六年級野炊作文集錦八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級野炊作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級野炊作文 篇1

我五彩斑斕的童年裏，發生過不少喜怒哀樂的事情，其中，最令我難忘的就是六年級那年的野炊。

六年級那年，臨近冬季的時候，我們盼望已久的秋遊才姍姍來遲，不過，令大家驚喜的是，“野炊”這個詞語竟然會出現在我們秋遊的項目列表上，大家頓時精神抖擻，新穎項目的增加，給秋遊披上了一層神祕的面紗。

那天早上，大家早早地來到學校，盼星星盼月亮，終於把巴士盼望來，也許是上天故意給我們開了個玩笑，我們班的巴士是倒數第二個來的，幸好不是倒數第一，我這樣安慰自己。

隨着時間的流逝，野炊終於開始了，我們幾個野炊組長跟着教官去提食材，食材都放在一個不鏽鋼鐵桶裏頭，我一瞟，哇，食材可真不少!我提着食材走到自己組的區域，我們組的主廚是媛，她把鐵桶放到地上，認認真真地清點起來，也許是被她的氣氛感染了，大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風格，換上了一副認認真真的面容，真不容易!我驚歎道，不久，就看見媛招呼我們過去，我們乖乖地上前去，她見人都齊了，說道;“我剛剛清點了一下，食材不少，但因時間限制，所以我們就做這幾道簡單的菜吧。”因爲我們組裏頭沒有幾個會做飯的，重擔自然落到了會做飯的她身上了，所以對於她的話，我們可以算是言聽計從，於是我們幾個女生點點頭，“大家聽好了。第一道菜，西紅柿炒蛋。第二道菜，清炒捲心菜。第三道菜，火腿炒黃瓜。第四道菜，芹菜炒香乾。”我們又點點頭，“好，現在開始做第一道菜，西紅柿炒蛋，下面我開始分任務。英，你打雞蛋，蘭，你切西紅柿，彤，你洗鍋，我生火，其餘人準備第二道菜清炒捲心菜的食材，怎麼樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴肅起來，“遵命!”我們急忙回命，我拿起那口鍋看了看，發現鍋的底部沾着幾層的油渣，看樣子，要清洗乾淨需要點兒時間了，我拿着鍋走到洗手池，認認真真地洗起來，媛已經開始生火了，還別說，那用柴生火的鍋架可真原始，她也是第一次生火，所以老是失敗。不過，多虧了導遊叔叔的幫助，火苗才竄了起來，漸漸地旺起來，此時，我將鍋放在鍋架子上，媛看着我，笑着說;“彤，看不出，你效率挺高。”我可禁不起表揚，臉一陣通紅，直催促她：“快炒吧!”媛點點頭，望望英和蘭那邊的“戰區”，見她們就緒了，這才鬆了一口氣，然後道：“開始!”我們幾個女生站在媛的身邊，隨時準備幫助她，只見她嫺熟的把油倒進鍋裏，然後握起鍋把，擡起搖了搖，然後等了大概一分鐘的樣子，油開始沸騰，滋滋的往上彈，我見過這情景，不覺得很新奇，大概是因爲經常看媽媽做飯的原因吧，其他幾個女生可就不這樣了，誇張的退開了好幾步，我有點想笑，不過還是忍住了，“快拿蛋來!”媛一叫，我忙把雞蛋遞給她，她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中，原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡，鍋中滋滋作響，只見媛熟練地把起泡部分往上推，少數蛋液墜出，在油中瞬間凝成氣泡，半晌後，第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了，她率先嚐了一口，“嗯，還不錯。”媛笑道，大概是因爲第一道菜起鍋的激勵，大家後頭的輔助工作也做得越來越順利，這不，菜全都齊了，我跑到米飯點，打了6碗米飯，小跑一陣給組員們端了過去，香味頓時瀰漫了周圍，四周的同學紛紛被吸引了過來，就連教導主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來，組員們嚐了一下菜，媛試探性地問道;“怎麼樣?好吃嗎?” 大家都重重地點頭，她這才放心坐下吃飯，野炊時間很快就過去了，我們收拾好殘局，又踏上了去往其他項目的大路。

這真是一次令人難忘的野炊啊!

