六年級照片的作文（精選42篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級照片的作文（精選42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級照片的作文 篇1
有一天，風姑娘輕拂着我的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”我很乾脆地答應了，拿着相機出了門。
我來到了大海邊，只見滾滾的海浪翻動着自己的身體。“嗯，這是風姑娘在搖海寶寶睡覺呢！”我趕忙按下了快門。
我又來到了樹林裏，只見金黃色的落葉落到地上，不一會兒，又隨風旋轉飄蕩起來。“嗯，這是風姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最後我來到聖誕樹面前，只見風鈴發出清脆的丁零丁零的響聲。“看，這是風姑娘在教風鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。
風姑娘看了看我拍的照片，笑着說：“你真是個聰明的孩子呀！”
六年級照片的作文 篇2
這是在我5歲那年和表弟亮亮到西安秦嶺野生動物園摸到真正的小豹子時留下的一張照片。
那天，姨媽帶着表弟亮亮從寶雞來我家，爸爸、媽媽商量着帶我們去哪裏玩兒，亮亮聽到立馬提議“聽說西安有個野生動物園十分好玩，小姨、姨夫你們就帶我們去那兒玩吧，求你們啦!”看着亮亮可憐巴巴的樣貌，再加上動物園確實比較適合我們小朋友玩耍，爸爸就開車帶我們去了。
剛一下車，我就被動物園門口的種類小店鋪吸引住了，在一個五顏六色的服飾店裏有一個紫色的藏族頭飾我十分喜歡，媽媽經不住我的死纏硬磨，只好給我買下。
進了動物園，我們一路看到了各種動物，有猛獸區的老虎、獅子……，有放養區的長頸鹿、鴕鳥、斑馬……，有觀賞區的猴子、孔雀、羚羊……
當我們來到一個巨大的充氣玩具附近時，看到有一羣人正圍着一位訓獸師和兩隻可愛的小豹子在爭着照相，於是爸爸也準備好相機叫我和亮亮也去和小豹子合張影。當時的我，腦子裏僅有爺爺以往說過的“豹子是一種兇猛的食肉動物，人類不能隨意接近它”這句話，於是我便恐懼地大哭起來，任憑爸爸怎樣勸說我都堅決不和小豹子照相，擔心它把我一口吃掉。媽媽抱起我問我爲什麼哭我就把想法告訴了她，媽媽笑了，安慰起我“你看別的小朋友多勇敢，何況小豹子的主人也在一旁，你看她多聽話，只要你對它好，它就不會傷害你，你應當勇敢一些……”，經過媽媽的一番話，我思想鬥爭了很久，最終在大家的鼓勵和弟弟的陪同下和兩隻可愛的小豹子來了一回親密接觸，在我輕輕撫摸它的時候，爸爸拿起相機爲我留下了這張照片。
這張照片留下了我勇敢的一面，真值得留念呀!
六年級照片的作文 篇3
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峯時的一切。
那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮芙蓉峯去採風。
經過一路顛簸之後，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峯。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峯的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。
接着我們參觀了宋代石刻芙蓉峯。遠遠望去，只見陡峭的岩石突兀怪異，石腳芙蓉峯三個紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據說，南宋石刻芙蓉峯這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻爲什麼是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山裏綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮、村莊、河流、船隻、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕樑畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這裏是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河裏盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。擡頭一望，此刻的芙蓉峯，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建築點綴其中，風景別緻又是不同。
戰時講學院遊人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂後在門口集體合影。
下午回來時，我在車上睡着了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峯。
六年級照片的作文 篇4
昨天，我在媽媽的手機裏找一張驗證碼的圖片時，竟意外發現了一張我與外公的合照，我陷入了久遠的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說話，餵我吃飯，教我走路……
我看着這張照片，不由地回想起過去的歲月。三月的春風，吹拂着大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎着三輪車帶着我，沐浴着春風，春風“洗禮”着我這個懵懂的孩童，一齊享受這美好的春天。
外公一邊騎一邊給我講着故事，我仔細地聆聽着，感覺自己在羣雄爭霸的三國中遨遊，用手輕輕一撥，幾個三國經典故事便會在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風撫摸着臉頰，外公用那粗糙的大手儘量的不讓柳絮飄到我的鼻孔裏，聆聽着故事再加上春風的撫摸漸漸的進入了夢鄉，夢到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林裏玩着捉迷藏，玩累了就靠在大樹旁，歇息着。
“正值陽春三月，怎能錯過這個美好時間不去放風箏呢？”外公帶着我，來到一塊空地。外公負責放線，則我負責“跑腿”。外公在放線時還指導着懵懂的我。“兩隻手拿着風箏舉過頭頂，跑起來，一定要注意安全！”外公吆喝着。風箏隨着春風的洗禮，越飛越高，外公時不時地抖動幾下繩子，讓風箏飛得更高，我開心地如一隻白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷着我也要玩，我也要玩！
外公把風箏放到適當的高度，用他那粗糙的大手握着我的肉嘟嘟的小手，操控着風箏。可外公一丟手，風箏似乎是個既不聽話又調皮的孩子，沒兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風箏的技術不好？哼，不放了。”外公笑着說：“好好好！不放了，這麼長時間了，給你找幾個果子吃！”
又到了陽春三月，但是我也回不去曾經的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護着我了；再也不能帶着我坐在三輪車上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無知的孩童與您共同度過的歡樂時光；一張照片勾起了我對往事的懷念。
親愛的外公，你現在在天堂過的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級照片的作文 篇5
栽下一棵樹苗，能收穫一片綠蔭；放飛一隻小鳥，能收穫一縷生機；排少一池污水，能收穫一方潔淨；保護一次環境，能收穫一個家園。
我又一次站在了家鄉的小橋上，拿着一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在羣山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，羣山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心裏可興奮了，像有幾隻小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什麼獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂着臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這麼漂亮的“牛奶河”中怎麼會有死魚呢？於是，我懷着一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家裏跑去。
我一衝進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮着幾條死魚，還很臭！”媽媽聽後，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻後，她望向了遠處的工廠。看着一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸着我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘傑作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身於地球，你長大後不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。
那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直衝擊着我幼小的心靈。置身於備受污染森林的我們何曾想過，此後的世界？
從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環境的污染。人在沉痛後，應該學會反省及改變。
六年級照片的作文 篇6
翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現。不知何時這些記憶已經模糊不清，但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現在已經拍不了照的老照相機拍的。照片上是我笑着跳舞的樣子，雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心，就好像周圍沒有一個人只有我一個人在舞蹈。
