六年級野炊作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級野炊作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級野炊作文 篇1
你試過與同學們在野外燒烤嗎？或許你沒有，這個星期五，我們學校組織了一次野外燒烤。
星期五一早，我們拎着準備好的食物來到一個堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得乾乾淨淨，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風水寶地。我們這一組在老師一聲令下後，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個竈臺，張辛爾找出一張易燃紙，點燃後放在竈臺中間，我連忙放炭，一把接着一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎麼辦呀！我左思右想終於想出了一個好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點燃一張紙，倒上一點油，果然火苗越來越大，像夏天時狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當時我們開心極了，把鐵絲網放在竈臺上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網上烤，待它們五成熟時，把香辣粉灑上一些，翻個面來，瞧我們一個個那模樣，簡直就是一個個小專家。終於，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點點的辣粉，看着真不知是啥味道呢？
我起身一看，哇，同學們正在熱火朝天地幹着，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。
六年級野炊作文 篇2
自從上了六年級，我就像上了發條的機器人，完全沒有一點休息的時間。爸爸媽媽看穿了我的心思，決定週末帶我去野炊。我樂得一蹦三尺高。
週六早上，我們一家身着休閒裝，開着自家小車出遊，十幾分鍾後，目的地到了——餘河公園。遠遠地，就聽見人聲鼎沸。我的心更爲激動了。公園有一塊很寬闊的草坪，很多家庭都躺在那休息，有的還在烤肉串，小孩子呢，就興沖沖地到處跑。
我們提着袋子走到了公園，爸爸選擇了一塊平坦的草地，鋪上白色的布，我和媽媽拿出生食，遞給爸爸。這次分工很明確，爸爸是勞動大使，媽媽是財政大臣，我呢，就是小助理。爸爸拿着切好的牛肉片，茄子，火腿腸，走到湖邊，置好烤爐，大叫：“瑩兒，去找點生火的！”我麻利地找來一些專門生活的蠟，爸爸開工了。鹽醋，辣椒，花椒，味精……爸爸儼然一副大廚師的模樣，我驚訝地看着幽藍色的小火烤熟食物，看着牛排變成金黃色。我口水直流三千尺。
“再等一會兒就可以開吃了！”這時，媽媽呢，看着爸爸滿臉辛苦的模樣，體貼地從包裏拿出一些水果，招呼我：“瑩兒，過來！”我聽話地走過去。花花綠綠的蘋果顯得五顏六色，瞧那水靈靈又紅彤彤的蘋果，像小妹妹可愛的臉似的，似乎在招呼我：來吃我吧！”媽媽拿起小刀，全神貫注地削皮，切成蘋果丁，我別出心裁地：“媽媽，要不我們來一個水果拼盤吧，又好吃又好看！”媽媽欣然同意，只是懷疑地看着我：“你毛手毛腳的，會做嗎？”“當然了！”
爲了證明我的實力，我拿出切好的蘋果丁，擺出一朵花花的形狀，再動手切一些獼猴桃成片，擺成椰子，下面用一根彎彎的香蕉做根，一切就水到渠成了！這時，爸爸也將烤熟的食物擺盤短了過來，全是我愛吃的'，牛排，雞翅，鴨脖子，茄子，土豆……濃濃的香味飄在河上，飄在我的心中。
我大口大口地吃着牛排，幸福感溢滿全身！
野炊，多麼有意思啊！
六年級野炊作文 篇3
上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。
我們盼望着，盼望着，好不容易纔盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然後，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地幹了起來。有人找磚頭搭竈，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切鹹肉……
一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點着一張紙，再放到竈肚裏面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒着，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地竈肚裏的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到竈肚裏的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往竈肚裏放柴。可是，無濟於事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那竈肚裏的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點着。怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把竈肚裏的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然竈肚裏面的柴就着了。而且那火很快就旺了起來。
