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六年級的友情作文

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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級的友情作文,希望能夠幫助到大家。

六年級的友情作文

六年級的友情作文1

人生中,總會有那麼幾個知己,總會有那麼幾個仇敵。或多或少,可,誰能說這一切,不是緣分,不是冥冥之中的註定。

我,和那個知己,是在五年級開始互有友情的。回憶現在,總覺得,當年太傻。竟然,沒有發現,就在你每天都會見到人羣中那個最好的知己就在你旁邊。

這個知己,她很調皮,也很可愛。她喜歡吃棒棒糖,喜歡那甜甜的味道,更喜歡那與我分享的味道。她個子偏低,和我比她足足矮了大半個頭。但她並沒有在意那些人嘲笑,嘲笑我們是“高低姐妹”。因爲我們的友情是用心去連接的,不是用身高,成績,相貌這些表面來連接的。

她和我很像,又很不像。我們都很喜歡畫畫,卻不喜歡沒有目的、煩躁地去畫;我們都喜歡上課,卻不喜歡那累人的體育課……我喜歡平凡簡單,她卻喜歡富貴豪華;我喜歡簡約派,她喜歡複雜派……我們,真的太像又太不像了。

感謝今年,讓我認識了你;感謝手抄報,讓我們有了美好回憶;感謝朱老師,讓我們成了同桌……這一切,太需要感謝,讓我們一起,攜手畫出明天的朝陽。感謝你啊,我的知己————周迪!

讓明天的我們,笑得更燦爛,更明媚,更天真無邪。

周迪,明年的今天,我們,也許不在同一個學校了,我們努力拼搏,發奮學習,一起迎接明天那燦爛的太陽。

加油吧!我等着你。

六年級的友情作文2

友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果,她咬一口,我咬一口。

  鏡頭一:酸

下課了,我是美術組長,有收作業的義務,所以我匆匆地收起了本子,“唉呀,求求你了嗎,再讓我畫一會兒,”陳垠宏哀求道,“不行,誰叫你這麼慢,我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道,1本,2本,3本------6本收齊,我趕緊把本子疊好交給王維肖,飛奔出去找倪銘韓,只見她正在操場上踢毽子,123,還缺一人,我跑過去,可沒想到王維肖從後面跑了過去,“你來吧!”倪銘韓說,此時的我心情十分低落。

  鏡頭二:甜

“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了,我們手牽着手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天,我們倆一下談東,一下說西,別提有多快樂。

  鏡頭三:苦

吃好飯,來到教室,見倪銘蔓她們正要玩綁人,我便也過去玩,可沒過一會兒,倪銘韓來了:“鄭舒以,幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓,鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢,把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心裏可是100個不願意,甩繩那麼無聊,還不如綁人好玩,可爲了友情,沒辦法。

……

友情是珍貴的,友情在我成長的道路上,撒下了一層金光。

六年級的友情作文3

在一座葉繁枝茂的森林,小動物們都急衝衝地向同一個方向奔跑,原來是在開動物運動會啊!報名的有小兔、青蛙、狐狸、梅花鹿……

第一項,比跳遠,參賽的是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。

第二項,比游泳,報名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開始,青蛙遊得最快,小狗很着急,加快了速度,可憐的蛇遊得最吃力。快到終點了,青蛙和小狗爭先恐後,青蛙最後贏了,小狗傷心地說:“我已經盡力了,唉!”

第三項,比上樹,看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐狸、老虎、猴子。猴子領先,老虎想把狐狸擠下去,狡猾的狐狸一下就閃開了,說聲:“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結束了,猴子贏了。

最後一項,比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐狸。預備開始,狐狸提前挖了個洞,領先的豹子掉進洞裏了,狐狸冷笑地說:“哈哈,中計了吧,第一名是我的了。”兔子假裝沒看見,小鳥飛太高了,看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發現了豹子,梅花鹿想救它,豹子說:“不用你救。”嘴上說着心裏想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭紮在樹上,豹子得救了,它說“謝謝你。”賽場上,爭先恐後的兔子、小鳥和狐狸,還在跑呢。最後狐狸如願以償得了第一。當豹子和梅花鹿來到終點,和大家說了一切,狐狸臉紅了,飛快地跑了。大家一致認定,將獎盃給了梅花鹿。

有些人貪財,爲了錢財不顧一切,但有些人爲了朋友或陌生人願意放棄一切,我們不能爲了榮譽而放棄自我。

六年級的友情作文4

六年的小學生活快要結束了,心裏不由得涌出一股眷戀之情。

一想起平日裏和同學們的打打鬧鬧,又想到馬上分離,心裏總有一種酸楚的感覺。小時候時常想如果上初中,換一個新的學校多好呀。可快要上初中了,不由得爲我小時候的想法感到幼稚。啊,與我同甘共苦六年的同學啊,我真捨不得你們。

