【精品】六年級螞蟻的作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級螞蟻的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級螞蟻的作文 篇1

今天，天氣灰濛濛的，準是太陽公公忘了調鬧鐘，睡過頭了。

我閒得無聊，就端了把椅子，拿了一個奶油麪包，坐在院子裏邊吃東西，邊看風景。突然，我的腳邊多了一羣螞蟻。我一看，噢，原來它們是在搬我撒在地上的麪包屑啊！

開始，它們還不敢靠近我。領頭的螞蟻體態魁梧，像一個英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說：“這說不一定是一個陷阱，我們要小心謹慎一點。”然後，那隻領頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對其它同伴說：“過來吧，她不會傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語，但還是都過來幫忙了。

我看見這些螞蟻都在搬，沒有吃。我突然想到了，爸爸給我買的《中國少年百科全書》裏介紹的螞蟻，說它們是非常團結友愛的動物。我想到了一個辦法，來檢驗一下螞蟻是不是像書中說的那樣。

我跑進屋裏，拿了一點麪包屑，然後走到了落單的，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員，四處搜尋着，看哪裏有食物。我把麪包屑放在它面前，對它說：“吃吧！吃吧！很好吃的麪包噢！”可是它卻沒有吃，而是徑直走到麪包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動。於是它就去搬救兵。

當我看到它們一隊隊有秩序地搬着麪包屑時，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協力地搬一大塊麪包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的麪包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶着。而那位偵察員，跑到我的腳邊，高昂着頭，彷彿在說：“你錯了。”

小螞蟻用行動證明了，它們是團結的。

六年級螞蟻的作文 篇2

今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的遊歷……

空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一隻小螞蟻，他看見了一小塊餅乾，這塊餅乾是弟弟中午無意間掉下來的，小螞蟻試圖要把那塊餅乾擡回家，可惜這對於小螞蟻來說，任務有些艱鉅。因爲那塊餅乾實在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然擡不回家，但是小螞蟻不會輕言放棄，小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對於他們十分重要的食物。知道爲什麼重要嗎？這一小塊餅乾也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時，我覺得有些口渴，於是我跑回家喝了點水，喝完後就趕快跑到了田野裏。我一看，那塊餅乾居然不見了。我四處尋覓，最後我在遠處看到了一羣螞蟻，原來它們的村落撒佈在森林邊緣的小丘山。

在村落裏，所有的螞蟻都在忙碌着。有的在準備着桌椅，有的在練聲，爲了下面的大合唱，有的在佈置着舞臺……知道這些螞蟻們在幹什麼嗎？告訴你們，這一切都是爲了下午的歌舞會。

歌舞會開始了。先看見一隻金龜子走上了舞臺，開始報起了幕，彷彿在說“各位親愛的來賓，親愛的朋友們，在這個美好的下午，我們迎來一年一度的歌舞會，接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐爲我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿着絢麗的服裝，在舞臺中央翩翩起舞，那優雅的舞姿，跟着優美的音樂，讓人全身都十分的放鬆。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最後，當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排着整齊的隊伍，走上了舞臺，排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去，演唱開始了。隨着螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來賓們都陶醉其中……

直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的村落裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇3

一天放學，我走在回家的路上，發現石板旁有一個小洞，從洞裏鑽出來一隻黑黑的小東西，我定睛一看，原來是一隻小螞蟻。

這隻小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時得轉彎、掉頭，可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊麪包屑旁停了下來，只見它擡起麪包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒有走走停停，沒有東張西望，而是一個勁地爬向蟻巢。我見了，迷惑不解，爲什麼螞蟻不會迷路呢?難道它有着超強的記憶力，能一下子記住它來時的路線嗎?於是，我做了一個實驗：把一根小木棍擋在一隻要回巢的螞蟻前面，本以爲它會改變方向，結果，那隻螞蟻繞過了小木棍繼續按原路向蟻巢爬去，根本沒有回頭的意思，我的心裏更加疑惑了。

帶着這些疑問，我開始查閱有關書籍，這才明白其中的祕密：原來，螞蟻不是用眼睛來辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進時，會從腹部分泌一種特殊的物質，稱爲追蹤素，會巢的時候，就用它那特別的鼻子——觸角，來聞着這種氣味回到蟻巢。書上還說，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬，根本找不到回去的路了。

