【精選】我的理想六年級作文集錦十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的理想六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文 篇1

每當我看見老師心情的伏案批改作業時，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後，從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師，。

作爲一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕盈的步伐，走向人們嚮往已久的講臺，這時我的心情就是多麼的激動啊。我站在講臺上看着他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心裏沒有一點怯弱喝慌亂，我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪，進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心，開啓那盼望創造的心理作爲一名，語文老師，我搶着滿腔的熱血在課餘時間和同學們一起踢球，一起捉迷藏一起看書，等等也許會有人問我，你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎？但是我會回答不，我認爲這恰恰會使他們更尊重我。作爲一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品，李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等，讓學生們意識到人類的語言是多麼的豐富。

長大以後，假如能夢想成真，我要用我的，我真誠的愛心，勤勞的汗水不斷地追求成爲一名優秀的語文教師。

我的理想六年級作文 篇2

每個人都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當教師，有的想當設計師，有的……而我的理想是當一名畫家。

小的時候，我不怎麼喜歡畫畫，直到四年級時，媽媽給我報了一個板畫興趣班，我纔開始喜歡畫畫的。剛開始學，老師說，板畫不是直接畫在黑卡紙上的，是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來，然後要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上，就這樣一點一點地印。可是，一開始畫的時候我總是沒有耐心，所以就直接畫在黑卡紙上，老師卻對我說：“如果直接在上面畫，那就不叫板畫。”經過這次教訓，我養成了畫畫時要有耐心的習慣。慢慢的，我的板畫越來越好，也因此讓我有了畫家夢。

五年級，我又去學了中國畫，中國畫就是不用墨線勾勒，直接在宣紙上用毛筆畫。在學中國畫的過程中，我有好幾次因爲畫不好而有點想放棄。但是，爲了我的理想，我一定要堅持，因爲，在你實現理想的過程中，如果沒有一點坎坷，那就不叫理想了！所以直到現在我都還在學着。現在，我也很喜歡中國畫。喜歡一種培訓，就要堅持學，這也是實現理想的捷徑之一。

假如，我的理想實現了，我想，應該每天都有很多人找我畫畫，一幅畫就可以賣幾萬塊。到時我準備開一個畫展，讓每個人都能看我的作品。有一天，有幾億人來看我的畫展，有的人還當場買下畫，大家都在誇獎我畫的好，都要我現場作畫……我畫了一幅中國畫，結果就有人出高價買下了這幅畫。可是，這一切都是我的想象而已，距離我的理想還差着好大一截呢！

從現在開始，我一定要好好的學畫畫，畫一幅畫一定不中斷，一口氣把這幅畫畫好。畫畫的時候一定要有耐心，把我的水平發揮到極致，連一個小小的細節也不能放過。要不我現在的想象就只能是永遠的想象了。

霍蘭說：“理想是世界的主宰”。我們每個人都應該有自己的理想，應該堅持自己的理想，這樣，你纔會有更好的未來！

我的理想六年級作文 篇3

理想是人人都應該有的，因爲，理想就向一隻船舶，載着你在知識的海洋中自由翱翔。今天我來說說我的理想。

我的理想像許多學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因爲，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那麼好嗎？爲什麼誘惑力那麼大，竟使一個我那樣怒力地奮鬥？但都是百思不得其解。我煩惱着。因爲我不明白清華大學的誘惑在那裏。

但也不知爲什麼，我似乎一瞬間長大了，因爲我明白了六年來一直困擾着我的問題：爲什麼清華大學的誘惑力很大？是因爲它那裏有着五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因爲它那裏有最優秀的老師誘惑着我去聽他們講課；是因爲它那裏規模宏大的教學樓誘惑着我走進去；是因爲…一切的一切都是那一句話；“因爲那裏的任何事物都比普通大學好！

可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裏上課？我不知道現在該怎麼做？我不知道我到底能不能考上？其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！是把握在我的學習和成績中的！

現在的我，在爲理想而奮鬥，在爲目標而衝刺，在爲未來而鋪路！現在我所做的一切，都是爲了一件事：考上清華大學。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年裏，努力奮鬥、加油、衝刺。因爲我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想纔會對我負責！

這就是“我的理想”有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝着這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的！

