六年級野炊作文集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級野炊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級野炊作文 篇1

你試過與同學們在野外燒烤嗎？或許你沒有，這個星期五，我們學校組織了一次野外燒烤。

星期五一早，我們拎着準備好的食物來到一個堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得乾乾淨淨，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風水寶地。我們這一組在老師一聲令下後，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個竈臺，張辛爾找出一張易燃紙，點燃後放在竈臺中間，我連忙放炭，一把接着一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎麼辦呀！我左思右想終於想出了一個好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點燃一張紙，倒上一點油，果然火苗越來越大，像夏天時狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當時我們開心極了，把鐵絲網放在竈臺上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網上烤，待它們五成熟時，把香辣粉灑上一些，翻個面來，瞧我們一個個那模樣，簡直就是一個個小專家。終於，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點點的辣粉，看着真不知是啥味道呢？

我起身一看，哇，同學們正在熱火朝天地幹着，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。

六年級野炊作文 篇2

在幾個小時的汽車旅程後，我們終於來到了大家夢寐以求的二職中實踐基地。

在解決了一件件零碎的繁瑣小事之後，我們開始了第一項實踐活動野炊。

“大家集合，拿韭菜啦！”只聽帶隊教官的一聲聲集合令，我們像開始軍營生活，身爲小組長的我與其他組長一起快速走到地點，向教官報到：“報告教官，第二隊隊長袁周來拿韭菜”！

“大家集合，開始擇菜啦！”在我的領導下，全隊的隊友們都開始工作。“把韭菜黃葉擇掉，根上的泥土也要清理掉”，想起這擇韭菜的方法還來源於我奶奶平時對我的培養，一會兒，不一會兒，在全隊的共同努力下，我們把韭菜全部擇好，教官還誇我們擇得又快又好呢。

韭菜全部擇好後，教官故作神祕地說：“同學們，重頭大戲即將上演！”是什麼？同學們齊聲歡呼，幾分鐘之後，教官送來重頭大戲的工具呈現在我們面前，我們異口同聲：“切韭菜啊！”在團隊齊心協力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然後我們紛紛嘗試，只見我們忙得手忙腳亂時，我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場，他一隻手靈活地拿起菜刀，標準地握住菜刀的把柄，另一隻手按住案板上一根根長短不一的韭菜，有條不紊擺動着菜刀切着韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小，讓我們齊聲讚歎，“太棒了，刀神，你是怎麼做到的？“刀神”得意地傳授着他的祕訣……真心佩服啊！我凝視着一段段整齊的韭菜：不禁想起了童年時所玩過的俄羅斯方塊，然後我用起“刀神”的祕訣，“噠！噠！噠！”隨着菜刀在案板一次次地有節奏的摩擦與碰撞，我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。

“領包餡了！”在帶隊教官的指引下，我們便領到了餃子餡。“嗨！嗨！”只聽一陣陣喊號聲，這怎麼回事啊？那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般，絲毫不動，且位置很凌亂。在每個人的嘗試之後，個個滿頭大汗，最後我們統一決定，大家一同合作，按順時間方向拌動。“譁”在大家的攜手努力後，那餡兒已如一個個夥伴手握着手，緊密地挨着一起。

在領到餃皮之後，我們卻束手無策了，大家面面相覷，全隊上下都面臨着同樣一個問題，這餃子皮也忒幹了吧，無法包餃子啊！就在我們沉悶時竇雨陽同學獻出錦囊妙計，他左手托住展開的餃子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的清水，然後把食指上的水輕輕的均勻塗抹在餃子皮上，接着舀上一勺包餡放在皮上，摺疊餃子皮後均勻地打上褶子，一個餃子就包好了，隨後大家都用這妙計開始包起餃子來。

“吧嗒！吧嗒！”一籃籃的餃子歡快的跳進了熱水沸騰的大鍋裏，水餃在大勺的“掌管”下，興奮地與舞伴跳着優美的華爾茲……餃子一個個浮上水面了，大家都做着同樣的動作，聞着香味、噎着口水呢，不一會兒大家都夾着香噴噴的水餃其樂融融的品嚐着。

“一根筷子可以輕鬆折斷，但十根卻不可以！”團隊的力量重於泰山，只有團隊合作，面對困難時纔可以迎難而上，達到預計效果，甚至更好！一個班級、一個學校、一個民族、一個國家都應該擁有這樣共同合作的精神，我們的期望纔會越來越美好！

