時光也將結束了，我的腦海裏卻總浮現出小學生活的點點滴滴。

小學生活不但讓我們收穫了知識,同時更多的是等到了快樂。小學過着無憂無慮的生活，打了架有老師解決，同學幫忙，父母承擔責任。做錯了事，最多隻是受到幾句責備，幾聲譴責。遇到難題又會有爸媽以及老師的幫助……

還記得剛入學校的我，我懷着陌生而又恐懼的心情來都這所新學校，一走進校門看見成百上千的同學都穿着整齊又幹淨的校服於別人到處問好。我一走進教室，同學們都用投以好奇的目光盯着我，我內心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當着全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來，兩腿直髮抖，手緊抓着衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。

老師走到我面前並沒責怪我，她用她那溫暖的手撫摸着我的肩膀，用溫熱的話語說：“別緊張，同學們都很期待聽到你那完美的介紹，這是每個新同學都必須要做的事情，放鬆一下，你能做好！”同學們也都對我說：“加油！”有了老師和同學們的鼓勵我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個自我介紹，這一次成功了。說完教室裏立刻響起來暴風雨般的掌聲。

還有記憶深刻的是六年來，我不知道自己遇到了多少困難並傷心過。但在遇到困難時，一個個同學都向我跑來幫助我解決問題；傷心時總有同學圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。

回憶起小學六年來的點點滴滴，再想想即將畢業將要離開同學們，眼眶的淚情不自禁的流了下來……

小學六年級回憶作文 篇2

聽肖說97屆的學生在微信“羣聊”裏，都一致稱我“仙女”，不知我怎麼也趕上這麼一個時髦而經典的稱呼。也許就因爲我才比他們大幾歲吧？！學生稱老師仙女，好像還是頭一次聽說。

時隔多年，有些時光只留些印象，有些人物相處過後，卻不會再遺忘。對那個班的每一個同學都記得很清楚，相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個九月天入校，他們在校園西邊的那棵法國梧桐下軍訓時，是我們第一次見面。我第一次當班主任接手的就是那個班，我大他們幾歲，卻也是個孩子。

多年以後，我纔開始思考，我當初是怎樣帶他們的？他們又是怎樣用一顆未泯的童心來接納我、包容我的？我只知道，這麼久，我一直珍藏着對他們最美好的記憶。在平凡的生活裏，我偶爾把他們一個個想起。

有些情感只有在校園裏才無可超越，有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠對他們有着純潔而美麗的心地！ 祝福不息！

小學六年級回憶作文 篇3

轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女，回味六年的經歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。

還記得五年級時，我們臨近期末大考，每天拼命擠時間複習，晚上七，八點時，我們看的是教參，輔導書；每天都在爲大考奮筆疾書地奮鬥着，那複習本子有山那麼高，題目是海那麼深。每天的課間，迴盪的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間裏不再討論明星八卦，漫畫遊戲，而是數學，語文題目。每天都想着趕緊寫完作業，可以輕鬆輕鬆，可是每當寫完作業後，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發現時間已在我的筆尖下逃走。當時，多麼想回到我們還吃着棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業本里。——苦在一次三年級春遊，我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽籤，我們選出了隊員，長長的繩子中間拴着鮮紅的綢帶，隊員們個個神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧，搖着手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來，跳着喊着：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這裏享受知識的陽光，有良師的教導，有知心同學的愛護。在這美好環境裏完成小學學業，在這裏享受知識的海浪。

六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間，在操場都充滿畫意。這裏告訴我們豐富的科學知識或者快樂於樂趣。旭日東昇，每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那麼綺麗，美好。

小學六年級回憶作文 篇4

待在初中的教室裏，我想起了點滴的小學生活······在小學的教室裏，我很喜歡在有陽光的地方曬太陽······

回憶一年級：

我還想着一年級剛進入小學，我是多麼害怕和無奈，我怕同學們不跟我玩、我怕同學們欺負我、我怕······但後來，同學們的熱情讓我膽大起來，我不再膽小，我樂於跟同學們玩耍，同學們也樂於跟我玩······ 回憶二年級：

二年級，我就和同學們熟悉起來，也爲我們的好老師感到慶幸，這位語文老師姓陳，是我最喜歡的一位老師，她教我們語文，由於我語文方面突出，他還讓我擔任了一條槓呢！這時的我，天真可愛，惹很多人喜愛！ 回憶三年級：