我的理想六年級作文 篇4

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價值和意義。只要心中能有一個理想，那麼它就是你人生導航的燈塔，爲你指引方向，促使你進步，促使你成功。

我的理想是當一名小學老師。你可能會問我爲什麼要當小學老師，而不是當初中、高中的老師呢?那是因爲我看到一則新聞後做的決定，其內容是這樣的：

從一個豆蔻年華的青春少女，到現在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮南谷村石峽村小學一呆就是30年。修教室、背學生、墊學費、免食宿、教知識……30年來，在張曉玲的啓蒙和精心呵護下，上千名學生從這裏走向外面的世界，有20多名學生考上了大學，她把自己美好的青春年華獻給了山區的教育事業。

看了這則新聞後，我知道可當小學老師能夠讓那些年幼無知、心靈純淨的孩子們體會充滿愛的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神聖的職業，他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學教師，教那些孩子知識，讓孩子們享受知識的樂趣，長大後爲祖國爭光!

既然有了自己的理想，我就要努力朝着理想而奮鬥，要奮鬥就會有付出，要付出就必須，多看書，多做作業，多鍛鍊自己的能力，才能實現自己的理想。

理想，是一盞指路燈，它會指引你到達成功的彼岸。

我的理想六年級作文 篇5

列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們人生的導航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！

我的理想是當一位歷史學家。爲人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白於天下。探索一些不爲人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，並且我還可以背出清代皇帝的順序呢！

因爲我現在是一名小學生，所以目前不能實現我的理想。但是我會爲了這個理想博覽羣書，專攻這方面的知識，用知識來補我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關心這方面的知識。週末有時間的話，我會上網把所有皇帝的資料查一查。把他們當政發生的事情記錄下來，統一歸納，並且根據當時的社會背景進行推理。我認爲這是一個不錯的方法。

我的理想，是我走向成功殿堂的引導，是一顆寶石閃閃發光。不是有一句話這麼說；黑暗籠罩整個世界，但是理想卻光芒四射，無比燦爛。是啊！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起爲理想奮鬥吧！

我的理想六年級作文 篇6

人人都會有一個屬於自己的理想，理想是一條小船，載着我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個神聖的職業。

記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣讚美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻，不求回報；老師是長青，散發着芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹啊！試問，哪一位傑出人士不是老師培養出來的？老師站在三尺講臺上，向我們灌輸着知識。我經常想，如果我是一位教師，那該多好啊！

假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地講課。對那些聰明好學的孩子，我會有問必答；對於那些學習吃力的同學我會一視同仁，絕不偏袒。學習上如果有什麼問題，我會耐心地講解，直到他們聽懂爲止。假如我是一名老師，我不會按課本上的內容去講，不會讓同學們成爲“聽書”的機器，我會讓同學們獨立思考，跨入想象的門檻，會讓所有學生帶着疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質疑問題，不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學生會加以表揚，鼓勵其他學生向他們學習。

我知道，要實現理想光喊喊口號也是不行的。上課時，我會認真地聽講，做到課前預習，課後複習。只要努力，我的成績就會更上一層樓，離夢想就更進一步！

理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引着我前進的方向，讓我不迷失於大霧中！

我的理想六年級作文 篇7

理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的'理想是當一名教師，教書育人。

如果你問我爲什麼喜歡教師這個平凡的職業？我會告訴你，在我心裏老師是個崇高的職業，他們通過辛勤耕耘，爲社會培養出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責就是給學生傳授知識，人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁爲我們澆灌，正因爲有了無私奉獻的園丁，我們纔會有嬌豔而美麗的花朵。

老師是個辛苦的職業。有許多學生的成績總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂爲止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了這個理想，我要多學知識，將來把知識傳授給我的學生。我還要學會開導學生，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們爲我訴說。我還要當一個有智慧有能力的好老師。

現在我要爲了自己的理想而努力奮鬥，只要真心付出就一定會有收穫的，俗話說得好“千里之行，始於足下”。有了理想就有了動力正因爲理想給了我信心和勇氣，讓我不怕風雨努力前進。讓我們都爲了自己的理想努力前進，勇敢的面對一切挫折，讓我們都爲自己的理想一起努力，一起來加油……

我的理想六年級作文 篇8

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想就是一盞航標燈，是一你找到正確的路。理想也是一雙翅膀，是因爲你飛到成功的彼岸，而我的理想是在大學當一名舞蹈老師。