我多想讓時間停止,我們在玩一個課間,可是,不行。我多想讓時間的腳步停止,靜靜地,靜靜地,看着我們……

忘不了在我考差時,你們對我的一句句安慰的話;忘不了在我失敗時,你們陪伴在我身邊噓寒道暖;忘不了我們的友誼……

一想起平日裏和同學們的打打鬧鬧,又想到馬上分離,心裏總有一種酸楚的感覺。小時候時常想如果上初中,換一個新的學校多好呀。可快要上初中了,不由得爲我小時候的

想法感到幼稚。啊,與我同甘共苦六年的同學啊,我真捨不得你們。

還記得五年級時學校舉行的皮筋比賽,雖然沒有拿冠軍,但我們團結的力量加重了;還記得今年三月份我們舉行的拔河比賽,儘管我們落了一個倒數第一,但這次比賽讓我們心向一處使,勁往一處拉,這讓我們的友誼之花開的更美,開的更嬌豔了。

忘不了在我考差時,你們對我的一句句安慰的話;忘不了在我失敗時,你們陪伴在我身邊噓寒道暖;忘不了我們的友誼……

還記得五年級時學校舉行的皮筋比賽,雖然沒有拿冠軍,但我們團結的力量加重了;還記得今年三月份我們舉行的拔河比賽,儘管我們落了一個倒數第一,但這次比賽讓我們心向一處使,勁往一處拉,這讓我們的友誼之花開的更美,開的更嬌豔了。

六年級的友情作文5

什麼叫友情?也許很多人的眼裏是至關重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼裏,它比愛情更爲可靠,更值得去付出和信賴。可是,當你爲她付出時,爲她掉眼淚時,她卻給你的是冷漠無情,也許這是她的性格,我能理解。他是我唯一值得信任的人,把它捧在手裏,抱在懷裏,他絲毫只用冷漠來對待我。在她的眼裏只有我的缺點、痛點和弱點。

而當你和她鬧翻時,後來還是我去給她道歉,可她只是一個勉強的沒關係。每一次做的不太好的事說出來,而你只有批評,甚至是嘲笑還有討厭,朋友我想讓你理解我,我需要你指導和信任,我受批評已經受夠了。別人問我爲什麼要對你那麼好,可你卻一點不在乎,想得到什麼,值得嗎?其實有些事情是有利益換不了的,也不一定要值得,只要願意就好。

朋友,我知道我曾經傷害過你,但我真的想求得你的原諒,我不想讓你這樣對我。我也謝謝你對我說的兩句話:學會拒絕別人,不然別人會對你形成一種依賴。你越弱別人就對你越狠,你越狠別人不敢欺負你。但我也送你一句話:人要學會寬容,心胸要寬廣,不要只記住別人對你的傷害,也要想想你對別人的傷害。對我好的人我比誰都請楚,比誰都明白,我最相信的人也只有朋友你!雖然有些事幫不了你太多,但是我最起碼會幫你承擔,要相信我哦~

六年級的友情作文6

友情是生命中最重要的情感支柱之一,傷心難過時也會找朋友傾訴,尋求幫助。

友情是雨季裏的一把傘,撐起了一片晴天,友情是寒夜裏的一盞燈,燃燒着熱情的火焰,友情是迷茫中的一劑清醒藥,促使你迷途知返,友情是春天裏的一陣溫馨的風……總之,世間有太多太多可以比喻友情的詞彙了,說不完也道不盡。

友情是一把傘。在你心煩意亂,不知道某件事該怎麼做時,朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗?在你不開心的時候,朋友的一句安慰或是一個笑話,是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘,它永遠爲你撐起一片晴天。

友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時,朋友的到來和慰問,是否會讓你覺得心裏一片光明?這就是友情的燈,它永遠照亮你的世界。

友情是劑清醒藥。當你迷惑時,沉迷其中,不能自拔時,是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途,陷入迷茫時,是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用,它時刻幫助你走出困境。

友情是春天裏一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時,是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷,當你生病時,朋友的一句問候,就如一股暖流一般涌進了你的心田,讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風,它永遠撫慰着你的心。

好好與朋友相處,請珍惜你們的友誼。

六年級的友情作文7

生活是一幅圖畫,朋友是其中最明豔的一筆;生活是一首歌曲,朋友是其中最動聽的音符;生活是一部影片,朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的,非楠姐莫屬。