還記得那是六一兒童節那天，湛藍的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”，讓人好想咬上一口。幾隻鳥兒時不時飛過，還唱着一首首動聽的歌，好像在預示着節日的歡樂。我站在窗邊看着樓下的家長，馬上就要到我們表演節目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個熟悉身影——我的奶奶。我原以爲她會是最早來的，但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握着裙子的邊角，手心已經出了汗，我既害怕表演不好又擔心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊，呆呆的，懵懵的。
“走啦，我們要去表演了！”老師的呼喚聲打斷了我的思路，那時我覺得奶奶可能真的不會來了。空中的小鳥又飛了回來，落在樹上，不唱歌，不玩鬧，好像只是一心來看我們的表演。
終於，下樓了。有不少同學的家長在那裏呼喚着同學的名字，有的甚至在加油打氣。我也一直在期待着那個聲音，卻怎麼也聽不見，我意識到奶奶真的沒來。音樂響起，我們開始跳舞而站在同學們當中我卻顯得那麼惶惶不安，我看着前方在的人羣，我再尋找她。突然，我看見了，我看見了，是奶奶，是奶奶，我差點叫出聲來。我看見奶奶喘着氣，額頭上滿是汗珠，手裏握着那老舊的相機，要爲我照相。馬上我的舞步跟上節奏，我要讓奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌，它也要爲我配樂。
演出圓滿結束，我也知道了奶奶晚到的原因，當我聽到原因時我差點哭出來，原來奶奶是爲我回家取了回相機才晚到的。
我跳舞的照片永遠存在了相冊中，而那段難忘的回憶也將一直伴隨着我。
六年級照片的作文 篇7
時光，來去匆匆。望窗外的那片盎然的綠意，心中不由得泛起一股酸楚之意。這綠色美景不知何時被時光沖淡。幾片綠葉隨風而下，在泥中。在時光中，漸漸沉淪。
本喜愛這柔柔春風，現在擔心春意的凋零而不免詛咒起來。然風吹依舊，我終不忍看下去，別過了頭。
爲什麼美好的東西那麼容易逝去？爲十麼人們不能用手挽住那即將逝去的美呢？美就註定是短暫的，不可保存的嗎？我不願再想下去，也許我天生就是個悲觀主義者吧！
手在書架上掠過，隨手取出了一本精緻的本子，看看書排遣抑鬱。原來是我小時候的相冊，連我自己都記不清曾幾時翻過了。用手輕輕拂去薄薄的灰塵，打開了這扇沉睡已久之窗。
盎然的綠意，明媚的陽光，清晨的蟲鳴，斑斕的花叢……一一從塵封的那扇窗中甦醒。生機盎然的春天，在我的腦海中開始了。
一張燦爛的笑臉，將我又帶入了異境。一個身影正拿着鋤頭和兩顆碩大的鮮筍進行自拍。烈日當空，他的汗珠如暴雨般密集落下，衣衫早已被汗水浸透。可那燦爛的笑容依舊不散，那是發自內心的喜悅，是永恆，一直存在。
還記得那次，我和爺爺一起上山，或許是來遲了吧，漫山遍野的竹林間，似經歷過槍林彈雨，千瘡百孔，遍地淺坑。被前來之人挖光了吧，整整20分鐘都沒有找到竹筍。成功，往往來得遲些，我找到裂縫了，懷着最後那絲渺茫的希望，我成功了。找到筍，還是組雙胞胎！我用不怎麼熟練的挖筍技術艱難地挖出了兩顆竹筍。於是便有了這燦爛的笑容，這繽紛的照片，還有這美好的回憶。
我釋懷地笑了，歡笑讓我輕鬆了許多，這照片讓我釋懷了。照片不是珍藏了我過去美好的時光嗎？其實我一直擁有我所向往的那份美，只是現在才懂得。
我下樓拾起一片綠葉，把它放到了相冊裏那張照片上。我家的一張照片，使我懂得了珍藏。我不再擔心葉落，不再爲美的短暫易逝而悲傷，因爲我可以珍藏它，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……。珍藏使美麗永恆。
六年級照片的作文 篇8
我家有成千上萬張漂亮的照片，其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，擺在櫃檯上，這是爲什麼呢？
事情是這樣的：七歲那年，我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅遊。我們來到媽祖廟的時候，有一個弟弟突然把嘴裏嚼過的口香糖給拿了出來，毫不猶豫地把它粘到我的頭髮上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來，用紙包好後扔到附近的垃圾箱裏，然後跟弟弟說：“你太沒禮貌了，怎麼能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢？”但是，他還是若無其事地朝我做着鬼臉，更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對着他們的兒子微笑着，也沒有教育他。過了一會兒，導遊姐姐說：“我們在這拍張照片留作紀念吧！”於是我愁眉苦臉地照了這張照片。
回家的路上，我想：“子不教，父之過。這些當父母的不能百依百順着自己的孩子，三歲看到老，從小就要培養孩子良好的習慣。記住這五個字‘慣子如殺子’。”
六年級照片的作文 篇9
今天，我打開照相簿，裏面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織遊玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉”，這裏有着“九寨溝歸來不看水”的盛名，於是我們乘着飛機就來到了這兒。
第二天早上我們四五點就起了牀，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁着人還不多早點進去看看。接着我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終於到了。
一進門就能看見裏面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這麼美的地方，幾天遊玩的時間完全不夠啊！
我們走呀走，走到了在九寨溝裏最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這麼美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫺熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那麼開心，那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴着我們那時的場景。
在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
六年級照片的作文 篇10
每一張照片承載了很多回憶，成爲每個人後來懷念從前自己的方法途徑，其實，照片是記錄我們生活的點滴以及後來我們會回憶起從前生活的一個法寶。
照片記錄了生活的酸甜苦辣，有某些時刻，一張照片可能會讓你回憶起當時發生的事情，可能是一張自拍照，會讓你聯想到拍這張照片時的背景，可能是一張家裏的變化的照片，從之前再到現在，一定會給你帶來極大的震撼，可能是一張普普通通的選自生活的照片，都將成爲你珍貴美妙的回憶。
照片，是我們每個人熱愛生活的一種表現形式，有些時候，我們可能回憶起照片中的自己，可能淚溼盈眶，可能會傻笑那時候自己怎麼那麼滑稽，但更多的，是源自對我們小時候的致敬和對生活的熱愛，這樣的生活狀態希望每個人都會有，當然最好的方式還是用照片記錄下來。
油畫也許可能會對當時的事件模糊，不知道是什麼時候讓你畫下了這一幅油畫，而照片，卻能夠伴隨着你終生，不論你在什麼時候，哪個地點，看到那張讓你想起往事的照片，你都能清楚回憶起當時的事情，我想，這就夠了，不是嗎？
有了照片，有了回憶，才能讓我們更好的成長，走出回憶，走出舒適圈，去嘗試自己從沒做過的有意義的事，對比之前，我們一定要讓自己得到更多的鍛鍊，回首過去，我們用自己恩實際行動來告訴先前的自己，絕對不會退步，一定要一天天一點點進步，就算是遍體鱗傷又怎樣，有了照片，你就會更加想要去拼搏，走出一條屬於自己的有態度的路。
照片，是我們每個人心裏最深處的回憶，有時候看着看着，內心深處就會有一股莫名的力量，大概是不想辜負從前那個傻傻可愛的自己吧！有了照片，我們才能擁抱更好的藍天，那段記憶也將永遠封存，深藏在我們心裏某個柔軟的地方。
六年級照片的作文 篇11
最近陰雨綿綿，黑壓壓的烏雲已經佔領了天空，見不到一絲陽光，我的心情也跟着陽光，暗淡了下來，我現在真希望有一道陽光可以透過陰雲，照亮大地，於是我在相冊裏尋找那可以趕走烏雲的陽光。
突然我翻到了張照片，是我，董恩璟，姚施瑜一起去貴州黃果樹瀑布的時候拍的，我們三個人並排站在站道上，身後就是一道壯麗的瀑布，四周環繞着高山綠樹，環境十分優美。
看着這張照片我彷彿又站在了黃果樹瀑布前，遠看，瀑布由懸崖直瀉潭中，氣勢磅礴，霧氣騰騰，彷彿穿越到了人間仙境，這些霧氣飄到空中後，便變成了細小的雨滴輕輕地落下來，霧氣伴隨着陽光落到了我們的身上，像在爲我們洗掉了一天的疲勞，這時我感覺夏天的酷暑和冬日的寒冷都煙消雲散。
近看，傾瀉下來的水珠，濺起五六丈水花，閃銀亮玉，極爲壯觀，彷彿那是無數晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍，像是一個小姑娘在不停的哭泣，眼淚在嘩嘩地流淌，此刻，我可以聯想起李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
順着彎彎曲曲的石徑，我們又來到位於大瀑布之後的“水簾洞”，水簾洞像橫臥在大瀑布半山腰的一條巨龍。從這裏橫穿而過，置身其間，萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下，驚心動魄，伸出手去觸摸奔騰而下的瀑流，感受到了大自然的奇妙和氣勢，見到此情此景我覺得彷彿來到了孫悟空的花果山一樣，有種身臨其境的感覺！
這時我已經沉浸在了幻想之中，身上的寒冷早已被黃果樹瀑布那強力的泉水沖走了，這張照片，彷彿是一個時空洞，把陽光送到了這裏，這道陽光頑強的透過了烏雲從窗戶裏照了進來，照進了我的心。
六年級照片的作文 篇12
傍晚時分，金色的陽光如同絲線一般輕輕地灑在屋頂上。屋內，我靜靜地坐在窗前，手捧着一本厚厚的書，品味這美好的時光。這時，一張微微泛黃的照片從書中緩緩飄落，我彎下腰，將它拾起，望着這張照片，我的思緒頓時被帶回了一年前的夏天。
記憶中的那天，我和桐桐姐姐正在上海迪士尼樂園遊玩。我們倆人都非常興奮，正當我們玩在興頭上時，我老爸突然冒出了個餿主意——讓我們去遊樂園玩最刺激的過山車——急速光輪。剛走到過山車跟前，我就聽見“急速光輪”上面的人在恐懼的促使下“啊啊”地叫個不停。這讓原本就對過山車“怕”之入骨的我更加心驚膽戰。“上陣”前，我幾乎嚇得腳都不聽使喚了，根本不敢爬上山車。還好，桐彤姐姐在我身邊，安慰我，鼓勵我，給我信心，這才讓我勉強鎮定了下來。可惜，好景不長，在過山車一個光速轉彎處我被嚇破了膽，尖叫聲更是一陣高過一陣，在一旁看熱鬧的老爸則趁機舉起相機，“咔嚓”一下拍下了我那“驚心動魄”的模樣。後來，這張照片讓我成了親友之間打趣的對象，連我自己也感到怪不好意思呢!
