關於小學六年級回憶作文錦集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學六年級回憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級回憶作文 篇1
小時候，我很內向，在大夥兒面前多說兩句話都會面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問。每次老師提問，我都恨不得找個洞藏起來，這樣老師就看不見我了。
可是，那一節語文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩。我很緊張，手裏握着一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓。看着同學們一個個自信滿滿地上臺，高高興興地下來，我更害怕了，真擔心自己一緊張什麼也說不出來。到我了！我站在講臺前，不敢看臺下，埋着頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見。同學們靜靜地，沒有一點聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來。只聽見老師說：“這是雪萍第一次上臺朗誦，能戰勝原來的自己，真了不起。我們相信她以後能一次次地戰勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學們的回答，排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。
後來呢，正如同學所說的，我克服了膽小的缺點，慢慢地，課上那一片林立的小手裏也有我的一隻！如果沒有老師給我的第一次的鼓勵肯定，沒有同學們真誠的呵護幫助，也許，我到現在還是那個在人前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。
關鍵詞：成功
剛剛適應三年級生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥，不知所措地又迎來了一次大考驗：學校即將在三至六年段舉行英語書法大賽。這是一個多麼令人激動的消息！看着同學們捧着獎狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實力！
我用鉛筆小心翼翼地在英語本上寫該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫好了，就樂顛顛地拿給同學看，讓他們幫我找出不好的字，擦過重新寫。英語課時，我寫得更賣力了，英語老師也不只一次誇我寫得好。
令人興奮的時刻終於到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯誤，纔將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海裏閃過無數的念頭，心裏既興奮又害怕。
頒獎了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢嗎？我真的得獎了！我居然得了一等獎！原來只有付出就會有收穫！而我也因爲這一次的獲獎收穫了越來越多的自信和成功：參加合唱隊代表學校參賽；手抄報、閱讀卡頻頻獲獎；成爲老師的得力助手，當上了值日班長。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機會，而我用一次次鍛鍊累積着自己的成長！
關鍵詞：精彩
時間老人在快馬駛去，不知不覺中，在通政的六年就要劃上句號。而我，滿懷着希望，要在相冊中，尋找到時間的蹤跡。
第一張照片，是在勞動基地時，大家正在包餃子，老師趁機拍下我們的滑稽樣，因爲很多人都是第一次包餃子，有的滿臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個個奇形怪狀，讓人笑掉大牙！儘管整個廚房被大夥弄的一團糟，可是，那白茫茫的麪粉中，卻藏不住大家的歡樂，就連房頂也快被我們的笑聲衝破了！
第二張相片，也是最後一張。那是我們在五年級時，去黃金海岸時，老師爲我們留念拍下的一張集體照。當時，至少也有十來個在做小動作，有的在別人頭上豎起兩隻兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤着腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓着一把泥沙，一邊在相機前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十個人五十個姿態，但有一點是相同的，大家臉上都掛着笑容，陽光一樣燦爛，花朵一樣嫵媚的笑，看着照片，我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會永遠珍藏着這些回憶，這些快樂的、精彩的學校生活。
光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。這一切的一切都會被我牢牢地銘刻在心上，不論將來走到哪兒，走得多遠，在通政的點滴都是我最珍貴的回憶！
小學六年級回憶作文 篇2
時間就像沙漏裏的沙，悄無聲息地流淌着，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學們正在草地上快樂地奔跑着。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鑽心的疼痛襲來，眼淚在眼眶裏直打轉。同學們急忙跑過來，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒事吧，用不用找老師？”同學們紛紛圍上來。
我最好的朋友姜豔急忙把我的褲子捲起來，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我揹你去教導處找藥。”說着就俯下身子要揹我。“唐老師來了！”原來我們班的“飛毛腿”程揚正帶着唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口，關切地問“還疼嗎？”我點點頭。“誰願意去教導處取藥箱？”老師話音剛落，同學們異口同聲地回答：“我去！我去！”望着同學們爭先恐後的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時，劉燦急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地說：“不用了，藥箱我拿來了。”唐老師接過藥箱，取出棉籤小心翼翼地爲我清洗傷口，嘴裏還不停地說着：“有點疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了。”望着老師認真仔細的樣了，聽着同學們一句句充滿關心的話語，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨後的天空，幸福的小學生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷；那黃的是同學間的真摯友誼；那藍的，是成長的喜悅；那綠的是奮發向上的熱情……
啊，難忘的小學生活，我心底最美好的回憶……
小學六年級回憶作文 篇3
有一次，我看見媽媽正在包餃子。我由於好奇也想上前去試一試，於是，便去請求媽媽教我包餃子。
