精選六年級的愛作文六篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的愛作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的愛作文 篇1
晚上，我在做作業時，媽媽一直在嘮叨，也不知在嘮叨什麼，也許是明天的體育節開幕式吧。我寫完數學作業後，跑出來喝水，只見滿桌的瓶子。媽媽說：”你在裏面挑兩個瓶子，我給你裝上水帶到學校喝。“我就挑了兩個。媽媽又說：”我專門多給你一瓶水，如果你同學渴了，給他們喝！“
”好吧！“我又回到書房寫作業去了……
在寫作業時我想：”媽媽真是用心良苦啊！雖然她的年齡已經漸漸來到更年期了，可她並沒有因爲這個而少操心。“想到這，我又想起媽媽在生活中對我的點點滴滴，啊！母親的愛是無法抗拒的，我們應該加倍珍惜！
媽媽的話：孩子說我接近更年期了，我的心頭當時也猛一沉。在後來我們的交談中知道：孩子眼裏的更年期就是媽媽愛嘮叨了、記憶力不好了及有點婆婆媽媽了；最近，他又有了改變，說我：老年癡呆（過春節時看了郭達與蔡明去年表演的小品學的）。現在在我們家，我就會時常與袁浩洲開玩笑地說：”我更年期還沒過，現在又老年癡呆了，你要體諒媽媽！“這就是我們生活中的調合劑。
在那個下雪天裏，我深深地感受到了媽媽對我無私的愛！我也愛你，我的好媽媽！
六年級的愛作文 篇2
上週，我們六（10）班集體去白桑墁上村的拓展中心參加集體訓練活動，每一個環節都很精彩，而讓我最難忘的是爸爸一整天的陪伴。
從小到大，爸爸一直在忙於工作，很少有機會陪我參加學校的任何活動，每次學校組織戶外活動的時候，我多希望爸爸也能參加，但是他真的好忙，當我知道這一次是爸爸的時候我心裏激動的久久不能平靜。
一大早爸爸就驅車帶我去往活動地，同學們集合後，在教官的指揮下換上迷彩服帶上配槍，哇！個個都是英姿颯爽的小兵，大家你看看我，我看看你，新奇不已。
我們進行的第一個項目是攀巖，我擡頭望了望，真的好高啊！其中還有幾處都是陡坡，當時心裏立馬就打了退堂鼓，想着自己肯定不行，這時候，爸爸鼓勵我：“沒問題，你行的，相信自己！”我係上安全繩慢慢的開始爬，爬到一半的時候，我感覺腿在發抖，手也沒勁了，這時候爸爸在下面鼓勵我，爲了讓我爬的更容易些，他細心的指揮着，下面傳來同學們陣陣的加油聲……我回頭一看，媽呀，好高啊，心裏害怕的叫了起來——啊！爸爸說：“不要往下看，加油，你可以爬到最上面的！”我咬緊牙關慢慢的一步一腳印的爬過了第一個陡坡，好累啊！好想放棄啊！這時候我聽見下面某個同學說，如果不行就放棄吧……我聽了這句話居然鬼使神差的一鬆手滑了下來，當我下來看到我的同桌袁紹凱還在堅持繼續往上爬的時候，我後悔了，深深的自責起來，其實我可以爬上去的，爲什麼輕易的放棄呢？
這時候爸爸走過來微笑着對我說：“女兒，你通過攀巖領悟到什麼了嗎？”我慚愧的低下了頭，“不管做什麼，放棄只是一瞬間，而堅持需要更多的勇氣，放棄雖然很容易，但是你體會不到堅持過後勝利的成就感。”爸爸的話像烙印深深的刻在我心裏。
隨後我們參加了才藝展示、篝火晚會等等，每一項爸爸都鼓勵我勇敢的參與，回來的路上，我扭頭看着認真開車的爸爸，心裏酸酸的、暖暖的，今天的他跟平時不太一樣，平時都沒仔細觀察過他，爸爸老了，臉上斑斑點點、眼角的皺紋又多了幾道，是啊！我一天天長大了，而爸爸卻一天天老了。謝謝爸爸今天的陪伴，我懂得了堅持的意義，也懂得了付出纔有回報。
父愛沉沉，爸爸我愛你！
六年級的愛作文 篇3
六年級，六年級了，時間流水般從指間滑過。書包沉重起來，壓在我嫩嫩的雙肩上。
曾幾何時，我站在大雨傾盆的夜晚的路上，期待見到那個熟悉的身影，然而我還是流着眼淚獨自回家。多想在臺燈下同作業奮戰時能喝到一杯熱氣騰騰的，滲透着媽媽溫馨的愛的牛奶，可是，仍然是自己去倒一杯白開水來喝。多想在生病的時候看到媽媽擔憂的眼神和溫柔的話語，但我還是得撐着自己去熬藥。
女兒在媽媽的心中還有地位麼？
無言。從小到大，每一次摔倒，都是自己爬起來的；每一次吃飯，都是自己拿着筷子扶着碗吃的。媽媽只是一個在一旁督促的教官。
她永遠扮演着這個角色。
媽媽從不像別的媽媽急急忙忙請了假到學校和老師交流孩子的`情況，也不像別的媽媽在家裏照顧生病的孩子。當我捧着金燦燦的獎盃自豪地站在媽媽面前時，她看都不多看一眼，只輕描淡寫地說一句：“‘勝不驕，敗不餒’，不要被一時的成功衝昏頭腦！”。我那時差點掉下淚來。
可是，我錯了。我只是聽不到在下雨的夜晚媽媽的呼喊聲，我只是看不到媽媽在門縫偷偷看我的情景，我只是感覺不到媽媽那份擔心，我只是……夠了，夠了，我錯得太深了！