通過這次的觀察實驗和查閱書籍，我又學到一個新的知識。其實，我們在生活中，一定要做個有心人，多觀察周圍的事物，就會發現許多有趣的自然現象。

六年級螞蟻的作文 篇4

小時候，我就習慣於一個人靜靜地呆在一個孤僻，無人問津的角落裏，聚精會神地觀察螞蟻的一舉一動。

時間久了，我便發現螞蟻的膽子很大，它們不管遇到熟人，陌生人也罷。總是以禮問候，以禮相答。顯得文質彬彬，畢恭畢敬，基本上沒有一隻螞蟻例外，沒有一隻螞蟻是出言不遜，愛答不理的。仔細觀察，就會發現這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成羣，勾肩搭背地走着。而且只要一隻螞蟻遇到困難，它們都不會一個人憋着，忍着，每次都會叫一大幫朋友，來幫忙，一起患難與共，一起有福共享，有難同當。即使關山難越，它們都會並肩作戰，排除萬難……

我很佩服它們有這樣的勇氣，不像我，總是膽小如鼠，膽小怕事。不勇於表達自己內心的感受，尤其是陌生人。我時常把事情藏在肚子裏，不敢向別人訴說。即便是自己的親人也不例外，我老是喜歡揣摩別人對我的看法，也正是因爲這樣，我一直沒有勇氣和信心去面對每一個人。

記得有一次，我生病了——腳長了腫瘤，開了刀，在家休養了半個學期。我每天都被一些瑣事煩惱着，心裏真想去上學，和同學們一起上課。一起吵鬧，一起歡樂。我回想着四年級時和大家一起走過的快樂時光，那段日子是多麼歡快呀。時間過得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然，一陣熟悉的腳步使我入耳。過了一會，我下了一大跳，原來那是我親愛的同學們，她們來看我了。我簡直不敢相信自己的眼睛。她們走進來了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對她們熱情點，但我有些尷尬，害羞，也被驚訝清昏了頭腦，不知該說些什麼，三言兩語過後，因爲這件事，媽媽恨不得要打我。唉，恨鐵不成鋼啊。

後來，我那善解人意的媽媽也知道我的.難處和心事，也知道我愛觀察螞蟻，便順手牽羊，指着那忙的不可開交的螞蟻，說："婷婷，你看，這羣螞蟻雖互相不認識，卻還是處得很和睦，友好。其實人也一樣，只要做好自己，進到本分，不管別人怎麼待你，在大家看來都是一個好孩子，倘若你總是去揣摩別人對你的看法，那麼你只會陷入沒有自信心和勇氣的深淵中……”

媽媽的話點醒了我。在她的鼓勵下我終於鼓起勇氣踏上了對於我來說十分艱難的一步，這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來……

從此，只要一遇到困難，我總會想起螞蟻帶給我的啓示。它就是我的信心與勇氣的來源，使我不再內向，一次次突破自我，我相信在以後的日子裏一定會有一個全新的我，一個不再內向，靦腆的我！

六年級螞蟻的作文 篇5

螞蟻應該是這個世界上數量最多，身體最小的昆蟲了吧！樹底下，路沿邊，草叢裏，牆縫中，石塊下，無論環境好壞，都能瞧見它們的身影。

螞蟻其貌不揚，簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節的連接點都很細，六條細細的腿更是弱不禁風，長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢，

說起挖洞，螞蟻可算是這方面的專家，因爲它是建築專家。我曾經做過這樣的實驗，在一個玻璃瓶裏裝一些土壤，再放進幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時，它挖的洞便清晰地呈現在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻，通向四面八方，還被它們佈置的井井有條。大一點的是客廳，接下來是臥室，餐廳、倉庫等等。我想，這小小的螞蟻怎麼會有這麼大的智慧，我不得不佩服它們了。

還有一件事，讓我記憶猶新。那天，我正在樹下玩耍，卻發現一個甲蟲頭在慢慢地移動，我低頭一看，原來是一羣螞蟻在搬運它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬運前方的障礙物，好讓大部隊通過。看着這一派忙碌的景象，我心裏突然有了惡作劇的想法，於是，我拿起一根小樹枝，把甲蟲頭撥下來，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄。不過，螞蟻們愣了一下，跑下坡去擡起甲蟲頭，又吃力地往上走去。快到洞口時，我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次擡着它向上走去。我撥了一次又一次，而螞蟻們擡了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它們也會搬下去的。