媽媽聽了後吃驚地說：“你來包？！還是算了吧！別在這搗亂了，省的包壞了，一鍋的餃子餡就不好吃了，你呀，還是安心的去寫你的作業去吧！”我不服氣地說：“你不讓我試一試，怎麼能知道我包的好不好？”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子，說：“來！我給你三個餃子皮，你要是能包好一個，我就讓你繼續包。你要是一個都不成功，就別在這搗亂了！”我心想：一定要爭口氣！
只見媽媽先拿來一個餃子皮放在手心，然後用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央，又把餃子皮一對摺，邊邊角角捏均勻後，一個胖嘟嘟的“小元寶”就展現在我的眼前。
我立刻拿起餃子皮，學着媽媽那樣包了起來，將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央，用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好後像個打敗了的士兵，懶懶的趴在板子上怎麼也立不起來呢！媽媽對我說：“你放的肉餡太少了，當然立不起來了！”於是，我又試了一次。沒想到問題又來了！包到一半的時候怎麼感覺手溼溼的呢？一看，呀！餡漏了！我突然有些不知所措。媽媽對我說：“你這次放的餡兒太多了！餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個餃子皮了，這次一定要包好！想着，我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓，哈哈，包的還不錯，一個小元寶似的餃子在我手中誕生了，當然跟媽媽比還差的遠呢！
這次我不僅學會了包餃子，同時也體會到了媽媽的辛苦。
小學六年級回憶作文 篇4
我的童年像一片一望無際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光着腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當我剛剛踏入小學的門檻時，媽媽便告訴我：“你已經長大了，該獨自睡覺了。”當時我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應了。
黑夜悄悄爬上，並迅速佔領了天空，只有月亮和星星敬發着淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無限寧靜，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發抖。不一會兒，月亮和星星被烏雲裹了起來，大地更灰暗了。黑夜不斷髮出猖狂的笑聲，風也呼呼地咆哮着，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤，剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜裏的鬼故事多得像天上地星星，數也數不完。什麼魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現在我的腦海裏，像流水一般，止也止不住。
儘管我極力安慰自己，別去想這些，儘管我無數次告訴自己你已經長大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最後我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽，她趕緊過來看。“怎麼了，怎麼了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟着我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅強的肩膀，盡一點兒也不怕了，我慢慢勇敢起來，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄着我酸甜苦辣的童年，喚起了我無限美好的過往，這裏的一切一切都將被我珍藏！
小學六年級回憶作文 篇5
這次，我又來到了我們曾經的學校。一起學習過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場，成了我們長大後的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那麼熟悉，一點都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫着“畢業了”三個大字，我撫摸着我們坐過的位子，眼眶裏已是淚花，轉頭就是黑板報，這是我們留下的……
來到操場，高挺的籃球架，爬杆，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想着我和同學們的點點滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場玩，剛到籃球架，一個籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當時那叫一個疼呀！只要輕輕的碰一下，就會無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉着我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說給了老師聽，調查後是2班的陳鑫宇，還找了他的`家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧着我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看着老師的辦公室，曾經爲我們批改作業，學習輔導的地方已佈滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經白髮蒼蒼了吧，還有我以前爲一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現在他過得怎麼樣？學習上有沒有什麼不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。
徐文祥長得非常萌，還是個小暖男呢！每次遇見他，都會把我抱住，甚至還親我一下，有時候我的手哪裏被劃了一個小口子，他都會找老師要創口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心裏已經暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學們，還有小暖男徐文祥！
小學六年級回憶作文 篇6
車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰火紛飛的年代。
車，緩緩停下來，原來那抗日的戰場，現如今已建起了一座宏偉的紀念館，所以我們決定先去冉莊村裏參觀。走進了村子裏，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇蹟——地道戰。一磚一瓦，訴說着日本侵略中國的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團結奮進。村子裏有爲抗日而築起的“地平堡工事”“老母廟工事”“櫃檯工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無回，令其聞風喪膽，稱之爲“死亡迷宮”。
時間飛逝，到了紀念館開館的時間，我們隨着人流進入了新館，進去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象徵，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現在已不復枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節，威風凜凜。如忠誠的戰士一般守護着冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏着歌頌中華兒女的樂曲。
