關於六年級菊花的作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級菊花的作文8篇，歡迎大家分享。

六年級菊花的作文 篇1

人們常常讚美爛漫的櫻花，玲瓏的百合，清高的水仙，我卻要讚美貌不驚人的菊花。我覺得菊花雖然平凡，但卻蘊藏着另一種美。

秋天，菊花怒放，它們那半圓形的花瓣散開，有的像小河流水那樣溫和，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像少女的頭髮一樣飄逸。

我們班也養了一盆菊花，我發現，嬌弱的菊花沒有“我花開後百花煞”的霸道，但在這百花凋謝的季節，菊花便成了最美麗的花，試着高爽的秋天裏一道亮麗的風景。

每逢隆冬來臨，露水成霜，樹葉脫落了，羣花凋謝了，只有菊花還迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。菊花雖然沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香雖然沒有玫瑰的濃豔，卻又自身的高雅純潔。在嚴寒的冬天，樹葉落了，百花謝了，只有菊花，路邊的野菊不畏風吹雪打，堅強地活了下來，白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”小小的秋花都可以在重重困難下堅強的生存下來，大自然的洗禮已秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何！

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我愛菊花，喜歡它那不畏嚴寒，頂風怒放的精神。每當我在生活中遇到困難和挫折時，一想到菊花，我便受到啓迪，增添了克服困難的勇氣。 經給予了它傲風斗雪的意志，做人也應該如此。

六年級菊花的作文 篇2

明代著名詩人李夢陽的“萬里遊燕客，十年歸此臺，只今秋色裏，忍爲菊花來。”詩中的一個“忍”字，也真正說出了我對菊花的愛。今年，我們遊了七朝古都開封的龍亭，正逢開封第二十三屆菊花節在這裏舉行，我怎忍心不看世界上最大規模的菊花展；怎忍心不看菊花的萬姿千容；怎忍心不聽一聽菊花伴樂秋之聲；怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機會，不能錯過。

金秋十月，秋高氣爽，菊花竟放，十里長街，十里菊花，百里飄香，龍亭上下，錦旗招展，綵球升空，人頭攢動。公園湖畔，到處都是盛開的菊花；到處都是賞菊的人流；到處都是對菊花的嘖嘖讚美聲；到處都充斥着沁人心脾的花香。我們從中門進去，過玉帶橋，經嵩呼、朝門、大殿以至北門廣場，在全長近千米的展覽線上，分別擺設有大立菊、塔菊、九龍菊等千餘種，

莊嚴古樸的龍亭建築羣，掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設着精品菊花，浪漫的開封人給他們取了很好聽的名字，我們不忍心遺忘，有的人用照相機一一拍攝，有的人用筆在紙上仔細記錄，爲以後備查，你聽：紫羅銀星，高原之雲，聖光秋月、千手觀音、麻姑獻瑞，貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山雲霧、金碧輝煌、國華遊景以及黑麒麟、卷西風、黃鶯舞、粉十八、碧樂春等多個好聽的名字，珍貴的菊花加上這文雅的名稱能不叫你一見而終生不忘嗎？

開封人不但浪漫，而且還有深厚的文化基礎。不信你看，構思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報曉、”“節日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令採菊”、“菊城相會”、“和諧社會”、“祖國萬歲”等藝術造型，能不叫你流連忘返嗎？站在高高的龍亭大殿上，看着開封四周的城池，隱隱約約的都是菊影，空氣中時不時的飄來淡淡的菊香，真可謂“金秋花朝人影亂，香飄十里動菊城”。

回到承德，我思念菊花的情懷始終放不下，查了大量有關菊花的書，使我知道了很多，也懂得了很多。其實，作爲中國歷史文化名城和古都開封，對菊花的栽培，已有悠久的歷史，素享盛名，唐代已相當馳名，到宋代，養菊之風十分興盛，每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽節，不僅民間有花市，菊花賽，就是宮廷之內，也有插花、養菊、掛菊燈、開菊會、飲菊酒的活動。宋人孟元老在《東京夢華錄 ?重陽》中，記載：“九月重陽，都下（開封）賞菊有數種，其黃白色蕊若蓮房曰萬齡菊；粉紅色曰桃花菊；白而檀心曰木香菊；黃色而圓者曰金鈴菊；純白而大者曰喜容菊，無處無之。酒家皆以菊花讚賞菊縛成洞戶。宋太守之婿李遵勖曾讚賞菊花爲“此花開後更無花”，道出了菊花的名貴和地位，也充分表達出開封人愛菊和惜菊之情。《東坡雜記》中有“近日都下（開封）菊花甚多，皆以地草接成，不復與時節相應，始八月至十月，菊花不絕於市”的記載，說明當時已有了菊花的嫁接技術。宋代的藝菊專著，也相繼出現，至今仍存有劉蒙、范成大等著的數部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》，分三綱二十多目，用長達30頁的篇幅，對菊花進行描寫和讚頌。清朝時，開封養菊、賞菊之風仍很盛行，清乾隆皇帝觀賞開封菊花時，吟有“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩句。