晶瑩的淚珠反射出了媽媽兩鬢的白髮，那是歲月染的，歲月染的呀！
媽！
媽媽，原諒女兒。我無法用筆勾勒出您對我的愛，無法用筆描繪出您的用心良苦。女兒只能用心去和您的愛碰撞出火花。
愛，在心田……
六年級的愛作文 篇4
父親，是我們人生中的第二負責人。他扛着輔導我們，教育我們的重任，不求任何回報。母愛，溫柔如水，父愛，穩重如山。
有的人認爲，父親無非就在你考了零分後揍你一頓，或是在你玩得正歡時讓你立即寫作業。但是，這些都包含着父親的愛。他像火花一樣，溫暖我們的心。
記得在我五歲時，我正在一個公園和朋友們興高采烈地玩耍，被一個萬惡的石頭絆了一下，接着，一陣劇烈的疼痛刺激了我，睜開了眼睛，發現頭頂上全是“星星”。
那時，我還很小，想要爬起來可不是一件容易的事。我爸爸當時正好從我身邊走過，要去買東西。我忍着痛喊了一聲：“爸爸！來扶我起來！”“你是男子漢，自己爬起來！懦弱只會讓人退步。記住，在這個世界上，要昂首做人。”說完，他便繼續走了。
終於，我爬起來，看了一眼遠去的父親。突然我發現，他微微地轉了轉頭，望了我一眼，然後又大步流星地走了。這時，在一旁的母親剛好看到我，便小跑過來，溺愛地說：“寶貝兒，沒事吧！”
母親永遠是溫柔的，而父親是堅韌不拔的。從那雙眼睛裏，我看出了責任，看出了關心，也看出了偉大的父愛。
母愛如水，父愛如山。
六年級的愛作文 篇5
從上一年級開始，有了家庭作業，媽媽就開始了“作業檢查之旅”，只要有一處錯誤，媽媽的武器—紅筆就在那裏畫一個大大的紅叉叉。
不知是當老師上了癮，還是喜歡“武器”的原因，只要一有空閒，就拿起我的作業，再拿一根紅筆，真是絕配！只見媽媽一目十行，一掃而過。突然，媽媽的眼睛盯住一處“土地”，然後拿出“武器”刷的一下，這個“土地”被封殺了。如果有人敢阻擋她檢查我的作業，她一定會“神當殺神，佛擋殺佛”，絕對不會手下留情。
有時，我會想盡一切辦法不讓媽媽檢查作業，我本以爲會成功，但我想錯了，每一個當老師的人都是伶牙俐齒：“不讓我檢查，怕錯得太多？課堂上沒認真聽課？檢查作業是爲了幫助你，是不是真正學會了？……”所以，我再也不敢阻擋她了。
不知爲什麼，媽媽這麼喜歡給我檢查作業，看到那一些鮮紅的紅叉叉，我有些恨媽媽，我從來沒有感受到媽媽的感受。
直到有一天，我終於理解了媽媽對我的愛。那次媽媽坐在馬紮上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一樣，坐在沙發上給我檢查，而是側着身子給我檢查，只見媽媽一手拿着作業，一手拿着紅筆，認真地讀題，思考、勾畫。我的錯題從不放過，總是耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白爲止。看着勞累的媽媽，我爲有這樣認真的媽媽感到幸福，我的雙眼模糊了，我知道那是幸福的淚水。
媽媽的愛無處不在，作業裏蘊含着媽媽對我的愛。等着吧媽媽，我會報答您的厚愛的。
六年級的愛作文 篇6
因爲有愛才會讓人感動，因爲有愛才會讓世界充滿陽光，因爲有愛才會溫暖人心。每每穿上那件紅色校服，心裏就不禁回想起那件事，心裏暖洋洋的。
那天，體育課上要跑400米。正當我使足力氣大步衝向終點的時候，只聽“嘶”的一聲，我下意識地一摸褲子，心想：壞了，跑得太猛了，褲子開線了，這可怎麼辦呢？我連忙拉低上衣儘量掩蓋。下課了，我像一隻受傷的小鹿一樣，懦懦地故意走在後面。同學們看到我有些不自然，關心地問我：“你沒事吧？”“沒事。”我邊尷尬地笑着邊說到。我的心裏感到好沮喪：哎，真倒黴，這後面還有好幾節課呢，萬一露餡了，會被人笑話死的！但願不要被人發現纔好呀！我默默地在心裏禱告着。“王瑋琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回過頭一看，是值勤的於老師。她走到我身邊，用手攬住我的肩膀，俯在我耳邊輕聲對我說：到我辦公室來吧。”來到辦公室，於老師關上門，拿出針線，示意我把褲子脫下來。“老師只給你簡單補補，回家叫媽媽用紅線再給你補幾針。”於老師一邊嫺熟地縫着，一邊和藹地說到。我用力地點了點頭，一股暖流涌上心頭。這個場景似曾相識，於老師多像我的媽媽呀！這一針一針縫進的都是濃濃的愛呀！正當我正愣神的時候，於老師把褲子遞給了我。我接過褲子穿上，感動得一時間不知如何表達。眼淚已經在眼眶裏打轉了。“快去上課吧。”“謝謝於老師。”我又可以奔跑了。從辦公室出來，滿天的烏雲已經被撥開，太陽很亮，很耀眼。與此同時，我的心中也是萬里無雲，陽光普照的。
因爲有愛才會讓人感動，我們的校園裏時時處處都充滿了愛，我也要做一個愛的傳遞者，去感動他人，也感動自己。