回過神來，我再次看向那張照片，光陰似箭，歲月如梭，時間的流水慢慢給它沖刷上了一層“金邊”。雖然照片的邊框已微微泛黃，但上面的人物依舊時那麼生動，那麼活靈活現。瞧，圖中的我穿着一條粉紅色的連衣裙，長長的裙襬早已被過山車顛的皺巴巴的，讓人忍俊不禁，兩條長長的羊角辮則時一上一下，臉上那張小小的嘴巴更是張得像個無底洞，彷彿一口就能吞下一個鴨蛋似的。而坐在一旁桐桐姐姐神態自若，右手拍着我的頭，她輕快的笑容，似乎在用自己快樂安慰我……
我輕輕地撫摸着照片，嘴角不覺揚起一道淺淺的笑紋……
六年級照片的作文 篇13
在我的房間裏，有這樣兩張照片。
其中一張有些泛黃的，是二十年前爸爸拍的，拍的是我的老家。
照片的上部是蔚藍的天空與悠悠的白雲。往中間看，綠油油的田野一望無際，遠處青山連綿不斷，山上長着濃密的大樹，雲霧環繞着，有如人間仙境。房屋十分矮小，炊煙從煙囪飄出，幾個小孩在庭院裏玩耍，一切是那麼和諧。屋旁邊是一條河，婦女們在河裏洗衣服，幾隻水鴨翅膀拍打着水面，濺起朵朵浪花，泛起陣陣漣漪。河水是那麼清澈，真可以用三個字來形容——“綠、清、靜”。房屋前的路十分的狹小，路面也極不平坦。
另一張是嶄新的，是我暑假拍的，拍的也是我的老家。
只不過，一切都變了。蔚藍的天空不復存在，取而代之的是嚴重的霧霾。矮小的房屋變成了嶄新的公寓，小河不見了，被填成了陸地，上面建起了幾個工廠，工廠的機器不停地運作着，發出難以忍受的噪音。狹小的鄉村小路變成了寬敞的馬路，車輛川流不息。
我感到奇怪，曾經美麗的家鄉變成新的開發區，工廠、店面一家又一家，爲什麼會這樣呢?我問了爸爸，爸爸說：“這是爲了跟上時代的步伐，發展經濟啊!”是的，這幾年，老家發展速度極快，是一座很有希望的城市。
但是，這樣真的好嗎?
西雅圖酋長說過：“人屬於大地，但大地不屬於人類”。大地與自然給予了人類所需求的一切。它慷慨無私，但人類貪婪。人類無節制地砍伐森林，開採礦物，過度開發，將本來就短缺的資源變得越來越少了。我們應該敬畏自然，要善待萬物。
《寂靜的春天》這本書，引發了我深刻的思考：自然是要靠人類自己保護的呀!
春天不應該寂靜。
六年級照片的作文 篇14
在我的影集裏，珍藏着不少的照片，其中，我最喜歡的就數我在草原上騎着馬的那一張照片了。
那是國慶節的一天，三爸說要開車帶我們去蒙古大草原上騎馬。我高興極了，要知道，騎馬可是我夢寐以求的一件事啊!
到了大草原上，藍藍的天，綠綠的草，比我想像中的還美。我來不及欣賞這一美景，眼睛東張西望的找馬，爸爸笑呵呵的給我牽來一匹大白馬。哇!這馬可真漂亮!
“這馬可真難騎，我不騎了。”我生氣地說。原來，我生氣的說。原來，我騎不上馬背。騎上馬背，馬一抖就掉下來。一抖就掉下來。馬背都上不去，還怎麼騎馬呢?
爸爸見我這樣子，就嚴肅地對我說：“女兒啊!做什麼事都要持之以恆。不能半途而廢，知道嗎?爸爸相信你會成功的。”爸爸的話又讓我燃起了希望之火。
我跨上馬背，緊緊地抓住大白馬的毛，仍平大白馬怎麼抖，我都緊緊抓住大白馬的毛。於是，他好像認輸了一樣，心不在焉地走着。我的心放輕鬆了，手也放開了大白馬的毛了，突然，馬一抖，我立刻像垃圾似的一樣掉下來，幸好是草原上，不然可就要摔個“人仰馬翻”咯!媽媽急忙跑過來，我糊里糊塗的對媽媽說：“媽，幸好是草原上，不然你女兒的小命可就保不住了。”媽媽驚魂未定，結結巴巴的說：“嚇、嚇死我了!”回想起剛纔那一幕，我還心有餘悸，從此，我做什麼事也不敢掉以輕心了。“卡嚓”一道白光閃過，原來，爸爸把我那醜相拍了下來。
直到現在，我都把這張照片視如珍寶一樣。因爲，它紀錄着我童年的幸福時光。也紀錄着我的成長。
六年級照片的作文 篇15
“晨晨！過來幫我一起提水！”媽媽大聲地呼喊着我的小名。這時，我正小心翼翼地翻閱着那本記錄着我成長歲月的寶貴的相冊。耳邊傳來了媽媽的呼喊聲，依依不捨地放下了正在欣賞的相冊，不情願地離開了房間，去幫助我親愛的媽媽一起把那一大桶水擡進廚房。
一忙完事，我便急衝衝地跑回房間，繼續看我那珍貴的照片。媽媽忙往完事，也會到了房間。看見我正在欣賞那本厚厚的、 封面稍有點泛黃的相冊，她也抑制不住自己那強烈的好奇心，把頭湊過來，坐在我的旁邊，，聚精會神地看了起來……
我緩慢地翻着相冊，一頁又一頁。突然，一張奇怪的照片出現在我們的眼前。
那是一張“錯影”（模糊）的照片，媽媽回憶起來說：那事一次全家三人一起去野外遊玩。當時，爸爸正在幫媽媽拍單人照，我離開了爸爸媽媽的視線，一不小心摔倒在地上，張大了嘴巴嗷嗷大哭。媽媽看見了，一個箭步如飛就跑到了我的身旁，扶起了我，爸爸按下快門拍下了這一動人的畫面。
看到了這張照片，我與媽媽同時轉向對方，眼眶裏冒出了異樣的淚花。我倆雙雙注視了好久好久。幾乎同時，我與媽媽張開雙臂擁抱起來，傾訴着自身對對方的關愛與呵護。我望着媽媽蒼白的臉龐，發自內心地說：“媽！我深知你有莫大望子成龍的情懷，我一定會讓你看見你的兒子成爲國家的棟樑的！”媽媽聽了這話，很欣慰，也深情地說：“孩子，不用太辛苦！是媽媽不對，給你的壓力太大了！”
啊！可憐天下父母心！照片，是過去的。媽媽的愛是過去的嗎？不！媽媽的愛是會永遠陪伴在我們的身旁的！
六年級照片的作文 篇16
有一種東西，永遠不會使人忘記，永遠使你知道當時的情景，有時還能讓自己想起許久不見的人和事，它是那麼的重要，那麼要珍惜，那麼要愛護，它就是照片。
一次在家整理書本時，在抽屜裏發現了存放了四年的幼兒園畢業紀念冊，它應該是目前我保留最好的相冊了。幼兒園的生活在我的腦海裏一幕一幕的掠過，我小心翼翼的翻開它，最先看到了一句：江山帶有才人出，各領風騷數百年的，下面貼上幾張照片，每一個同學笑得那麼開心，那麼甜，我們七八個人頭碰頭合了影，看中間就有我。我翻到下一頁，男生和男生合影，女生和女生合影的照片，照片裏的我顯得嚴肅和緊張，還有一些像憋着尿的神情，這組合團隊看起來有些滑稽，又顯得童真有趣，這大概是我和夥伴們第一次參加這麼隆重的團隊合影照的緣故吧。翻到我們拍氣球合影照這一頁時，看到每個同學開心的不得了，照片中的我踮着腳把氣球舉得高高的，有一種放飛自己的感覺。
翻到一張照片，我和夥伴一起扔出了寫有自己理想的飛機，標誌着畢業後開啓了新的'人生目標，看，我的飛機飛得很高。哈哈，我還翻到我們穿博士服的照片，大家一起合影，我們還擺了造型呢，幾組穿博士服的同學聚在一個方的框架裏，大家做着不同的鬼臉，照片中的我，戴着博士帽，有模有樣的站着，只是沒有笑容，也許帶博士帽心裏負擔太重了，壓力山大的緣故吧。
最後一張是我們的大合影，兒童時夥伴一個個爲了學業，各奔東西，想他們了，看看照片，回憶美好的幼兒園生活，今後我要好好的保護這些相冊，長大了看一定很有意義，那是我的童年啊。
六年級照片的作文 篇17
每一張照片都有屬於它自己的故事，每當我翻閱這些照片，回味着這些故事，一股股淡淡的暖意總是會涌上心頭，這張“猴娃合影”勾起了那段溫暖的往事。
照片的背景是猴山，猴山周圍用玻璃窗與遊人相隔。那時的我還小，仍擺脫不了吃手的惡習，哪怕拍照也不忘將手指抵在嘴邊。調皮的眼神，專注地盯着舉着鏡頭的媽媽。在我背後，是幾棵隨風舞動的柳樹，它們纖細的枝條在溫煦的風中飛揚，將那細長的柳葉盡數的散了出來，象是在舞蹈，一根根枝條勾勒出翩翩的舞姿，亦象是在奏樂，一片片樹葉碰撞出清脆的樂音。，仔細查看，在照片邊緣處，竟還有一泓湖水，它宛如一面明鏡，映襯着柳樹那婀娜的身影。天高雲淡，當時的我心裏充滿了與在北京工作的媽媽團聚的溫暖幸福中。
這張照片的好笑之處便是我身旁那兩隻好奇的小猴子，媽媽戲稱是“猴娃合影”。這兩隻猴子隔着玻璃學着我的模樣坐了下來。眼睛盯着我，泛着好奇的光芒，也許正在研究我在幹什麼。媽媽總是笑我：“看你和猴子長的多像啊，不愧是它們演變來的。”每當這時，媽媽總是嘆一口氣，說：“小時的你多乖啊，可不像現在。”是啊，現在的我有些叛逆，與父母的爭吵總是不可避免，每次總是會惹的父母生氣，望着母親那隱隱浮現的一絲絲白髮，望着母親那眉心與眼角的皺紋，望着母親那下班回家後疲憊的身影，我滿心自責。父母將希望寄託在我們身上，而我們卻總是傷他們的心。不要與父母爭吵，而是要與他們一起重溫童年的歡笑，珍惜現在的時光。
童年的照片總是能勾起我無限的回憶，而其中的故事更是令我回味良久。
六年級照片的作文 篇18