寫着寫着我的思緒又回到了開封，眼前幻化出很多的`菊花。可不，現如今開封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時所能比，據導遊介紹，開封有很多菊花栽培基地，不但有很多單位栽培，而且城市的市民和城郊的花農也栽培。品中很多，有23大類，700多個菊花品種，既有傳統的名菊，也有新引進的國內外優良品種，諸如綠菊、墨菊等深受羣衆歡迎的名貴品種，也栽培了很多。栽培的方法和形式，也多種多樣，如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤枝壓條等，菊花栽培的形式，最能表現出不同品種的不同特色，如有一株只開一朵的獨木菊，有一株能開出六千朵的大立菊；有一株能開出數朵花的多頭菊；此外還有繁花密集形成懸垂山崖狀的懸崖菊，以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到，那能不是人生的快樂之事？

六年級菊花的作文 篇3

一個風和日麗的下午，我們來到江東公園看菊花展，剛走到門口就聞到一股縷縷幽香，彷彿讓大家沉醉在花香之中。

一走進去，就看見一羣菊花欣然怒放，千姿百態。有的像火一樣，開放出它那一顆火熱又赤誠的心，有的象白絨絨的毛球一樣，好象很害羞似的，一直躲在花叢裏面。還有的像鳳爪似的，威武無比，真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭奇鬥豔的“百花菊”中，發現了一朵白裏透紅的菊花，它是多麼美麗啊！另外的菊花衆星拱月般環繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花，種類也有不少呢，有橙裏透黃、粉裏透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子，真讓人百看不厭啊！

菊花外觀美麗，而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞，果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢！突然我發現了花叢中也一朵快凋謝的花，花中也有幾片花瓣是完好無損的。這讓我想起了一句詩：“菊殘猶有傲霜枝。”這句話果然沒有錯啊，真是這花的寫照哦！

哇！那邊還有那一整片菊花井然有序，就像佈陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個圈的中心，還有一座噴泉，“嘩啦嘩啦……”地往下流水，泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。

我正專心地欣賞迷人的菊花，突然聽到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊後，我與同學和老師依依不捨地告別了菊花。

六年級菊花的作文 篇4

陳菲菲是鎮上小學六年級學生，她是個成績優異，品格兼優的好學生。在班裏，她班長的職位是全班同學認同的，爲此，她深受老師同學的喜愛。

但是，最近她在爲一件事而感到苦惱。

馬上就要到9月10日教師節了！菲菲已是六年級，今年的教師節可是她和自己的老師們過的最後一個教師節了！她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別，眼淚就從眼眶裏不正氣的流了下來。

教師節的前一天晚上，菲菲躺在牀上想着明天早晨送給老師什麼禮物，經過一番苦思冥想，菲菲終於有了注意。

教師節的早晨，菲菲早早的起牀了，她穿上乾淨的衣服，戴上鮮豔的紅領巾，揹着書包，蹦蹦跳跳地往村子東邊的那座大山那走去。

菲菲家住的村子東邊的那座大山裏開着各種各樣的野花野草，特別是那一朵多不怕風吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別豔，菲菲採了兩束還帶着晨露的野菊花，把他們用漂亮的絲帶紮好，高興地向學校走去。

菲菲拿着那兩束野菊花，來到了老師的辦公室窗前，老師正在查閱資料，她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒裏，開心的笑了。

就在這時，老師回過頭來看見了她，頓時熱淚盈眶，哽咽着，對菲菲說了聲“謝謝”。

菲菲笑了，笑得那麼燦爛，笑得像那燦爛得野菊花。

六年級菊花的作文 篇5

“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢裏晃動着，不一會兒，她的手裏已經握住了一大束鮮豔的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”

