精選六年級成長作文集錦7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文 篇1

有一句話說:“每個人都滿足己的智慧，卻不滿足於自己的財富”，這句話正好說明——人的慾望是無限的。人人都希望過着美好的物質生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與願違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢?並不是所有人都明白這個道理，就好像身心都剛開始發育的青少年，常常感受到自己的行爲被一大堆瑣碎的規定束縛，可能是來自學校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。

爲什麼只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?爲什麼非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍纔能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法則。其實這纔是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果，因爲一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕鬆的嗎?“只要我想要，有什麼不可以?”這樣的思維就是這麼來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的後果、所必須付出的代價，於是行事就有些魯莽，而且以我爲中心。

有些人並不會想到那麼多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，並且想辦法排除妨礙自己的問題，於是衍生出了惡劣的親子關係、跟師長頂嘴、成爲大家公認的“問題學生”……等等。

正因如此，基本上擁有這種想法並不是錯誤，人人都有，只是人生必經的其中一段時期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也爲自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，並更加珍惜自己已有的。

六年級成長作文 篇2

成長是什麼？這看似是一個深奧的問題，但實際上在我們生活中處處都有。

馬上到我媽媽的生日了，我該送她點什麼好呢？我想來想去，都想不到一個特別的禮物送她，有了，我靈機一動，“要不我自己攢錢給媽媽買個杯子吧！”這樣她每當看到那個杯子，就想到了我。我想想就高興。

下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學校門口有一個賣餅的店，每次都飄香四溢，一大羣學生在那排起了長隊，我忍不住地往那裏多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心裏想着：“不行，得忍着，得攢錢給母親買禮物，不能買。”我收回了眼神。

我望着手上的錢包，裏面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我彷彿感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我剋制住了自己，終於攢夠了錢，我露出了笑容。

我帶着一顆迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個杯子，用繩子包紮好，並用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。

我悄悄地把禮物放在媽媽牀頭，等媽媽回來，我給了他一個大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終於，那一刻終於來了。媽媽驚訝的發現了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚了揚。媽媽又疑惑道：“可是你怎麼有零花錢的呢？”我神祕的一笑：“我特地攢的呀！”“什麼？”媽媽不可思議，一把把我往懷裏一抱，深情地望着我：“你長大了，懂的孝順我了。”

哦，原來這就是成長的意義。

六年級成長作文 篇3

“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨着這“呼”這“沙”的韻律彷彿漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長着，快樂積累着…我成長着，煩惱堆積着。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閒天，好久沒有痛打一次籃球……好多個好久，漸漸就積累成爲好多個煩惱。“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好儘快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……

好多個是否，好多的疑問！

走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變爲小鎮，從一個小鎮演變爲一座大城，現在成爲燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……

回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛着失敗，不再掛着不情願，而是洋溢着快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收穫的快樂氣息。

回到家中，躺在牀上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能爲戰勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時，我心生雀躍之感，爲成長而開心，爲成長而快樂，爲成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個人的'必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。

青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。

六年級成長作文 篇4

盼啊盼，望眼欲穿的我終於等來了秋遊，這次我們是去麒麟山野炊呢！這讓我感到滿心的期待。

一到野炊的地方，我們就發出了一陣又一陣地驚歎聲：“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落，因爲眼前的景象真是太讓人吃驚了：一個個石桌上都擺放着琳琅滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿，有晶瑩剔透的鮮蝦，有如翡翠般的青菜……這是看着就讓人躍躍欲試哦。

老師一聲令下，所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋，燒火的燒火，總之是各有各的事，每個人都在忙活，都在爲燒出一道道山珍海味而做着努力。

“燒蝦燒蝦燒蝦！”不知道是誰大吼一聲，接着莫瓊便把蝦倒進了鍋裏。唉，我們一羣廚藝菜鳥，事到臨頭才猛然發覺，水煮蝦水煮蝦，我們竟然忘記加水了！“快加水！”一旁的張金瑜急得上躥下跳，乾脆自己動手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我們的心星都出現了一個大大的問號，有水，蝦怎麼還焦了呢？”“不管了，出鍋，再不出鍋，蝦就要爛了！”郭曉瑜豪氣地大手一揮，一副江湖兒女不拘小節的樣子，也對，野炊野炊，隨遇而安嘛，何必束手束腳？只可惜了那盤生生成爲了我們試驗品的蝦。

