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【必備】六年級趣事作文集錦五篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的六年級趣事作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級趣事作文集錦五篇

六年級趣事作文 篇1

來到寬闊的操場上,一眼便能發現籃球場上幾個活躍的身影,有人在組織籃球賽,雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生,但也忍不住那顆好奇心,興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個人在打籃球,正好缺一個裁判,看見我來了便“連哄帶騙”的說服我,我呢,也就稀裏糊塗的接過口哨當上了“至高無上”的裁判。

A、B、C(因爲不知道他們的真實姓名,所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組,D、E、F一組,前者是A隊,後者是B隊,比賽開始了,A隊隊員先從B隊隊員那裏搶到球,再以迅雷之勢把球傳給夥伴,接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長,不料,一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E 以一個優美又精準的動作把球投進了A隊的球筐裏,當我還看得如癡如醉的時候,E使了一個神色給我。哎喲,噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨,說:“0比1,B隊暫時領先。”A隊隊員的臉上抹過一把失望的神色,但很快又恢復了應有的狀態。

第二個回合開始了,首先得到球的是B隊,但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來,A隊飛快的把球傳給了B,B又把球傳給了C。可B隊隊員又企圖把球奪走,不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球,C再接再厲,飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球。“2比1,A隊領先。”我的聲音再次響起。

一共找了5個回合,A隊在經歷了兩次失敗的洗禮後終於以3:2戰勝B隊獲得勝利。

六年級趣事作文 篇2

一場雨剛過去,有些滴落在地裏莊稼上的雨珠,從葉片上的滑下來,發出‘滴答,滴答’的聲音,清脆悅耳。

我和我的小夥伴一起去大隊院玩。在路上,我快活的與玉米、小草打招呼,玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說這一場雨下的可真及時啊!讓我們又精神百倍。

一路上,我們走着、跳着,不知不覺的就走到了大隊院。我看到了裏面東邊的淺坑裏積滿了雨水,我看着這些雨水,心中突然間萌發了一個自認爲很好的主意:那就是一邊當着鞦韆,一邊腳踢着水。那種感覺好舒服,好自在。既好玩,又把腳衝得乾乾淨淨。

忽然,小夥伴出了一個更好的主意,她對我說:“我不想盪鞦韆了,

我們玩了這麼長時間,我都玩膩了,不如我倆玩打水仗吧。”我立馬贊同,說好啊。我們倆各自拿了一個盛水的東西,便開始開心的打水仗。不知道過了多久,我們低頭一看才發現各自的衣服都溼透了。我倆又坐在鞦韆上晾了一會兒衣服,便回家了。

我們約定下雨天有空還來大隊院玩。雖然說這次我們在這裏玩把衣服都弄溼了,但是我們玩的都很開心、快樂。這次遊戲給我們帶來了很多快樂的時光和美好的回憶。

六年級趣事作文 篇3

人在生活中有許多有趣冒險的經歷。我就有幾次這樣的經歷。

有一次,我們教室裏的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到:“有馬蜂快跑。”這時有人說:“出什麼事了?”“有馬蜂,誰能把它捅下去。”有幾個同學自告奮勇說:“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅,捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼,就在這個時候一位細心的同學發現馬蜂窩正好卡在鐵槓上。我們又組成一個滅蜂行動,大家小心翼翼的靠進一有風吹草動我們立刻警覺起來。我們到了,拿起木棍用力插去,它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防禦系統,也就是關緊門窗。我們異口同聲的說:“終於好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散後他們跑到乒乓球檯上三個守擂三個攻擂。輸的下去,贏的站在上面等下一位挑戰者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因爲太危險,應該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。

這就是我的兩件有趣事。你的呢,能告訴我麼?

六年級趣事作文 篇4

五一“黃金週”,老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。

一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞着春天的美好景色,一邊開心地交談着,不一會,車子就開到了天生橋風景區。‘

我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理着自己的頭髮,好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農夫躺在一塊石頭上,另一個農夫在喝水,我覺得非常迷惑,後來我瞭解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農夫們醒來時便覺得很輕鬆,不像原來那麼累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。

我們沿着山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋樑全長64米,跨徑5米,橋寬22米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣,非常驚險,剛開始,老媽有些害怕,不敢上橋,在我和老爸的鼓勵下,老媽戰戰兢兢上了橋,爲了減輕老媽的恐懼感,我便在老媽的面前手舞足蹈扮着鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了遊艇,爲了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,遊艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛纔的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當遊艇行駛到天生橋正下方時,遊艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,彷彿是歡迎的人羣在揮舞的花束。

我們還品嚐了農家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節”可真快樂!