三年級時，我有些不聽話了，作業不完成，上課開小猜，有時目光呆滯的看着黑板，如果被老師發現，有時也會惹來老師一陣埋怨，“心比天高。”我都捏了一般汗。

回憶四年級：

四年級，我從暑假中走出來，我想做好自己，給老師留一點好的印象，我希望老是在多年之後仍然記得我，我想着想着。看着這些老師，我呆住了，我看這些熟悉的老師，老師啊！再過一個多年，我就要離開你們，我想你們的.心情跟我一樣，也捨不得離開吧！

回憶五年級:

五年級間，我忍不住多觀察我的學校，我發現，我的學校是多麼的美麗，多麼有吸引力，我不希望離開我的母校，我希望永遠留在這，但時間不會等人，轉眼間就到期末考試了，我多麼希望期末考試變慢點，我要好好感受學校中的氣氛，我想感受我永遠不肯能再考的試卷，考完試，我記得我在走廊走了一會，是的，美麗的母校，值得我們再留念，值得我們回來看望······ 回憶着回憶着，回憶着這些美好的時光，美好的校園，美好的老師！這些，全都不復擁有，我的新時光，我的新記憶，我的新校園，我的新老師都要來到！

小學六年級回憶作文 篇5

剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多麼神氣！直到現在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這裏有點捨不得，因爲這裏每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記

天空

至今爲止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園裏遊走了六年時光，我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啓發,直到離開小學之前,我依然戀戀不捨,這片天空真的很美,有無數的純真和無限的魅力,所有在這裏度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……

校門

小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想着看到了這樣寬敞明亮的教室,在裏面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨着時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我帶來了以股新鮮感。我爲此是一名小學生而感到驕傲，自豪，每天上學進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學哭着不進學校的門，還要新班主任老師拉着手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情願地進去，我從來都不知道自己爲什麼會一直保持這種態度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成爲我的童年的一份記憶……

筆

從孔子辦了學校的那一刻，從學生們進入學堂那一刻，學校裏除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載着學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由於時間限制不可能永遠說不停，筆卻可以完成你的心願。從小，老師就開始訓練培養我們能夠學會把握、運用語文知識的能力，教會我們認字，寫文章，教好語文基礎，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來了無限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更豔麗了，美不勝收……

園丁

說起園丁,學校裏就專門有人專職這一行業,校園裏這樣優美的環境是誰創造出來的?細細聯想,我又想起了學校裏的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學生培養成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都爲我們好。老師爲我們做的太多太多，身爲學生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……

同學

這六年來伴隨着我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班裏每一位同學不一定都保持聯繫，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學裏找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。

我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今後的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！

小學六年級回憶作文 篇6

轉眼間，我已經上六年級了。童年離我們漸行漸遠，終將消逝在成長的長河之中，我們曾經暢想過自己的未來會是什麼樣子的，會經歷什麼，我們也回憶過自己小時候發生了什麼事情，此時我感慨萬千。

曾幾何時，在我幼稚的小腦袋裏充滿了天馬行空的幻想，時常任自己的思緒在想象的世界裏盡情的馳騁。一年四季，四季交錯，每一季節都有着我想要成爲的事物。

春天，我願做一個水滴，滋潤萬物，讓萬物復甦，讓全世界都變得生機勃勃；夏天，我願做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴着人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我願做一片金黃色的樹葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩着金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我願做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景，把世界裝扮得純潔無瑕。

當然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來，我究竟想成爲一個什麼樣的人？從事哪種職業？我想成爲一名作家，寫出可以讓大家稱讚的作品，還可以坐在屬於自己的辦公室裏，想到了有着放滿書的書架，我正在椅子上津津有味的讀書，我想想都開心！

打開記憶的閘門，童年裏的點點滴滴歷歷在目，彷彿像電影一般，一幕幕在我腦海裏閃過。十二年的成長，十二年的生活，在童年裏的回憶中，我覺得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時候，我除了有父母的照顧、老師的輔導，還有書籍的陪伴。我讀着《童年》故事書，看到了充滿奇思妙想的世界；讀着《十萬個爲什麼》，我明白了許多我不懂的知識；讀着《八十天環球旅行》，我知道了世界上我沒見過的東西，打開了未知世界的大門。好書伴我成長，讓我從幼稚走到成熟。

在成長的道路上，我發現我進步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數也數不清。現在想想還忍不住發笑呢！

童年裏我們曾盡情地笑過，痛快地哭過，我的童年像一場夢幻而華麗的旅程，還是一段純真又無憂無慮的時光，那麼的美好而難忘。相信大家都讀過朱自清先生寫的《匆匆》吧！“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，又再開的時候……”那我們的童年呢？

