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關於六年級六一作文集錦七篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的六年級六一作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於六年級六一作文集錦七篇

六年級六一作文 篇1

六一兒童節雖然剛過,但是我們這羣“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。

在義橋星天地內一羣頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢!拿到遊戲卡之後,大家都如火箭升空般的速度奔向了遊戲區,相應的遊戲積分還可以用來抽取小禮品,我按耐不住自己那顆焦急的心,急急忙忙地掃視了一遍遊戲卡,抵達了第一個遊戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手裏拿着大象的“鼻子”,接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人,有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,這可引得大家一陣鬨堂大笑!慶幸的是我順利地成功了。

最令我印象深刻的,準是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一隻碗裏,一共10顆,計時1分鐘,這就是“海底撈月”。“預備,開始!”隨着老師的一聲令下,我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的鬥爭。我使勁控制住自己的雙手,讓它們不再顫抖,這下碗中的彈珠可安靜了,一個個都乖乖地進入了另一隻碗中。不到1分鐘,他們都安靜的躺在了另一隻碗中。熊出沒也挺好玩的哦!我們都是一頭頭兇猛的“熊”,拿着手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個臉盆,投進幾個就算幾分。我踮起腳來,用手輕輕的投着,沙包立刻就打中了光頭強,這使我的信心倍增,“一個、兩個、三個……”我輕聲的數着,“全中啦!”我興奮地叫出聲來。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的,哈哈!

活動結束後,我們都獲得了“慶六一”節日小禮物,每個人的臉上都洋溢着笑容,上午就這樣悄然結束了。小學的最後一個六一兒童節,我過得十分有趣,“六一嘉年華”明年我們再約!

六年級六一作文 篇2

我已經過了10個六一兒童節,最難忘的是我4歲那年,是幼兒園時過的。

六一兒童節的那天到了,我們幼兒園的節目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行,二人三足。

我玩了夾玩具,先選好自己喜歡的玩具,走了過去對面,不能鬆手還要繼續夾回來纔算贏,如果鬆了手,玩具也掉了下來就算輸。我玩這個遊戲次次都能拿到獎品,有一次我玩了很久結果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3釐米,吹三次,如果三次都沒吹滅就算輸,如果在三次機會裏吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅,我吹完了,到我後面的那個同學吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲,先用布條矇住眼睛,再走過一條很短的獨木橋,來到沒了鼻子的娃娃前面,我一貼,最後取下布條,看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸,如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行,先把一個布娃娃帶在背上,爬到對面,再從對面爬回來。第一的有獎品,最後的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最後,我還玩了吹乒乓球,先把一個乒乓球放進一個碟子裏,要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子裏。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算贏。

時間過得真快,六一兒童節就結束了。我數數自己的袋子裏面的糖果,我數了數,有1塊 、2塊、3塊20塊。所以,那年是我最難忘的六一兒童節

六年級六一作文 篇3

  今天,老師說:“下午我們要慶祝六一兒童節,大家要帶自己喜歡的東西來校園,知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。

下午,老師讓我們表演自己的節目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個同學當我們的主持人,說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌。“第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰叫到:“好難聽啊,下去。”接着我們都議論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目,因爲我還沒準備好,所以只好讓第四個節目先,第四個節目是猜字謎,我們只猜出六個中的一個,真慘啊!到我表演的節目了,我的節目是變魔術,名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說:“大家請看這個袋子裏面沒東西,我要從裏面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩,表示袋子裏面沒有東西,我把手伸進袋子裏,正在這時,突然,有一個同學叫起來,說:“我看見袋子裏有橡皮,他一定是藏在袋子裏,沒有倒出來而已。”我心想:漏陷了,我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說:“我沒有把橡皮藏在袋子裏。”我這一說大家都爲我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術,有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一羣活潑歡快的小鳥。

在回家的路上,我覺得小鳥在歡迎我,大樹在祝賀我,小草在鼓勵我,太陽在表揚我,我完全生活在快樂的世界裏。

我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊!

六年級六一兒童節作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

六年級六一作文 篇4

太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六一”兒童節,終於到了。看看我們學校舉辦什麼活動吧。那天,懷着喜悅的心情回到學校,上樓梯時,我在想,學校發什麼禮物給我們小朋友慶祝“六一”節呢?

活動開始了,當大隊長馬倩瑋宣讀主題後,場面揚起一片熱烈的掌聲。第一個節目是:《兒歌快板》,那個同學拿着快板,“啦啦啦”,流利地背上這首兒歌;第二節目是:《笑話連篇》,他們編寫的笑話栩栩如生,還加上動作,逗得全場的觀衆捧腹大笑。還有很多有趣的節目,我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個大型活動吧。

這個活動的主題是:和諧校園,慶“六一”,與高山族小朋友心連心,手拉手。節目一開始,鄒總輔導員請出了兩位神祕小嘉賓。兩位穿着奇異的小同學走上舞臺,只見他們大大的眼睛,古銅的膚色,大熱天時,穿着顏色鮮豔厚厚的'衣服,長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導員告訴我們,他們是來自福建高山族的學生,他們是親生姐弟,姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士,然後走上兩位高山族的老師,他們是負責翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個很特別的節目,全校的同學都開心極了。鄒總輔導員要兩位高山族的同學說出自已的願望,那兩位同學用家鄉話齊聲說。同學們全都不知道他們在說什麼,老師翻譯說:“讓56朵花開心地綻放。”他們的意思是代表56個民族的小朋友健康成長,珍惜友誼,說完,這個活動結束了。