楠姐,是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起,我總是感到非常的輕鬆、快樂。

楠姐的外貌,也跟她樂觀開朗的性格相呼應——清爽的短髮、明亮的大眼睛、高聳的鼻樑……從內心,到外表,都散發着陽光的氣息。

記得有一年夏天,我生病了,不能去學校。望着外面的傾盆大雨,心想:“完了,這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想着,忽聽得腳步聲響,我披上衣服開門一看,啊!那不是楠姐嗎?只見她左手拎雨傘,右手提作業,褲腳上濺滿了乾涸的泥點,正急匆匆地往我家趕。她冒着這樣的大雨來給我送作業!我彷彿看見在雨中,一片金色的陽光向我走來……

在那個陰冷的雨天,我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。

是的,楠姐就是這樣的一個人。她樂於助人,開朗向上。她會在你沮喪的時候安慰你,會在你高興的時候爲你驕傲,會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽,一直用陽光照耀着我的心。

楠姐,是我生活中最重要的人,也是對我最好的人。不瞞大家說,楠姐其實就是我的媽媽。我們倆,既是親人,又是朋友。

啊,楠姐,如果把生活比喻成一片夜空,那麼您就是其中那一顆最耀眼的明星!在這裏,我要獻上我最真摯的祝福:祝我們的友誼地久天長!

六年級的友情作文8

我和譚清越是好朋友。我們經常爲了一件小事而吵架,可是,不到五分鐘我們就和好了。這不,我們又吵架了,可這次,我們已經好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用,而是我在玩遊戲時,她不知從哪冒出來,跌在我身上,我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚,哭了……她卻笑眯眯地說:“我不是故意的。”轉身就跑了。

本來我是相信她,可她得意的樣子讓我倍感生氣,心想:哼!有什麼了不起!於是,我就想報復她,在她玩的時候,我悄悄地把腳伸過去,果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來時,我發現她的手磨破了一層皮,流出了血。我的意地轉過身去,不一會,我看見譚清越神氣得從老師的辦公室裏出來,糟了!她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進了教室,心想:這下壞了,譚清越肯定告訴老師了。終於捱到了放學,我像一隻兔子似的飛快地跑回家了。

下午,同學告訴我,譚清越沒有告訴老師,她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了,不應該錯怪自己的好朋友。

一天,二天,三天過去了,我嘴裏始終含着“對不起,我錯了。”這幾個字,但總是沒說出來。

終於有一天,譚清越對我說“吳夢婕,我們去玩吧!”我愣住了,“藏”在心裏的話終於說出來了:“對不起,我錯了。”譚清越說“沒關係,我們是朋友嘛!”說完,就拉起我的手,高高興興地去玩了。

六年級的'友情作文9

我和陳明是好朋友。

一天,我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。陳明一看,嚇了一跳,頓時就懵了,站在那兒一動也不動,眼睛直勾勾地瞪着我手中的小木船,眼淚直在眼眶裏打轉,彷彿就要哭出來似的。我仔細地打量起那個小木船:光滑的船身,一條條木板拼接起來的細線清晰可見,船上懸掛了帆布,連繫繩的地方都精緻地裝上了小圈。顯然,陳明爲了它費了好大一翻功夫,才做得這麼精緻。

看着陳明着急的樣子,我認真地思考了一番。其實陳明是不小心的啊,況且,就算我摔壞了他的小木船,又能怎麼樣呢?這隻小木船也是他精心製作的啊。

陳明一看我沒有動靜,嚇壞了,以爲我要摔了他的小木船,洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一隻手搭在他的肩膀上,同時把小木船還給了他。他一下便不哭了,翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完後,他擡起頭,說:“謝謝你沒有摔了我的小木船。”我不好意思地說:“對不起,我不該對你發那麼大火的,是我不好,對不起!”

說完,我十分真誠地望着他:“我們倆還是好朋友嗎?”他笑了:“永遠都是!”“哈哈!”我們倆一起大笑起來……

六年級的友情作文10

友情是你傷心的那時時候好友靜靜地爲你擦淚水;友情是你開心的那時時候好友一塊和你手舞足蹈;友情是你被委屈的那時時候好友出來爲你辯白;好友是……但,在沒有碰到她以前,我卻老是覺得好友是互相利用,互相欺瞞。

但就是她, 轉變了我對於友情的看法。我記得有一次,我才走到教室,就看見童鞋們在位子寫着甚麼,我知道又有作業了,急忙坐下來,準備和童鞋們一塊努力。"呀,我筆裏沒墨水了,誰可以借我一個筆用一用“可是同學跟沒聽到繼續自己努力着,哎真是一幫見死不救的“好友”,我又急忙到條桌上看是否有剩下一點備用墨水。

“太好了,我又有救了."忽然身後一個同學搶在我之前,把僅僅的一點墨水給吸去了,哎果然是互相利用的“好友”,我只能再問大家借。本來覺得又得碰一鼻子灰的那時時候,身後忽然響起聲音:“請問你要用墨水嗎?

