六年級的植物作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級的植物作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級的植物作文1

有人喜歡有錢的牡丹，有人喜歡純潔的玫瑰，有人喜歡爛泥長出來不染的荷花，有人喜歡天長地久的松柏，而我喜歡沒有味道的草。

草是春天的使者。春天，萬物不醒，草有一些小變化。在一片枯黃的草地上，幾乎沒有綠色。這時候，一些小草從它的頭上爬出來，嫩綠的顏色給了人們新的希望。雖然人們仍然穿着厚厚的大衣，他們已經挺直了腰板，甦醒走了過來，像小士兵一樣準備出發。過了幾天，天氣轉暖了，草也綠了，讓人感覺很舒服。

草的生命力是頑強的，土裏有草，石板縫裏有草，岩石上有草。小時候我問媽媽：“媽媽，石頭上有什麼養分，草長在哪裏？”母親說：“孩子，不像有些植物，草看起來很美，但是很難繁殖。草就不一樣了，不管是風還是雨，太陽還是雨，土壤還是岩石，都能長得硬硬的。雖然玫瑰像童話裏的公主一樣美麗，過一段時間就會枯萎，但是草不一樣。這首詩說“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。無論草受到怎樣的傷害，無論是遭受火災、洪水還是乾旱的襲擊，它都會在即將到來的春天再次生長。孩子，你長大了一定要像小草一樣。要堅強，不能做溫室裏的花。無論遇到什麼困難，都要像小草一樣克服，才能成爲有用的人。”

六年級的植物作文2

我的家中有幾株菊花。一到秋天，我就天天盼着菊花開放。

一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學時，那株菊花已經綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得，有無數道絲狀的花瓣，打着卷，還不時地散發着淡淡的清香。這株菊花栽在一個褐色花盆裏。菊花的莖越向上，葉子就越多;越向上葉子也就越發翠綠。菊花的葉子和我的手相比，還不到我手掌的一半。過了幾天，另一株菊花也綻放了。它白裏透黃的花瓣細長細長的，花蕊也散發着縷縷清香味兒，十分惹人喜愛！

我喜愛我家的菊花，原因只有兩個：第一個是因爲菊花開放時很美麗。花朵有無數條絲狀花瓣組成，打着卷，十分獨特，還散發着淡雅的芬芳。另一個原因就是菊花很堅強，它總是在百花凋零的秋季默默開放。天氣越寒冷，它就開的越美麗、越秀氣！

英國的雪萊曾說過一句話：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”，這句話也就告訴我們只有歷經“寒冬”，纔會迎來“百花盛開的春天”。菊花也好像告訴我們，當面臨“寒冬”時不要回避，要勇敢地去面對它們，戰勝它們！

只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人，纔是個頂天立地的中國人！我喜歡菊花，

更佩服菊花這種頑強的精神。

六年級的植物作文3

我記得去年春天，曹小姐帶我們去參觀中山植物園。

走進大門，我眼前呈現的是一個天堂，綠草如茵，樹木蔥鬱，鮮花繽紛。

當我們走進去的時候，我們看到一個溫暖的圓形屋頂的房間。裏面種了什麼奇花異草？我們進去看看發生了什麼。哇！這裏真的很大！像迷宮一樣。我沿着走廊走，發現都是熱帶植物，其中品種最多的是仙人掌，比香蕉扇還大的仙人掌，臉盆大的仙人掌，籃球架那麼大的仙山，兩層樓高的仙人掌，碗很厚的仙人掌，其中我最喜歡仙人掌，尤其是一種移植的仙人掌。每個球都有一個小籃球那麼大，上面的針是深棕色的，幾乎和普通的被子針一樣粗。這是仙人掌的變態葉！球上有很多皺紋。球的顏色是深綠色，上面有薄薄的白色絨毛，非常漂亮。仙人掌也有一定的藥用價值。如果你得了腮腺炎，從仙人掌上切下一塊肉，搗碎成汁，塗在臉上。腮很快就會消腫。仙人掌依仗乾旱，造型優雅美觀。它的觀賞價值很高，我捨不得離開。

從溫室裏出來，我們走到後山，遠遠看見山坡上一片片鬱金香方陣。它們杯狀的花朵在風中彎曲，彷彿在迎接我們的到來。紅中帶紅，黃中帶黃，白如雪，還有一種罕見的藍色鬱金香叫“藍妖姬”，據說這樣的鬱金香在荷蘭可以換成石屋。

