書法迷六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的書法迷六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法迷六年級作文1

我家多才多藝：父親擅長運動，會踢足球；母親的聰明才智會化廢爲寶；奶奶能燒一桌子新鮮海鮮；連我的小傢伙都會唱歌跳舞；但他是我家最厲害的人，——，我的“書法迷”爺爺。

爺爺退休在家，但是他每天不看電視，不吃飯。他每天早上6點起牀。早飯後，他坐在寫字檯前寫字畫畫。他在幹什麼？原來他在練字。他的一天剛剛開始，練字的時間佔據了他大部分的時間。

爺爺每天練字，從一開始的模擬字帖，到隸書、楷書、宋體。什麼都得心應手，什麼都是一筆一劃寫出來的。爺爺把抄來的詩詞名言收集成冊，一共整理了5冊，非常賞心悅目。爺爺經常給我講漢字的演變過程和文化，他說這種墨香真的很提神。我看了看他的五刷字帖，心裏給了他32個贊。我很想向他學習。

這是我爺爺，一個沒住過沒學過的“書法迷”！

書法迷六年級作文2

我的爸爸是一個不苟言笑，一臉嚴肅的`人，有許許多多的愛好，尤其是愛好書法，每天早上都要練上一個小時書法。

每天早上，我還沒醒來，爸爸就在擺弄着自己的文房四寶，練起字來。爸爸寫的那些字似乎是從字帖上跳出來，躺在爸爸的宣紙上似的，與字帖上的幾乎一模一樣。

爸爸寫字的技術十分高超。我練毛筆字的時候，手會抖個不停，而爸爸寫字時，手一點也不會抖，就是在手上放一個盛滿水的杯子，水也不會流出來。我做作業時很容易分心，時不時地把頭轉來轉去，而爸爸呢，當他拿起毛筆的時候就聚精會神，眼盯着字帖上的每一個字並牢牢地記住其間架結構一筆一畫的忘我地投入到書法聯繫中，這時就是在外邊響起震耳欲聾的鞭炮聲，也無法把他從入迷的情境中拉出來，依然入神地聯繫着書法。

爸爸不僅書法很好，連畫的畫也很好，掛在我家牆上的雄鷹展翅圖就是我爸爸的傑作，爸爸還教我怎樣畫好畫，就三個字“練書法”。可我就是腦袋瓜不開竅，怎麼教都畫不好。

我非常喜歡我家的書法迷老爸。