六年級野炊作文 篇2

今天是初一，雖說天氣沒有我想象中的風和日麗，但是也讓我們五個小鬼很快樂。

“你說妹，你是城裏來的應該知道好玩的遊戲”。

“咳咳，既然豪哥這麼看好我，我當然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什麼”。話音剛落，四個人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出。“你們不要這樣，這也不是我的錯。”唉，五個人再次陷入僵持狀態，這時，“我們有時間在這裏呆着，何不如去野餐。”雲姐站起來說道。

“好啊，那你告訴我們得怎麼野！”四個人異口同聲地說。

“呵呵，聽着，我們需要帶上指南針，信號彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什麼都是自己做，好了大家去告訴家長吧，明天起程。”

經過大人的允許後，我們便背上了材料，由於帳篷有些輕，所以這個任務便交給了我。

我們來到一個不大不小的小樹林裏，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹林裏到處都有高大挺拔並又蒼翠欲滴的長青樹，處處有鳥叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽光的雲朵，這個地方，真美。

我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來許多強壯、不容易被烤掉的樹枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個放“鍋”的火堆了，接下來就開始做午飯了。

雲姐和豪哥去拾木材，旭弟負責找毛豆、白菜、蘿蔔和蔥，而益姐則負責淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。

我們把拾來的乾材三分之二放在一邊作爲備用，三分之一丟進火堆中，再將淘好的米放入已經做好的鍋內，以中火慢煮。其他人在帳篷裏休息，而只有我和雲姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個二十多分鐘就可以出鍋了。

接下來不僅僅只有等，還要製作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎麼做啊，冥思苦想，終於想到了，可以用喝剩下的可樂罐來做啊，用帶來的小刀把可樂罐的一半切除，再細細，就可以了······一切工作準備就緒後，就等開飯了，一分，三分，五分···，時間一秒秒過去了，大家的肚子都餓得可以聽見“咕咕咕”了。“飯熟了！”聽我這麼一喊，大夥立馬來了精神，爭先恐後的上前添飯，再加上聞着菜的香味，大家更是控制不住自己的食慾，狼吞虎嚥的吃了起來，儘管沒有了菜，大家還是很開心，因爲這是我們自己做的午餐。

第二天一早，我們早早的起了牀，隨便梳洗了一下，便把帶來的饅頭熱熱吃了。

六年級野炊作文 篇3

今天是一個星期天，表妹約我和一個小弟弟去龍泉那裏野炊，我當然同意啦！坐了半小時的車就到了龍泉旁。

大人們坐在草地上談天，我和表妹便到旁邊玩去了，我倆一會兒奔上長滿青草的小丘，一會兒到小溪玩玩水，最後，我們乾脆把鞋給脫了，跳到了小溪裏，啊！小溪底下有很多鵝卵石，摸一摸，涼涼的，滑滑的。我和表妹在水裏鬧了一會兒，太陽也升到了我的頭頂上，我和表妹的肚子都咕咕的叫了起來。我們回到吃飯的地方，大人們正準備做飯，我和表妹趕忙幫着拾柴火，不一會，飯就做好了，雖然現在只有方便麪，但我覺得它比山珍海味更可口。

吃了飯，我們便一塊去捉螃蟹，捉螃蟹的能手姑姑先跳進了河裏，只見姑姑看準目標，手向水裏一伸，大螃蟹就被捉上來了，看着姑姑一手一個捉螃蟹很簡單，可我們下了水，連一個螃蟹毛也沒看見一個，還是巧練出巧手啊！我們只有目瞪口呆的份了，當我正在岸上數我們捉住的螃蟹時，我忽然聽到表妹“啊”！的一聲大叫，我擡頭一看，原來姑姑捉住了一隻大龍蝦啊！我從姑姑手裏拿來大龍蝦，剛準備放進盆裏，大龍蝦夾了我一下，我一下子把大龍蝦扔到了地上，幸好我眼疾手快，把大龍蝦捉拿歸案，阻止了一場“龍蝦勝利大逃亡”，最後，姑姑還摸到了好幾個河蚌，我一下拿到了兩個，我現在還養着呢！