我這邊有一點.""是嗎那真是太謝謝了."我急忙把筆拿到他的筆前,就見他的筆裏也只有一點墨水。

她給我打完墨水後,墨水比以前更少了。我輕聲講了聲謝謝,準備離開。她說:"有甚麼呀不就借給你一點墨水嗎?”突然之間我的心底涌起一股股暖流。

是他,使得我對於友情兩個字改觀了。是他,令我知道了友情是不能用錢財去衡量的。

六年級的友情作文11

我願我是友情守護神,我要守住人世間每一份友情,不要讓每一份友情破碎。因爲友情這個東西太脆弱了,一碰就會碎,經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿,友情就是一塊棘手的石頭,只要你肯磨,總能磨得順手。

我之所以願我自己是友情守護神,是因爲我也經歷過重重關卡的友情考驗。可到最後一關的時候,一個被我們小孩認爲是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對於他人來說,是非常受寵。但對於那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分,但我認爲,有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“,將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看着一對對被我和好的朋友,我非常高興。可,誰又想過我這個“友情守護神”呢?誰想過我身邊的好朋友呢?他的朋友大部分總是和他今天離明天和,明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿,我卻不把他們當作知心朋友,而一些被我認爲最好的朋友,最後終於揭開他們那張上面寫着朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。

我曾經在電腦上看到幾句話,是關於知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友,在鬧矛盾時,不會想着他們之間的友誼已經盡了,而會想着如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗,終於可以到新的環境去當一名新的“守護神”我願,我是友情守護神!

六年級的友情作文12

友情是一盞燈,指點迷津;友情是一朵花,沁人心脾;友情更是一家店,過了這個村,就沒有了這家店。

如果你問我:我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地回答:“是肖惠。”這個肖惠,她熱於助人的心腸誰都比不過。

有一次,我們放學晚了。我倆有說有笑地走着,忽然,我們看見了一位小妹妹揹着書包坐在校門口,眼裏閃着淚花,她不停地以求助的眼神看着來來往往的人羣。這種眼神勾起了肖惠的好奇心,肖惠走過去,問:“小妹妹,你怎麼還不回家啊?”“腳扭了,家遠。”小妹妹哭着說。“我送你回家吧!”肖惠憐香惜玉地說道。小妹妹點了點頭。肖惠叫我幫她揹她和小妹妹的書包。小妹妹在肖惠地背上睡熟了,肖惠每走一步就流下一滴豆大的汗珠,我也滿頭大汗。嗨!真倒黴,今天做也可是很多的呢!我可憐的肚子啊,你別哭了,我也想早點回家啊!我心裏不滿的喋喋不休地抱怨着。

不知不覺地,我們把小妹妹送回了家,他家人十分感謝,熱情的邀請我們在他們家吃晚飯,我們謝絕了。

晚上,我向爸媽講了事情的來龍去脈,爸媽寬容的原諒了我。可我想,肖惠的爸媽一定會不分青紅皁白的對她使用“男女混合雙打”。

第二天,我果然看到了肖惠臉上的傷痕,但她對我說,她很開心,她又做了一件好事。我聽完她對我說的話,臉刷一下紅了,因爲我昨天還喋喋不休的抱怨着呢!

你看我的朋友可愛嗎?

友情是一家店,過了這個村,就沒有了這個店!

六年級的友情作文13

友誼,是一種試煉。不是兩個人的試煉,而是自己的。看看,誰能夠在遍體鱗傷之後,重新站起,然後,成功忘了她……

陳妍錚,你知道我有多希望我們的友誼,能像開學後的那14天嗎?我很仔細的算了算,在那14天裏,我們的友誼是最純潔最美好的!可是爲什麼,就不能如願呢……是的,我是會在生氣後頭也不回的轉身走掉,但你又知道我轉身後臉上有幾滴透明的液體嗎?你又知道爲什麼和你講完話回坐位時,同桌總要問我:“你沒事吧?”你應該不知道吧,也是呀……