六年級野炊作文 篇3

今天又是一個豔陽天，大觀山學農基地的老師給我們安排了一個有趣的項目——野炊。

我們快速地分了組。我和夏怡、葛悅等人分到了一組，我們便分工起來。我分到的是“背黑鍋”、打水和燒飯，這三項任務對平時個兒就小的我來說，十分艱鉅，但我還是坦然承擔了。

活動隨着我們歡呼的聲音開始了！我和我的隊友們走在石頭路上，還不停地用腳踢着石頭。路上的時間很快就過去了，我們來到一片森林——野炊的場地。

我、夏怡和王亦欽留下燒飯，其他人去撿柴和挑選食材。我們選擇了一隻較好的竈臺，開始撿柴，夏怡還用木棍把碳都掃進了竈臺。我和王亦欽則在這個時候去擡黑鍋。我們很快就到達了背黑鍋的地方，一位農民伯伯爲我們選了一口大鍋，我們便手腳並用，“嘿咻嘿咻”地擡了回去。把鍋架好，我又拿盆子去打水。

過了一會兒，領食材的和撿柴的同學都回來了，我們便把豌豆、鹹肉、糯米等倒進鍋裏，又把我打來的水倒進去了，一切準備就緒，我們加了鹽和味精後，叫來了工作人員爲我們點火。

我們用剛纔撿的柴，把火勢增旺了。可是，讓我們意想不到的是，火冒出來的煙燻得我們直流眼淚，有幾個同學立馬逃得遠遠的。我一手捂着鼻子和眼睛，一手撿起一把柴加了進去，而煙燻得更厲害了，我一咬牙，對自己加油鼓勁：“爲了吃到美味的飯，加油！不能當逃兵。”

過了十五分鐘，鍋裏發出“噼裏叭啦”的聲音，我高興地對大家說：“飯已經快好了，再燜十分鐘就好啦！”我們壓抑不住自己興奮的心情，都大聲歡呼起來。

半晌，我們看了看錶，只差一分鐘，飯就好了。於是，有人出了個主意：“我餓啦！我們來倒計時吧！”我們不約而同地答應了。“六十五十九五十八……三二一！好啦——快打開鍋瞧瞧！”

“你們燒好啦，我來給你們拍張照片吧。”段老師不知什麼時候過來了，“來，每人盛一碗，擺個造型！”我們聽了，有的用筷子拿起一些飯，對着鏡頭笑出了聲；有的拿起一勺飯往嘴裏塞，嚼都不嚼就嚥了下去；還有的忍不住吃一大口，用不清楚的話連聲說：“好吃！”

不到十分鐘，我們一大鍋飯就全搶光了。我們抹着嘴說：“燒飯真不容易，但吃飯太容易，一下子就吃光了！這頓飯是我吃得最飽的一次了！”

最後打掃戰場，我們奮力擡起鍋子，鍋子又黑又油，把我們的手都染黑了，但我們咬緊牙關，努力地把鍋擡回了原處。

這次野炊在我們讚歎和不捨聲中圓滿結束，真期待下一次的野炊行動！

六年級野炊作文 篇4

3月29日，其實這一天本來是要下雨的，可我們很幸運。那一天雖不是風和日麗，可依舊清爽除服。

我們還是去上一次秋遊的地方，那一個地方我們比較熟悉，而且比較安心，我們從上午9點多鐘出發，分爲男生女生：總共8組，女生4組，男生4組。一般的組都是——燒飯、燒菜，我們組是鐵板燒。我們組有很多人，雖然很多，可我們組沒有“兵荒馬亂”，而是井然有序。大家都把我給他們的任務解決了，都很團結。

我們上去以後，我們是最快動手的.，因爲我們只要把東西一攤開，然後在裏面放上碳，然後再拿一些爆花，一些紙（因爲這種碳很快就燒完的）然後打火機一打，很快就着了，我們就把鐵板放上去，然後刷上油它就開始燒，然後我們就把我們帶來的東西放上去，烤具都很齊全，所以不用擔心，以我爲主，我來烤，我幫她們弄一下，香腸要用東西刮一下，這樣快熟一些。我在那裏燒，邊燒邊吃，我們還喝着飲料。大家一起吃，吃的很開心。在燒烤的時候，我們也請老師們吃過一點東西，挺好吃的，而我呢！主要是在烤雖然我也沒吃什麼東西，因爲我烤都已經烤飽了，後來我們吃飽了，剩下一些東西，所以我就喊了：“快來吃呀！！！！”一大羣人跑了過來，說要這個，要那個，很吵。突然我就覺得我們組怎麼這麼像小吃店。吃完了，我們就清理了一下。就要開始遊戲了：吹氣球。第一個吹爆氣球的獎品是——雞腿。大家都在盡力在吹，很開心，玩好遊戲差不多我們就要回去了。