有一次老師讓我們帶一張老照片，說是要寫作文，我在家裏那個破舊的相冊裏翻了又翻，翻出了一張小女孩的照片，她特別可愛，我以爲她是我姐姐那。
我拿出來，仔仔細細端詳了很久，問媽媽這是我姐嗎？哦，問了才知道原來那個可愛的小女孩是我，媽媽說那時候你啊才五個月，我很驚訝，我竟然在五個月的時候長得這麼好看，我在滿足於自戀的高漲期，媽媽又補充了一句，那時你九斤沉那，我一下又從高峯的滿足中墜落下來，我竟然這麼沉，唉……那時，媽媽帶我去照相，我還不會站，只可以把這東西站一小會，媽媽把我放到椅子上，我站的高高的椅子上，心裏有一絲絲恐懼但是爲了我那可愛的照片，我擺出一個迷人的pose，露出我潔白的牙齒，衝他們一個甜甜的微笑迷倒了上千萬的攝影師，唉，我太自戀了，可是，誰讓我這麼可愛吶，是吧！自戀是應該的，我都快被自己迷倒了吶！看到這張照片，我想跟現在對比一下，那時的我大眼睛雙眼皮櫻桃小嘴高鼻樑，但是爲什麼現在我感覺我的眼睛好像縮小一圈那？這些疑問，我老媽也解不開，難道女大十八變越變越走樣，聽了政治課我才明白，原來14。15。16這三年最醜，到了升高中時就會變漂亮的，嘻嘻，看來我還是有希望的，等我上了高中後一應迷倒萬千少男，想到這我就暗暗發笑……哈——哈——哈——
不要迷戀姐，姐只是個特寫，不要迷戀哥，哥只是個傳說。
現在，老媽總說我長得難看，在這裏我想告訴老媽。外表美不重要，心靈美才重要。
好了，到這我的老照片故事講完了，記住千萬別迷戀我啊！！哈哈哈！
六年級照片的作文 篇19
“一、二、三，對，微笑……”“就是這樣，我們再來一張，準備……”中秋佳節，難得全家人相聚在老家，叔叔就拿起手機給我們照了幾張全家福。
太婆見拍完了照，催着叔叔仔細保存好，趕緊去沖洗出來，好讓她掛在牆上。叔叔聽了笑着說：“您要是現在想看，我馬上就給你投影到電視上。”說完他拿起遙控器一搗弄，手機上的照片馬上出現在了電視的大屏幕上，太婆見了直呼真神奇。看了一會兒清晰的彩色照片，她又感嘆地說：“現在真是好啊，以前我們那會兒，拍個照片都難得，而且還全是清一色的黑白照。”我們幾個小孩一聽，就迫不及待地央求她把當時的黑白老照片拿出來給大夥兒欣賞欣賞。
只見太婆翻找出來一本有點泛黃的老相冊，剛翻開第一頁，就看到太婆太公當年一家人的全家照，太公一臉嚴肅，穿着大排扣的中山裝，太婆微微地靠着太公，大家都好拘謹啊!
“快看，我找到我爸爸媽媽的結婚照了。”我一溜煙地跑上前，像獻寶似的把爸爸媽媽的結婚照遞給大家。那是一張彩色的照片，應該是在攝影棚裏拍攝的，只見一身西裝革履的爸爸深情地凝望着穿着婚紗的媽媽，而媽媽則看着遠方。叔叔們正想揶揄幾句呢，相片就被害羞的媽媽一把搶了過去，拿回房間放好了。
相冊沒得看了，但我們還有投影在電視屏幕上的全家福啊，我們一邊看一邊誇讚現在的科技：“現在拍的照片直接都可以存在手機上，不像以前還得洗出來才能看，就算洗出來吧，還不好保存。”我們一邊看着照片，一邊回想當時拍攝時的趣事，夜漸漸深了，笑聲卻越傳越遠……
照片不僅可以定格歷史，儲存記憶，還記錄了一個個一去不復返的時代。照片在變，時代在變，透過照片，我們看到了歷史的變遷，也看到了一個越來越好的社會。
六年級照片的作文 篇20
今天媽媽帶我到好朋友家拍照片。我們要去的地方是一個古色古香的小公園名叫荷園，現在我來介紹一下我們今天要拍照的這個小公園。荷園故名思意這個公園是到處都是盛開的荷花有粉紅的、有白色的，像一個個害羞的小姑娘躲藏在圓盤般的荷葉中忽隱忽顯。這裏的房子也是古色古香的，連牆都是用泥做的，看着這迷人的景色我都忘了我來這幹嘛的了，直到叔叔叫我拍照我纔想起我是來拍照片的。
於是我與叔叔到了公園的一角拍起照片來。叔叔做好動作叫我模仿他，我照着他的樣子擺好動作可他一會說腿擡的太高了，一會說膀子擡的太低，真把我累壞了。叔叔也不耐煩了他上前用手把我的腿擺到合適的位置連忙拍了兩、三張。下面照片就順利了，只有一個不太好，叔叔叫我抱着小熊坐在別人家門檻上，正在這時一個人出來曬被子看見有人坐她家門檻上遠遠扯着嗓子就罵，等她罵完後叔叔和她解釋了半天她才同意我們繼續拍照。吵了半天大家心情都不好，自然我也笑不出來了只發由大家逗我笑。正沒趣時，叔叔說：“不好，天陰了光線不夠了拍的效果不好了，我們明天再拍吧！”只能等到明天了！
一天後
今天我和媽媽準時來到了荷園，但叔叔他們半天還沒來我們只能乾等着。哦！他們終於來了我臉上露出了歡喜的笑容。經過昨天的體驗我已經是訓練有素了！我模仿的不但準確到位而且可以說是完美。阿姨問媽媽：“你是不是昨晚給你兒子做了了特訓啦！”媽媽好奇的回答道：“沒有啊！”可見今天拍照就有多順利了！
雖然拍的很順利但我還是認爲拍照是件煩人的事，下次再也不幹了！
六年級照片的作文 篇21
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒於紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然，它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
於我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽彷彿充滿朝氣的我們，那麼燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也彷彿灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不願放開，一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看着屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記着郵箱賬號和密碼的紙，彷彿那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說着滿腔的相思。
難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默着，只有我知道，它像生了根一般紮在我的心上，已然長成參日大樹，想拔也拔不了，還連帶着陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。
六年級照片的作文 篇22
它沒有華麗的外表，卻是最美好的。它能裝下人們的一切事物，擁有美好的回憶。它僅是一張泛黃的照片。
一張薄薄的照片，卻是四四方方，沒有更多的裝飾，卻只有照片泛黃的顏色，但也裝滿了許多回憶。
誰成想, 12載的光陰靜，彷彿在一瞬之間。小學生涯爲此畫上一個圓滿的句號。
坐在牀前，我悠閒地一邊哼着歌，一邊用目光環視周圍熟悉的物品。突然， 渙散的目光聚集在櫃檯上上面擺放着一張照片，我走過去，一手撐住櫃檯，一手向櫃檯拿照片。奈何太高，只能踮起腳尖，將照片一把拿下抱住。用手指細細指認上面的人。一張張熟悉的面孔映入我的眼簾。 彷彿就在昨日。一幅幅熟悉的場景，讓我不由得想起來母校了。
記憶猶新如同這一幕就在昨日。那是一個雨過天晴的下午，連着下了幾天的雨，太陽公公終於不再頑皮地躲藏起來了，而是放射光芒，照耀着我們。雨水積存在破坑窪之中。折射出光芒。我們嗅着新鮮的空氣。心情一點一點的好了起來。
下午拍攝畢業照，我們排着有史以來最整齊的隊伍，而步伐不再是如同以前匆匆忙忙般。領頭的人步伐慢悠悠地。彷彿我們每多走一步，就會少一秒相處。
來到這裏，我們停留等候。我們不再是一羣嘰嘰喳喳的小鳥討論。而是如同鴉雀無聲都沉默。
到我們了，我們擺好樣子，換上一張張充滿笑容的面具。拍完照片，我們卸下了自己僞裝的面具。取而代之都是一張充滿憂愁悲傷的面具。我們在一起，相互安慰對方。
照片的外表僅僅只是一張小小的薄紙片，但它卻承載了許多美好，悲傷的回憶。而這張照片爲我的小學生涯添上了一個圓滿的句號。
六年級照片的作文 篇23
我家牆上掛着一張老照片，那是我六歲那年，我們一家去北京玩，在長城上拍的。我神采奕奕地站在爸爸媽媽中間，嘴角掛着笑，樣子可得意了。雖然那已經過了四五年，但當我看到這張照片時，那次的事情我仍然記憶猶新。