進入氣勢恢宏的紀念館，一座金光閃閃的戰士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個個神采奕奕，整裝待發，彷彿隨時準備衝上戰場與敵人決一死戰。沿着長廊進入紀念館內部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰大顯神威的整個過程，集中淪陷，日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個個都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人鬥智鬥勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進入了地道，地道起初只是一個村民發明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西，後來才發展成爲令敵人聞風喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰鬥地道，真正實現了村村相連，戶戶相通的戰鬥宗旨。
進入地道，我才真正感受到了什麼叫“地下長城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會迷路，成爲“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和製造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領略到了中華人民的智慧，還見識到了現在中國的領先科技，我爲大顯神通的地道戰而自豪，我爲智慧與勇氣並重的中國共產黨而自豪，我爲中國現在的繁榮富強而自豪，我更爲身爲一箇中國人而自豪！
小學六年級回憶作文 篇7
轉眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》，可是看着窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬千：這一季又一季的輪迴，荒涼不停的反覆，何時纔是個盡頭？忽而不慎有淒涼之感，身處小山村，本該寧靜，但心卻時感躁動。時值教師節剛過兩月，不由的就憶起那些年少求學的輕狂，想來匆匆之間，數載光陰不經意間自筆尖流逝，自己也成爲了一位老師，數之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學生涯已二十餘載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯過那個年紀，卻仍會不時的惦記着那時候的人兒，也許，對往日的難捨，或多或少的與此時不時的我心惆悵有關吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過於高中的班主任我的語文老師。他姓劉，年不過四十，卻已滿頭的白髮，剪得很短，僅一公分左右的長短，偶爾一瞥可在發隙間見些許黑髮，卻少之又少。他帶着粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，並不怎麼在乎自己的形象。每到季節更替時，他常穿不合時令的衣服，且都會對我們說說秋薄春捂，我們問之何解，他便戲笑道：“春天末了應該多穿點衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過去時候不要忙着添衣，如此以來冬天抗凍。”
對於劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒帶過的，凡是在他手裏的學生，不管品行如何，是否好學，都對他敬畏有加。我曾跟一個比較混的朋友閒聊時說起老劉，我那個混賬朋友曾經在他手下殘喘過一年，捱了不少揍，我自信他會對老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說了句，“老劉頭兇是兇了一點，爲人還是挺不錯的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數老師不一樣的一個地方。在他眼裏，沒有所謂的“女兒要慣着養”這一說兒，凡是犯事兒的女同學，他或許不會動手打人，但該斥責的還是少不了的。
我曾經有次聊天就問他，人家其他班主任都對女生很寬容的，怎麼到你這兒就這麼兩樣呢，不怕捱罵嗎？他很不屑道：“現在多捱罵，以後少捱罵。人一輩子肯定不會一直讓別人慣着，你說是吧。”他說話時候直視着我眼睛，竟讓我無言以對。
我對老劉的印象是，他是一個很實在的人。或許是受過窮的緣故，他很節儉，甚至對自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補補，看着都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說他瞎裝窮，但他從不在意別人怎麼看，有人也勸他換身新衣裳，但他執意不肯將破衣服丟掉。他說過，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎麼說幹什麼。這一種自得其樂無畏人言的人生態度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭髮，還有一個特立獨行的標誌，就是騎自行車。作爲一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見過他一個男老師還在騎自行車。有好多時候我跟同學都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其餘都在響。他卻一直能將就着，這一點着實讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學沒吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說：“這年頭你們這些孩子沒受過苦，不知道節儉！唉”面上帶着心疼之色。我們的晚飯是放在一個大桶裏分舀的，老劉見常常剩餘浪費，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時候就算是一口，他也不願意看着它們被倒掉。他還對我們說在路上要是看到個螺絲帽什麼的自己也會撿起來，保不準什麼時候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡約節儉。我們卻不以爲然，對他的話無動於衷，依舊是該浪費浪費。直到後來有次偶然間回家看到家裏飯桌上擺着一盤醃菜，我才知道那時胡亂浪費糧食的自己有多麼的可惡，而我，也因此陷入了時常的內疚中。
他並非聖人，也從不僞裝聖人，人性中的缺陷在他身上並不缺少什麼。那時候他常去家訪，有時候臨走時，有的學生家長會送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學家長給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門打開徑直往裏裝，毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會不禁地想起老劉，偶爾他也會收點閒食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家裏不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝，那些求他辦事登門獻禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，並在心裏十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己爲人的原則的。
