【精品】六年級螞蟻的作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級螞蟻的作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級螞蟻的作文 篇1

今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的遊歷……

空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一隻小螞蟻，他看見了一小塊餅乾，這塊餅乾是弟弟中午無意間掉下來的，小螞蟻試圖要把那塊餅乾擡回家，可惜這對於小螞蟻來說，任務有些艱鉅。因爲那塊餅乾實在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然擡不回家，但是小螞蟻不會輕言放棄，小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對於他們十分重要的食物。知道爲什麼重要嗎？這一小塊餅乾也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時，我覺得有些口渴，於是我跑回家喝了點水，喝完後就趕快跑到了田野裏。我一看，那塊餅乾居然不見了。我四處尋覓，最後我在遠處看到了一羣螞蟻，原來它們的村落撒佈在森林邊緣的小丘山。

在村落裏，所有的螞蟻都在忙碌着。有的在準備着桌椅，有的在練聲，爲了下面的大合唱，有的在佈置着舞臺……知道這些螞蟻們在幹什麼嗎？告訴你們，這一切都是爲了下午的歌舞會。

歌舞會開始了。先看見一隻金龜子走上了舞臺，開始報起了幕，彷彿在說“各位親愛的來賓，親愛的朋友們，在這個美好的下午，我們迎來一年一度的歌舞會，接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐爲我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿着絢麗的服裝，在舞臺中央翩翩起舞，那優雅的舞姿，跟着優美的音樂，讓人全身都十分的放鬆。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最後，當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排着整齊的隊伍，走上了舞臺，排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去，演唱開始了。隨着螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來賓們都陶醉其中……

直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的村落裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇2

螞蟻住在神祕黑暗的地下，能像蜘蛛俠一樣在垂直的牆上行走，能用觸角“說話”，多麼有趣呀。我真想變成一隻小螞蟻!

假如我是一隻小螞蟻，我要到沉默的蚯蚓家裏拜訪，跟他一起在泥土裏捉迷藏，和他講有趣的見聞。我要問他：“爲什麼你斷成兩截以後，還能變成兩隻一模一樣的你呢?你是什麼時候掌握克隆技術的?”我要問他：“真的有五色土嗎?每種顏色的泥土的味道有什麼不同?”我還要培訓他找到人類需要的石油。我們會成爲最好的朋友。

假如我是一隻小螞蟻，我當然要和同伴們一起搬運食物。但是我不會像其他螞蟻一樣做“苦力”，因爲我是一隻超凡脫俗的小螞蟻!我要發明一種“運輸機”：把一塊塊口香糖連接起來，下面安裝上圓圓的水果糖。當我們轉動糖果時，口香糖就像傳送帶一樣，把食物快快地運送到儲藏倉。我們的勞動會變得更加快樂而有趣!

假如我是一隻小螞蟻，我還要去小朋友的書桌上溜達溜達。哇，文具盒像故宮一樣雄偉，字典像一棟摩天大樓，書桌上攤開的作業本像天安門廣場。我擡頭看看臺燈，脖子都仰酸了，帽子都掉下來了。小鬧鐘在我看來，就像被弄壞的“地球之鐘”一樣巨大。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴~~~~”地球之鐘突然喧鬧起來。我一定神，發現自己正坐在書桌前。啊，原來我不是一隻小螞蟻，我還是那個腦袋裏充滿奇妙幻想的我。

六年級螞蟻的作文 篇3

古老的牆角邊，孤零零的開着一朵紅色的小花，在風裏輕輕地唱着歌。一隻黑黑的小螞蟻，順着花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊裏睡覺。

小姑娘經過這兒，採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書裏，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一隻扁扁的螞蟻。

“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。

“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。

“我們是字。”細碎的聲音回答着。黑螞蟻這纔看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。

“我，我是螞蟻，噢，我變得這麼扁，也象一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。

書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁，第二天就跑到第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些從來沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了。”字對自己說，現在，它們都學着黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！

舊書不在是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫着她重來也沒有看過的新故事，他一口氣讀完了這個新故事。

第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，他更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

這時候，小姑娘突然看到了住在書裏的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一隻小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書裏的字，每天晚上走來走去，書裏的故事也就變變來變去。

是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。

小姑娘再也沒有買過故事書。

六年級螞蟻的作文 篇4

傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一羣螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即讚揚起螞蟻的勤勞和團結，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪着蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”

是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能爲我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能淨化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進行光合作用，就需要吸取氧氣。

人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學習成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇爲。什麼東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是儘量保持自己的優點，去努力改正自己的不足之處，儘量讓自己變得更優秀。

我也有很多缺點。我比較衝動，粗心並且小心眼。做什麼事都無法堅持到底，對自己要求不嚴格，做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優點。我很善良，樂於助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。

人人都有缺點，重要的是能看見它，並且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以後不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！

六年級螞蟻的作文 篇5

夏天來了，鳥兒與蟬在比歌喉呢，燕子和雛鷹正比翼聯翩，在這紛雜的大自然聲中，我忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨着一隻爬行的螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

我彷彿自己也是一隻螞蟻，跟着它一起走出森林。它對一切事物充滿着強烈的好奇心：時而掰掰花朵，聞着雨後沐浴的清香；時而折折巨草，以備意外之需；時而佇立張望，瞧，它看到了它的同伴和他們互相打着招呼，有的攀談的很投機，是不是談着自己一路上所遇到的經歷？