接着，我繼續往竈肚裏放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯剷剷了幾下，發現下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。
燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子擡回教室。然後，我們就在教室裏爭先恐後地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲迴盪在整個教室裏，衝向校園，衝到了大街上……
你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
六年級野炊作文 篇4
今天，老師告訴我們一個大好消息：明天去野炊。班級一下子熱血沸騰，老師看不下去了，說：“誰吵誰就不能去。”我們一下子安靜了，但心情的激動久久不能平息。老師一聲令下，我們迅速把第二天需要的野炊工具都準備好了。晚上，媽媽爲我準備了許多面包，可是我喜歡零食，於是我偷偷地放了幾個。
第二天，我們在老師的帶領下,來到學校附近的一個大型公園。我和幾個好朋友一起，在公園的一個廣闊、空曠地方“駐軍”，在這一方稱王了。正在燒烤時，我們分組開始玩一個霸王遊戲，我們兩組在附近找一些斷了的樹枝做武器，遊戲是誰把對方的地盤佔領，就可得到對方的領地。
遊戲玩累了，我們分別忙碌了起來。同學們有的搭竈、有的提水、還有的洗菜，忙得不可開交。有的把肉切成小塊，穿成一串串的。再把它放到燒烤架子上烤，烤了幾分鐘，我拿起一塊嚐了嚐，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裏。大家紛紛品嚐了各個小組做好的飯菜。看到我們親手做的勞動果實，你吃一口，我吃一口，我分你一半，你分我一半。大家一會兒就把烤熟的食物吃個精光，我們十分開心。
我們吃好後，就躺在地上欣賞着這美麗的景色。在這風和日麗的環境中野炊，我感到非常開心。我多麼希望每天都有這樣的野炊啊！
六年級野炊作文 篇5
我五彩斑斕的童年裏，發生過不少喜怒哀樂的事情，其中，最令我難忘的就是六年級那年的野炊。
六年級那年，臨近冬季的時候，我們盼望已久的秋遊才姍姍來遲，不過，令大家驚喜的是，“野炊”這個詞語竟然會出現在我們秋遊的項目列表上，大家頓時精神抖擻，新穎項目的增加，給秋遊披上了一層神祕的面紗。
那天早上，大家早早地來到學校，盼星星盼月亮，終於把巴士盼望來，也許是上天故意給我們開了個玩笑，我們班的巴士是倒數第二個來的，幸好不是倒數第一，我這樣安慰自己。
隨着時間的流逝，野炊終於開始了，我們幾個野炊組長跟着教官去提食材，食材都放在一個不鏽鋼鐵桶裏頭，我一瞟，哇，食材可真不少!我提着食材走到自己組的區域，我們組的主廚是媛，她把鐵桶放到地上，認認真真地清點起來，也許是被她的氣氛感染了，大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風格，換上了一副認認真真的面容，真不容易!我驚歎道，不久，就看見媛招呼我們過去，我們乖乖地上前去，她見人都齊了，說道;“我剛剛清點了一下，食材不少，但因時間限制，所以我們就做這幾道簡單的菜吧。”因爲我們組裏頭沒有幾個會做飯的，重擔自然落到了會做飯的她身上了，所以對於她的話，我們可以算是言聽計從，於是我們幾個女生點點頭，“大家聽好了。第一道菜，西紅柿炒蛋。第二道菜，清炒捲心菜。第三道菜，火腿炒黃瓜。第四道菜，芹菜炒香乾。”我們又點點頭，“好，現在開始做第一道菜，西紅柿炒蛋，下面我開始分任務。英，你打雞蛋，蘭，你切西紅柿，彤，你洗鍋，我生火，其餘人準備第二道菜清炒捲心菜的食材，怎麼樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴肅起來，“遵命!”我們急忙回命，我拿起那口鍋看了看，發現鍋的底部沾着幾層的油渣，看樣子，要清洗乾淨需要點兒時間了，我拿着鍋走到洗手池，認認真真地洗起來，媛已經開始生火了，還別說，那用柴生火的鍋架可真原始，她也是第一次生火，所以老是失敗。不過，多虧了導遊叔叔的幫助，火苗才竄了起來，漸漸地旺起來，此時，我將鍋放在鍋架子上，媛看着我，笑着說;“彤，看不出，你效率挺高。”我可禁不起表揚，臉一陣通紅，直催促她：“快炒吧!”媛點點頭，望望英和蘭那邊的“戰區”，見她們就緒了，這才鬆了一口氣，然後道：“開始!”我們幾個女生站在媛的身邊，隨時準備幫助她，只見她嫺熟的把油倒進鍋裏，然後握起鍋把，擡起搖了搖，然後等了大概一分鐘的樣子，油開始沸騰，滋滋的往上彈，我見過這情景，不覺得很新奇，大概是因爲經常看媽媽做飯的原因吧，其他幾個女生可就不這樣了，誇張的退開了好幾步，我有點想笑，不過還是忍住了，“快拿蛋來!”媛一叫，我忙把雞蛋遞給她，她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中，原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡，鍋中滋滋作響，只見媛熟練地把起泡部分往上推，少數蛋液墜出，在油中瞬間凝成氣泡，半晌後，第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了，她率先嚐了一口，“嗯，還不錯。”媛笑道，大概是因爲第一道菜起鍋的激勵，大家後頭的輔助工作也做得越來越順利，這不，菜全都齊了，我跑到米飯點，打了6碗米飯，小跑一陣給組員們端了過去，香味頓時瀰漫了周圍，四周的同學紛紛被吸引了過來，就連教導主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來，組員們嚐了一下菜，媛試探性地問道;“怎麼樣?好吃嗎?” 大家都重重地點頭，她這才放心坐下吃飯，野炊時間很快就過去了，我們收拾好殘局，又踏上了去往其他項目的大路。
這真是一次令人難忘的野炊啊!