我知道你還有一個死黨,在14天過後前,也曾經是我的死黨。她是你的同桌甲魚,是一個太妹。現在,我和她又吵架了,這你是知道的。可是,爲什麼在我和她吵架後,你總還是那麼聽她的話。剎時,我感覺,我和你好遙遠……你知道嗎?今天,當我知道你們自願和我最討厭的人一組時,我是什麼感覺。你說,是甲魚要你和她一組的,藉口!你爲什麼要聽她的話,你們倆明明都知道我討厭她的呀!呵,是要氣我吧。

“你敢保證你沒有和我說過不會再和它一組的嗎?”我說。“不然和誰一組!”呵,理直氣壯呀。“你毀約了!”“不是!你能回答我和誰一組嗎?和誰?你到是目光遠大呀!”“你到底是誰?”“我是陳呀!你怎麼老不信呀,不信算了!”“陳不一直都站在我這一邊嗎?”你似乎又有些愧疚。“可是沒辦法才……和她的”我黯然+毅然的打出了“88!”

我們用QQ談話,所以,你看不到我臉上的淚。這次,眼睛裏的雨比先前的任何一次都要大……我是真的,真的很希望和你做永遠的好朋友的。可是,你能不要在傷我了嗎?

六年級的友情作文14

她們馬上要升學考試了,就要到另外一個學校去。轉眼間,六年過去了,潘童認識了許許多多的人,有些也已淡忘。可是在潘童的記憶中,有三個忘不掉的影子,哦,忘了!再加上她自己,一共是四個。那三個朋友,是她這六年來,最真摯的朋友。每時每刻,他們都出現在她的世界裏。她們————謝佳芳,裴文慧,李容靜。

先介紹第一位,她是潘童從一年級來就最要好的朋友。她叫謝佳芳,她有一頭烏黑的亮發,一對濃黑濃黑的眉毛,一雙小而放光芒的眼睛。一個小小的嘴巴,別看她嘴小,說起話來那可伶牙俐齒。因爲她姓謝,大家叫她“螃蟹”—————橫行霸道。

第二位,李容靜,她有一頭黑色又略帶褐色的頭髮,濃眉大眼的,黑黑的,但看起來還是另樣可愛。她的個頭在她們四個人中是最矮的。但人稱“嬌小玲瓏”。看起來外形十分勻稱,她很文雅,做什麼事都十分認真,是老師的好幫手。

第三位,裴文慧,那可真是“辣哥”絕頂的辣。他的個子最高,一張大嘴可真會說,全班同學幾乎都怕她。她說的話,句句有理,同學們都很佩服她。她人緣也不錯。她們平常如果遇到什麼困難就找她。她一般都會做的很好。

她們四個的友誼,真是絕頂的好。同學們羨慕,老師也口口佩服。

唉,現在潘童也怕,馬上就要離開她們了,就要升上升初中了。我們就會分到各個學校,各個班。她真怕,到了初中,還會有這麼真摯的友誼嗎?她多麼渴望,渴望這樣的生活直到永久······“我不想長大,我不想失去你們,我的好朋友。”她在心中無力的吼道

六年級的友情作文15

巴金曾說過:“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”這句話說得一點錯都沒有,的的確確,因爲在我們的現實生活中,友情是可貴的,是不可缺少的一部分。每當你有困難時,你的朋友會幫助你;每當你生病時,你的朋友會打電話慰問你,告訴你作業等等。

就說我和我的好友龐若玫的友情吧,十分的深。每當我有困難,她都會安慰我,而且她有什麼好事都第一個跟我分享。還有一次,我生病了,發下來了一張卷子,她先替我改,再告訴我別的作業,最後就打電話安慰我!再說我和我的另一位好友高佳吧,友情也很深,當我在英語方面有困難時,她肯定會幫助我,而且,一到我過生日或過節日,她都會送我禮物和賀卡祝福。

友情是可貴的,每當你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠的友情時,你們一定要珍惜它,因爲這是人在這一生中難以求來,難以用金錢買到的,因爲這也許是人在這一生中只有這一次,所以我們一定要珍惜它,不能浪費它。

朋友容易找到,友情卻難以建立,爲什麼呢?因爲你找到你的知心朋友時就註定要和她(他)做一輩子的朋友,你們從不吵架,願意幫助對方,當對方有了困難時要幫助,生病時要問候答對。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當友情建立好了以後,你們呢,也自然就成了知心朋友了。

如果你要問我怎麼知道這樣多,這樣全面嗎?告訴你吧,這些都是我自己總結出來的!同學們,千萬要記住喔:友情是可貴的!一定不能錯過自己珍貴的友情!