【實用】六年級開學作文集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級開學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級開學作文 篇1

一轉眼，初二的一半時間過去。寒假也過去了。時間在飛逝，現在我已經來到了初中時期的下半季。說實話，我非常討厭初三的生活，因爲我親眼看見初三的同學開學就在月考，簡直就是神！初三的生活真是有苦說不出啊！一天到晚都是中考，會把我們都煩死的，心理壓力也是相當大。現在暫且不去說它了。第一天報到，我到校的時間稍遲了一些，當我踏進了教室時，幾乎不認識我們班的同學了。當時我還以爲是走錯了教室，擡頭一看，班牌上寫着“209”三個醒目的數字。我衝進了教室發現我們班的同學的樣子都變了。章的身高明顯增長，洪的打扮技術又有了新的提高，王又肥了許多，其他同學的變化我就不一一列舉了。同學也就我的變化互相交換了意見。

我和同學聊了一大坨，包括“QQ飛車”和“穿”。很長時間我們都沒見到班主任，我們正在納悶老師到哪去了。正在這時殷老師就衝了進來，大夥一下就無了聲息都安靜地聽老師講話。殷老師大爲震驚，因爲以前我們都是所謂的“無組織，無紀律，敗壞社會風氣”的一羣人（當然此乃誇張，是胡說的）。老師告訴了我們許多學校新公佈的紀律、條令，真是麻煩啊！“神”！

最“神”的是李老師，報到第一天就要我們立刻把元素週期表大部背出並在下午默寫。這可急壞了“煥哥”，他是我們班動作最慢的人。在中午，我們都坐在教室裏背元素週期表，要是平常，我們早就出去踢球了。

下午，殷老師說二點就可放學，我們簡直就要瘋掉了。在李老師的默寫過後，殷老師就宣佈放學，但是同時她說班幹部留下，召開會議。真是“神”！可笑的是，沈同學在開會前還說哪怕是天塌下來他都要辭職，可是一到殷老師面前就沒了聲響，像一頭乖順的綿羊了！

六年級開學作文 篇2

路上，天格外藍，草兒格外綠，一切都顯得格外那麼可愛。

來到學校，我輕快地走進了教室。一個多月沒來教室了，還真有點想念啊！同學們興致勃勃地談論着暑假見聞。我不甘寂寞，也加入了“交談隊”。談着談着，我發現了許多同學都變了：有的瘦了，有的胖了，有的高了------過了一個假期，同學們的變化真大啊！正想着，同桌笑吟吟的對我說：“葉翰洋，你在假期肯定吃了好多好東西吧？你瞧你長胖了不少呢！”

“鈴鈴……”我們在老師的帶領下，經過劃班後，來到新班級。我好奇地打量着新教室，這裏有與我們原先教室不一樣的板報，有以前同學留下的貼畫兒，有非常燦爛的星星榜……

新老師是蔣老師，她把我們安頓好之後，就講起行爲規則來……最後，她又讓我們調位。我的同桌是個幽默的男生，我和他很合得來。

良好的開端是成功的一半。我在這新的學期裏一定要好好學習，爭取取得更佳成績！

六年級開學作文 篇3

光陰似箭，時間過得真快啊，兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情，投入到緊張的學習狀態。在這個新學期裏，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。 原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學都揹着嶄新的書包，高興地跨入了學校的大門。

我來到了學校，走進了教室，來到一個位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到了有的同學變瘦了，有的同學長胖了；有的同學黑了很多，有的.同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學在在聊着暑假裏的有趣的故事；有的同學在跟周圍的同學顯擺着自己新買的文具。於是，我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎麼過的。 當我們發完了新書的時候，坐在明亮的教室裏，拿着一本本散發着油墨清香的書，我暗暗地想：我已經是5年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作；多看書，增長知識；和同學團結友愛的好學生。

這個學期，我們班又轉來了5位新同學。其中，兩位同學的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬民”，他是從一所國際的學校——美佛兒轉學過來的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學，但是，他爲什麼要從美拂兒轉到十二小學來。 新學期、新氣象，我們要從一開始就一步一個腳印地去學習，上好每節課，認真完成每一次作業，你說，是嗎？

六年級開學作文 篇4

今天是開學的第一天，當我邁着輕快地步伐來到教室，發現同學變了，成了新的同學老師變了，成了新的老師，一切都在我意想不到的情況下進行着，原來5年級的4個班，喝併成了三個班級，我成了一名6年級的學生，教室裏一張張陌生的面孔，教室裏的一切都是新的，這也意味着一個新的開始。

第一節是數學課，叫數學的是一個胖胖，留着不長短小辮子的女老師。她姓陳，陳老師的第一節課給我留下了很深的印象。陳老師說的一些話，讓我記憶猶新。陳老師說：“學習不是第一位，而是第二位。”我心裏很納悶，學習不是第一位，那什麼是第一位呢?陳老師接下去說：“品德，品德才是第一位，你學習再怎麼好，如果品德不好，那還有什麼用呢!”我聽了恍然大悟。是啊!到學校來學習首先要學習做人，不是有一句話說得好：千學萬學學做真人。這是陶行知爺爺說的一句話。後來陳老師還對我們說了一些做作業要遵守哪些規則。還讓我們舉手表決。