我被螞蟻震住了，這微小的生命，卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力！而這各精神，正是人類所需要的。

晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自已變成了一隻螞蟻。

六年級螞蟻的作文 篇6

每個人都會被身邊的某種事物有所啓示，比如：一句話，一件事，一種植物，一隻動物，一件物品……而給我啓示的是螞蟻。

那是一個星期天的上午，我在家閒得無聊，就到家門口蹲着，突然看到一隻螞蟻在爬行，於是我就找了一個放大鏡，跟着螞蟻，觀察它的行蹤。

兩分鐘以後，它找到了一塊麪包屑，用觸角點了點，又轉了三圈，確定沒危險，就想把那一塊麪包屑拖回去。它努力地搬運好幾次，發現自己拖不動，於是就離開了。

我以爲它放棄了，可過了一分鐘，它又帶來了十一隻螞蟻。其中有一隻最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在麪包上，好像是在對下面的螞蟻發號施令，螞蟻們齊心協力，不一會就把麪包屑擡到了洞門口。

可是由於麪包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘，它們經過一番努力，終於把那塊麪包屑搬回了洞穴。

我看完後，被螞蟻們堅持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺得我們在生活中就要像螞蟻一樣——堅持、不服輸，不向命運低頭，摔倒了再爬起來，只有這樣，纔會贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅持不了的人，在家都是寵兒，所以成爲了溫室中的花草，成爲了受不了任何風吹雨打的小紙船。

從那以後，我就把“堅持不懈”這幾個字作爲我的座右銘，貼在牀頭上，激勵我奮力前行！

六年級螞蟻的作文 篇7

有一年，我來到家鄉遊玩，那裏是一個有山有水的地方，茂密的樹林裏有許多昆蟲。所以，爸爸給我佈置了一項作業，就是觀察昆蟲的生活習性，並記錄下來。

第二天，我獨自一人踏上一條小道，走進森林。突然，我發現那裏的小昆蟲越來越多，都不知道觀察那隻好，於是我抓了其中幾隻拿回家觀察。走出森林，在回家的路上，我發現腳邊有幾隻螞蟻在“飛快”的“奔跑”着，一下子就沒有蹤影。我仔細的觀察，才發現路旁有一個螞蟻洞。我想知道那些螞蟻是不是跑到洞裏去了，便蹲下身子在螞蟻洞前靜靜的守候着。過了一會，發現“螞蟻國王”浩浩蕩蕩的從洞裏走出來。有的螞蟻擡着大米，有着螞蟻擡着玉米粒，還有許多螞蟻擡着屬於他們的“食物。”他們走的很快，想很着急似的。我不禁想：這麼多螞蟻，是不是在搬家呢？難道它們知道要發生什麼嗎？我一擡頭，發現天空烏雲密佈，可能會下大雨！我趕緊往家跑，在回家路上，就下起了傾盆大雨，到了家裏，我忽然想起螞蟻們會不會被忽如其來的雨水淹死？我趕忙拿起雨傘就去看那些螞蟻怎麼樣了？到了那裏，我才發現他們爬到了樹上，我鬆了一口氣，想：螞蟻是怎麼知道會下雨？難道他們能預知未來嗎？我的心中充滿了疑惑。

強烈的求知慾使我再一次去螞蟻洞探個究竟。那天，我看了天氣預報，知道今天要下一場雨。於是我觀察天氣，烏雲快要集中時，我拿着傘去螞蟻洞看個究竟。果然不出我所料，螞蟻們成羣結隊地搬家呢。

我回到家，經過查看許多資料，終於明白：在下雨前，蟻巢裏會特別溼悶，再加上螞蟻對蟻巢溫度與溼度非常敏感，所以下雨前，螞蟻會成羣結隊的搬家了。

在家鄉，我發現的這個螞蟻奧祕真是有趣啊！在生活中，有許多奧祕等着我們去發現，讓我們留心觀察，讓世界因我們的發現更美好！

六年級螞蟻的作文 篇8

暑假的一天，我閒暇無事，坐在門前，望着屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然， 想起了前幾天報紙上看到的一個故事：

