【實用】六年級照片的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的六年級照片的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級照片的作文 篇1

時光，來去匆匆。望窗外的那片盎然的綠意，心中不由得泛起一股酸楚之意。這綠色美景不知何時被時光沖淡。幾片綠葉隨風而下，在泥中。在時光中，漸漸沉淪。

本喜愛這柔柔春風，現在擔心春意的凋零而不免詛咒起來。然風吹依舊，我終不忍看下去，別過了頭。

爲什麼美好的東西那麼容易逝去？爲十麼人們不能用手挽住那即將逝去的美呢？美就註定是短暫的，不可保存的嗎？我不願再想下去，也許我天生就是個悲觀主義者吧！

手在書架上掠過，隨手取出了一本精緻的本子，看看書排遣抑鬱。原來是我小時候的相冊，連我自己都記不清曾幾時翻過了。用手輕輕拂去薄薄的灰塵，打開了這扇沉睡已久之窗。

盎然的綠意，明媚的陽光，清晨的蟲鳴，斑斕的花叢……一一從塵封的那扇窗中甦醒。生機盎然的春天，在我的腦海中開始了。

一張燦爛的笑臉，將我又帶入了異境。一個身影正拿着鋤頭和兩顆碩大的鮮筍進行自拍。烈日當空，他的汗珠如暴雨般密集落下，衣衫早已被汗水浸透。可那燦爛的笑容依舊不散，那是發自內心的喜悅，是永恆，一直存在。

還記得那次，我和爺爺一起上山，或許是來遲了吧，漫山遍野的竹林間，似經歷過槍林彈雨，千瘡百孔，遍地淺坑。被前來之人挖光了吧，整整20分鐘都沒有找到竹筍。成功，往往來得遲些，我找到裂縫了，懷着最後那絲渺茫的希望，我成功了。找到筍，還是組雙胞胎！我用不怎麼熟練的挖筍技術艱難地挖出了兩顆竹筍。於是便有了這燦爛的笑容，這繽紛的照片，還有這美好的回憶。

我釋懷地笑了，歡笑讓我輕鬆了許多，這照片讓我釋懷了。照片不是珍藏了我過去美好的時光嗎？其實我一直擁有我所向往的那份美，只是現在才懂得。

我下樓拾起一片綠葉，把它放到了相冊裏那張照片上。我家的一張照片，使我懂得了珍藏。我不再擔心葉落，不再爲美的短暫易逝而悲傷，因爲我可以珍藏它，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……。珍藏使美麗永恆。

六年級照片的作文 篇2

在我的照片中，有一張照片，這張照片給我帶來了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。

那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。

廣州非常的遠，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說，等一下要帶我去一個神祕的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說帶我到水上樂園玩，當時我非常開心，激動地咬了一下自己的小手，疼啊，原來這是真的。到了水上樂園，我被這裏的一切驚住了，這兒有很多人在泳池裏，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的衝進兒童區，好像是在跳水，我又往前遊，中間有一個滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來，我淋的像一隻落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。

謝謝你，照片，你給我帶來這麼多的回憶，我永遠也不會忘記的。

六年級照片的作文 篇3

在一個小角落裏，藏着的是，成千上萬張照片，成千上萬次回憶。

從裏面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現出來的，是一張可愛的臉蛋是我兒時的模樣，身旁的羣大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認不出來，只覺得熟悉。

“你表哥表姐他們啊。”媽媽的話，把我腦海深處的記憶撈了出來。

那時候我還是個幼稚園的小屁孩，那時最心心念唸的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“祕密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個週末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。

在老家的前院，幾個人圍在一堆，他們點燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們在前院燒烤；在烈火的後面——後院，他們從一個盒子裏拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦着了炮仗，點燃了一個，兩個，三個……一個響起，另一個點燃，再響起，再另一個……噼裏啪啦的，似乎沒完沒了。

