精選我的小學六年級作文300字錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文300字 篇1

大家好，我的名字叫做陳俊瑋，我愛好廣泛，性格開朗。

我長得不是很高，但我可以舉很重的東西，我的臉是非常標準的瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小小鼻子，鼻子兩旁長着兩隻半圓形的大耳朵，一張大大的嘴巴能說會道，吃起東西來，好像無底深淵。別忘了，一頭烏黑濃密的頭髮屬於我，有點帥。

我的愛好有很多，比如，看書，騎自行車，打籃球，還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上，我坐在客廳的沙發上看書，時間過得真快，到了睡覺的時候，媽媽來到客廳叫我去房間睡覺，見我沒有反應，就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺，我正遨遊在在知識的海洋中，根本聽不見媽媽的聲音，媽媽見我沒反應，就直接把客廳的燈給關上了，我這才反應過來。媽媽說，馬上去上牀睡覺，還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。

每次放學後，我都會先做作業，做完作業後，我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風，一騎，我就忘記了時間，常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。

這就是我，一個活潑可愛的我。

我的小學六年級作文300字 篇2

我的妹妹是一個胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個個不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢想。

她可是一個音樂愛好者哦！有一次，我在屋子裏寫作業，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進軍。這個時候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業的效率，所以拿出手機，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那裏去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎麼好看，但把我們給笑趴下了。

她也是一個大自然的愛好者。有一次，我在學校做值日，那媽媽呢？當然在校門口等我了啦，媽媽帶着小妹妹在門口玩耍。一個會吹長條氣球的叔叔，把一個長條氣球捲成一隻惟妙惟肖的小狗。這個時候，我從校門口走了出來，媽媽看見我，便拉着小妹妹回家。你以爲小妹妹就跟着我們走了？呵呵，你猜錯了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無奈啊！

這就是我的小妹妹，很可愛和調皮吧？！

我的小學六年級作文300字 篇3

過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿着壓歲錢主動交給了媽媽，因爲每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數目，她先替我保管着，等以後有合適的時候再還給我。

可後來我又一想，我今年已經九歲了，壓歲錢是給我的，應該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以爲媽媽不會答應，可是相反媽媽卻出乎意料的同意了！

我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：

1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。

2、用20元買一些新的學習用具。

3、買了一個儲錢罐，把剩餘的錢存起來。

通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都是那麼的不容易，以後不應該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。

我的小學六年級作文300字 篇4

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會促使着你進步，讓你走向成功，這其中的過程纔是精彩的。

教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈裏卻萌生了一個理想——做一名教師。因爲大家我都認爲在衆多職業中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是讚美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業。教師是偉大的園丁，培育着祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成爲祖國的棟樑。

有一位老師曾這樣說過：“我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人名教師是一件多麼光榮，多麼美好的事啊！他們用自己的一生默默地爲學生傳授知識和人生哲理。

要想實現自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮鬥的勇氣。理想不是存在於等待之中，而是靠我們的不懈奮鬥實現的。

願每個人都能實現自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！

我的小學六年級作文300字 篇5

她有一頭烏黑髮亮的秀髮，紮起馬尾辮來好看級了!在班級裏是一個知識淵博的小學霸;她還有着可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。

記得有一次，我正在教室裏做作業。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗證了我的學習態度，“敏而好學，不恥下問。”於是，我轉身問其同學，可問了幾個後，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了。可是沈佳琳走了過來，對我說：“蔣燕芳，你怎麼了?遇到困難了嗎?”這時，我心裏默默地想：她難道是我肚子裏的蛔蟲嗎?怎麼知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑眯眯地對我說：“先求圓的半徑，然後”而我在旁邊專心致志地聽着。功夫不負有心人，這道題我終於明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有餘香。”