我的理想是媽媽啓發的，我一直酷愛舞蹈，而我骨質又很軟。是個跳舞的好料子，媽媽現在供我上舞蹈班，那也是他們辛辛苦苦掙來的血汗錢，他們也很不容易，看到媽媽每天忙碌的身影。爲我的付出，我就下定了決心一定要考上好的大學，將來做一個舞蹈老師賺錢孝敬爸爸媽媽。不辜負他們對我的期望。

爲了實現我的理想，我要努力拼搏，在今後的道路上鋪好路，我要好好學習，考上大學，我要全心投入到學習中去，付出自己的汗水，我相信只要我付出就會有收穫，我還要不怕吃苦，每天堅持練習基本功，讓自己不斷的學習更多本領。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。理想是風浪中的小船，載着我們駛向勝利的彼岸，爲了我的理想，我也不怕挫折，敢於拼搏。願每一位同學都懷抱着自己的理想在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇向前。

我的理想六年級作文 篇9

人怎麼能沒有理想呢?沒有理想的人生活就失去了色彩。爲理想人奮鬥，就算你完成不了，中途總會有收穫，總會有各種教訓，吸取教訓，再戰、再奮鬥，有句古話說得好：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

有人想當白衣天使，救死扶傷，而我就打算做一名作家，爲大人寫各種帶來其實的文章，寫出我的真情實感;爲小朋友寫一些美好的童話，好讓他們在睡前聽上一篇，之後進入甜甜的夢鄉。作家並不像醫生那麼偉大，幫人解除病痛，甚至是起死回生;並不像發明家那麼有智慧，製造出一件又一件十分方便的機器、軟件。

之所以我有這個理想，是因爲一次偶然。記得那一次，我正在看一本有着各種著名作家文章的書。有借物喻人的、有寫人的、有寫各種啓示的......當我看到一張圖片——作家巴金坐在一隻不俗的椅子上，正在一絲不苟地寫作。桌子上還堆滿了一疊又一疊的文稿，每一疊大概都有三尺來高，都快要把自己淹沒在紙張的海洋裏了。看完這本書時我不禁有感而發：哇!這些作家竟然這麼厲害，竟然能寫出這麼好的文章，驚人可以讓這麼多人深受感觸。於是我就立志要做一名堂堂正正的，對社會有利的作家。

雖然我知道這個夢想對我來說十分的遙遠，十分的不可思議，會被一些人嘲笑、諷刺，但是我還是會一直堅持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言說得好：“走自己的路讓別人說去吧”。爲夢想奮鬥的過程中鐵定會摔倒，鐵定會碰壁，鐵定會碰個頭破血流。但這回事我更加要去追求這個夢想。當我看到一篇又一篇好文章;一張又一張各種作家在刻苦寫作時的照片，也會是我更加堅定着一條作家之路。

即使路上的“攔路虎”真的很多很多，我也會堅持、堅定這一個夢想。

我的理想六年級作文 篇10

我相信每個人都有自己的理想，併爲自己的理想去奮鬥、去拼搏，來實現自己的理想。

我的理想是當一名老師，從上幼兒園的時候，我對老師這個職位很崇拜，我想長大也當一名優秀的老師，從此，我就好好學習知識爲我的理想做鋪墊。

如果我的理想實現了，我會做一個比我現在的老師還要優秀、還要稱職，我會讓我的課堂充滿快樂，把同學們吸引過來，不在讓他們做小動作，我還會不時地讓他們做一些小遊戲，讓同學們放鬆放鬆，讓他們知道學習其實很容易的，讓他們開開心心的上完每一節課，達到最好的學習效率。

課下，我會把同學們當做自己的好朋友，和他們玩耍，也分辯不出老師和同學了，讓課下成爲我們玩耍的天地。

如果同學們考試考得很好，我會給他們買一些學習用品，作爲獎勵，如果同學們考得不好的話，我也不會批評他們，我會鼓勵他們，讓他們下次考得好一些，並給他們講一些道理，讓他們認識到學習的重要性。。

我還會每週抽出一兩節課的時間陪他們說說一些關於學習的方法，讓同學們輕鬆、快樂的學習

我會爲自己的理想去奮鬥去努力做一個優秀的老師！