照片的背景，是一個個形狀各異，五顏六色的靠墊。

這使我想到了：我們在前院與後院穿梭的同時，發現了通往新世界的通道。打開那扇門，映入眼簾的，就是照片背後的靠墊。那時哥哥不知道腦子怎麼轉了一下，想到了這麼一個好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個長方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以後的樣子和用處是什麼。哥哥把圓柱形的放在最前面，然後用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把裏面填滿，我也安奈不住了，拿起一個小方塊，就往上這麼放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個幫倒忙的。還能怎麼辦，重搭唄，我還是看着他們搭比較好。當最後一項工程，把扁扁的長方體靠墊蓋上去時，一條完美的斜線呈現了出來。滑……這是……滑滑梯啊！大功告成，每個人都站到了沙發上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開心。從此，這個項目成了我們的招牌，每次來這，每次玩這個。

照片上的我們，個個露出欣喜的笑容，一個個剪刀手充滿着照片，從小到大，都存在這麼一個規律，他們玩什麼我就玩什麼，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當初怕炮仗，我們陪她練膽子，現在放個炮仗比誰都積極。

角落的照片，照片的回憶。

六年級照片的作文 篇4

翻着一張張泛黃的舊照片，內心思潮起伏……是辛酸，是美好還是難忘？我既想掩面大哭一場，也想仰天朗聲大笑一場……

20xx年的那張照片：稚嫩的臉龐上嘴角揚起一絲甜甜的笑，小眼睛眯成一條縫兒，兩隻白白的小手捂住了臉，似乎不想讓別人拍她的照片，這真是個害羞的女孩啊！媽媽抱着她，爸爸，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥都圍在她身旁，守護者幼小的她，溫馨而幸福。大人們的神情十分嚴肅，只有那個女孩傻傻的樂着。

20xx年的那張照片：充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上佈滿了一絲絲皺紋，那皺紋訴說着歲月的滄桑；她的臉上洋溢着笑，那笑體現着成長的過程。大人圍着她，一家人都笑的十分愉悅。

不禁想問：時間都去哪兒了？歲月無形的變遷改變着這個大家庭的家風，我——也就是那個女孩。感觸最深！

20xx年，我降臨於這個家庭。那時候，家裏的大人都十分嚴肅，拘謹。愛笑，頑皮的我經常忍住不笑出來。20xx年，我12歲了，家中的氣氛十分輕鬆，歡樂，大家都十分隨意。

從嚴謹到輕鬆，這個家族的家風隨着歲月的流逝改變着。我想：家族的家風改變也許是因爲人們的人生觀在改變，所以導致了對生活的態度也有所不同吧！時間的力量真大！

六年級照片的作文 篇5

我有一本照相集，它記錄着我這十二年來的快樂時光。看着小時候的照片，勾起了我美好的記憶。

看那第一張照片是我6歲時在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打着的士直奔“太平洋水族館”，去了那裏我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因爲年齡小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿着十來個小環。飼養員阿姨告訴我，小艇會在大水池中遛上好幾個來回，在小艇開始遊行後，我將要小環套在前面領路的海獅身上。遊行開始了，我坐在小艇上因爲害怕海獅會貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環拋向前面領路的海獅脖子上。我和領路的海獅配合很默契，所有的環都投完了，結果沒有一個環投偏的，我高興極了，剛纔那緊張的心情一下子飛到了九霄雲外，我激動地在小艇上站了起來，向周圍的觀衆揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個時候。

再看看第二張，照片上的我正舉着一根用兩個筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個大大的燒餅。看到這張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運會上中國運動員正在舉重，他槓鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都爲他捏了一把汗，正在關鍵時刻，我跑進廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不乾膠固定牢，並在兩個頂端各插上一個燒餅，來到父母面前堵住電視，學着電視機是裏運動員的樣子“吃力”地舉着“槓鈴”。父母見了忙發話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住。”他們見我仍不挪開急了，大聲喊到：“你到底在幹什麼呀？”“給運動員打氣呀！”我剛說完，電視裏傳來一陣歡呼聲，我們仨往電視裏一看，原來是中國運動員成功地舉起了槓鈴。我立刻對爸爸媽媽說：“看到沒有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以後，笑了。連忙將我手舉“槓鈴”的樣子記錄了下來。

下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤着腳站在沙灘上，身後是一片汪洋大海，天空湛藍湛藍的和海連在一起，分不清哪裏是海，哪裏是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那麼寶貴，所以我對這張紀念我第一次見到大海的照片一直情有獨鍾，

在那本照相集裏，收藏了我小時候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。

六年級照片的作文 篇6

星期五又到了。每當到星期五，就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。

賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接着，賈老師就打開放映機，調整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。

短短的一節課的時間一分一秒的流逝着，很快就下了課，但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……

那些照片都是十幾年前照的了，現在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得彷彿昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的'小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現在我們都長大了，都快要畢業了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!

