【實用】六年級趣事作文集錦六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級趣事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級趣事作文 篇1
在我六歲那年，媽媽送給我一本《格林童話》作爲生日禮物。書裏的一切都充滿着誘惑，美麗的白雪公主，勤勞的灰姑娘，還有神奇的魔豆······讓我情不自禁地喜歡上了讀書。我們老師常教育大家說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我下筆時可並不神，但是愛看書倒是真的。
記得有一次，我一邊吃飯，一邊捧着本書看得正起勁兒，看着看着，忽然被書中的故事給逗樂了，竟忘記嘴裏的飯還沒咽呢，“撲哧”一聲，飯全噴到了書上。我急忙用衣袖去擦，媽媽在一旁趕緊阻止我說：“你怎麼能用衣袖去擦呢？多髒呀！”我馬上陪着笑臉說：“好媽媽，衣服髒了可以洗，但書髒了可沒辦法洗啊！”媽媽真是被我氣得哭笑不得。
我不但愛護書，更愛讀書。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃乾淨，沒掃幾下，我就在書櫥裏發現了一本我找了好久的書，馬上把它捧在手裏津津有味地讀了起來。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米，正玩得不亦樂乎······“王嫣然，你在幹什麼呢？”媽媽把我從故事裏猛地拉了出來，只見房間裏依舊亂成一團，望着媽媽生氣的樣子，我愣了半天才回過神兒來，急忙說“媽媽，您消消氣，我馬上就把房間收拾乾淨。”
我愛書，更愛讀書，書就是我的朋友，它總是毫無保留地讓我分享着它的喜怒哀樂，我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。
六年級趣事作文 篇2
星期日上午，我們在學校和老師一起玩了一個遊戲他的名字叫“畫鼻子”，老師給我們說了說遊戲規則，先把眼睛蒙上，轉三圈，才能畫，然後，拿上粉筆在黑板上畫鼻子。
老師說了一聲：陳宗漢，我們班的陳宗漢站了出來，他蒙上眼鏡，轉了三圈，畫了起來，畫完了，我們全班同學立刻鬨堂大笑，我也笑了起來，他一看也哈哈哈的笑了，原來他把鼻子畫到嘴裏了，後來，老師說：蘇豪上來吧，蘇豪上來了，不過他畫了三次都畫對了，全班立刻驚歎，然後，我對蘇豪說，第一次畫對了大概運氣好，第二次畫對了可能是有經驗了，但是，第三次絕對“出老千”！全班一看原來他是眯着眼的，全班又笑了起來，最後我上臺了，我蒙上眼睛，轉了三圈，畫了起來，哇！不可能吧，我把鼻子畫在了人頭上，變成了“二郎神”，全班人把肚子都笑疼了。
這個遊戲讓我們知道了盲人的不易，所以我們以後一定要關愛殘疾人。
六年級趣事作文 篇3
在我成長的'道路上同，家庭給我帶來了無比的開心和溫暖。
記得有一次，我在家裏悶悶不樂。爸爸見了，走過來大聲喧喊：“誰要玩猜成語遊戲，馬上來客廳。”爸爸話音剛落，我心裏樂開了花，連忙往客廳跑去。媽媽也從廚房裏走了出來，弟弟一下子從地板上跳了起來。一家人都到齊了。爸爸把遊戲規則作了說明----根據行爲動作，說出一成語單語。
“我先來”，爸爸一屁股坐在沙發上，自告奮勇地說，緊接着他皺皺眉，好像在思考什麼。我不假思索，脫口而出：“愁眉苦臉。”本以爲會受到表揚，沒想到媽媽馬上給我潑了冷水。“你爸又沒有苦着臉”，媽媽說：“不是這個詞，應該是冥思苦想才正確”。爸爸接着說道：“你媽說得對，你要好好加油”。媽媽笑了，笑得那樣眉飛色舞，並向我眨眨眼，我明白了，馬上說道：“喜笑顏開。”媽媽笑哈哈地說：“不愧是我的女兒，心有靈犀。”接着弟弟上去了，他弓着背，把手放在眼睛上，看着前方。爸爸說：“極目遠眺”。弟弟調皮地說：“不對，是齊天大聖。”望着弟弟調皮，搞笑的表情，我們全家都忍不住開懷大笑……