她不僅每天都面帶微笑地對待同學，還有一顆樂於助人的心，真是我的好夥伴。

我的小學六年級作文300字 篇6

每個小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子裏充溢了玫瑰色的幻想。

我幻想本人以後能當一名設計師，造出一種變形的汽車，用的是太陽能或風能。這樣，外出打工的人回家去就不用爲買票、乘車那麼辛勞了。

我幻想未來能當一名建築師，創造搬起來很便當、能夠摺疊的房子，這樣，無論到哪兒去，都不用爲房子犯愁了。

我幻想長大以後當一名解放軍，這樣，我就能夠用學到的學問去捍衛我們的祖國。不讓外國人欺負我們，不再發作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。

我還幻想未來能當一名科學家。乘坐我們國度本人建造的航天飛機飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。

當然，我也幻想以後能當一名醫生。這樣，我不當能夠治病救人，協助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。

而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再爲每年昂揚的借讀費犯難。

爲了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學習，競爭向上。雖然前面的路很難、很遠，但我有決計。我要好好學習，多讀好書，走好人生的每一步。

我的小學六年級作文300字 篇7

我放學了，正走在回家的路上。

當我路過一個小賣部時，被一個乾瘦的老頭攔住，他叫張大爺。他嫌我態度不好，要發我款。哼，老傢伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小賣部門口放着一排倒着的磚頭。

第二天一早，我上學路過那裏，特意向哪裏瞟了一眼，就看到張大爺額頭上蒙着的紗布，我心裏暗暗得意：“活該，活該，誰讓你昨天那樣對我，摔死你纔好呢！”

一天，豆大般的.雨點淅淅瀝瀝的下着，打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口，因爲我沒有傘，我後悔極了，責怪自己沒有想以後。正在這時，一把小小的傘在我頭上，我擡頭一看。啊！是張大爺。我不敢相信自己的眼睛，還揉了揉眼睛，真的是他啊。只見他笑了笑，親切的說：“你沒帶傘吧，沒事我把我的傘借給你。”不知不覺中，淚水打溼了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，張大爺的頭被雨水淋溼了，但他卻沒有半點抱怨。

這時，我對自己惡作劇感到厭惡，心裏升起說不出的懊悔，真想去向張大爺認個錯兒。

天很藍，真的很藍，藍的讓我有些恐懼，有些不安；花很紅，真的很紅，紅的使我有些懼怕，有些膽小。

我的小學六年級作文300字 篇8

我有一個非常有趣的家庭。

記得有一天，我剛寫完作業，然後讓媽媽爲我批閱，可是媽媽卻正在做飯，於是就對爸爸喊道：“孩子作業已經寫完了，你給幫忙批閱一下，我現在正在做飯呢。”說完，爸爸走到我的房間拿起作業認真批閱起來。過了一會，爸爸對我說：“完了，沒錯。”做完飯的媽媽把作業本接了過來，說：“沒錯？我怎沒不相信。”就拿着作業本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業沒錯題的我，被媽媽澆了一盆水。“什麼沒錯啊，看，這道題乘錯了，還有這道，比值也錯了，還有這道，看看，還講究你閱作業，錯了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵着爸爸粗心時，我想；我必須解決這個問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說着，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。

這就是我的家，一個快樂幸福的家庭。

我的小學六年級作文300字 篇9

這個學期，我們班來了一位新語文老師，她叫麥老師。

麥老師中等身材，長着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，老師是一位嚴師更像一位慈母！

麥老師臉上總是帶着微笑，使人有着一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時，常常結合課外知識來豐富課堂，她都說得引人入勝，生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學經驗，還有一點非常重要的就是她知識淵博，常常給我們講一些有利於。學習的小故事，把我們引入一個學習的世界

麥老師非常關心學生，而且總是那麼親切。有一次，我的腳流了很多血，麥老師看見了，難過地說：“伍恩弘，你的腳怎麼流了那麼多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的。”聽到這，她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水，幫我包紮傷口。看到麥老師那麼關心我，那麼和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“麥老師，謝謝您！”。

老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。讓我們成爲祖國的棟樑之材

老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”