六年級野炊作文 篇6
星期五下午，宋老師向我們宣佈週日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽後非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不着覺。星期天早上，天還沒怎麼亮就起牀了，離學校集合的時間還早，我就催着爸爸趕緊往學校跑去。
到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終於，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。
頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙着做各種好吃的。而我們就在旁邊搶着生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的纔剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……
過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處遊蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對於我們這種在鋼筋水泥森林裏長大的城裏孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。盪鞦韆、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追着跑，甚至有的家長也跟着我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟着做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。
野炊快結束時，不知是誰在河裏撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟着去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。
這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不捨地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這麼難忘的活動。
指導老師宋建飛點評：
野炊，實爲燒烤。原先提議的是野炊，但爲避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛鍊能力；家長們也樂於參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，藉機出來和小夥伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字裏行間，無不透着快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！
盼望着，下一次再聚。
六年級野炊作文 篇7
“小懶蟲，快起牀，忘了今天要去幹什麼嘛？”今天，今天是什麼日子呀？哦，今天去野炊，我一個鯉魚打挺，連忙從牀上蹦了下來。穿好衣服衝進廚房，一頓狼吞虎嚥後，我站在了媽媽面前。
“唉，玩起來就是你最起勁。”媽媽無奈地嘆了一口氣，媽媽把我送到小區門口，對我說：“今天我就不跟你去了。”“好噢！”我在心裏發出了歡呼。
我坐上了陳佳霖媽媽的車，經過三個多小時的奔波，終於到了目的地。一條清澈的小溪宛若九天上涌下來的銀河之水，溪流便還有一塊平攤的石頭灘，石頭潭邊還有一片小樹林，綠意蔥蘢，我們決定在這裏安營紮寨。
大人們搬來幾塊石頭，堆放在一起，做好了一個小鍋架。又在鍋裏盛了一點泉水，點起來火，放在鍋架上燒。
所有東西都準備好了，大人們拿出來肉和芹菜，放在桌子上的砧板上剁了起來，他們手起刀落，肉慢慢變小，成了肉末和芹菜沫混在一起，這就是餛飩餡。媽媽們再用餛飩皮，小心翼翼地把餡包起來，一隻只餛飩就整齊地排起了隊伍。這時鍋裏的水燒開了，水面上冒出了一些小泡泡，鍋上也出現了白色的霧氣。我們把包好的餛飩放入鍋中，餛飩立馬下沉，但立馬又浮了上來，然後在鍋裏打了個滾，隨即就浮在水上了，像一羣魚兒在歡快地翻騰。
開始烤魚了！我們找了一塊平滑的大石頭，把包了鋁箔紙的魚放在石頭上烤，又把柴火放在石頭邊上，白色的魚肉慢慢變成了淡黃色，又從淡黃色漸漸變成了金黃色。香味也從腥變成了香。撕開鋁箔紙，更香的味道又向鼻子襲來。我們小心翼翼地將魚拿在手上，又吃了一口，啊！外焦裏嫩，味道好極了！
吃完以後我們開始在小溪捉魚，我們先拿一個網兜，在裏面裝上捏碎的小饅頭，靜靜地等着，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終於有一條小魚來到網兜上方，我們沒有去驚動它，還是靜靜地等着。小魚完全放鬆了警惕，毫無察覺，在上面自由自在地游來游去。突然，我伸出手去提起網兜，水面上立刻水花四濺，小魚受到驚嚇，四處逃竄，可是已經來不及了，我已經將網兜拿了起來了。我朝裏一看，哇！竟然有七八條小魚。我高興極了，再接再厲，繼續用這種方法捕獲了更多的小魚。
野炊結束了，我們打掃完戰場，收拾物品原路返回。一路上涼風習習，回頭望望這青山綠水、藍天白雲，只覺得心曠神怡。這是我的野炊記，那麼你的呢？