雖然那一天我們疲憊不堪，可這是我們最難忘的一天，也是最開心的一天YES！！！

六年級野炊作文 篇5

今天對於我來說，是個大好的日子，因爲今天上午老師要帶領我們去快活林野炊。

出發了。同學們又蹦又跳地擠上車，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說有笑、十分開心。大約幾分鐘後，可能是由於路道越來越窄，我們不得不下車開始步行，同學們都連連叫苦，可又沒有其它辦法，只能聽從老師的指令。終於，經過十多分鐘的長途“旅行”，我們來到了美麗的快活林。

剛到快活林，同學們就象看見了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林裏。一進入林子內部，大家驚呆了——快活林真美啊！那裏青山環繞。有枝繁葉茂的大樹、清澈見底的小溪和寬大的游泳池？不過，還沒等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經把大家組織起來。沒辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來到了自己的“營地”。此時，我們小組的家長，已經在那等我們了。

於是，我們開始分工：男孩子負責生火，女孩子負責洗菜。分配好後，我們就忙開了，雖然大家的活不是隻要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒有一個人埋怨，大家都在開心的幹着。

準備工作做好了，我們就開始炒菜了。只見楊溶穗同學拿起刀，將準備好的火腿切成了兩半，又將那兩半並在一起，從中間切了下去，再重複一次，頓時整個火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道。“嗞嗞，譁！”原來是吳垤村同學的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開始冒出小泡泡，好象是在故意玩着吹泡泡。

哈哈！終於輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現教的，我得好好表現一下。我首先拿出三個生蛋，一個一個地敲出個小窟窿，然後沿着這個窟窿邊將蛋殼掰開，“哧遛”一聲，蛋殼裏的蛋黃和蛋清滑到碗裏，不一會兒，我就把三個蛋全部倒入了碗中。接着，我找來了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗裏飛快地攪了起來。頓時，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個碗裏變成了一片黃色的液體，連一點細渣也沒有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。於是我幹得更有勁！

西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然後倒入乘蛋的碗裏攪拌。我拿出兩個紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個西紅柿一齊倒進了碗中，又撒了些已經切好的蔥花，攪拌了起來。完成了第二個步驟後，我就進入了最後的“終極環節”——炒。

我倒了些油在鍋裏，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中。“譁，噼哩啪啦！”鍋子裏發出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來，但還是心有餘悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對我說：“孩子，我來幫你吧！”說完，他拿起鍋子，往空中一抖，竟然將蛋換了一個面，玩起了掂鍋，大家見了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來鹽，往鍋裏一撒，再用鍋鏟拌好，眼見蛋和西紅柿已經熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”

最後，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開心地品嚐着自己的勞動果實，是那麼的開心，是那麼的幸福！原來，勞動也會很快樂啊！

六年級野炊作文 篇6

我們是籃球隊的隊員，老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午，老師老師對我們說：“明天，我們打好球后燒一次野火飯，怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什麼東西。商量好以後，我們就分散回家去了。

下一天上午九點鐘，我們來到了學校。看看時間還早，老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時，老師說：“現在差不多了，可以去燒野火飯了。”於是，我們就去做準備了。有的剝豌豆，有的淘米，有的切肉，有的……不一會兒，我們的準備工作就全部做好了。接着我們就拿着準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那裏的竈竟然沒有拆掉。於是，就選擇了一隻竈，發現那隻竈頭的竈口竟然和風颳的方向一致。啊，真是天助我也！然後，我們就七手八腳地把鍋子放到了竈頭上，把柴火放進竈肚裏去。一個同學拿起打火機點着了一張紙，塞到了竈肚裏那些柴火的下面把柴火引着。經過大家的一番努力，竈膛裏的火很快旺了起來。

燒了十多分鐘，鍋子裏面有沸騰起來。慢慢地水氣小了，鍋子裏冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火，並讓那隻鍋子繼續留在竈頭上面燜。

燜了五分鐘以後，我們就擡着鍋子到教室裏去吃飯了。在教室裏，老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說：“我們來幹一次杯！”老師說：“好，我來給你們拍一張照片留作紀念。”“好，一、二，乾杯！”老師按動了相機。“嚓”的一聲，照片就已經拍好了。我想看一看自己的模樣，可是，老師說：“別急，等一會兒你們到電腦上去看吧！”“好，我們就趕快吃飯吧！”

這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義，讓是讓我永遠不會忘記！