六年級照片的作文 篇7

兒子說：“父愛如同空氣，就在身邊，從不曾走遠。”

兒子說：“父親不苟言笑，經常把嚴肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對我深深的愛。”

兒子說：“父親的愛，如寬闊的大海，比母愛壯闊；如猛烈的火焰，比母愛粗獷；如牽牛花，比母愛更隱藏。”

孩子爸的性格比較內斂，不太善於表達感情，而且平時孩子的學習、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經常和孩子爸說，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因爲是兒子，不是女兒。孩子爸就試着去親近兒子，和兒子一起做實驗，一起練字，一起聊天，一起探討問題，一起出行遊玩，看着他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時刻。

這張照片的故事發生在去年五一，我們一家三口來到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽鳥語的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺來到人工湖，人很多，帶着孩子划船的在排隊等候。

或許是走的有點累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞着小湖裏船兒的遊蕩。兒子忽然發現許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問爸爸，“這是什麼昆蟲，爲什麼能在水面上行走自如，而不陷進水裏去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認真的樣子着實可愛。

水黽是利用其腿部特殊的微納米結構，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內，在其表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤，宏觀上表現出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強的負載能力使得水黽在水面上行動自如，即使在狂風暴雨和急速流動的水流中水黽也不會沉沒。而且，它還利用了水的表面張力，並利用水的表面張力在水上彈射前進，時速高達960公里。

爸爸講述的認真，兒子聽的盡興，真的不願打攪他們。我拿着相機，卻找不到合適的鏡頭，因爲站在人工湖的岸邊，無法照見他們專注的臉龐，只有側身，但依然在快門中記錄了那最真實的父子情！

這張照片是20xx年那場遲來的雪之後，我們在戚城公園玩滑雪是留下的紀念。看照片中父子倆的神態，您一定感覺到了在他們的笑容背後一定有什麼快樂的事情。

是的，他們這種快樂來自於他們對某一個問題的爭執，誰也不服輸，誰都認爲自己的正確。此時的我，從不參與他們的爭執，因爲我不想成爲問題解決的關鍵，因爲我喜歡看他們父子爲自己的觀點而進行的辯論。

在下雪的日子裏，大雪紛飛的時候，並沒有感覺到天氣有多冷，但爲什麼化雪時，覺得凍手凍腳，這是爲什麼呢？這個問題是兒子提出來的。還真難住了大學物理專業畢業的爸爸，說：“這還真有點難說。”兒子聽後哈哈大笑，這問題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪彷彿給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀。”

爸爸思考了一會兒，覺得不是沒有道理，但還是表達了自己的觀點，說是不是還與降雪形成的原因有關呀。冬季裏，下雪前或下雪的時候，一般是暖溼空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華爲雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時天氣並不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨着冷空氣南下，高空轉爲偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降。

在討論中，一家人獲得了知識，獲得了親情，真好！

這張照片是上個星期在家裏拍照的。下午放學回來，兒子很是興奮，沒有等着丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺得這次月考物理能考滿分。”話沒說完，就急着打開書包，掏出了物理試卷。

此刻，我也很開心，就忙招呼着爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務我全包了。父子倆邊看邊爭論着什麼，不時的聽到父子倆哈哈~的笑聲。一會兒聽到爸爸說：“兒子，你真了不得，這道題做對了，這可是一個難點，一個易錯點，你班同學肯定有好多同學錯。”“那是一定的，我是誰呀，我是物理天才。”一向對物理化學就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。