有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峯時，由於雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年後，另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員，立即將他送入醫院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年後還能復活。

今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中並壓平，再找來一隻螞蟻放在壓平了的冰霜上。然後，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面並壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時後，我取去那個杯子，發現那隻螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發現螞蟻真的活了。

螞蟻爲什麼能復活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學習，長大以後去解開這個謎。

六年級螞蟻的作文 篇9

大家好，我是衆多螞蟻成員中的一位，我是一隻工蟻。你也許會有所耳聞，沒錯，我們工蟻是專門尋覓糧食的。你別看我們一個個身嬌體弱的，扛起東西來，可是一位位大力士，我們能舉起大過自己好幾倍的東西呢！

今天，天還矇矇亮，我們就起牀了，集中在我們螞蟻部落的中央——特訓廣場。那是一個風景甚好的旅遊勝地，吸引了不少各種階層的螞蟻同胞們。廣場呈橢圓形，用七彩的玻璃籬笆圍了起來，籬笆周圍有許多全副武裝的守衛兵，這是爲了防備敵人而安排的。我們今天就要在這個廣場裏進行特訓，再由教練孫孫小姐選出精英，外出尋覓糧食。可是外出的人額只有五百隻螞蟻參加特訓的螞蟻卻有五萬多隻，想獲取外出名額可真是難上加難啊！不過，我一定能努力過關，我一定會成爲一個優勝者。

特訓的時間只有兩天，第一天先粗粗的學習一下所有關於外出覓食的知識，第二天早晨進行知識測試，下午做一次實踐活動，晚上，選出精英。雖然特訓只有短短兩天，可是我們螞蟻特訓隊的成員們卻受盡了一切艱辛。終於，我突破重重困難，獲得了外出的機會。

我們五百個螞蟻兵，在第三天的大早，集合起來，一排排隊伍，井井有條。今天，就是我們爲螞蟻城民們奉獻的時刻了。我們馬上就要出發了，但這一次的外出可能會有去無回，我們的身邊到處都有危險發生。但是，爲了我們的城民，爲了我們的家園，我們只能冒着生命危險外出覓食。

隊伍出了城堡，我們按照螞蟻偵探員的指示，來到了開工的現場，這裏有成千上萬的死蟲子，我們的任務就是把這些蟲子一個個地搬回城堡。我，年輕力壯，背起兩隻蟲子就往城堡裏跑，不想卻在森林裏迷了路，我漸漸的失去了自信，不斷地左衝右撞，弄得全身都是傷痕累累，但我雖然已經陷入了這樣的窘況，仍不斷地前進着。也許，上帝是被我的勇敢所感動，我終於找到了回家的路。我進了城堡，我的親人出來迎接我了，他們淚流滿面，緊緊地與我想抱，那場面真令人難忘。

我不負衆望，出色地完成了任務，蟻王給了我應有的獎賞，我心裏美滋滋的……

我願意牽着您的手，一起到螞蟻的城堡裏去旅遊，散心！

六年級螞蟻的作文 篇10

在生活中，每一種動物都有可能給你啓示，每一件事情都帶給你啓發，而給我很大啓示的是螞蟻。

那天是星期天，天空一望無雲，碧空如洗。我手裏拿着餅乾，悠然自得的賞花。忽然我發現在花盆後面有一隻小螞蟻，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下來，觀察着這隻小螞蟻，我把手裏拿着的餅乾放到了離螞蟻前面不遠的地方，然後觀察着。本以爲螞蟻一定會把餅乾慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅乾，看了一下，然後就走了。我正在納悶，這麼大的餅乾，它爲何不吃？我發現它走到了前面，似乎在蠕動着它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最後一塊餅乾搬到家裏，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人擡起了那小小的一角，就這樣靠着他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞裏。弱小的螞蟻原來也有這麼神奇的力量，那是因爲他們懂得團結就是力量。

動物尚懂得如此，而我們人類也更應如此，只要團結一致，衆人一條心，其利可斷金。這就是團結的力量，這就是螞蟻給我的啓示。