新的學期，新的開始，新的起點，我會有新的進步。

六年級開學作文 篇5

朋友，你我曾經素不相識。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個可愛的東西，讓你我從兩個陌生人變成行影不離的好友。

從此我的關係網裏多了個你，你的關係網中多了個我。我們在這個共同的“網”內編制豐富多彩的人生，在“網”內演繹生動有趣的故事，透過“網”看到了繽紛複雜的世界，獲得無窮的感悟。

你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內向。可是在結識你以後，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話匣子也一下子被打開了。大家都說我變開朗了。

以前的我找不到一個能談心的朋友，每天的生活枯燥無聊。不善交談的我極少與他人主動說話，別人也就漸漸疏遠了我。這樣的生活直接導致一個原本該是很開心生活的人成了一個有些抑鬱的人。可是在有你之後，朋友的愛的力量改變了我。抑鬱的我心得到了放鬆。

以前的我，是一個鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚。看到感人的畫面，我總覺得不真實，總覺得我所見的世界沒那麼美好，總覺得那都是騙人有目的的。而你熱於幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會了感動的滋味。雖然淚腺仍沒發達起來，但我確實是被感動了。漸漸得我開始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因爲這個世界沒有不可能的事，互幫互助纔是主流。

無所謂，別把任何原本沒什麼的事看得太重。在以前我是絕對做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計較的程度，但也和那個差不多了。一件很小的小事也會較真很久。自己也覺的累，心累。而你看這些如拂塵。你說過：流言蜚語不可怕，惡語中傷也沒什麼。最長在別人身上，想堵也堵不住。問心無愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂的事一分，你的快樂就多一分。說無所謂也不是什麼難事。從此我學會了選擇性地失聰。

過去我要學的認真多了，學習比友誼重過千倍。而認識你之後，友誼開始逐步佔拒我的心。分數不再是我的命根，但也不代表我放棄了學習。而只是看它沒那麼重罷了。我從此不再和別人攀比分數。不要比較，只要努力。

你我曾經素不相識，可是緣分讓我認識了你。你選擇了我成爲你的朋友，我選擇了你成爲我的朋友。在這張“友誼之網”裏，你我手牽手一起編織着生活，一起收穫快樂，一起看世界，一起演繹人生百態。

六年級開學作文 篇6

“啊！”一轉眼暑假就過去了，新學期又到了！今天是開學第一天，我騎着自行車高高興興地去上學。

到了學校，哇！學校全變了，變得很漂亮！學校裏的花花草草都豎了起來，好像在對我說：你好！歡迎你回校！”我到了領書的地方，一位老師給了我幾本課本，我猜她應該是我們的新老師吧。接着，我把書費交給了她。這時，學校的廣播響了：“請所有同學回到教室，請所有同學回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。

這時，我看到一位老師走進了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書給我的那位老師！老師微笑着對大家說：“大家好，新學期開始了，大家高不高興？”我們齊聲說：“高興！”老師說：“好，現在開始學習，這節課學習語文，下一節課學習數學，最後一節課是體育課。我心裏樂滋滋的，因爲體育課是我最喜歡的一節課。課堂上，老師教會了我們很多東西。準備下課時，老師發了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會兒，上課鈴響了，老師又教我們語文，最後，也一樣發一篇試卷給我們做，試卷內容看起來很簡單，但做起來很難。其實裏面的內容都是上一學期學過的，因爲我們暑假裏天天都玩，沒有學習的時間，所以忘記了。老師說：“學習是要持之以恆的，無論什麼時候都不能把學習放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽完後，情不自禁地認真看起書來。

“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會兒，上體育課了，我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開心！放學了，我背起書包高高興興地騎着自行車回家了，上學第一天真好玩，不僅學到了很多知識，還可以運動鍛鍊身體。我盼望着明天的到來！

六年級開學作文 篇7

還有幾天就開學了，我懷着複雜的心情寫下這篇文章，戌心中又是懷念，又是義無反顧。不禁感嘆，現實就是現實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最後一個假期，我又是怎樣度過的呢？

以前我一直覺得最後的寒假頂多就是一個黃金週，不過還好老師開恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天裏玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閒自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家裏，但總算是修身養性，生活充實，就當是養精蓄銳等着迎接挑戰吧！

由於這次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家裏有三個畢業生，家長也就理所當然比較來比較去，整個寒假也便成了他們的“口水大戰”。不過這些對於我們當局者來說，理解父母的殷切希望，但也不用理會太多，寒假對於我們來說，目的只有一個——做好最後的自我調節。

假期中，各電視臺都有一些關於中考高考的名人訪，自己經常看看，家長也很贊成，希望我能從別人的經驗多學一點學習方法。其中，有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻，他說：“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。”是呀，爲什麼太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脫離了現實也註定被社會所淘汰。

這些天裏，通過電話，通過網絡，通過走家串戶也瞭解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最後時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地爲自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。，當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者纔不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成爲勇者，因爲如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。