六年級賞月作文集合9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級賞月作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級賞月作文 篇1

伴着清爽的微風，四周環繞着亮麗的美景，擡頭望着明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無比溫馨幸福！

今年國慶中秋雙節放假，我去了外婆家，我們一家人遊覽了醫巫閭山。閭山是錦州著名的旅遊景點，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風景秀麗，仿如仙境。

剛進閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁頁書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對閭山充滿嚮往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的岩石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點：險－曲折蜿蜒坑窪的山路，陡峭挺拔的岩石；險中有美－那蒼勁挺拔的古鬆，正如劉楨詩中所言‘亭亭山上鬆，瑟瑟穀風中’，迎風傲立。當我們艱難地爬完一座山峯，以爲自己到了峯頂時，才又望見還有更高的山峯等着我們。好像是‘正入萬山圈子裏，一山放過一山攔’。在爬着巍峨陡峭的山路時，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時忐忑緊張的心情放鬆下來。這時離峯頂也越來越近了，終於有一個平臺供我們休息，望着走過的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：羣山環繞，古鬆挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩雲飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國喜慶之日，一覽祖國大好風光，我的心裏非常興奮！再向頂峯攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景緻也就忘卻了辛苦。爬着爬着，終於到了頂峯，此時已近傍晚，一輪圓月升於天際，另一方是落日餘暉，日月交相呼應，真是美妙絕倫！望着又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽着潺潺的流水聲，真應了‘明月鬆間照，清泉石上流’。

微風拂過臉龐，四周羣山環繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個中秋和國慶佳節過得真有意義，登山賞月，又有親人們團聚相伴，我的心充滿了幸福……

六年級賞月作文 篇2

年年中秋，今又中秋。

從前，人們會在庭院擺着貢品祭拜月神，接着品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現在有的風俗已經淡忘，可賞月，這神聖的事被人們永遠記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有着點點的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對親密的朋友形影不離。我看着它，它看着我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時，閉花羞月的嫦娥一定看着世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨極了!眼睛看久了，有點花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因爲有風，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散着散着……來到廣場上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多麼開心!天上的嫦娥現在也一定舞起雲袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨和憂愁。我也情不自禁地跳了起來。風停了，波沒了，河中的月亮越來越嫵媚。我多想是一隻小猴，邀幾個小夥伴，把月亮撈上來，上演一場“猴子撈月”的童話故事。想着想着，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠在他鄉的遊子，你是否正獨自一人凝望着這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這一個簡簡單單的詩句盡顯遊子的思鄉情懷。在這裏，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們在一起，“明月共此時!”盼着在下一年的中秋裏，我依然如此快樂。願一輪明月，永遠在人們心中。

六年級賞月作文 篇3

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧着月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。

我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。”

爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”

我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數：“5、4、3、2、1，時間到。”

“天舒贏了。”媽媽宣佈。

我高興的蹦起來，擡頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在衝我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

六年級賞月作文 篇4

在圓圓的月亮下，我願隨明月在雲中漫步，聽她講浪漫的古老傳說；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化爲柔和的月光灑在我身上，這纔是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”的獨特之美。

正逢中秋佳節，我們全家乘着汽車準備回奶奶家過中秋節，沿途一路的風景，美不勝收，讓人流連忘返，久久不能忘懷。

晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上觀看者獨一無二的明月：那皎潔的明月，周圍帶着層層輕雲，如煙似霧，彌矇在月光下。寧靜的夜晚月朗風輕，總會給我一種清逸嫺靜的感覺。明亮清澈如柔水般月色，清幽明淨，月色柔和而透明，輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳的臉上。星星也散佈在月亮周圍，眨呀眨的，似乎在向人們傾訴自己的冒險經歷，訴說月亮的美麗多姿，並祝願人們：“中秋節快樂！”

可是有多少人不能團聚，有多少人居無定所，家人離去，有多少人遠在他鄉思念親人卻無法回到故鄉。想到這裏，我不禁想到一句詩：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全”。

在圓月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥爲我付出了多少，奉獻了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時間送給了我。當父母忙於工作時，是她陪伴在我身邊，照顧我生活；她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上，給我買衣服，買零食，買書，而當我開始上學離開她的時候，她眼含熱淚依依不捨。而此時當別的老人都在安享晚年，而太姥卻……。唉！早知會有今天這樣的結果，我一定始終陪在她的身邊，好好聽話讓太姥可以安心的走，到另一個世界唱歌。