他的原則還表現在他的坦然。我這二十餘年經歷過沒有上百也有七八十個老師，學風嚴謹者、爲人敦厚者、濫竽充數者、處事圓滑者、誇誇其談者、各類各式皆有。在認識老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一羣人，能“呼風喚雨”，超凡入聖毫無過錯可言，但老劉的出現卻刷新了我對這一概念的認可。
有一次，是早自習，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進門看見一個女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時來了火氣，直接衝她罵了一句：“xxx，你那嘴是問鳥借的麼，瞎叫喚個不停。”正好外面校長找他。就常理而言，老師罵學生再正常不過，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話後又進了教室，當着全班面說：“我剛剛對某某同學發了火，作爲一名老師，我做的過了頭，我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見過敢於在公衆面前承認自己錯誤的老師或者領導，自他之後也不曾見過。這件事或許當時在場的其他同學早已淡忘了，但我卻始終銘記於心，因爲那天他在不知不覺中教會了我一個道理：知錯是一種反思，但認錯是一種胸懷。無論走到哪裏，錯誤始終不可避免，知錯且敢於認錯，方纔能讓自己的人生更上一層境界。因爲，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見過無數的人，明明明知自己有錯，卻仍抿嘴死扛，一副事不關己的神氣。因爲害怕丟了所謂的顏面，因爲所謂的自尊心過於膨脹，所以不肯低頭認錯，卻不知，在他昂頭耀武揚威的同時，他的威嚴早已在不知不覺中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認錯，卑微地求過人，但我不認爲低下，我覺得只有放下自我，才能重現人生的另一面。然而我唯獨從未跟父母道過歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷於小說世界，把街上“山賓”書店裏言情、武俠、傳奇全看了個遍，作業扔在一邊，有一天中午，我鑽書店看的遲到了被老李查出，我驚慌之餘忘了他的脾性，對他撒了謊，結果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回，到動情處竟眼淚紛飛，他依舊無動於衷，我該清楚的，他決定的事情沒有人能夠改變，儘管我是語文學的最好，作文寫得最棒的，是他格外偏愛的學生。
從我對他撒謊的那一刻起，就註定自尋死路。結果，我的所謂“閒書”全被付之一炬。就這樣，我安心的唸了一年的書，幸運進了文科尖子班。或許有人會笑，文科尖子班，有什麼大不了的，但就我那時，數學、英語這兩門主課從未考及格過而言，能進文科尖子班也算是一個奇蹟，這也是我感謝他的一個地方。
高考完後，偶然機會，我跟一名同學去他家玩，見他正在收菜，我們就幫他。其實那次活兒並不多，但由於我之前沒吃過什麼苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘着粗氣對我們說：“幫助別人，快樂自己。”回來的時候他目送我們離開，我驀然回首，他就立在那裏，魁梧的身材在我眼中成。
小學六年級回憶作文 篇8
“總部，總部，華龍5號報告總部，飛船已經安全進入仙女座河外星系，正向希望星進發，圖片和視頻也已自動發出，目前一切正常，請總部放心，宇航員定不辜負祖國的期望，完畢。”
21世紀，世界各國在航天科技方面的戰爭愈演愈烈，都積極去發現河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測到液體，倍受人們關注。幾個科技強國都虎視耽耽想一探究竟，中國亦不例外。
華龍1．2．3．4號無人飛船預飛試驗圓滿成功，公元20xx年，“神舟5號”發射後的第30個年頭，傳承着“神舟5號”的精神，“華龍5號”也發射了。此次，“華龍5號”的主要任務是載人從希望星中帶來一些標本，確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。
“總部收到圖片和視頻，乾得很好，相信你們定能圓滿完成任務，完畢。”總部的工作人員臉上抑制不住的振奮，宇航員更是內心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。
靠着祖國先進的科研技術，飛船已經接近希望星。宇航員用顫動的手嫺熟地使飛船變軌，開始饒着希望星運動。待到時機成熟，飛船依靠宇航員的精確掌控，劃過希望星的天際，降落到希望星這一神祕的土地上。此刻，地球上的人們通過衛星的傳達，爲這激動人心的場面不住得讚歎。
小學六年級回憶作文 篇9
童年，指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎？在我認爲不一定。比起那些無父無母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊，我的童年就充滿了愛的陽光。
每當我走到我的幼兒園門前時，總會看看裏面歡樂的孩子們。看着他們的笑臉，聽着他們的笑聲，我彷彿看見了那時的我與我的小夥伴們也在裏面”打鬧“呢！可如今我的小夥伴都在匆忙地學習，偶爾在小區裏碰個面也只能打個招呼，點點頭，不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。
回憶起一次，爸爸媽媽因爲有事不能回家，就跟老師和樓上的同學金志茹家裏打電話，讓我放學後先到她家裏去，我得知後因爲害怕到別人的的家裏去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園裏等着他們。因此老師也只能留下來陪着我，幼兒園就不能關門了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來接我時，我精疲力盡了。現在想起來真覺得慚愧，既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。
還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪遊玩，那裏的湖畔綠悠悠，陽光溫和，景色宜人，生態環境優美、自然，天空白雲飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏着一隻大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發現這麼大的蜘蛛，而且大家並沒有發現有一隻大蜘蛛，我立刻追上隊伍把大家拉過來，指着大蜘蛛，這時有人大叫，”天哪，這麼大的蜘蛛怎麼我們沒有發現，王悅的觀察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽了別提心裏多快樂了，心裏比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說一句：”我厲害吧！“
童年還有許多趣事，有時回憶着童年的事會笑笑，因爲當時的我太傻了。爲了美麗而爭吵，爲了出氣而吵架，爲了不承認錯誤而服從於別人……
慢慢褪皮的我正在尋找着成長的道路……