該來回學校了。我們依依不捨地離開了中山植物園，但美麗的熱帶植物和異國鬱金香永遠定格在我的心裏。

六年級的植物作文4

今天去杭州植物園秋遊。

一路上，看着窗外，我發現了一個冒險世界，這是我發現的第十二個冒險世界！中間有一點水，就像沼澤一樣，還有一個大峽谷，前面是黑森林，好神祕！我太激動了！

終於到了植物園。植物園在靈隱旁邊。今天植物園有個菊花展，裏面全是菊花。菊花五彩斑斕，美不勝收！我以前從未見過這麼多菊花。太熱鬧了！其中有一種菊花，位於植物園最深處。太猛了，讓人覺得好美。整個花臺建得像蓮花王座！我喜歡！我還看到一株名叫——的帥氣菊花在翱翔，它的花形就像一架即將翱翔的飛機的螺旋槳。或許這就是這個菊花名字的由來吧！有些菊花味道很濃，但我不太喜歡。

今天，我在植物中發現了一個迷宮。我們是一羣走出迷宮的男孩。其實這個迷宮很簡單。我來告訴你！只是幾條路的交叉口。

準備秋遊小吃的時候，爸爸說要帶水果，就把香蕉放我包裏了。但事實證明，爸爸的決定是錯誤的。可惜坐校車的時候，所有的香蕉都被後背、腿和零食的壓力壓壞了，所有的零食都沾滿了香蕉泥。哦，太慘了！不好意思和你分享！但是根據假日團隊的說法，我們要去野餐。我把食物拿出來的時候，雖然又粘又可怕，但是大家還是沒有嫌棄，搶走了我所有的零食。連我最喜歡的吸吮果凍都沒有離開我(我只有一包！)，這些傢伙真的很殘忍！媽媽說：“看來下次要多帶點了！”我說：“最好不要帶香蕉。香蕉讓我崩潰！”爸爸媽媽笑了。

這次秋遊收穫很大！秋遊真開心！

六年級的植物作文5

相信每個人都有喜歡的植物，我也有喜歡的植物。那種植物是駱駝草。可能大家都沒聽說過駝草吧。我來給大家介紹一下駱駝草。

駝草生長在繁忙的沙漠中。白天，它不得不忍受夜晚的陽光和寒冷。然而駝草對這樣的環境毫不畏懼，默默的生活在沙漠裏。

駝草沒有華麗的外衣。他像花生一樣默默無聞地做出貢獻，卻不爲自己的生命悲傷。他把根扎進貧瘠的沙地裏，然後掙扎着讓根繼續往下扎，最後扎進地下水裏，這樣就能保住性命。如果他沒有頑強的生命力，我相信他的根沒有扎進水裏，應該被曬傷或者凍死。

它沒有花，沒有綠葉，也沒有挺拔的莖。看來普通的草已經不能再普通了。然而當地人卻視其爲珍寶。有一些叫“生命草”、“救命草”，也有一些叫“無私草”。它是無私的，因爲當長途跋涉的駱駝隊找不到水喝，快要渴死的時候，它無私地把自己的駝草，你沒有仙人掌那麼貪婪，你的身體被荊棘環繞，你沒有牡丹美人蕉那麼高傲優雅。我喜歡這種普通的駝草。他們無私的奉獻，我們都要學習。

六年級的植物作文6

衆所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那麼植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死後，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，於是我在小區裏找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水裏。

我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然後過了幾天改變一下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因爲棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關於豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。

六年級的植物作文7

今天是3015年的某一天，我早早地起牀了。我伸手把開了一夜的檯燈花關掉，自從買了這盆檯燈花回來，我的失眠症都好了，每天起來都十分精神抖擻，這檯燈花真好用！

我跳下牀，穿上了花瓣做的拖鞋，慢慢地走到衣櫃前，挑了一件樹葉連衣裙穿上。現在和以前的衣櫃可不一樣，現在的衣櫃是一棵棵豬籠草連起來的，要放衣服和拿衣服的話，只要輕輕地拍一拍它，它就會張開“嘴巴”。好了，話不多說，我要趕緊去上班了，馬上就要遲到啦！我穿好樹枝高跟鞋，跳上一輛“自行車”，這纔是“自行”車呢！它也是一棵樹，但是它會自己去我給它設定的地址，是不是很神奇？過了幾分鐘，我到了公司。真是驚險，差一點點我就遲到了，我氣喘吁吁地開始了一天的工作。

“啊！”我大喊着走出了公司的大門，“終於下班啦！真是累死人了。”我騎着“自行車”回到了家，吃了晚飯，換了一雙休閒鞋，準備去公園散散步。我來到公園，坐在了一條灑滿了花瓣的長椅上，開始欣賞美景。正值夏天，是“美人跳”開放的盛季。“美人跳”是幾年前人們研發出來的花，它和其他花不同，它的花蕊可以發出盈盈綠光，可是碰一下它的花蕊就會收回綠光，有點像美人害羞的樣子，所以叫“美人跳”。我看着一大片一大片的“美人跳”，好像許多飛舞着的螢火蟲，心裏不由得讚歎：呵，真美。過了一會兒，天黑了，我摘了一朵“美人跳”回家了。

