倡導綠色生活六年級作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的倡導綠色生活六年級作文，歡迎大家分享。
倡導綠色生活六年級作文1
今年的暑假有一個明顯的特點：天氣特別的熱。放假一個多月了，好像除了人工降了幾分鐘的雨，天空一直晴空萬里，四十度以上的高溫已連續數日了，這種天氣杭州多年沒遇到過，成了全國最熱的城市，是名副其實的“火爐”。連續的高溫、久旱，導致了水資源的緊缺，不但給人們帶來了生活的不便，也是很多植物開始枯萎、死亡。
我家門前就有一塊公用的綠化帶，也因高溫遭了秧，原先綠綠的草坪變黃了、嫩嫩的小花和小樹苗開始死亡了、大點的果樹葉子也變焦了。因爲是個老小區，雖然住着很多人，但沒物業管理，大家各忙各的，沒人想到來照管這片綠色生命。看着它們日漸枯竭的“身體”，我的心陣陣發痛。於是我每天早早起牀，拿着小水桶，一次一次一棵一棵地爲飢渴的生命灌水，晚上爸爸媽媽回來了，我們就一起行動。
要知道綠化帶有不少的花草樹木，我每天累得滿頭大汗，不知高溫要到何時結束，只要天不下雨我會一直堅持下去。我覺得花點力氣，花點家裏的水費值得，要知道樹能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，帶給人們健康的'生活。一棵樹就是一個生命。每當我看到曬乾的小草、燒焦的樹葉開始變綠了、變得有精神了，我心裏有說不出的高興和快樂，爲自己的成功而興奮，我彷彿感覺小樹苗們都在向我微笑、向我致敬…
天還在繼續的高溫，植物是多麼需要水分啊！我一個人的力量是微不足道的，爲了綠色的生命，我呼籲大家一起行動起來，一起來拯救這些“生命”吧！
倡導綠色生活六年級作文2
不知從什麼時候起，班裏的同學都有了“qq”。於是，大家課餘的話題都變了：“qq農場”、“連連看”……，上電腦課時精神飽滿，全神貫注，積極提問，上_課時則失魂落魄，神情呆滯，對老師的提問愛答不答，愛理不理。沒過多久，班裏出現了不少“四隻眼”，後來，就被老師知道了我們的事，老師當然不放過我們，在週一的國旗下講話對我們進行嚴厲的批評。
上網是不是隻是件壞事？當然不是，萬事都有它的兩面性，上網也是，他既有好的一面也有壞的一面，只要我們能把握好上網，那對我們還是有好處的。上次老師問我們：“岩石的種類有哪些？”我們一下子矇住了。後來，我們到電腦裏查到了原來岩石可以分爲頁岩、石灰岩、光解石、花崗岩等。我們能從電腦中瞭解到許多事情，得到許多信息；可以做到“足不出門，便知天下事。”能在網上用E—mail給遠方的親人朋友送去問候與祝福，不花一分郵費；可以在網上選購稱心如意的產品；我們還可以輕鬆地和朋友通信，聊天，交朋友……但是，如果我們沒有把握好上網，整天沉迷於遊戲或無聊的聊天當中，那隻能浪費金錢，浪費時間，浪費生命，浪費青春，最後落得個學習下降，一事無成的後果。在此，我謹勸各位上網的同學們應該正確地看待這一點，讓網絡成爲我們以及全世界的好幫手！
同學們，讓我們行動起來，爲了讓老師放心，讓父母放心，讓自己進步，倡導健康生活，支持綠色上網，快樂學習知識！
倡導綠色生活六年級作文3
現在，人們的生活水平越來越高。但是，發展經濟的同時往往忽略了綠色環保、低碳生活。
有人說過，世界上最後一滴水會是人類的眼淚。確實如此，當人們用盡一切資源時才發現爲時已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當人們砍伐樹木時，是否會想到泥石流會給當地人帶來災害，是否會想到自己的親人或朋友可能就是受害人羣中的一員；當私家車普及時，是否會想到尾氣排放會是形成酸雨的原因之一，是否會想到酸雨正破壞着我們周邊的植物、雕塑。
據研究發現，在中國，年人均二氧化碳排放量爲2。7噸，這是多麼驚人的數字，所以從現在起，我們要重新自我反省，注重環境，保護地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進行人與自然的活動，保護地球，保護環境，從一點一滴做起。不應一次性筷子，要用環保袋，不要隨意砍伐樹木，要植樹造林，不要隨手扔垃圾。這些簡單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時注意細節，環境就會慢慢地改善，構建成一個清新自然的生活環境、如果我們像這樣善待地球，地球也會給予我們一個綻放自然和諧的平臺。
那麼，我們的生活就不會出現沙塵暴，不會出現泥石流，不會出現臭氧層空洞，不會出現酸雨。不會再出現一張張因環境被破壞而悲痛的面孔，不會再出現一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會再出現一片片蕭條並毫無生機的樹林......
我們的生活會變得越來越美好。
倡導綠色生活六年級作文4
不知從什麼時候起，班裏的同學都有了“qq”。於是，大家課餘的話題都變了：“qq農場”、“連連看”……，上電腦課時精神飽滿，全神貫注，積極提問，上_課時則失魂落魄，神情呆滯，對老師的提問愛答不答，愛理不理。沒過多久，班裏出現了不少“四隻眼”，後來，就被老師知道了我們的事，老師當然不放過我們，在週一的國旗下講話對我們進行嚴厲的批評。
上網是不是隻是件壞事？當然不是，萬事都有它的兩面性，上網也是，他既有好的一面也有壞的一面，只要我們能把握好上網，那對我們還是有好處的。上次老師問我們：“岩石的種類有哪些？”我們一下子矇住了。後來，我們到電腦裏查到了原來岩石可以分爲頁岩、石灰岩、光解石、花崗岩等。
我們能從電腦中瞭解到許多事情，得到許多信息；可以做到“足不出門，便知天下事”；能在網上用E—mail給遠方的親人朋友送去問候與祝福，不花一分郵費；可以在網上選購稱心如意的產品；我們還可以輕鬆地和朋友通信，聊天，交朋友……
但是，如果我們沒有把握好上網，整天沉迷於遊戲或無聊的聊天當中，那隻能浪費金錢，浪費時間，浪費生命，浪費青春，最後落得個學習下降，一事無成的後果。在此，我謹勸各位上網的同學們應該正確地看待這一點，讓網絡成爲我們以及全世界的好幫手！
同學們，讓我們行動起來，爲了讓老師放心，讓父母放心，讓自己進步，倡導健康生活，支持綠色上網，快樂學習知識！