記得那一天，天空晴朗，是個出遊的好天氣。於是我們決定去登長城。一大早我們就興致勃勃地來到了八達嶺長城腳下，擡頭一看，長城可真宏偉呀，它象一條巨龍橫臥在蜿蜒起伏的山巒上。我們迫不及待的登上城牆向下望，長城還真長啊，一眼望不到頭。腳下連綿起伏的山巒，鬱鬱蔥蔥，讓人心曠神怡。我們又迅速登上了一個烽火臺，站在上面我們似乎還能感受到古代軍隊的廝殺，真是奇妙呀！這時，媽媽說：“這段長城的最高點是好漢坡，我們偉大的毛主席，還曾在那裏題過‘不到長城非好漢’呢，是好漢，就要登上好漢坡。”我聽了更加帶勁了，我心中暗下決心，一定要登上好漢坡，成爲一個小男子漢。可上好漢坡那有那麼容易，登了一段後，我的腿開始發軟了，媽媽也上氣不接下氣，說：“小朋友，你一定也累了吧，跟媽媽在這裏休息等爸爸吧。”可我不服氣地說：“我一定要登上好漢坡，成爲一個真正的男子漢。”爸爸拍我的肩說：“小夥子，好樣的，來我們一起加油。”於是在爸爸的鼓勵下，我和爸爸一起登上了高高的好漢坡。我放眼一望，我是好漢坡上最小的一個，爸爸也表揚我說：“小夥子，真棒，是個好漢。”我雖然很累，但我得意極了。那張老照片，就是那次我們在長城上拍的，所以現在每當看到那張照片，我還能清楚地記得當時那種感覺。
我小男子漢的照片還很多，但這是這最喜歡的一張，不光是那次我們玩得很高興，更因爲那次我體會到了，付出努力取得成績的快樂。
六年級照片的作文 篇24
數櫞生草覆莓苔，一徑牆陰斸雪開。題記
今年，草莓格外得甜。隨着草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸溼，但我們的臉上仍洋溢着笑容。臉蛋和兩個耳朵都變得通紅，頭髮也幾乎粘在了頭上。在現在看來我們拎着一個很小的籃子，裏面可能只有二三十個草莓，但對於那時的我們，已經算是很沉的了。我們一人一個手拎着上面，另外的那個手託在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看着那一筐草莓，真的，只有通過自己的勞動所獲得的纔是最有意義的。
哇！終於到了，隨着妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點草莓園，不過這真的是草莓園嗎？怎麼像是一片樹林？
果然，站在園外向裏看，茂密的樹林遮住了我們的視線，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。
我和妹妹立刻鑽進去，伸手去摘，一顆、兩顆手裏已經捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個籃子裏。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點嵌着，下面有幾瓣嫩綠的葉子託着。把它們都摞在籃子裏，很像一筐小紅燈籠。
不一會兒，我們手裏的籃子就滿了，我們欣喜若狂。隨着相機的快門鍵發出咔嚓一聲，我們的勞動成果被記錄下來了。
就如宋慶齡說的一樣，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。從那次起，我體會到了自己動手，豐衣足食的喜悅、也從那時起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動過後，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿足
六年級照片的作文 篇25
一個週末的下午，我百無聊賴，隨意的收拾着書桌，午後的陽光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我，穿一身乾淨校服，端正的蹲着，臉上綻放着開心的笑容，透出着一絲感動每當看到這張照片時，總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂以助人的美好，還有雪中送炭的感動。
還記得那是小升初考試後的沒幾天，我重返母校去照畢業照。興高采烈的我回到第一實驗小學，眼前的一幕讓我有點手無足措，大家都穿着整潔乾淨的校服，唯有我和哥哥穿着有點突兀的班服，舉足無措的我們頓時急的團團轉，情急之下的我們急中生智想出一個辦法---借校服。可是大家都在急着拍畢業照，有誰會借給我們，又哪有時間去借嘛！無奈的我們只好抱着試一試的心態去嘗試，結果跟我想像的一樣，大家都在激動的拍畢業照，根本沒人顧及我們。忽然一個小女孩拍了拍我的肩膀，親切的說；我可以借你，竟然會有人借給我衣服，我吃驚不已，懷着不可思議的疑問，我緩緩地接過衣服，心裏充滿了感動與感謝！拿到校服的我，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到班級路隊，穿着小女孩的衣服，蹲在地上，臉上掛着笑容充分展現了當時內心充滿了感動，美滋滋的。照相機爲我記錄下了那永久值得紀念的時刻！
嘰喳！嘰喳小鳥的談論聲，把我拉回了現實世界。我再一次看到那個身穿乾淨整潔校服的我，內心頓時被點亮，在人生的道路上，難免會遇到需要幫助的人和事，人與人之間就應該互相幫助。在人生的道路上，我一定要做一個樂於助人的人，當別人遇到需要幫助問題時，一定會盡可能的去幫助他們，讓他們感受到那種被人幫助時內心的快樂與感動。
六年級照片的作文 篇26
每個人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風扇，一個水瓶，都會讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開我的相冊，當我看到其中一張發黃的照片時，我情不自禁地想起兒時的時光，那張照片上有我兒時的玩伴陽陽、李明、李亮和黃瀟，後面是一座山，到處長滿的狗尾草，陽陽手上抱着一隻狗寶寶。那隻狗的尾巴好似一直在搖，小狗眯着眼、帶着微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時在外婆家玩的夥伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三隻小狗寶寶，它們的眼睛眯成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱裏。看着小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說：你們敢動一下它們，我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來，只是用羨慕的眼光看着小狗寶寶。於是，我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱着小狗和陽陽他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的牀上逗狗玩，它剛站起來就被我們推到，那樣子可愛極了！給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗纔回來。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢裏，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那麼的開心。兒時的我們真是天真無邪！
現在因爲要上學很少有時間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時，看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因爲那裏面有我最美好的回憶。
六年級照片的作文 篇27
夕陽西下，學校沐浴在彩霞的餘暉中，同學們三三兩兩地在校園內漫步，晚風徐徐，送來一陣陣花草的清香，真是沁人心脾。我邁着輕鬆的步伐，哼着歌兒走在回家的路上……
“奶奶，奶奶”一回到家，我就迫不及待地尋找奶奶。因爲今天是奶奶的生日，不知道會有什麼意外的驚喜。
“哎，乖孫子，我在這裏。”從奶奶的房間裏傳來奶奶慈祥的聲音。我三步並作兩步跑到奶奶的房間。只見奶奶佝僂着身子，靜靜地坐在牀沿。她那滿是皺紋的雙手正緩緩地翻動着手中的相冊。我疑惑不解，奶奶幹嘛看相冊呢？我順手接過奶奶手中的相冊。翻開一頁頁相冊，一張張照片記載着一家人的歡聲笑語。哎，奇怪，怎麼沒有一張奶奶的單人照？聽奶奶說過，她的爸爸媽媽從沒照過相，以至於小舅公連他的爸媽長什麼樣都不知道。想到這，我突然明白了……我一定要給奶奶留張單人照。