太陽已經偏西了，我們也該“返航”了，我有些依依不捨，但在看看我們的“戰利品”真是大豐收啊！我又高興了起來！

希望下回還能來龍泉野炊。

六年級野炊作文 篇4

星期五下午，宋老師向我們宣佈週日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽後非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不着覺。星期天早上，天還沒怎麼亮就起牀了，離學校集合的時間還早，我就催着爸爸趕緊往學校跑去。

到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終於，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。

頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙着做各種好吃的。而我們就在旁邊搶着生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的纔剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……

過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處遊蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對於我們這種在鋼筋水泥森林裏長大的城裏孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。盪鞦韆、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追着跑，甚至有的家長也跟着我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。

過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟着做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。

野炊快結束時，不知是誰在河裏撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟着去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。

這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不捨地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這麼難忘的活動。

指導老師宋建飛點評：

野炊，實爲燒烤。原先提議的是野炊，但爲避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛鍊能力；家長們也樂於參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。

只是孩子的醉翁之意不在酒，藉機出來和小夥伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字裏行間，無不透着快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！

盼望着，下一次再聚。

六年級野炊作文 篇5

四月三日早上，我們要的黃河森林公園野炊，我很高興，因爲那是我第一次和同學一起去野炊！

大概早上十點就到了，我們在原來就分好了組，我們組有我、楊茗、馮思語、姜雨彤、陶星舒……我們組一共有十個人！都分好了工，所以到那裏不用再想做什麼了！

到了之後，楊茗把帶的酒精爐子和一些要用的東西都拿了出來。而且方藝涵還帶了烤串，是可樂雞翅和腸子，但是有點涼了。唉！沒有辦法，張老師給我們租了一個爐子，我們把烤串都放到了爐子上，不一會，東西都熱了。當然，我們要先給張老師和顏老師啦！

楊茗到那裏做的漢堡，馮思語做的雞蛋榨菜湯，姜雨彤把在家裏做的壽司也帶了過去，我帶的是水果，我們把用的材料都拿了出來！

我們先是做的餛飩，只有我、楊茗、馮思語和姜雨彤包的！馮思語包的是上海那樣的餛飩，就像餃子中的“金元寶”一樣的！可可愛了！

當餛飩包完了，水也燒開了！我們就該下餛飩了！在煮餛飩的時候，我們也不時的掀開鍋蓋看一看餛飩熟不熟，餛飩皮破沒破！

餛飩下好了，一人兩個，當然忘不了老師啦！這個時候，訾老師來了，我們也給了訾老師一碗，訾老師看了看，笑着說：“這個熟了嗎？我怎麼看着不大熟呢？”顏老師立刻說：“熟了！我剛纔吃了，是熟的！”訾老師高興地拿着餛飩就走了！

還有馮思語帶的菜飯，雖然我吃着沒有什麼味兒！但顏老師和張老師都說好吃，我也就只能無語了！……

姜雨彤帶的壽司，也是很好吃的！裏面還有芥末呢！我吃的第二個，估計是姜雨彤把芥末放多了，嗆得我眼淚都流出來了！

吃飽以後，我和姜雨彤就在黃河森林公園門口玩兒打氣球！

玩完了後，我可以判斷出那裏的槍不好！（因爲我沒有打中幾個）

玩的很爽，但就在爽的時候，有人說要集合了。唉！……沒辦法，不玩兒了！我和姜雨彤馬上跑回去集合！

人都齊了，我們就要回學校了！

這就是我野炊的一天！快樂極了！

六年級野炊作文 篇6

今天對於我來說，是個大好的日子，因爲今天上午老師要帶領我們去快活林野炊。

出發了。同學們又蹦又跳地擠上車，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說有笑、十分開心。大約幾分鐘後，可能是由於路道越來越窄，我們不得不下車開始步行，同學們都連連叫苦，可又沒有其它辦法，只能聽從老師的指令。終於，經過十多分鐘的長途“旅行”，我們來到了美麗的快活林。

剛到快活林，同學們就象看見了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林裏。一進入林子內部，大家驚呆了——快活林真美啊！那裏青山環繞。有枝繁葉茂的大樹、清澈見底的小溪和寬大的游泳池？不過，還沒等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經把大家組織起來。沒辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來到了自己的“營地”。此時，我們小組的家長，已經在那等我們了。

