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六年級下冊第一作文五篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的六年級下冊第一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級下冊第一作文五篇

六年級下冊第一作文 篇1

人的一生總要經歷許多的第一次。第一次做飯、第一次演講、第一次游泳、第一次……應該說每一次都是一個或大或小的挑戰,能讓我們從中悟出道理,得到啓示。而今天,我卻經歷了特殊的第一次——“走路”。也許大家會想,走路有什麼好說的,人的本能,只要是腿腳正常的人都會走路。那麼請你聽我慢慢道來。

暑假裏,我沒事幹便請夷立健來玩。可不知玩什麼?我靈機一動說:“我們玩盲人走路好嗎?”他一口答應。“ohmygod!”我失聲尖喊。大事不妙,我走上了一個被扔了的牛奶盒子上,被滑了一跤,可真疼哪!夷立健笑得沒空扶我,我爬起來向牛奶盒相反方向走去,心想,這回不會摔跤了吧,可是沒一會兒又出現了新狀況——跟電線杆“接吻”了。這次啊我總結經驗往空地上走,這回還真沒遇到什麼障礙,可是當我睜開眼時發現到達的地方跟出發點錯過了一個很大的角度。又試了幾次,結果還是一樣,無論怎麼矯正,卻總也走成直線。這時我腦子裏總盤旋着這麼一個問題:我想真正的盲人走路應該比我更困難吧,既然連簡單的走路都這樣辛苦,他們的生活該是多麼艱辛啊!

生活中,我們可以看到很多殘疾人,他們付出了超乎想象的努力來完成常人看起來似乎很簡單的行爲。而對於此,大多數人沒人伸出手來幫助他們一把,相反的投來的卻是鄙夷的目光,這是何等的殘忍啊!最後,我想呼籲:請伸出雙手來幫助殘疾人吧!

六年級下冊第一作文 篇2

人生中,我們人人都有許多個第一次:第一次洗衣服 ,第一次做飯,第一次表演……一個個“第一次”,就像一行行腳印印在我們成長的`道路上……說到這裏,我情不自禁地想起我其中一個第一次……

在一個星期天的早晨,我爬起牀,模模糊糊地看了看鬧鐘,已經8點半了。外面了陽光明媚。家裏靜悄悄的,我左看看右看看,都不見媽媽。忽然,我發現桌子上有一張紙條,上面寫着:“女兒,我去你外婆家,你自己做早餐吧。”原來媽媽去外婆家了,那早餐我吃什麼好呢?就吃煎蛋吧,以前也看過媽媽煎蛋。想到這裏,我穿上圍裙,拿起鍋鏟,準備“大顯身手”了。

我先在鍋裏倒一點油,然後我挑了一個蛋,在鍋的邊緣磕了一下,蛋沒破,我又磕了一下,蛋還是沒破。眼看鍋裏的油都快冒煙了,我只好使勁一磕,蛋破了個大口子,啪!蛋黃都摔到地上去了,等我把它收拾乾淨,才發現滿屋都已經是油煙了。

我不甘心,決定重新來。我把鍋洗刷乾淨,拿來一個碗,拿起雞蛋不輕不重地在碗邊磕了一下,等雞蛋殼出現一條長長的裂縫後,用手掰開蛋殼,把蛋倒進碗裏,再用筷子把蛋攪拌均勻。點火燒熱鍋後,我倒上油,把雞蛋倒進鍋裏,幾秒種後翻動一下,再幾秒後可以上碟了。噢!金黃金黃的,可漂亮了,再在上面淋一點醬油,哈!色香味俱全。這時候有一隻蜜蜂聞到香味,“嗡嗡”地飛來了,但我沒有管它,趕緊把雞蛋端進客廳裏,品嚐自己的傑作,咬上一口,裏嫩外酥,我一下就把它吃光了。

這次煎蛋,讓我明白一個道理:失敗乃是成功之母。

六年級下冊第一作文 篇3

做飯對於某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來說可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

記得在我六歲那年,我想在家裏學習做飯。這是因爲我看見母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺。

終於,我的到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。

開始我學着母親系起了圍裙,從儲物籃裏拿出幾個土豆準備做土豆絲。又搬來一個小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱吒”一聲,土豆已經被我一刀劈成兩半,聽到響聲的母親急忙衝到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我說:“我的寶貝呀!你可真會做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來土豆要先削皮,再清洗後才能切絲呀!