於是，我連忙翻箱倒櫃找出我心愛的照相機準備給奶奶照相。奶奶一聽，興奮得不得了。我趕緊調整照相機，認真地說：“一切準備停當。”奶奶配合地按照我的吩咐坐下。我耐心地說：“笑一個。”因爲奶奶之前沒照過相，所以表情顯得很拘謹。我不停地對奶奶說：“笑得輕鬆點。”但是，奶奶笑得還是很不自然。我索性對奶奶說：“隨便笑就行了。”這次，奶奶笑得很自然。她那滿是皺紋的臉上綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑。我搶抓住這精彩的瞬間， “咔嚓”一聲，照片照好了。我的心裏像灌了一瓶蜜，甜滋滋的。
奶奶的臉上露出了燦爛的笑容。她笑得那麼甜，那麼幸福，那麼好看……
六年級照片的作文 篇28
翻開相冊一張張照片展現在眼前，一幕幕往事也浮現在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚。一張照片勾起了我的思緒。
這張照片是我們去西安秦嶺野生動物園拍的。我們一家和爸爸的同事去西安秦嶺動物園玩，來到動物園，我們坐上觀光車去遊覽。
進入草原區，最先印入眼簾的是幾隻長頸鹿，它們正津津有味的吃着樹葉，緊接着是羚羊區，有幾十只羚羊，它們有的在散步，有的在玩耍，還有的在吃草，十分有趣。不知不覺中我們來到梅花鹿區，可以下車喂梅花鹿，我剛走過去就有一隻梅花鹿向我跑過來。它的毛是黃色的，還有白色的斑點，尾巴短短的，它還有一對威武的大角呢！爸爸給我照相它就會湊得更近，好像在跟我搶鏡頭。
我們上了車，車往猛獸區駛過去，第一個迎接我們的是百獸之王——老虎。也許剛纔它們玩累了，老虎們都趴着休息，我往車下看，猛然發現一隻老虎就趴在我前面的一米處，把我嚇了個半死，車往前走了，那隻老虎竟然還跟在車後追，我們一車人都嚇的大喊：“老虎來了，老虎來了。”在我們的驚呼中，車駛到了獅區。
獅子們有的懶洋洋的趴着；有的在悠閒的散步；還有的在嬉戲打鬧。我還沉浸在這自由的氣息中，車已駛到了狼區。在雜草叢生的狼區裏，我卻沒有看見一隻狼，心裏很詫異，忽然，我發現草叢深處的一隻狼，它的毛是黃、白、黑三種顏色，眼中閃着兇光，樣子十分兇惡。
車子駛離狼區，來到步行遊覽區，我們步行還看了可愛的熊貓，活潑的猴子，“沙漠之舟”駱駝等許多動物。
梅花鹿的溫順，老虎的兇猛，狼的神祕，白天鵝的高貴……都給我留下了深刻的印象，我要把這些美好的記憶儲存在照片裏，留下永久印跡。
六年級照片的作文 篇29
已經不曾記得她的全名了，卻還時常想起那顆足以感天地泣鬼神的愛國心。已經不曾記得她那副奄奄病容了，卻還能夠想起她那對充滿渴望的雙眼。已經不曾記得她還擁有多少可以度過的光陰。卻情不自禁地想起她在病塌上的許下的單純願望。已經……
只記得當時的情景，輪椅上，一個滿臉病容的小女孩，戴着氣氛罩。望着空中飄動的紅旗。全場的人今天只爲了她一個，撒了一個善意的謊。舉行了一場特別的升旗儀式。五星紅旗冉冉升起，小琦紅永遠生活在我們心裏……
那是一個小女孩！一個即將告別人世的小女孩的最後一個願望――親自到北京看一回升國旗。這一願望讓在場的醫生驚呆了，一個小女孩，競有如此強烈的愛國心。小琦紅說沒看過升國旗，如今要走了，不想帶走遺憾。於是社會上的各界人士紛紛關注，向小琦紅伸出援援之手。但傷勢嚴重的小琦紅受不了去北京的巔跛的路，不能親自去廣場。
這可急壞了所有在場的人。大家在網上紛紛出謀獻策。聽說一個天津的網友想出了一個辦法，讓升國旗在本地廣場舉行。儀仗隊有附近的一個大學裏的學生扮演。爲了瞞過小琦紅，那天汽車繞了城市好幾圈，車上的人不停地陪小琦紅講話，直到小琦紅實在支持不住了，汽車纔開向廣場。小琦紅已經看不見了，由於化驗感染了。但小琦紅還是能“看見”的。那天，人們都十分專注，廣場也顯得十分莊嚴。隨着進行曲響起，小琦紅將頭不停地擡高，可小琦紅卻怎麼也沒想到，全場的人一直注視着她。升旗儀式完畢，小琦紅露出了燦爛的微笑。隨着就被送去醫院搶救。全場的人都哭了。
當時，我看到這個可憐的小女孩的照片立即哭了，但我馬上擦乾了淚，因爲望見她“看”着紅旗的微笑，我不忍，也不願……
六年級照片的作文 篇30
時間的流逝是不可逆的一種行爲，只要時間過去了，想回去是完全不可能的。但是在照片中我們可以留下一些美好的回憶，那一瞬間的開心是可以用照片給留住的，當你某天翻到以前的照片的時候，我們就可以從照片中回憶當時的美好。而我也是一個喜歡拍照留念的人，有一天我無意中翻到一張照片，真的是讓我的思緒一下子回到了年少的時候。
照片裏的我在沙灘上，爸爸揹着我，臉上滿是數不清的喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時，我注意到一個細節――爸爸當時怎麼那麼年輕！看着現在的爸爸，心裏、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經數不清，一雙眼睛裏有少許血絲，頭髮已經沒有那麼黑了，幾根白髮也不怎麼稀奇。
是什麼使他發生這麼大的變化呢？是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我，每到這時，我就又會發現一個問題――爸爸的白髮好像又多了。還不止於此，好不容易她有了那麼點時間帶我們出去玩，不是因爲我沒時間去，就是總被一個個突如其來的電話所打斷。總之，大部分都是以遺憾作結尾。
看着這張照片我思緒真的很多，有開心有難過。開心的是曾經的我過的那麼的快樂，難過的是爸爸這些年不斷的奮鬥和努力，慢慢的變成了頭上一根根的白髮。看着父母的不斷老去，那一刻的傷感是很強烈的。照片能夠給人帶來回憶，也能給人帶來傷感，或許這就是照片中的故事吧。它讓我能回憶起當初的美好，也讓我能感嘆時光的力量，它把一個意氣風發的年輕人變成了滿頭白髮的老翁。
六年級照片的作文 篇31
有人說回憶是一本書，因爲它厚重；有人說回憶是一首歌，因爲它動聽；也有人說回憶是一杯茶，因爲它濃情；但我卻說回憶是一張照片，等待着我們用心去訴說照片背後的故事。
看到這張照片，不禁感嘆一聲，這張照片是我和她在夕陽下拍的，雖然我的臉上滿面春光，但是我的心裏不禁有些苦澀。
思緒飄到了幾年前，那時是一年級剛入學時。我一向就膽小，在親人面前說話都細聲細氣，更別提有那麼多陌生人了，一直坐在座位上發呆，幻想自己是一隻小鳥，在天空中快樂的飛翔。
突然，她拍了一下我的肩膀，我回過頭，她笑着對我說：“我們能做朋友嗎？”我略加思索，對她說：“嗯，以後我們就是朋友了。”我回給她一個如陽光般的笑容。從此，我們每天一起玩，一起學習，一起上學、放學……在同學眼中，我們倆儼然成了一對“鐵哥們”。
然而，好景不長，她轉學了。我們戀戀不捨地揮手告別，還拍了一張照片。她笑着告訴我：“沒事，無論相隔多遠，我們總是最好的朋友。”這一切似乎是美好的，可從此以後，我們的聯繫越來越少。就算偶爾見一次面，也沒有了以前的親密，取而代之的是生疏。有人說因爲上帝羨慕我們的友誼所以把我們拆散了。
但是，我還是把她當作朋友，不願拋開這段友誼，不想失去這位昔日的好友。我作出一切努力，想挽救這段遺失的友誼，但我發現一切都是徒勞的。
輕輕地哭泣以後，抹去眼角的淚，不再回想過去。慢慢憧憬未來......
照片裏的人依然在笑，我摸了摸那燦爛的笑臉，小心翼翼地夾進了相冊。
六年級照片的作文 篇32
每一張照片的背後都有一個故事，而我也不例外。今天我將給你們說說我照片背後的故事。
這張照片是我在7月份去英孚夏令營的照片，照片裏面的我正在攀爬牆上。但是，我爲什麼會在攀爬時手抓着繩子？爲什麼表情會這麼奇怪和搞笑呢？相信，你們一定有許多問題想問我吧。作爲一個女孩子，怎麼會攀爬呢？但作爲“女漢子”的我，依舊在攀爬，因爲我喜歡去做一般女孩做不到事。
那時，我戴上了安全帶，開始爬了。我一步一步往上爬，心裏想：我一定要堅持住，要爲女孩子爭。攀爬牆上滾燙滾燙的，雖然這樣，但是我還是堅持下去了。因爲我的心理一直有着信念，那就是：一定要爲女孩子爭氣，要證明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。