我的淚水在眼眶裏打轉，卻不忍流下，我想此時在另一個世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。

時光匆匆流去，夜已深去，我扶着梯子，走下瓦房，躺在柔軟的牀上，卻久久不能睡去，睡去……

六年級賞月作文 篇5

在每年的農曆八月十五的晚上，地球將不會擋住太陽光。那一天，月亮打破了孩子們的遐想，不再像以往那樣像彎彎的小船、像黃黃的香蕉，而是像圓圓的盤子。這是月圓節，也就是中秋節。

20xx年10月3日——20xx年的中秋節，晚飯後，我們一行人帶着剛裝備的望遠鏡和照相機來到錢塘江畔的一座小橋上觀賞月亮。遠遠望去，皎潔的月亮高高地掛在高空，天空上雲朵十分稀少，而一盞盞升起的孔明燈閃閃發光，像是月亮的副手，伴隨着的五彩斑斕的燈光，我們一行人彷彿來到了一個童話般的夢幻世界。

在中秋節的晚上和月亮一起給我們帶來的無窮的樂趣和光明。“翱翔”在天空上的孔明燈和在陸地上給我們指路的路燈讓我感覺自己生活在一幢金碧輝煌的大樓裏，生活在一個富麗堂皇的世界。孔明燈在天空上一閃一閃，時快時慢，時高時低，好像是天上會移動的星星。

我們看着皎潔的月亮，想起了曾經學過的美麗的詩句和成語和那些從遠古時代一直流傳到現在的神話傳說，我彷彿看見了搗藥的白兔、後悔不應該離開后羿的嫦娥和砍伐桂樹的吳剛，我不由得吟起了詩篇：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端，仙人垂兩足，桂樹何團團，白兔搗藥成，問言與誰餐？……還有，中秋節的月亮是圓的，月餅也是圓的，我們的家庭在中秋節也要團團圓圓！我們在中秋節就是這樣做的，一家人在家裏共享晚餐和品嚐美味的月餅。

中秋節的月亮是那樣美，燈光是那樣燦爛，我們品嚐着香甜的月餅一起祝福中秋節家家團圓。

六年級賞月作文 篇6

昨天是中秋節，我和爸爸媽媽吃完晚飯就去永安公園賞月。公園裏的人真多呀！比菜市場還要熱鬧！我們找到一處賞月角度好的'草地，把早已經準備好的零食和月餅放在報紙上，席地而坐。在這月光之下，看着圓圓的月亮，吃着香甜的月餅，享受着節日的樂趣。

聽爸爸媽媽說往年十五的月亮十六圓，可今年卻不一樣了，十五的月亮十五圓。這樣的現象是很少見的，下次再見是八年以後了。我很驚訝想着再要到十五圓的月亮，我都十九歲了，我都長大成人了，時間也太長了吧！

昨晚的月亮就是不一樣，又大又圓。象一個銀色的大臉盆，我腦海裏馬上想到了，我國唐朝著名大詩人李白描寫月亮的一首詩：小小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。我正沉思着，媽媽突然大聲叫我：“快看月亮有一棵樹。”我擡頭一看，真的月亮中好像有一個人在使勁地砍樹呢！那不是吳剛在砍樹嗎？我一眨眼怎麼嫦娥仙子來了，看她寂寞的身影，憂愁的面容，我想她一定是在思念后羿吧！我喝了一口水，再看月亮時，發現了玉兔的身影，她正在吃力地在搗藥呢……