它們的村子散步在凹凸不平的森林裏。咦？那時它們的儲物室嗎？裏面有許多誘人的食物，還有很多螞蟻正在搬運食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子，在歡慶豐收的年頭，食物的聚集，足以讓它們大飽口福，回味無窮。就在這烈日炎炎的.陽光下，一隻螞蟻仍不知疲倦推着超出身體重量的食物，許多螞蟻匆忙趕來幫忙，大家齊心協力的向前推。有小石頭擋着，一隻螞蟻把它推開；有掉落的樹葉，它們一齊移開；有龐大的黑甲蟲，它們趕緊轉移方向，避開着可怕的“怪物”。團結互助、不依不撓，不正是來描寫螞蟻這種精神的嗎？

我完全迷惑了，螞蟻中也有許多令人震撼的職責：指揮食物搬運的總監，工程師忙於建築設計……各種不同的工作，匯聚着螞蟻們的智慧與靈性。

我還看見了許多許多……

我願意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察，去感受它們的神氣和奧祕。

六年級螞蟻的作文 篇6

中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準備去找朋友玩。

突然，一大羣螞蟻正排着隊往洞裏搬食物，看到這兒。我就想起老師佈置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫作文了嗎。於是，我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進去就再也不出來了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來手電簡對着洞裏照，對左照，沒看到，對右照，也沒看到。後來，我拿來放大鏡纔看清楚，原來有一隻大螞蟻正在產卵，它不停的顫抖着身子，卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。

我又用手電簡照着孵卵室，只見孵卵室裏面，很有秩序的擺着整整齊齊的卵，一會兒，許多小螞蟻鑽破了殼，都探出了小腦袋，來到這個世界上。我看了看錶，哇！已經五點多了，我趕忙跑回了家。

今天可真高興呀，因爲我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。

六年級螞蟻的作文 篇7

有人愛獅子的兇猛威武，有人愛大象的憨厚老實，有人愛蜜蜂的勤勞樸實，有人愛猴子的機靈可愛……而我卻愛那團結友愛、渺小軟弱的小螞蟻。

三個部分頭、胸、腹，六條腿，一對觸角，構成了一個簡單的生命體——螞蟻！也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動比自己身體重幾十倍的東西，而人類卻做不到，他們只會以強欺弱；渺小的身體可以組成一個有上千萬成員的龐大家族而人類做不到，他們只會處處排擠；渺小的身體可以做到井然有序、團結友愛，而人類做不到，他們只會勾心鬥角。其實人類有些方面還要向螞蟻學習。所以我愛螞蟻！

螞蟻是多麼頑強。上次我故意扔了塊大餅乾，我看螞蟻敢不敢上來搬。令我沒想到的是，一隻比一般螞蟻小的螞蟻自告奮勇衝了上來，他一隻小螞蟻竟有如此勇氣，這令我感到深深的震撼，我爲她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試着舉舉看，可是他用了吃奶的勁，餅乾還是紋絲不動。他並不氣餒，頭一點，深深地吸了一口氣。腳往下一蹲，手抓住餅乾，將全身的力氣都集中在了手上，使足氣一舉，腳一蹬，一咬牙，一閉眼，把臉憋得通紅。終於，功夫不負有心人，餅乾擡高了一點，可是沒過幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經放棄了，可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻！

螞蟻是多麼團結。在場的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動了。他們一起來幫忙了，還推選小螞蟻爲指揮官來指揮它們怎麼做。下螞蟻指揮官發出了口令：“預備”大家屏住了呼吸，做好了春被動作，“擡！”，隨着口令的結束餅乾竟被擡了起來。我又一次被螞蟻們的團結所震撼了，小小螞蟻竟如此團結。指揮官喊起了口號來：：“一二一，一二一……”螞蟻們邁着整齊的步伐向洞口進發！所以我愛螞蟻！

螞蟻是多麼機靈。就快到洞口之際，餅乾突然落了下來——螞蟻們沒力氣了。就在大家犯難的時候，指揮官腦筋一動計上心來。它說：“大家各掰一塊小小的餅乾碎，搬回家，多跑幾趟。這樣餅乾就會越來越少，直至沒有了。”休息了片刻，大家就按着指揮官的辦法做，結果餅乾都被搬回了洞。

我真不敢相信我今天看到的一切，螞蟻們機靈、團結、頑強，我覺得有些人還不如它們呢！

六年級螞蟻的作文 篇8

今天，我躺在牀上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神跟着一隻小螞蟻，與他做了一次出乎意料的遊歷。

風吹着彷彿是森林的草叢，天空變得無比湛藍，在沒有任何聲音的世界裏，我的目光投向一隻螞蟻。看着他那悠閒和自在的爬着，過了一會兒，我看的了一個富有美麗、喜悅的晚會，到處都是螞蟻，都舉着小小的酒杯，來慶祝這個值得歡喜的日子，每一隻螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來表示螞蟻之間的友誼，其實我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多麼的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以爲自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什麼不一樣，它們也有：理髮店、蛋糕房、SPA館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應有盡有。我又看到了村民們的勞動成果了，它們有的在採集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰給了他們那麼大的力量去推那些東西。

我迷茫的轉了一個下午，知道媽媽把我叫醒爲止，我才知道自己在做夢。可我是多麼留戀在螞蟻村中的漫遊啊！！