聽到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來到了客廳，看到父子倆溫馨的場面，拿起手機，記錄瞬間美好。

可是，還是有一個問題被爸爸提出了疑問，最後經爸爸的分析講解，兒子的確意識到是自己出了點問題，滿分沒有了，兒子似乎有點失落，但是爸爸說，這套試題不算簡單，儘管不是滿分，也一定會是你們班級最高分，兒子的笑臉與自信又回來了。

照片背後的故事，父子間最真的愛的表達。父親是孩子成長中不可缺少的角色，父親在孩子眼裏代表着無窮的力量與強大的依靠。兒子的成長中，有父親的陪伴，真好！

父愛就像空氣，永遠都在身邊，從不曾走遠！

六年級照片的作文 篇8

每當我打開相冊，就會看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會想起當時去北京參加比賽的情景。

記得一個陽光燦爛的早晨，我去啓明星藝術學校上舞蹈課，只見老師滿面春風地走進教室對我們說：“同學們，這個暑假我們要去參加一場比賽，地點在北京的魅力校園。”

“耶！太好啦！”全班同學不約而同地歡呼起來。

“不要高興的太早了，我們班有32個同學，這次只能15人蔘加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室裏頓時鴉雀無聲，大家都在默默地期盼着自己能成爲15人當中的一個。

經過幾次選拔，我被幸運地選進參加比賽的隊伍。

時間過得飛快，轉眼間就到了比賽的時間。我們懷着緊張又興奮的心情坐上飛機，經過2個小時的飛行，我們終於到達了賽場。一走進賽場，哇！真熱鬧，有來自全國各地的小朋友，她們個個精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時我看到了一個熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼着月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑着走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“加油！我期待你們的好成績，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上籤下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。

月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。

每當我一看到這張最珍貴的照片，就會勾起那美好的回憶。

六年級照片的作文 篇9

一張照片，可能代表不了什麼，但是，我家的一張照片，卻包含了我無數的親情。

那是因爲，那張照片是我和爸爸媽媽的合照。我和爸爸媽媽的合照僅此一張。其他的，我還從來沒有在相冊裏看到過。

這張照片還是老師讓我們拍的，如果，老師沒有讓我們拍全家福，也許，這張照片就不復存在了吧！因此，我很珍惜這張照片。這張照片沒有複印出來，只有在我媽媽手機裏和我手機裏纔有備份。

在我的認知裏，這張照片是獨一無二的。爸爸媽媽關係本來就不好，而且爸爸脾氣很暴躁，只要有人一罵他或者說他，他就會發火。還記得，有一次，爸爸從外面回來，我嘴巴忍不住就說了他一句：＂每次都那麼晚回來，乾脆別回來了。＂爸爸聽到我這麼說以後，就把我手中的蘋果拍到了地上，兇巴巴地看着我，我當場就哭了。

有一次，爸爸直到半夜一兩點纔回來，媽媽說了他幾句，爸爸就發火了。緊接着，倆人就吵起來了。我在一旁看着，心想：爸爸怎麼都不知道寬容一下媽媽嗎？媽媽那麼辛苦地工作，可爸爸卻每次都來坑媽媽辛辛苦苦賺來的錢。

但我在想，如果爸爸媽媽都能退一步海闊天空的話，我們就能和睦相處了。但是我又在想，爸爸媽媽整天吵架，萬一有朝一日他們離婚了怎麼辦？就算我再怎麼討厭我爸爸，但他自始至終都是我爸爸呀！失去了父親的我，也只是一個單親家庭的孩子呀！

那張照片，是我和爸爸媽媽唯一的合照，我希望，我爸爸媽媽也能像電視裏的那樣，倖幸福福的。不會因爲一點小事而吵架。這張照片包含了我太多的愛，我希望爸爸媽媽不要老是吵架，如果因此傷了和氣，關係就更差了！

如果爸爸媽媽都知道自己錯了，我們一家也會更幸福了。如果爸爸媽媽都可以意識到自己的錯誤，可能，我們整個家就不會再發生吵架的事了！我希望我的爸爸媽媽是世界上最幸福的夫妻。