這個中秋節過的開心又有意義，我喜歡過中秋節。

六年級賞月作文 篇7

總有一種莫明的感覺，我與月亮有一堆剪不斷理還亂的奇緣，上初中後的某一天晚上，我看到了一個從未有過的月景……

那天凌晨，不知怎麼的，我費力睜開熟睡且朦朧的雙眼，似乎有人刻意安排的，我只見一陣眩暈的紅光，從窗戶射入，是什麼呢？會是什麼呢？我好奇極了，驚訝極了――一輪紅月正掛在對面的山的半腰上。我不知道該如何描述月亮的顏色，但那紅色並不讓我感到刺骨的殺扼與壓迫，是一種怎樣的神祕感呢？那紅色很柔很柔，讓我感到月亮的溫柔恬靜，可月亮好大好大，似乎與那山一般大，但絲毫不減它的柔美。月亮微微泛着一層薄薄的，輕輕的，溼溼的光紗，把月亮裝扮得更唯美，像極了一位含蓄的，久久未敢掀開面紗的妙齡少女。我猛地想到電腦軟件製作的奇幻景象。漸漸的，光紗似乎像瓷製品一般摔碎了，光紗星星點點，漂浮在月亮的周邊，不停地變化着形狀，，我的心情從一開始的平靜變成了活潑，它們像一羣小天使，圍在月亮身邊。不久，它們的光減弱了，變成飛絮的"雪花"，在空中一飄，一飄，我似乎聽到月亮以美景編奏着安靜祥和，感人肺腑的鎮魂曲。月亮的音容笑貌漸強漸弱，聲色逐步渲染，光點漸次染紅了月亮，震懾着我的魂魄，三魂斷開，七魄延續，而音色也隨着月亮的變紅似乎要惹亂了暮色的飛鳥。突然又一陣眩暈，我熟睡過去。10分鐘後醒來，

月亮已經消失不見……

我曾在網上見過無數加工過的圖片，都沒這一幕更能震懾我的內心。我想我的朋友都知道，我的理想是開一家廣告設計公司，我想等我的做圖技術到那般水平後，定要把今日看到的美景製作出來，要讓大家都看到那美景。我的雙手託着腮，望着窗外，回憶着那神氣而又唯美的月亮，不禁幸福地笑了，夜在我的瞳孔逐漸放大，逐漸雕刻，那一抹微笑我感覺示意了我將來的成功，我對未來充滿了美好的憧憬……

結束了回憶，但我不知道那是實是夢，記憶好象很朦朧，若隱若現……

六年級賞月作文 篇8

今天是中秋節了，以前我常常聽說中秋的月亮是一年中最大最圓最亮的。中秋之月如此之美，何不親自欣賞它的姿態？

晚上，我早早地吃飽晚飯，就忙着搬桌椅，在桌子上擺上月餅和各種瓜果，叫來爸媽和爺爺奶奶一起賞月。

我坐在椅子上，眼睛一直盯着東方，激動地等待着月亮的出現。過了一會兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在屋頂上，又好像一盞燈，把灰暗的夜空照得亮閃閃的。接着，月亮的肩上像負着什麼重擔似的，慢慢地、慢慢地爬了出來。最後，它用盡全身力氣，終於跳出了厚厚的雲層。剎那間，好似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光。頓時，大地彷彿披上了一層柔和的薄紗。好美的月亮啊！我不禁脫口而出，我仔細地望着月亮，一面看，一面問媽媽：“爲什麼中秋節的月亮是最大最圓、最亮的？”媽媽說：“因爲中秋節是家人團聚的日子，人們心裏高興，所以覺得月亮特別圓特別亮特別大。”爸爸說：“因爲到了中秋節，北方吹的乾冷氣流，迫使夏季一直迴旋在我國大部分地區上空的暖溼空氣向南退去，天空中雲霧減少了。同時，太陽的傾斜度漸漸變大，地面得到的太陽光熱漸漸減少了，氣溫一天比一天低，空氣透明。所以月亮看起來又大又亮又圓。”聽完爸爸的講解，我以懂非懂。我一面吃着月餅，一面聽着爺爺奶奶講着各種關於月亮的傳說：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》一個個故事讓我對月亮充滿無限遐想。

不知不覺夜已深，睡意襲來。我欣然而臥，今夜，我邀明月入夢。

六年級賞月作文 篇9

中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時不時下起雨來，看不到一輪圓月，那還叫過中秋節麼！？大家只能心中想着月亮啦。

所以當爸爸叫大家去看看月亮出來了沒有，沒人響應。今天的天氣能有月亮纔怪呢！

不過很快傳來爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽臺，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天。。。”姐姐輕吟着“海上生明月，天涯共此時！”

爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩歌《月下獨酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的句子怎麼也想不起來了。我迅速溜進屋裏，翻找我的少兒古典詩歌集，哈！找到了。我急忙捧着書，跑到陽臺，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來。

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情遊，相期邈雲漢。