六年級趣事作文 篇5

像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人嚮往,六年級校園趣事作文。什麼書展啊,狂歡節啊,感恩節義賣啊,萬聖節啊,等等。其中,我最喜歡的.是感恩節義賣。

要說感恩節義賣,還真有趣!義賣,顧名思意就是爲了“義”而賣。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來讓別人來看一看,喜歡的也許就買下了。買後的錢數齊了交給泰達心血管醫院,幫助那裏有困難的孩子們做手術。義賣時,看着自己心愛的東西被別人買走了,心裏肯定會有一些不捨幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康,在陽光下歡笑,心裏就會好受一些了!

準備了兩週,我在玩具櫃和書櫥裏翻來選去,終於選擇了一些美麗的髮帶髮夾,好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領來的標籤,認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿着錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會,真令人大開眼界:有遊戲區,有食品區,有義賣區,還有點歌區。既有各類學習用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時,一些家長還親手製做了美味的食品,在現場擺攤“義賣”。學校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嚐,有的攤位設計了有趣的遊戲環節請“顧客”體驗……

我先去了點歌區,花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌,然後去了食品區和賣場區。本來是準備在櫃檯前選購的,最後竟自始至終站在櫃檯裏,幫着低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們,人們用錢換來的也許是微不足道的東西,但我彷彿看到,所有的愛心都集中起來,飛到泰達心血管醫院那裏,給那些需要幫助的孩子以溫暖,以體貼,以關愛……

購物完了,我也身無分文了!唯一遺憾的是沒有去遊戲區。但我的收穫還是很大的,最少,我知道了應該關愛他人、奉獻愛心!

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”這首歌曾經傳遍了大江南北,也傳進了我媽媽的耳朵裏,小學生作文《六年級校園趣事作文》。讓我叫苦不迭的是,媽媽爲了培養我的人際交往能力,叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足,這回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w網]

有“媽媽大人”親自督陣,我只好硬着頭皮出發了。我先來到一個小區。此時正值晚飯過後,社區活動中心有許多人在健身,很多孩子則在旁邊追跑着,玩耍着。我看着別人,自己卻先不好意思了,不知道怎麼向人家開口。幾分鐘的心理鬥爭後,“膽子”終於戰勝了“面子”,我咬咬牙上了。

迎面走來一個慈祥的老爺爺,我上去說:“爺爺,您渴了吧?買一瓶礦泉水吧!”可惜我出師不利,老爺爺一口拒絕,真讓人泄氣!我看看媽媽,她的眼神那麼堅定,似乎在給我打氣。我怎麼能一次失敗就打“退堂鼓”呢?

“阿姨,買瓶礦泉水吧!”

“大姐姐,買瓶礦泉水吧!”

“這位大伯,買瓶礦泉水吧!”

有了第一次,我也不怕難爲情了,開始沒有目標地“狂轟濫炸”。反正他們也不認識我!

可是光有勇氣是不夠的,路過的行人我幾乎一個都沒有錯過,可是他們不是說“不渴”,就是說“家都近着呢,這不浪費一塊錢嗎”,問得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來到媽媽面前。媽媽總結我的失敗原因,給我指點說:“你賣礦泉水太被動了,盲目地向每個行人推銷,也不看看對方需不需要,當然會‘碰壁’嘍;另外,你賣礦泉水時要有禮貌,見到對方先問聲好,就算對方不買,你也要說聲‘謝謝’,明白嗎?”“哦!”聽了媽媽的教誨,我彷彿領得了真經一般,又充滿信心地開始向新的陣地走去。

我的第二個戰線是在——西橋,聽說那裏有許多人在欣賞月色。我帶着滿懷的希望走到那裏,尋找下一個目標。我見到一個老奶奶手握扇子,頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂,跑過去,說“老奶奶,您好,您頭上有那麼多的汗,一定很熱吧!這些水都冰過,您買一瓶去喝喝?”我說的話可甜了,甜得連泥巴都想喝了,老奶奶微微一笑,問我:“你是搞推銷的啊,礦泉水要多少錢一瓶?”我想了想,說:“您認爲多少錢一瓶合適?”老奶奶說:“又不是我賣,應該你說纔對!”“一元五角吧!”老奶奶真是非一般豪爽,立馬掏錢買下了。

雖然之後我再也沒有賣出去第二瓶,但我至少掙了五毛!更重要的,在賣水的過程中,我懂得了怎樣更好地與人交往,怎樣才能爲人接納、被人認可。儘管我的實踐歷程有過太多的磕磕絆絆,但是媽媽卻告訴我:“你長大啦!”我看到,媽媽說這話的時候,臉上有着最滿足的笑容。