小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室後面的一個小花園裏。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往裏探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接着，小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放着一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那麼的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日曆上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒裏，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的。”哦，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮豔的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒裏，欣然地笑了起來。

小姑娘雙手捧着另一束野菊，邊哼着歌兒邊跳着回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟着一甩一晃的，心裏甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那麼的天真，那麼的甜啊！

六年級菊花的作文 篇6

“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。”一年到頭，笑到最後的，便是菊，只有它。夏曆九月九，九九復重陽，登高遍插枯茱萸，歸來唯賞黃金菊。此時此刻，高天滾滾寒流急，已經攪得周天寒徹，夜霜凌凌，朔風悽悽，一夜新霜着瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。鳥抖禦寒羽，人添保暖衣。蕭瑟之中，“是處紅衰退翠減，苒苒物華休。”

誰能經得住這般風霜？耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”

霜晨月下，冰冷的霜露披在叢蕾上，它竟毫無寒意、毫無畏懼，反而迎着朝陽，放射出晶瑩的光。“細葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。”那是美菊的嫣然一笑，令人欽羨愛慕。坐着，是一位欲嫁的新娘，美不忍採。站着，是一位英武而孤傲的將軍，威風凜凜。

啊，孤傲的菊花，爲你的高潔叫好！

六年級菊花的作文 篇7

“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”聽到這句詩，我想你應該知道我是誰了吧？沒錯——我就是菊花。

我們菊花可是中國十大名花之一呢，而且還是個大家族。菊花家族歷史悠久，已有3000多年。分部在中國中部、東部和西北部。品種極爲豐富：可愛的水晶球妹妹、穩重的墨牡丹姐姐、美麗的嫦娥奔月姐姐、瀟灑的金秋之歌哥哥。我們還有許多名字：九華、帝女花、晚豔、冷香。中國人極愛菊花，因爲我們象徵着吉祥、長壽。

我們菊花以秋季開花的金秋菊爲多。每當秋季來臨，我們千千萬萬個菊花姐妹們總是穿上各種最漂亮的衣裳，擺出各種誘人的姿態，向人們展示自己的魅力，你瞧，我的根莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，緊緊抱在一起，遠遠望去就象一座綠色的小丘。而我的花瓣更美，又白又細又長，稀稀拉拉地從花托上垂下來，好似那羞澀的少女。所有經過我身旁的遊人，都會流連忘返，有的吟詩；有的作曲；還有的繪畫。

我們菊花姐妹們不僅長的美，而且不畏嚴寒，獨立寒秋，這種性格倍受世人喜愛，歷代都有賞菊活動。我們傲霜怒放，不畏寒霜欺凌的氣節，不也正是中華民族不屈不撓精神的體現嗎？唐代著名詩人元慎在《菊花》中寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。可以看出他偏愛菊花，因爲我們的美麗勝過了春天的鮮花。

不要以爲我們菊花姐妹只在中國生長，其實早在1600多年前，我們的祖先就到了日本，在17世紀，又有人把我們的祖先帶到了歐洲、法國等地，現在，我的姐妹遍佈全球，我們已成爲全世界人民喜愛的名花。

另外，我們還有延年益壽的藥用價值。人們常飲菊花茶，可以治頭目風熱、養目血。苗可以做菜。瓣可以製成菊花糕、菊花酒。怎麼樣？我們全身都是寶吧！親愛的朋友們，如果你把我的一根枝條插入土中，或者將我的種子撒在土裏，那麼，我便會奇蹟般地繁衍開來，生根、長葉、開花，以報答你的栽培之恩。而且你將會有一種特別清爽和亮麗的感覺，你也將會更加熱愛生命，熱愛生活。

六年級菊花的作文 篇8

放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室裏，還有人影在晃動着。

忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低着頭，批改着那似乎永遠也改不完的作業。老師擡起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是（1）班的小麗同學，她的手裏拿着那一束從山坡上採來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。

“砰”，一個同學衝進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

好機會，從放學等到現在，終於盼來了。小麗輕輕地站起來，四下裏看了看，又把頭伸進窗子裏，瞧了瞧，在躡手躡腳地鑽進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂着老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴地捧着花，想到老師看見這花的時候，該是多麼吃驚，多麼興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多麼像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日曆，小麗輕輕地把日曆翻到九月十日教師節的今天。