這就是我未來的一天，多麼美好！

六年級的植物作文8

你知道嗎，當你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一羣羣天然精靈默默關注着我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，爲它畫一幅人生的圖畫。因爲他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節奏。

這些精靈能是誰？它們可以是走在牆上不怕風雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。

這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風中搖曳，人生雖短，卻勇於犧牲自己；他們需要的人太少，太多.只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最瞭解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考.

六年級的植物作文9

說起金山植物公園，在陽江，可是無人不知，無人不曉呀！如果你要去陽江旅遊，這種美景可千萬別錯過。

春天的金山植物公園是熱鬧的。春姑娘用春雨喚醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草從地底下探出頭來，好奇地望着這個不一樣的世界。大樹給下邊的花草擋着春雨，想讓它們再睡一會兒，可還是被春姑娘派來的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲叫醒了：“春天來了，你們應該醒了，不可以睡懶覺了……”金山植物公園被春姑娘喚醒了，到處生機勃勃，孩子們還在這兒玩捉迷藏呢!

夏天的金山植物公園是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎熱的,但在金山植物公園這片“森林”中就完全不同了。鬱鬱蔥蔥的樹木爲人們遮擋住火辣辣的陽光，送來一陣陣涼風。如果你突然很悶，請你來金山植物公園吧!

秋天的金山植物公園變成了金黃色,許多樹木變成光禿禿的了,地上鋪滿了樹的“頭髮”，就像一張張地毯。就因爲它們用“頭髮”鋪成了地毯，所以大人們都來喜歡來這兒野餐，小孩們都來喜歡來這兒嬉戲玩耍。鮮紅嫩綠的果實都成熟了，也有許多花盛開了，那景像可真美！

冬天的金山植物公園變得冷清起來,但還是有不少人來到金山植物公園散步。親切的冬婆婆降臨在金山植物公園，它看到活躍的小鳥累得不再飛來飛去了，原來有“綠頭髮”的樹也光禿禿的了。冬婆婆就給植物孩子們講故事，講着講着，大家終於睡去了，小鳥在自己的巢中甜甜地笑呢……

啊！金山植物公園一年四季都這麼美，難道不讓人流連忘返嗎？

六年級的植物作文10

我一一家植物公司的`老總，來到了我日盼夜盼的故鄉考察。通過朋友介紹，我得知我的同學蘇小濤已成爲了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯繫方式，居住地址，還知道她在郊外有一個很大的種植基地。

我驅車到了那兒，發現那裏種的都是罕見的植物，大部分都是她和國外的專家一起培植的新品種。

我來到了門口，蘇小濤立馬跑出來抱着我，二十多年沒見了，我和她都抑制不住心頭的激動，敘舊了好一會兒，蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。

不一會兒，幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾，我覺得它們很奇特，跟平常的葡萄樹大不一樣，它的果實是七彩的，一個個都亮晶晶的，好像工藝品一般。蘇小濤解釋說：這種葡萄是我花了五年時間才培育成功的，它不僅好看，味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嚐嚐。哇塞！它甜滋滋的，又冰涼涼的，一口吃下去滿嘴清香。

後來我們又來到了一片西紅柿地，這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什麼特別呀？蘇小濤又說：這是一種轉基因作物，是用牛細胞和西紅柿細胞培製成的，你也看見了那塊牌子，“牛柿”含有非常豐富的蛋白質，維生素和氨基酸，還有牛肉的味道。天哪，這簡直是種出來的牛肉嘛！

我們一直看下去，直看得眼花繚亂，真沒想到，我國現在有這麼多的植物新品種，希望這些品種能迅速推廣，爲全世界的人類造福。

六年級的植物作文11

最近我媽迷上了多肉植物。在她的影響下，我也愛上了這麼可愛的植物。

它們被稱爲多肉植物，因爲它們的葉子通常又肥又富含水分，其中許多生長在沙漠地區。

也許你會說：那是仙人掌！那你就大錯特錯了！世界上有一萬多種多肉植物，在植物分類上屬於幾十個科。常見的多肉植物不僅包括仙人掌，還包括景天科、番荔枝科和百合科.每個科分爲幾個屬，每個屬包含多種植物。仙人掌只是其中之一，我們常說的仙人掌只是其中的一小部分。