我們一直玩到深夜，這種遊戲真是有意思，即可以開動腦筋學習到很多成語，又可以給我們家帶來陣陣歡歌笑語。
六年級趣事作文 篇4
我們一共八個人，分隊卻讓人頭疼。我和三班的兩個人，因爲基本是個“球盲”。所以都想和“老球員”牛心雨分成一班兒。爭執不下的結果，只好採用猜字謎的方法解決。誰猜對的多，誰便和牛心雨一隊。嘿嘿，這可是我的拿手好戲！最後，因爲我猜的較多，便“光榮”的和她成爲一個集體了！
六年級趣事作文 篇5
明天是農曆十二月二十七日，是毛田老家殺年豬的日子。晚上我早早地就睡了，一覺醒來，吃完早飯後，爸爸開着小洗車帶我去奶奶家。
一路上，風景優美，明豔的陽光非常溫暖，涼爽的風吹在我臉上，讓我覺得非常舒服。一路上暢通無阻，一小時後我們便來到了奶奶家。奶奶家人頭攢動，可惜我們來晚了，二頭大肥豬已經殺了，白白的豬肉已經整整齊齊地擺在門板上了。我沒有親眼目睹殺年豬，留下了一點小遺憾。但是當我得知喆喆也在奶奶家時，我高興得一蹦三尺高。
我找到喆喆，跟他玩了起來。吃過殺豬飯，我們商量着下午去哪裏玩，我提議：“我們去爬山吧，既可以鍛鍊身體，又可以欣賞風景”。我們又找到隔壁家的昆昆，跟他說了這件事，他一口答應了。
我們立馬就出發了，從奶奶家的後山開始上山。一路走走停停，累了就休息一下，坐着欣賞眼前的風景。就這樣，一直向前走着，不知不覺已經翻過了幾個山頭。越往下走，路越不好走，三個人累得滿頭大汗。這時，我們才發覺迷路了，大家心裏都慌了起來。思索了一會，我定下心來，說：“別急，我們一直往下走，就一定能走出去。”聽我這麼一說，大家都打起了精神。四下看去，前面有一個大池塘，水很清澈，還有許多鴨子在水面上游來游去，青山綠水，景色十分迷人。我們在水塘邊稍作休息，然後又馬不停蹄地往山下趕……終於，我們看到了公路，我們奮力地向公路跑去，啊！我們找到了回家的路，真爽。
我們回到家裏，對媽媽說了這件事，媽媽說：“你們爲什麼不帶個手機呢？一來可以拍幾張照片作紀念，二來也可以和家裏人聯繫啊！”我聽了，點了點頭，下次出去玩一定要想好退路，不要讓家裏人擔心。
這次爬山之旅，我非常高興，因爲既鍛鍊了身體，又有了探險經歷，還欣賞了美景。還鍛鍊了我的臨場應變能力，真是一舉多得啊！
六年級趣事作文 篇6
想必大家都聽過“螳螂捕蟬，黃雀在後”吧？但是在飯堂裏見到這番情形，真是極其稀奇！
前幾個星期的一箇中午，我正在飯堂吃午飯。忽然一個白影從我面前一閃而過。我連忙擡頭看去，原來呀，剛纔那個白影是梅禎皓，而此刻，他正和桌長熊烯鈦“頂牛”瞪眼呢！
我問身邊的高楚喬：“發生什麼事啦？”
“哦，他倆啊！”高楚喬以一副“百事知”的樣子，低聲跟我說：“他倆早就瞪上了！後來梅禎皓‘唰’地一下竄上來湊了過去，把熊烯鈦嚇得不輕，眼睛都大了一圈！不過，好戲還在後頭呢！”
“什麼好戲？”我連忙問。
高楚喬向後努了努嘴：“你自己看看唄！”
我扭頭一看，嚇了一跳：不知什麼時候，趙老師發現了他倆沒在吃飯，正盯着梅、熊二人！我在心裏想：哈哈，這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”呀！
可不是麼，熊烯鈦黑黑壯壯，流露出一股憨憨的氣息，真像一隻肥碩的蟬啊！梅禎皓白白瘦瘦，手腳纖瘦細長，說他是螳螂真是再貼切不過！而趙老師呢，體型具備壓倒性優勢，目光好像老鷹一樣，是地地道道的黃雀一隻！
然而，處在“互瞪”狀態的梅熊兄弟並未發現“黃雀”。我實在看不下去了，輕輕叫了一聲梅禎皓。他倆同時側過頭來，正巧看到趙老師。“螳螂”一邊尷尬地笑着，一邊識趣地退了回去。兩人規規矩矩地開始吃飯。趙老師一看隱患消除，也轉過頭去繼續吃飯。
可“螳螂”哪肯放棄這隻“肥嫩可口”的“蟬”？也不知道他倆到底有啥恩怨，等“黃雀”飛走後，“螳螂”又從“草叢”裏鑽出來。於是，他倆的眼睛又瞪上了……
如果你也在場，準會被“螳螂”尷尬的樣子逗得哈哈大笑！
