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關於小學六年級回憶作文錦集八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的小學六年級回憶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於小學六年級回憶作文錦集八篇

小學六年級回憶作文 篇1

剛進校園的大門,我就一直憧憬自己快快長大,等成了六年級大哥哥大姐姐,想必有多麼神氣!直到現在,直到快要離開母校之前,我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這裏有點捨不得,因爲這裏每一處都帶給我一份,讓我不能忘卻。——題記

天空

至今爲止,我在深圳這片藍天下生活了近十年,在校園裏遊走了六年時光,我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多,我體驗到成功的喜悅,體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啓發,直到離開小學之前,我依然戀戀不捨,這片天空真的很美,有無數的純真和無限的魅力,所有在這裏度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……

校門

小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想着看到了這樣寬敞明亮的教室,在裏面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨着時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我帶來了以股新鮮感。我爲此是一名小學生而感到驕傲,自豪,每天上學進校園,時不時會想起第一次進校門,看到有些和我同齡的同學哭着不進學校的門,還要新班主任老師拉着手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是,進學校的第一天,我不哭不鬧,還很心甘情願地進去,我從來都不知道自己爲什麼會一直保持這種態度,來面對許多第一次,第一次進幼兒園也沒有哭過,反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門,就是這樣成爲我的童年的一份記憶……

從孔子辦了學校的那一刻,從學生們進入學堂那一刻,學校裏除了用的最多的書以外,就是筆了,筆承載着學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲,你可以用嘴傾吐,但由於時間限制不可能永遠說不停,筆卻可以完成你的心願。從小,老師就開始訓練培養我們能夠學會把握、運用語文知識的能力,教會我們認字,寫文章,教好語文基礎,讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來了無限的想象空間,它很漂亮,在兩人配合下它更豔麗了,美不勝收……

園丁

說起園丁,學校裏就專門有人專職這一行業,校園裏這樣優美的環境是誰創造出來的?細細聯想,我又想起了學校裏的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師,在六年來有說不完的話,但我最想表達的只有兩個字:感謝。老師的精神好似蠟燭,園丁,默默無聞,只圖把學生培養成才。當父母不在我們身邊,老師就成了我和同學們的引路人,雖然有錯有對,但是永遠都爲我們好。老師爲我們做的太多太多,身爲學生卻回報太少太少,很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中,老師卻是我難以忘記的回憶……

同學

這六年來伴隨着我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班裏每一位同學不一定都保持聯繫,但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲,他們的幽默,他們的調皮,他們的開朗,他們的可愛,她們的溫柔,伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學裏找到很多地久天長的友誼,但過去依然值得懷念。

我知道這份回憶將會伴我度過未來,面對今後的風景,我會認真對待,認真努力,讓自己的人生充滿閃光!

小學六年級回憶作文 篇2

一直都覺得,成績的取得除了要靠自己的努力,更多的來源於老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人,無論是學富五車的年長權威,還是敏於思考的青年學者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啓,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們在高中沒有碌碌無爲;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;是你們的鼓勵,讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!

“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。

追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經歷在這裏得以豐富,我的人格魅力在這裏得以綻放,我的知識在這裏得以充實。何其有幸,我不曾錯過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因爲歲月不會同情任何人。惟有珍惜現在,回首時,你方能品味逝去的美好。

小學六年級回憶作文 篇3

在藍天。白雲。綠樹。碧海的歡迎下,我們來到了日照。嗯,日照的空氣多麼清新,令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探祕大海

我在沙灘上狂奔着,海風在溫柔地撫摸我,在這無憂無慮的地方心情異常愉快。“啊!”我慘叫一聲,擡起腳來,看見一隻指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的,看我不好好教訓你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無可忍,抄起工具就把它老窩翻了個底朝天,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡!又來夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪着它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的黃給掏出來。我踩着它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想鬥過我?太嫩點!”我的復仇行動還沒結束,我把一隻只螃蟹撕碎殺掉……

夕陽下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽,我提着“俘虜”回了賓館。日照真美!

小學六年級回憶作文 篇4

童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長河裏;童年是落潮後沙灘上的小石子,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,吸引了無數人……童年時代,我們還在大人的懷抱下蹣跚學步,學寫字,學習拍球。到了4歲後,開始學寫日記。當我翻開筆記本,想了很久才寫出幾個字,如今我翻開那本“童年日記本”時,字清晰地浮現在眼前。當我把童年寫的日記看完時,不禁覺得是那樣的幼稚、可笑,日記的內容是這樣的:今天,我和爸爸在家裏看電視,媽媽去買菜○爸爸先在客廳看電視,我就在畫畫。等我畫完畫;我就和爸爸看電視。想一想,我的日記看起來是多麼令人可笑!句號大得像個“零”;分號不會用;寫的日記簡直是記流長帳,童年和現在比較,現在好多了,往日寫的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑。而現在寫字整潔,清晰,小巧玲瓏,讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛。我們的童年天真活潑,懶羊羊也是這樣,可是有一個明顯的區別:懶羊羊特愛睡覺,早睡晚起,對身體有害。時間是不等人的。如果你想讓童年永遠銘記在心,那麼就讓童年成爲一顆明亮的珍珠;讓童年成爲落潮後沙灘上的小石子;讓童年成爲一陣陣笑聲吧!它像502膠水般貼在心裏,難以分離它。

小學六年級回憶作文 篇5

在我的人生之中,值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅,記得那次海南之旅,這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。