於是，我們開始分工：男孩子負責生火，女孩子負責洗菜。分配好後，我們就忙開了，雖然大家的活不是隻要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒有一個人埋怨，大家都在開心的幹着。

準備工作做好了，我們就開始炒菜了。只見楊溶穗同學拿起刀，將準備好的火腿切成了兩半，又將那兩半並在一起，從中間切了下去，再重複一次，頓時整個火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道。“嗞嗞，譁！”原來是吳垤村同學的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開始冒出小泡泡，好象是在故意玩着吹泡泡。

哈哈！終於輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現教的，我得好好表現一下。我首先拿出三個生蛋，一個一個地敲出個小窟窿，然後沿着這個窟窿邊將蛋殼掰開，“哧遛”一聲，蛋殼裏的蛋黃和蛋清滑到碗裏，不一會兒，我就把三個蛋全部倒入了碗中。接着，我找來了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗裏飛快地攪了起來。頓時，蛋黃和蛋清在我的.攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個碗裏變成了一片黃色的液體，連一點細渣也沒有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。於是我幹得更有勁！

西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然後倒入乘蛋的碗裏攪拌。我拿出兩個紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個西紅柿一齊倒進了碗中，又撒了些已經切好的蔥花，攪拌了起來。完成了第二個步驟後，我就進入了最後的“終極環節”——炒。

我倒了些油在鍋裏，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中。“譁，噼哩啪啦！”鍋子裏發出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來，但還是心有餘悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對我說：“孩子，我來幫你吧！”說完，他拿起鍋子，往空中一抖，竟然將蛋換了一個面，玩起了掂鍋，大家見了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來鹽，往鍋裏一撒，再用鍋鏟拌好，眼見蛋和西紅柿已經熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”

最後，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開心地品嚐着自己的勞動果實，是那麼的開心，是那麼的幸福！原來，勞動也會很快樂啊！

六年級野炊作文 篇7

我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時光開展的一次野炊活動，真的令人記憶猶新，回想起來還有點垂涎欲滴呢！

那天天公作美，晴朗地天空伴隨着一絲絲涼風，我們一路上歡聲笑語，不一會就來到了野炊地點——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們在清風中搖曳着婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對於野炊搭竈來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風景，一邊很快地搭好了竈臺。

我們開始分工，我們把全班分成三個小組，每組安排一個廚師，比比看哪個小組的做的菜美飯香，我理所當然就擔任第一組的組長兼廚師嘍，因爲我從三歲起就隨奶奶堅守廚房這塊陣地了。

糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到第二組借一點菜油過來，其實就是不給不行，強盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋裏不時地攪拌，不一會兒，一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。

班主任劉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的很誘人，又聞到那調料的香味，稱讚不已。劉小可同學立即遞上一雙筷子讓老師先嚐爲快。還沒等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一隻只惡狼般狼吞虎嚥起來。劉老師突然轉身看到的是我們一組的同學餓鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那裏時，她伸出了大拇指，投來讚許地目光，微笑着繼續走開了。其他小組的同學也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來一陣糊味……哦，原來是我們的淘氣王子負責做飯把火燒猛了，看來今天他們只能吃糊味飯了哦。

美好時光就是那麼短暫，我們仍然沉浸在美麗的金色和美味之中，可是太陽也慢慢西沉了……，同學們帶着一種眷戀唱着動聽歌兒凱旋而歸。

六年級野炊作文 篇8

上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。

我們盼望着，盼望着，好不容易纔盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然後，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地幹了起來。有人找磚頭搭竈，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切鹹肉……

一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點着一張紙，再放到竈肚裏面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒着，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地竈肚裏的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到竈肚裏的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往竈肚裏放柴。可是，無濟於事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那竈肚裏的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點着。怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把竈肚裏的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然竈肚裏面的柴就着了。而且那火很快就旺了起來。

接着，我繼續往竈肚裏放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯剷剷了幾下，發現下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。

燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子擡回教室。然後，我們就在教室裏爭先恐後地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲迴盪在整個教室裏，衝向校園，衝到了大街上……

你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？