肉末茄子，準備開燒。油倒了，火旺了，一旁端菜的張金瑜怎麼擺出了一張黃瓜臉？我急衝衝地跑到張金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎麼放？”張金瑜雲裏霧裏，依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了，趕忙出聲提醒道，“啊？用手抓？”張金瑜傻眼了。不管了！我把心一橫，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了，我趕緊拿起鏟子，翻炒起了茄子，誰料到我才翻炒了幾下，風就把濃煙一個勁地往我這邊吹，我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子，加水，我這些不食人間煙火的廚房殺手，面對一盤茄子感到無可奈何，“嘩嘩”，醬油貌似倒多了。亂七八糟之後，一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理！

也許是一旁的童老師看不下去了吧，親自上陣，手把手地教起了我們炒菜，我們全組成員個個心裏美滋滋的，畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩！沒過一會兒，海帶豆芽，番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

開飯了！我們個個吃得那叫狼吞虎嚥。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了，貢丸芹菜不見了，只有自己的勞動果實，吃起來纔是最香甜的啊。

六年級成長作文 篇5

曾經有很多少年對“慈善很”不理解，我也是其中一個，常常在想慈善是什麼，有時只是天真的以爲捐錢就是慈善。

如今我的想法有了改變，自從我們學校號召多看書，養成讀書的好習慣以後，偶然有一天，我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認爲小姑娘最有愛心，這時我就想，捐錢不多還是慈善，帶着好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在於錢多少，而在於一顆心。”放下書想了想，感到她說的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小隻要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心裏，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現在懂得了慈善的真正含義，當我走進我們的校園就會想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些爲災區捐錢和衣物的同學們，在災區兒童受難的時候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災區兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學用自己買零食吃的錢爲我們班買拖布抹布等班級用品，還有每次開班會，我們有的同學用自己的零用錢買一些本發給班級那些表現好、進步的同學，時常來表揚大家繼續努力。他們之所以這樣做，是因爲他們有一顆愛心，一顆慈善的心，令我佩服。

現在的我已經明白了慈善的真實意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現出集體的溫暖和一個人的心靈。在今後的學習生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事，把我們班級和學校那些做善事人的精神發揚下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因爲愛而純潔，因爲感恩而永恆多做善事，讓慈善永遠停留在我們的學校，永遠伴我們成長。

六年級成長作文 篇6

這一個暑假，父母因爲想要鍛鍊我的身體及獨立生活能力，爲我在省游泳館報了游泳住宿班。

剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這裏不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。

游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，後又在水裏示範，最後讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。

終於可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水裏，和其他同學一起訓練。

在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這麼下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。

果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。

這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收穫了成長的快樂。

六年級成長作文 篇7

“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼着歌，一邊無聊地寫着作業。

問我有何煩？我言作業多！

隨着年級的上升，作業也是節節攀升，讓我這個濫竽充數的南郭先生越來越不好混了。

數學作業——我最頭疼的作業。雖然每晚只有一點點，但是含金量高啊初中，尤其最後那一道思考題，經常把頭腦簡單、思維定勢的我搞得昏頭轉向。雖然有時運氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數學天才——張奇、李佳鵬等，往往不費吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什麼做的，可以這麼靈光。

語文作業——我最喜歡的作業。可語文老師心慈手軟，怕加重我們的負擔，經常佈置一點點，只夠我塞牙縫的。

英語作業——我最氣惱的作業！英語老師佈置作業時，一分鐘能吐出好幾百個字，留下一大堆英語家作，讓我們回去“磨洋工”。我經常要磨到晚上八九點鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟着一起倒黴。

有一天，正值中秋時節，我低頭看看一大堆沒有完成的作業，再擡頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時有？作業何時了？把酒問青天！”要是沒有作業，那該多好！