是去年的端午節,我們一家打算去青青世界度假,我們到青青世界租了一間木屋來住。這讓我興奮不已,這件木屋有兩層,有一間非常大的大廳,裏面是臥室,臥室裏有一個大木梯,通往二樓,二樓有兩張牀,屋子的後面有一棵大樹,樹下有個涼亭,十分舒適,而屋子前面是一個小院子,十分美麗,好像人間天堂,吃完午飯,休息了一會兒,我們到了青青世界裏面,雖然來過幾遍,但至此卻異常興奮,來到裏面看見一個栩栩如生的用垃圾製成的工藝品,那半個船身是多麼雄偉!可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區的動物。那孔雀,那烏龜,還有天鵝,那些魚兒多麼美麗,在水中自由自在,仔往那邊一看,“哦”我不禁叫起來,那一條兩.三米長的巨魚游過來,哦!這條魚叫什麼來着?忘了。不過,我知道這條魚是從遠古時代就一直活了下來的,真是令人驚奇。我們又在這裏玩了很久,晚上我們還去了游泳,那也真是讓我開心無比,游泳後的晚上我們悠閒的在木屋裏休息,我看着外面的美景,懷着無限的遐思,進入了孟憲……

啊!美麗的青青世界,奇妙的青青世界,你給我的記憶添加了無限的生機,你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂,在木屋裏的我們不禁和讚歎:“啊!這就是我們的青青世界,這就是給我們留下深刻印象的聖地!”

小學六年級回憶作文 篇6

每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看着那片片飄絮,回憶着我們過去的點點滴滴。

記得我們地相遇是在一個萬物復甦的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

當時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什麼是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你爲什麼會選擇我。

一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

我喜歡黑色,因爲我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心裏,代替那黑色的孤寂。

漸漸的`我改變了,或許是爲了你,或許是自己。

因爲我要證明自己,我不是那麼差勁。我努力的學習,其實一切都是爲了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

我沉默,因爲我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了。看着你遠去的背影,我露出淡淡的微笑,因爲我不願意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風雨也沒有感傷的樂曲。

我終於明白留着眼淚的微笑纔是愛情的真諦,只要你幸福,我什麼都願意,我會在這裏祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬於你的甜蜜

同樣我也會珍藏那份,只屬於我們兩人的回憶。

小學六年級回憶作文 篇7

我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐,在我成長經歷中,有一件值得回憶的事情永遠地激勵着我。

那是一個冬天,晚上,媽媽突然發高燒,爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉。幹完家務後,我攙扶着媽媽,好不容易來到醫院。醫生叮囑說:“你媽媽發高燒,要記住,不但要給她吃藥,還得煮些蘿蔔湯給她喝。”我點點頭,便扶媽媽回到家。第二天,我提着籃子買蘿蔔去。到了市場,我四處尋找賣蘿蔔的人。找了半天,都沒找着,大概是我來晚了吧。這時,人羣中有人喊:“賣蘿蔔喲,又大又新鮮。”我跑過去,只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿蔔。她長着一雙大眼睛,炯炯有神,一個凸鼻子,下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小,臉上帶着一絲蒼白。我問她道:“多少錢一斤?”

“6角。”小姑娘回答道。“我全買完,多少錢?”我說着便把蘿蔔放在籃裏。小姑娘正在忙着數數。嘴裏嘀咕着“6角一斤,一共有5斤,6+6=12,12+6……我忍不住提醒道:“是3元。”她忙說:“是,是3元。”說着紅了臉。我又問道:“你幾歲了?在哪兒讀書?“我八歲了,讀了兩年書,就出來賣菜了。”

我“哦”了一聲,正準備給錢時,“咦,錢包呢?沒帶來,還是掉了?”我小聲說着。我不好意思地把蘿蔔倒回去,說:“對不起,我忘了帶錢。”小姑娘笑了笑,沒說什麼。這時,一位中年叔叔走過來,說:“好新鮮的蘿蔔呀。”“對,今早剛拔的。”小姑娘說道。“我全買了。”叔叔說着掏出一張“人頭像”。

“我媽媽正病得厲害要喝蘿蔔湯呀。”我小聲說道。唉,誰叫我沒帶錢呢?我心想道。我說的話被小姑娘聽見了,她把剛準備接錢的手縮了回去,說:“叔叔,對不起,我要賣給那位姐姐。”說着指了指我。那位叔叔變臉了,不高興地說:“我先買的,憑什麼要我讓她。”

“她媽媽生病,要喝蘿蔔湯,你就讓一讓吧。”叔叔聽了才悟過來,讚道:“這姑娘真是好人。”我拿了蘿蔔,放在一邊,說:“謝謝你。我現在就馬上回家拿錢。”我心裏真有說不出的感謝。

小學六年級回憶作文 篇8

每當看見天空上的那輪烈日,我就會想起那時的場景……炎炎夏日,我和小夥伴們光着腳丫在泥地上嬉戲。

正當我們像小馬駒一樣歡快地撒着雙腳飛奔時,遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

我與大黃牛面對面地站着,看着它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進了嘴裏,上牙和下牙交錯着把草嚼成末。兩隻大耳朵和長尾巴拍打着蚊蠅,不時伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,乾脆,我也“當一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實實的!

我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當“鬥牛士”我是不行了,還是當個“牽牛郎”吧!

我嫺熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰戰兢兢地想把繩子穿進牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會兒就“匯流成河”了,終於大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽着繩子往前走,原以爲這頭比“紅牛”還要牛的大黃牛會像電線杆一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的後面,還“哞

——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶着一絲微微的親近,包含着友誼的呼聲啊!那是對鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。

童年的美好時光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠在我們的記憶深處!