我們學校有兩個區級三好班,就是我班和六年(2)班,兩位高山族的同學每人去一個班的一位同學家同住同吃,體驗我們學校學生的學習、生活。莎麗來到我班後,就坐在我的身邊,我感到幸運極了。午睡前,鄒總輔導員告訴我們,下午不用上課,玩遊戲拿獎品。上課鈴響了,我拉着莎麗的手跑向操場,玩遊戲贏獎品。我和莎麗合作,到活動結束,我書包裝滿了贏到了的獎品,我們開心極了。

今天,我過了一個既開而又有特別意義的節日,我希望每年的兒童節都是這樣過。

六年級六一作文 篇5

這是一個春光明媚的早晨,學校組織了“星星遊園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。

今天不用帶沉甸甸的書包,空書包裏只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目,真開心。

一到學校,就找到我的好朋友們,商量線路。

我們先來到了音樂教室,參加了《24節氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬物復甦。我沉思了一會兒,回答:“驚蟄” ——因爲這個節氣常常打雷,驚醒了沉睡的動物們。果然對啦,我得到了一片葉脈書籤作爲獎勵,這樣今後看書作記號更方便了。

接下來我們又去了美術教室,活動的內容是《水墨團扇,清涼一夏》。從老師那裏領取了一把雪白雪白的扇子,再照着圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯着碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮豔。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘裏,好寧靜啊!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。

最後,我準備去自己的班級,參加《巧手匠心,芳香來襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室,老師笑盈盈地說:“LISA,你終於來啦!”,哈哈最好的要留到最後嘛,我心裏想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊,我選了一隻粉色的,上面有繡花還寫着“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴着這隻小香囊,我現也不怕蚊蟲叮咬了。

時間過的真快,一上午的遊園活動很快結束了,我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶着它們我心滿意足地回家了。

六年級六一作文 篇6

記憶猶如一張巨大的網,捕捉了生活中每一件酸,甜。苦,辣的往事,往往有許多小事從這張網裏溜走了,但有一件刻苦銘心的事情令我終身難忘!每當想起這件事時我心裏便有一種說不出的歡喜!

記得那時,我剛進班級,不禁大吃一驚,整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫着“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵!窗戶上,牆壁上都貼上了一條條美麗的綵帶,粉紅的,湛藍的,淺黃的,淡綠的……宛如一隻只五顏六色的蝴蝶,穿梭在寬闊的班級中。

兩位老師笑容滿面的走進教室裏,先說了心裏的愉快,最後說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺,開始了我們“四【一】班聯歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯,蘭思穎,蘇欣,王雨欣,盧芝靈來比賽。Music響了起來,五位女生在四個凳子外轉圈圈。“停!”在班長黃潔的一聲令下,這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快,馬上就搶下了一個凳子。呀!盧芝靈因爲太緊張,竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了,她到班長那領了兩顆糖。坐回位子上,臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續着,冠軍誕生了,是蘇欣。她自豪地走上講臺領了三顆糖,帶着高興的表情回到座位上……

輪到表演節目的時間了,林航弘表演了他的節目“雙節棍”,他那流暢的動作,好像是位厲害的雙節棍大師。讓人看了都讚歎不已。還有伊凝,蘇欣,嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿,彷彿是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……

這天過得真快啊!我多麼希望這天永遠不要結束啊!

六年級六一作文 篇7

今年的六一,又是一個難忘的兒童節,因爲小區裏的鄰居們要帶孩子們去同安的“頂上人家”玩,小朋友們得到了這個消息,都興奮的睡不着覺。

六一節一大早,我們就乘車來到了“頂上人家”。

那裏的風景可真美啊,雲霧繚繞,宛如仙境!有氣勢磅礴的瀑布;有壯觀的羣山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……

但,最吸引我們小朋友關注的還是竹器DIY,因爲我們小朋友們可以親自動手,大顯身手!

我們迫不及待的來到竹器DIY工坊。

一進工坊,裏面琳琅滿目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐,甚至還有種花的……

大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始製作了。

我選的是一個水杯。

我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片颳去。

我颳了差不多有10分鐘,腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只颳去小小一塊,我很是焦急,就胡亂的颳着。

身後的老爸看我這樣,就對我說:“是不是可以豎着刮刮看?”

我把杯子豎起來,還真行,果然輕鬆多了。

我用勁的刮起來,隨着刀片的上下移動,杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來,又過了10分鐘,杯子終於刮乾淨了。

要在杯子上刻上什麼呢?陳派選擇刻自己的名字,李煬昊刻佛教的“卍”字,而我猶豫不決。

這時,老爸“詩興大發”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,頂頂還向上”的詩句。

不多久,大家的作品都完工了,小朋友們拿着自己做的竹器都開心極了!

這次竹器DIY,不僅鍛鍊了我們動手的能力,還讓大家呼吸了山頂清新的空氣,欣賞了“頂上人家”美麗的風景,真是一舉多得啊!

這真是童聚六一歡樂多,竹器DIY最開心!