在我見過的多肉植物中，我覺得番荔枝科的“小兔子”最可愛。那圓圓的腦袋和兩隻長長的耳朵，真的很像一隻可愛的小兔子，但不同的是，即使挖三尺，也找不到它的“身體”；當然，它和真正的兔子在顏色上完全不同。全是綠色的。另外，你沒有其他辦法看到一隻綠色的兔子。第二位，景天科的熊孩子(也叫“熊掌”)會算在內。它豐滿多肉的橢圓形葉子像胖乎乎的小熊掌，而葉子頂端紅色的尖角更像塗了指甲油的熊掌。綠色的“熊掌”在紅色的“熊掌”點綴下更加可愛；紅色的熊掌比綠色的熊掌更顯眼.

當然，不同的多肉植物有不同的栽培方法。要養好它們，不僅需要每一個耕耘者的心血，更需要栽培方法的掌握。就像父母培養孩子一樣，要根據孩子的特點，找出最適合孩子的教育方法。只有這樣，人才能成爲人才，花才能成爲風景。

六年級的植物作文12

我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強的生命力深深地打動了我。

仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細又短，它可是仙人掌的祕密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！

仙人掌具有異常頑強的生命力。它們全都生活在乾旱的沙漠裏，一年四季頂着烈炎的烘烤和頻繁颳起的風沙向上生長着，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體裏蘊含的意志力在最惡劣的環境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什麼？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什麼都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們在無邊無際的沙漠裏看到一絲光明。仙人掌爲我們做得實在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害着無數的大自然裏的生靈啊！所以，在此我要大聲呼籲：地球的人們，多種樹，多愛護環境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！

望着仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時刻都再邊疆保衛者祖國，儘管那裏的條件有多麼惡劣，他們都不會有半句怨言，他們與仙人掌多麼相像啊！解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活，全國人民都對他們感激不盡！

我愛仙人掌，更愛那些爲羣衆默默奉獻的人們！

六年級的植物作文13

一隻蝴蝶經歷了無數的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷着樹林，打掉了數以千計的葉子，倖存的葉子只能眼睜睜地看着這一切，同時希望自己能夠活下來。

雨停了，一隻蟬落在樹幹上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶着孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因爲老爺爺講的是英雄的故事。

秋衣包裹着森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以後，它們就可以爲自己的母親帶來許多營養，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。

美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……

葉子們睡了，在夢裏，它們夢見了一片片初春的嫩葉……

六年級的植物作文14

我的班級是個植物園，這裏面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這裏，可以說是應有盡有啊！

先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”鬨堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，彷彿是一個歸來的勝利者。

再說一下仙人掌吧，他的自衛能力是最強的，因爲別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，爲了追逐那些人，他可以追逐一個小時，並且報復完後就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產生一種寒意。

對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們取樂的對象。“植物”們時常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！

六年級的植物作文15

在農村，構樹很常見，房子前後、小溪旁、田埂上到處都有。春天，構樹長出像桑樹一樣的“果實”。我們稱之爲構樹，是一種美味的野菜。夏天，滿樹的構樹，紅紅的，誘人。孩子們經常去樹上吃它的果實。

構樹是雌雄異株植物。在植物界，除了銀杏和亞麻，基本都是雌雄同體。說植物需要結婚才能繁殖後代，聽起來很新鮮。這些植物是古代留下的活化石。就像中國的銀杏，這幾年要不是國家保護開發，恐怕早就消失了，因爲它長得特別慢，叫公孫樹，就是爺爺種的樹要等到孫子才能吃到果實，但是你種了公樹，你就不可能吃到果實了。

構樹雖然也是雌雄同體，但也沒那麼精緻。它非常肥沃。春天長木棍的是雄樹。夏天結果的是母樹。雖然它的果實不能被人採摘和出售，因爲它是漿果，一碰就會腐爛，但它是鳥類的最愛。一棵樹上有幾百顆種子，一棵樹上有幾萬甚至幾十萬個果實。鳥吃了之後，種子隨鳥的糞便排出體外。在鳥類的幫助下，它們的繁殖如魚得水。

構樹用處不大，因爲樹枝衆多，木質太重，不能當木材，但葉子富含蛋白質，是很好的動物飼料。

構樹一般生長在山脊、溝壑等地方，因爲這些地方是鳥類愛呆的地方。在田間很少見到它們，因爲它們還很年輕，會被農民作爲雜草砍掉。

構樹有它頑強的生命力，葉子像扇子，葉子上有一層絨毛，可以吸收大量的灰塵。構樹生長迅速，是防止水土流失的理想樹種。另外，它不需要我們種。這真的是大自然賜予我們的寶藏。