小學六年級回憶作文 篇7

“總部，總部，華龍5號報告總部，飛船已經安全進入仙女座河外星系，正向希望星進發，圖片和視頻也已自動發出，目前一切正常，請總部放心，宇航員定不辜負祖國的期望，完畢。”

21世紀，世界各國在航天科技方面的戰爭愈演愈烈，都積極去發現河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測到液體，倍受人們關注。幾個科技強國都虎視耽耽想一探究竟，中國亦不例外。

華龍1．2．3．4號無人飛船預飛試驗圓滿成功，公元20xx年，“神舟5號”發射後的第30個年頭，傳承着“神舟5號”的精神，“華龍5號”也發射了。此次，“華龍5號”的主要任務是載人從希望星中帶來一些標本，確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。

“總部收到圖片和視頻，乾得很好，相信你們定能圓滿完成任務，完畢。”總部的工作人員臉上抑制不住的振奮，宇航員更是內心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。

靠着祖國先進的科研技術，飛船已經接近希望星。宇航員用顫動的手嫺熟地使飛船變軌，開始饒着希望星運動。待到時機成熟，飛船依靠宇航員的精確掌控，劃過希望星的天際，降落到希望星這一神祕的土地上。此刻，地球上的人們通過衛星的傳達，爲這激動人心的場面不住得讚歎。

小學六年級回憶作文 篇8

我們馬上就要離開生活六年的學校了，告別朝夕相處的老師同學，跨入新的學校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。

在這間教室裏有一羣活潑可愛的小學生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室裏一起學習一起爲一個學生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結，遇到困難一個一個的把責任推到別人身上。

讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因爲沒有把桌子上的東西收拾乾淨，回到班級後男生把責任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應該推責任應該一起面對困難。遇到困難迎難而上。

在來回憶我的小夥伴，記的一年級的陌生二年級的瞭解三年級成爲朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍裏，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。

走過春夏秋冬，明年又開始新的出發，請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學，最後祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！

小學六年級回憶作文 篇9

今天是星期五，勞累一週的學習生活總算是結束了……獨自一人拖着疲憊的身體，回家……天是那麼的藍，是那麼潔淨，而我的心卻是烏雲重重，不知怎的，到了離開了三年的母校，突然我的腳步就停住了，停的那麼突然。想要進去，可不敢。因爲我害怕害怕自己會舌不得離開。於是我選擇了轉身走開，此刻母校裏傳來那令我心醉，令我懷念的歡笑，是啊，我我有多久沒這麼放鬆大笑了呢/太久了吧，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經發誓一輩子不忘的人，那曾經美好而又簡單的微笑，都在時光的沖洗下，蕩然無存，不留一絲痕跡……那時的快樂只適合在寒冷的夜中被激起，與眼淚一起過夜，但，第二天，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。

一路上遇到了放學的小朋友們，在他們身上我似乎看到了那些回憶，那麼天真的話語說着天南地北，“有夢，我能開飛機”，那麼純潔的笑臉映出了晨曦，真摯樸實的分享令我着迷，你是我的朋友，哪怕只有一角錢的零食也要分給你，你是我的兄弟，有了事情一起頂。如今，我說的是如今，一切都在遠去，朋友的傷害，殘酷的中考，讓我們無暇顧及友誼，以至於忘記……面對又將面對分離，我的心道不出傷心，只想告訴你們我的朋友們，一定別把我忘記，不要有一天再次相遇卻行同陌路，那樣就丟了最美的記憶……

母校裏迴盪起那熟悉而又陌生的鈴聲，“告訴我，不要放棄，”母校我要告訴你，有一天我回爲你帶來成功的喜訊，願您，永遠年輕。

小學六年級回憶作文 篇10

我的童年大部分在校園裏度過。沒當別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那裏有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在遊樂場的歡笑，還有各種各樣的遊戲。

童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時，有煩惱可以亂髮脾氣，高興時可以手舞足蹈，童年永遠是那麼單純。童年的經歷能影響着人的一生。

就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧！據瞭解，當時，奶奶的童年是處於日本鬼子侵略，那時國家貧窮，無能，不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時已經是了，人人平等，沒有競爭，過着和平安穩的日子，使爸爸有着對生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長，國家發達富裕，因此，也使我養成了積極的生活態度。

一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接着童年。沒個人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當它在我們身邊時，我們往往覺察不了它的美妙，只有過去了，在回憶中才能體會到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。

希望每個人都有值得回憶的童年！