那時，我似乎感覺到我心裏有兩個小人，一直在爭執中。其中一個小人說：“玥兒，你做爲女生攀爬，已經很不錯了，你現在就下來吧。你這樣爬，男生會怎樣看你呀？”有一個小人說話了：“不行，玥兒。你一定要堅持住啊！你看你已經爬了一半了，再堅持一會兒，你就可以爬到峯頂了。還有你要記不要在乎別人的觀點啊，俗話說得好：“走自己的路，讓別人去說吧！”就在我想來想去的時候，腳一下踩空，然後就像隕石一下落了下來。而那張照片就在我降落時老師拍的。雖然我沒有爬到頂，但是老師依然表揚我勇氣可佳，值得鼓勵哦。
這就是我的那張照片的故事。而通過了這件事情，我也懂得了不少道理：1、不要把別人的話放在心裏。2、只要堅持，沒有什麼事情做不了。
六年級照片的作文 篇33
望着我的影集，裏面有我的許多回憶，我望着那張照片，皺了皺眉，眼睛盯着它，彷彿要撕了它。我怎麼捨得，我眉宇緊鎖，眼睛不停的眨，手輕輕撫摸着它。我很懷念她，她是我的好朋友，剛離開她時，心情很不好，精神恍惚，腿顫抖，腳在地上狠狠的跺。
她在照片上的笑，我無法理解，她的眼睛睜得很大，眼眶裏含着淚，臉通紅。真的挺可愛，我沒想到，這只是我，懷念的方法而已。整個影集，都是我和她的照片。她很瘦，總是被別人欺負。那時，我記得我還總幫她出氣呢！
我的臉凍得通紅，嘴脣顫抖，睫毛上結着冰，腳踩着雪，咯吱一聲。我們倆做朋友，是我的榮幸。她笑了，腳踢着雪，眼睛撲扇撲扇，嘴吐着哈氣，手指拍打着雪，在空氣中滑動，嘴裏在嘟囔着什麼。我也蹲下，和她一起。我用手把雪攥在一起，把雪球扔向她，雪散開了。
她的眉舒展，眼睛看着雪，嘴角露出一絲微笑。淚滴落在我手上，手指滑過腮，不經意的動作，幫她擦乾了淚。從沒見過她哭，我的包，被風吹的晃動，腳向前邁，雪落在我身上，眼睛眯成一條縫，鼻子翹着，舒了口氣，深呼吸。這是最後一次見她，回憶中。
看着影集，我的臉洋溢着幸福，嘴翹起，淚水悄悄滑落。嘴脣緊閉，手顫動着，眉宇浮動。腿和腳抖着，手裏的影集，再一次入我的眼簾。回憶起傷心往事，心情總是不好，臉掛着悲傷，又深呼吸。
影集伴隨着我，也許在這時，我在另一個城市，在雪中，抱着我們的影集，在地上用力的跺腳，用手搓着腿，腿在空氣中，頭髮吹的很亂，在空氣中蔓延，蔓延。
六年級照片的作文 篇34
這張照片上的孩子是我小時候和爸爸一起做高空漂流時的照片，我到現在還記着當時的情景。
那時候的我還是一個五六歲的小女孩兒，臉圓嘟嘟的，還有些紅潤吶，記得那是一個蔚藍的夏天，蟬叫的惹人煩，我和爸爸媽媽一起到水上樂園玩兒。那天一會兒不喝水，就像馬上要爆發了似的，穿着橙色波點外套的我熱的難受極了，幹什麼好像都沒有了心勁，突然一股撲面而來的冷水勾起了我的注意力，我目不轉睛地盯着那個遊玩項目。媽媽一眼看穿了我的眼藏的小心思，說帶我上去看看。走在那層層旋轉的樓梯上，經歷有些小竊喜，可是當我踏上那板子時，心像是調了一下，我有些慫了，說實話，真沒有去過那麼高的地方，我的腦子裏忽現了一句話：不要玩了，太可怕了。我委屈巴巴地望向一臉奸笑的老媽。她說：“不敢上來就下去呀。”
我大喜過望，誰知老爸一聲：“上來了，不玩多可惜呀，光是上樓都需要一分多鐘，還不如從這裏滑下去，不是更省時間嗎？”話一出口。老媽拍手贊同：“對呀，鍛鍊一下自己嘛，我看這隻限兩個人，所以我就先下去啦，再見。”說完後就一溜煙兒地從樓梯跑了，剛想這一去，可老爸一把抓住我放入了氣包挺。他坐在我身後拉着我。還沒等我反應過來，就開始下墜。那一瞬間，我覺得我的心都掉下去了，臉色變得猙獰不堪。可過了一會兒，我漸漸不害怕了，開始睜開眼享受着一切，快到底下時，水濺溼了老媽的衣服，我開懷大笑，高興極了。
是啊，以前的我多麼幼稚，天真，可一轉眼，我就長成了亭亭玉立的大姑娘了。時光是不會回去的，但可以用照片永久的記錄下來。
六年級照片的作文 篇35
小時候，我特別愛照相，不論在家、在學校、在外地，我最愛照相。而且，我認爲相片是相機公公看到的東西，是時光姐姐的臉，是大家的記憶。
可人總要長大，那歲月的積累——相冊厚了，越來越厚了，那幼兒園時的朋友，有時擦肩而過，但不言不語。因爲我們早已把友誼扔得無影無蹤。那些記錄時光的冊子，我翻都不翻，早把學習放在第一。一次大掃除，我正拖地時，居然拖出本冊子，我頓時心花怒放，想這下有本子可以抄筆記了。但是，冊子上寫着：“歲月回憶，請勿忘記”。這黑色的本子非常精緻，但上面鋪滿灰塵。打開它，就有回憶嗎——打開！回憶大門就這麼打開了。相冊！
哇！你看，那個穿着旱冰鞋，坐在石頭上掉淚的小女孩不是我嗎？哦！原來我和爸爸比賽滑冰，爸爸生“毒計”，撿了一塊石頭放在某個地方，故意引我過去，他一見石頭，從旁邊滑過去，心急的我看也不看，滑過去，撲通！我摔倒了，爬向一個大石頭，坐了上去，淚像泉水一樣涌出來，“叮”！滴在傷口上，傷口疼得厲害，鮮紅的血冒了出來，我大哭一場，還念道：“臭爸爸！討厭！好煩！”可爸爸還說我流貓尿，開飛機，去太平洋！啊哈哈！
咦！這是誰拍的？一個胖女孩和一個瘦女孩，她們倆背對背，一個翹着嘴，一個瞪着眼，誰也不理誰。哼！等着！本小姐是不好惹的！哦！我和姐姐吵架了，爸爸說姐姐嘴可以掛瓶子，說我的眼珠像乒乓球，還說：“俺家有二小，一個掛瓶子，一個像珠子，什麼像珠子，什麼像瓶子，你來猜，BAYBAY！”氣死我了！
那些記憶，一個個，好像麪包，烤得蓬鬆而馨香，又像放電影，一個個從腦海中，閃過，合上它，我落入回憶中，啊！多麼快樂……
六年級照片的作文 篇36
坐在那張熟悉的書桌旁，拿起一張老照片，撣撣上面的塵土。
那時是長沙市流行暴走鞋時，我第一次滑成功的場景。拍下這張照片時，我露出開心的微笑。而往下看，卻發現道道疤痕手臂上，腿上關節處，都讓我心有餘悸。而那略腫的右腳踝及至今臉上仍存的傷疤，勾起我對往事的一陣陣回憶。
2012年，我在兒童節得到了一雙暴走鞋。因造型獨特，功能強大，我非常喜歡。於是，每次總穿着暴走鞋出去溜，是不是摔傷一道道口子。漸漸地，我自以爲技術已經爐火純青，能夠上路了，便開始在長沙各大街頭轉悠。我也終於爲我的行爲付出代價那一次，我從我家門口的一個長達200多米的大斜坡滑下來，剛開始還好好的，可後來速度越來越快，竟剎不出車，被一小石子絆到了輪子。
我俯身一倒，頓時臉上鮮血直流，腳踝處像是被一個千斤頂頂着，似乎要被扯斷似的，疼的厲害。於是，我進了醫院，報告上說：右腳踝古裂，臉上大面積擦傷。此時的我躺在病牀上，兩眼放空，心裏卻非常後悔。再望一下那雖已纏繃帶的右腳，扎心的疼，臉上結了一層硬物，蹦得很緊，稍微一動，就會滲出鮮血。
第一個晚上，醫生上完藥後，我倒頭便睡。夜晚，我一翻身，壓到了那條受傷的腿，愈發強烈的腫脹感襲來。而我，只能一動不動，硬撐着，挺了一個晚上。
兩個多月後，我終於能都下地走路，當我第一次觸地後，感慨能走路，真好。我也沒有忘記那次過失，從那以後，我不會再去做那種沒把握的事，也穩重了許多。
這張照片，是我成熟的開始。
六年級照片的作文 篇37
今天家裏正在進行大掃除，我在擦桌子時，無意間發現了一本相冊。上面印着一行字：回憶。出於好奇，我打開看了看，一張張慢慢地翻過去，每一個照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看着那張照片，我的記憶回到了一年前。
那些天，同學們都在努力地複習，準備迎接考試。一個通知打破了安靜，通知說：請同學們明天早晨穿好校服，佩戴紅領巾到操場集合，準備拍畢業照。大家都瞪了瞪眼睛，說：耶！要畢業啦！這種激動與喜悅讓人無法形容。可是我望了望這一張張熟悉的面孔，心裏不知怎的，有些不是滋味，大概因爲在一起生活了一年多了吧！好像有這種感覺的並不只我一個人，同學們在一陣興奮過後，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說着購買同學錄的事情；有些人不太擅長表達自己的感情，便對好朋友說：走，出去玩這幅場景讓人又增添了幾分不捨與傷感，有的人甚至已經做了六年的同學了，可是以後就可能會分開了。那個下午在沉寂中渡過的，長久而短暫。
第二天早晨，我到達學校操場時，來的人已經很多了，於是，我飛快的跑過去吃了幾口早餐，便準備拍攝了，這時傷感幾乎全然沒有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊站好了，只見攝影師咔嚓一聲就好了幾天後，老師把照片拿來了，給我們每人一張，大家都笑得十分開心，感覺真好看。
