【推薦】六年級考試作文300字合集8篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級考試作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文300字 篇1
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什麼是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也並非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的認識很膚淺，認爲只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很醜，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久後，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很醜吧？”我點了點頭，媽媽又接着說：“但是並非如此，判斷一個人醜或美應該看的內心，而不是外表。”
我想對人們說：“一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因爲美麗纔可愛，而是因爲他可愛才美麗。”是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。纔是一個完美的人。
六年級考試作文300字 篇2
時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收穫。在不堪上次220名的重壓下，終於有所突破，前進了116名成爲了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。
數學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以後要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。
語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以後要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯繫。
英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的.學科，不能急於求成，只有日常多積累、多練習。
物理、化學：發揮正常，以後在上課中多注意聽課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，並注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意後再答題。
地理：這是我本次考試中發揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以後更要多背多記，以爭取更好的成績。
六年級考試作文300字 篇3
期末考試結束了。考試前，我信心百倍，覺得這回我一定會考好的，但是在考後與她們對答案時我發現了數學錯了好幾道題目而且因爲都是粗心。回想起來，我許多考試都是因爲粗心扣了分。
我們考四科，語文，數學，英語，科學。考場上的桌椅都是單人單桌的，現在，那些想作弊的人真是“叫天天不應，叫地地不靈”了。
仔細回想，這次的試題並不算難，如果想要取得好成績，也並非簡單，必須要認真。
我想如果這次考好了，我一定不能驕傲，繼續認真、踏實的學習，爭取百尺竿頭，更進一步；考差了，也不要灰心。爸爸常對我說，失敗沒有什麼，只看你如何看待，如何總結失敗的原因；失敗是成功之母，把這次失敗就當作是成功的開始吧。爸爸還說過，一千個零比不上一個一，一萬次承諾比不上一次行動的付出；再多華麗的語言也是空話，只有認真執行，做到認真、認真、再認真，纔會踏出一片片堅實的腳步。
六年級:xx
六年級考試作文300字 篇4
我早早來到學校，認真地複習起來。過了半小時，羅老師抱着一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始。但轉念一想：“不行！沉着冷靜才能想出來！”於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。
呼！終於寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕鬆舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這麼快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
六年級:廖婷
六年級考試作文300字 篇5
看到這個題目，你們一定很驚訝對吧？也許會說：“考試有什麼精彩的，如果沒考好，自然免不了一頓罵，甚至，還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過，考好了呢？爲什麼總是‘如果沒考好’？而不是‘如果考好了’呢？
因爲你們不自信，因爲你們只看到了考試黑暗的一面，因爲你們整天討厭考試，一個自己都覺得討厭的東西，自然覺得它美好不起來。
像我，就並不覺得考試有多麼恐怖，因爲，每一次考好了，整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多，而自己，也更有信心——下一次，我會考得更加好！
考差了，也不太慌張，安安靜靜的整理、分析錯題，期待着下一次考試，幸運女神的降臨。
其實，更重要的是：我不討厭考試，不懼怕考試。如果你討厭考試，懼怕考試，就不會考好，一次考不好，若慌了手腳，下一次又會考不好······就這樣惡性循環着······
我的生活，因考試而精彩！
六年級考試作文300字 篇6
昨天，我們進行了一次數學測試。考試前，老師對大家說：“能考100分的同學，絕不要考99.”
接着，我們就開始進行測試了。拿到卷子，我先看了一遍題，覺得問題十分簡單，都使課堂上老師講過的題型，自信地說：“我一定會考100分。”老師說：“會做，不一定能考好。”我不以爲然，開始做題。可是，真正認真思考的時候，並不像想象的那麼簡單。突然，我碰到一隻“攔路虎”。左思右想不得其解。怎麼辦？如果求助同學，成績將不真實，但是，如果不做，就得不了100分。正在猶豫不決的時候，老師的話開始在我耳邊迴響：人品比學識更重要。對，自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時的方法，經過一番苦思冥想，這隻攔路虎終於被我打敗了。
六年級考試作文300字 篇7
在一片樹林裏，住着一羣可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑裏，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要着急，我們來救你。”
小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑裏倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑裏的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以爲是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑裏，說“小鴨子，快順着竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當它們不知怎麼辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑裏，說“小鴨子，快爬到小桶裏，我把你拎上來。”結果，小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅着臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”
於是，動物們忙開了……
六年級考試作文300字 篇8
今天是數學的期中考試，我很急，因爲一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什麼錯，但知道自己及格是很難的了，因爲複習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊塗，哎。
沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”
聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元幹什麼去了！
現在再說有什麼用，考都已經考了，也沒有可以後悔、重做的餘地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？
哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！