我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的引導下打開了煤氣點燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最後放入土豆絲。

土豆絲剛一下鍋,鍋裏的熱油像一羣小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護我,不然我就要成爲油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來,忙揮舞着鍋鏟把鍋裏的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包,我忍着痛繼續翻炒。

事以願違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎麼的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。

這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收穫嘛。

六年級下冊第一作文 篇4

每個人總要走一段路,它叫做人生;每個人的道路上都會有一盞明亮的燈,它的名字叫做理想,這盞燈爲照明瞭人生的道路,人生的方向。每個人都有自己的理想,自己的目標。明確了自己的理想,才能實現自己的理想。

每個人都有自己崇高的理想,我也同樣。

我的理想是什麼呢?我的理想就是成爲一名出色的鋼琴師。你會問:“爲什麼你想當鋼琴師呢?”因爲有一天,我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出,心裏想:有一天,我也會和他們一樣,成爲出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此,我請求媽媽爲我報一個鋼琴班,讓我向班級老師學習鋼琴。

有一天,媽媽爲我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴,就高興的跑到跟前,打開鋼琴蓋,將琴譜放在鋼琴上,彈起剛學的曲子。彈了一會兒,發現聲音聽起來很彆扭,好像在給家裝修。我心裏開始煩躁,便跟媽媽說,不學了。

媽媽意味深長的對我說:“兒子,你一定要做事堅持到底,不能半途而廢,媽媽相信你一定能行的!加油吧!”

我又恢復了自信,重新彈起琴來。在彈之前,我想了想班級老師對我的教導:應該左右手協調,左右手都應該向握雞蛋一樣,保持手型。我全身關注的盯着琴譜,彈到不會的地方停住時,便從頭開始,將身體坐正,雙手放在琴鍵上,如行雲流水般流利的彈起來,聲音越來越優美,演奏越來越熟練。每一遍,我都掌握了彈琴的經驗和技巧,將琴譜牢牢的記在心裏,每當錯的時候,我都不再慌張,將不熟的地方記清楚,然後重新彈一遍。

有一次,我連貫地將整個的曲子彈了下來,使得我有信心繼續練習。我穩穩地坐在椅子上,眼睛緊盯着琴譜,雙手也連貫地彈了起來,彈到不熟的地方,我看清楚琴鍵,準確無誤地把整個曲子彈了下來。

通過上一次的成功和經驗,我心裏暗暗想:既然剛纔我都能彈完,我現在肯定還能彈得比原來更好,我一定要努力,實現我的理想。想到這裏,我便繼續練習曲子。每一遍錯得越來越少,整個屋子裏洋溢着美妙的琴聲。

因爲有夢,纔不會失去方向,因爲有希望,纔不會失去勁頭,因爲我有了理想,終有一天會實現!今天,我既明白了一個如何去努力實現夢想,又學會了一首鋼琴曲,後來,經過我的努力,我考上了3級。

六年級下冊第一作文 篇5

哎,媽媽又嘮叨起來:“陽陽,你都9歲了,怎麼還不自己上學呢?”,每次都聽到媽媽這樣說,我已經厭煩夠了,於是我下定決心,自己上學,我便跟媽媽說了這一想法,媽媽爽快地答應了。

星期五,我要上作文課,於是我便早早地起了牀,迅速地洗完臉,刷了牙,吃了東西就出發了,我獨自走在清晨空曠的大街上,心裏想:勇敢一點,不要害怕。我趔趔趄趄地走着,心裏總有一點擔心,我停了下來,環顧四周,東瞧瞧,西看看,發現沒有什麼危險,我便繼續前行.不知不覺中,天已大亮了,路上的行人也漸漸多了起來,我終於走到了學校,時間也正好到了。我高興地走進教室,開始了快樂的作文課。

回到家裏,我看到媽媽臉上露出了久違的笑容,誇讚道:“我的好女兒,你真棒!”我心裏美滋滋的。