回憶結束了，我的視線開始轉移，上面一行字：東關小學六年級3班畢業照。合上相冊，我想應該加一句：難以忘記的六（3）班。這個照片的故事很長，是我們一起用了一年的時間將它講完。
六年級照片的作文 篇38
這天，我又獨自坐在書房裏，猛然一擡頭，便看見了那張十分具有紀念意義的照片，心中便涌出了一股深深的懷念之情，於是我就不知不覺地盯着它陷入了深深的沉思。
這張照片一直放在那，總是很引人注目。它就是一張小學畢業照，我仔細地觀察它，坐在最前排的是老師們，我們站在階梯上，身後是高大的教學樓，兩旁的參天大樹伴隨着我們度過了六年的時光，天氣很晴朗，藍天白雲默契的互相配合着，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱……一切的一切看似都是那麼的美好，讓我們身心愉悅。
記得那天，我們都早早地來到了學校，因爲聽老師說要拍畢業照了，我們個個都興奮不已。第一節課下了，教室裏立刻沸騰起來，我們各自整理好衣冠，像一羣蜜蜂衝出教室。鮮豔的紅領巾迎風飄揚，男生一組，女生一組，最後來了張大合照。我們有序地站在階梯上，只見攝影師有模有樣地站在前方，大聲的說了一句：“西瓜甜不甜？”我們齊聲地說“甜！”一個個張開嘴巴哈哈大笑。閃光燈在我們眼前閃過，強烈的燈光促使我閉上眼睛，可是我拼命地睜開眼睛，保持鎮定，但是我還是忍不住笑了。早在那時，我就應該想到：離別就在前方了，只是我們想盡力地表現出愉悅的心情，只爲來紀念快要畢業的我們罷了。
光陰似箭，日月如梭。人生中最童真、最美好的光陰年華也已告別了我們，這六年的歲月如同流水般悄然而逝。想起校園裏的歡聲笑語，我是多麼的懷念啊！如今，我只好將它完好無損地保存在我的記憶中……
每當我想到這裏的時候，眼眶早已溼潤。是離別，還是重逢，一切都是未知……
六年級照片的作文 篇39
有時，我在無聊的時候會看看以前的照片，因爲現在的我無暇去，所以只能在照片上尋找我對的回憶。
今天，我又帶着淡淡的思念打開了相冊，翻到了我在廈門旅遊的相片。畫面上是一個帥帥的我，我的背後是一片深藍、廣闊的，被波浪衝擊着的礁石，無雲的天空，多麼美麗的一幅畫面啊！
那是在一個，我們一家來到了廈門的景點之一——鼓浪嶼。首先，我和導遊一起去了館。這個館面積很大，外面有一個張牙舞爪的章魚雕像。在裏，我看到了各種各樣的奇異的海洋生物，有像大蜘蛛的蟹，有色彩鮮豔卻又身帶劇毒的魚，和像海洋生物一般的海馬科——海龍……我們還看到了一副巨大的鯉魚骨架。
然而，最驚險而也是最有趣的卻那是個隧道。一進隧道，我便發現隧道的外面是幾十條鯊魚，而我和鯊魚之間只隔了一層透明的隧道壁。帶着從《大白鯊》這部電影裏獲得的對鯊魚的恐懼，我硬着頭皮走進了隧道。看着那些大大小小的、身長不少於兩米的鯊魚嘴中的利齒，我只想快點走出隧道。我向前面走了一段路程，看到了兩個飼養員在水中和鯊魚們玩，再看看那些鯊魚溫和的樣子，我對鯊魚的印象也就好了起來。
出了海洋館，來到了海邊。當我期待很久的大海出現在我面前時，那種對大海的感受遠比電視裏來得真實。我站在一塊礁石上，卻感到腳下癢癢的。啊，原來石頭上佈滿了小螃蟹。好可愛的小螃蟹，每一個只有我的大拇指的指甲一樣大，在我的腳上爬來爬去，逗得我咯咯地笑。
“喀嚓”一聲，給我拍下了這張以大海、天空、鼓浪嶼爲背景的畫面。
啊，大自然真是太美了。於是，我又開始往下翻另一張照片……
六年級照片的作文 篇40
暑假，外婆整理書房時找出了一張泛黃的老照片。照片是外公、外婆抱着兩週歲媽媽春節時的全家福。外婆看着這張珍貴的照片感慨萬千，向我講述今昔相比巨大的變遷。
外婆笑着指着照片中間節日盛裝、滿臉稚嫩的小孩說，“過年穿新衣是你媽媽小時候最大的願望了!”此刻的我像小天使一樣，衣櫃裏裝滿了琳琅滿目的衣物，一年四季都有新衣服。
說到食品供應更是讓外婆難忘，每到寒暑假，外公外婆工作忙，媽媽就去排隊買菜，趕上春節，還要拿着票、排着擁擠不堪的露天長隊買魚肉。一碗麻醬、一塊腐乳，都以往是那時小孩子分享的零食。外婆笑着回憶：“你媽媽津津有味的吃相，一點不遜於你吃薯片時的興奮程度!”
外婆舒展開額頭的皺紋，指着照片背景上的傢俱感嘆地爲我講述家裏的擺設。當時外婆的家像大多數家庭一樣，住房僅有一間。一張牀或一個大立櫃放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳。媽媽小時候讀書學習只能藉助飯桌，玩具可是就是摺紙、跳皮筋、跳房子等十分簡單的遊戲。此刻我們住上了三室一廳的大房子，我還有了自我的獨立王國。聽到這，我的優越感油然而生。
外婆把這張珍貴的圖片留給了我。七十年間的種種變化讓外婆感慨多多，而我們家這張泛黃的老照片，只是千千萬萬中國人的一個小小的縮影。歷史變幻，滄海桑田，我們國家這七十年來取得的偉大成就來之不易。我最終明白了，外婆讓我收藏這張老照片的意義!我要把這張珍貴的照片留存下來，並記錄住它承載的故事。我們生活在這完美的年代，享受着幸福、安定、和諧的生活，要倍加珍惜和維護，更要用倍加的努力來書寫祖國越來越富強的明天!
六年級照片的作文 篇41
兩米多高的落地書架，是我那些寶貝書籍的新家，嶄新的置物架上擺滿了我心愛的車模。我的老夥計相機正在牀頭櫃上向我微笑。環顧着我的這20平方米的“新天地”，我高興的想：新家真酷。
看完了自我的房間，我便迫不及待地想和家人一齊分享我的歡樂。
我輕輕推開太爺爺房間的門，發現太爺爺正在看着什麼出神，我悄悄地走過去，發現太爺爺手裏拿着一張舊的發黃的黑白照片。
照片上有七個人，其中有兩個與我歲數差不多的孩子，正站在一棟三層小樓前微笑。我好奇地指着照片問：“這是誰呀”太爺爺指着中間的一個人說：“這是我!”太爺爺之後指着站在前面的兩個孩子說：“這個是你的爸爸，這一個是你的姑姑”“那裏是哪兒呀，我怎沒從沒見過”我指着那房子問。“那裏是太爺爺落實政策後調回到本溪的新家，雖然那時我家有七口人，可房子卻僅有四十多平方米，但那也是在當時最好的房子了!”太爺爺感慨地說。
“四十多平方米，七個人怎樣住呢”我想到自我的大房間，覺得很不可思議。
“是啊大家擠在四十多平的房間裏，要搭“上下鋪”才能住下;很不方便，但在別人眼裏，這樣的樓房也是很令人羨慕的，所以搬家那天，就拍下這張照片。一晃四十年過去了，太爺爺我都九十歲了，真的住上了樓上樓下的複式樓，真是享福嘍!”這時太爺爺的聲音哽咽了，在太爺爺的眼裏，我看到了幸福的淚光……
我的眼光從照片轉向窗外，一幢幢新樓房在燦爛的陽光下，分外神氣;樓後面安居廣場上不時傳來孩子們遊戲的嬉鬧聲和老年秧歌隊的鑼鼓聲，我突然有了一種衝動，我也要拍一張照片，不但要記錄下我家的喬遷之喜，更要記錄下這些“幸福”的變化!
六年級照片的作文 篇42
一張古老的照片，背後會有一兩個趣味的故事，這些故事裏有一個常常被我回想起兒時的記憶，兒時的歡樂時光，那就是關於我和爺爺的趣事。
四年級的暑假真的有意思，發生了許多趣味的事，令我回味無窮。就說說其中最趣味的一件事吧！
有一天，爺爺一邊聽戲曲，一邊喝酒。我閒着沒事幹，吵着要爺爺陪我一齊玩。爺爺正陶醉在戲曲和老酒裏，對我只哼哼哈哈地敷衍了事。我站在爺爺身後，望着爺爺的腦門，突然想出一個“餿”主意：給爺爺扎個小辮子。說幹就幹，我拿起木梳給爺爺梳頭髮。
爺爺酒興正濃，樂呵呵地說：“你梳吧，把我的頭髮梳得好看一點。”爺爺的頭髮又稀又軟，真好梳啊！我先把爺爺的頭髮分開兩邊，分三股。
爺爺隨我怎樣梳，他只是邊喝酒邊聽戲曲，嘴裏不時地哼幾句我不懂的戲文。我學着媽媽梳頭的樣貌，用木梳在爺爺頭頂上劃來劃去，挑出了條彎彎曲曲的發路。細心翼翼地扎呀扎呀，不細心拉痛了爺爺，爺爺叫了起來。我哄爺爺說；“好爺爺，忍一忍，就要梳好了。”編好辮子，我又繞上了鮮紅的橡皮圈，於是兩根朝天衝的小辮子就紮好了。
我紮好了辮子就出去玩了。傍晚，我玩夠了回到家裏，這時爺爺也興沖沖地回來了。他進門就朝我喊：“你這調皮鬼！”但他一點也沒有責怪我的意思。爺爺告訴我，他喝完酒上街買東西，碰到幾個熟人，大家不約而同地笑起來，爺爺一摸頭，才發現自我頭上長“角”了。奶奶一聽，她也笑起來了，隨手拿起手機咔嚓一聲，把這個歡樂的時光，定格在一瞬間裏。
