實用的六年級關愛作文（通用110篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的六年級關愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關愛作文 篇1
每個人的身邊都有關愛！關愛是少不了的！人人獻出一點愛心，世界將變的更加美好，關愛說明着一個人的美好品質和高尚的品德！讓愛心傳遍世界，這要從我們少先隊員開始做起
例如：在某天的下午放學回家時，我們在等公交車，在那裏等公交車的人非常的多，等了很長的時間我們終於等到了公交車。我們像羊羣急着要回羊圈一般的上公交車，你推我，我推你的一個個急着往公交車上擠，都是爲了找到合適的座位坐上去。那樣就不必在公交車上站着了。噢耶！我在心中高興的叫到，當時，公交車上擠滿了人，從一點的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車。看上去那位老奶奶已經有70多歲了，看上去那位老奶奶的腿腳還蠻靈活的，老奶奶手中提的東西也非常的多，老奶奶上了公交車東張西望的瞧了一下，沒有任何一個空位子了，無奈的搖了搖頭，嘆了一口氣！她走到我跟前，這是，我突然站想起來了要給這位老奶奶讓位子時，先瞧了一瞧有沒有哪個好心的人願意爲這位老奶奶讓位？於是，作爲少先隊員的我們應該懂得尊老愛幼的道理，我連忙站了起來把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑着，這時老奶奶也在對我慈祥的微笑着。在這時我感到了做一個少先隊員應該做的一件事，多麼令人開心的事情啊！我要到家了，我向老奶奶告別了，在我下車之前老奶奶感謝我，並且老奶奶說我是一個好孩子，別提我心中是有多麼的開心了。下了公交車，我唱着歌快樂的回到了家裏，在心中一直回味着這件事，到現在也是不會忘記的！
“贈人玫瑰，手有於香”也是關於關愛的句子，人與人之間要互相學習，要關愛他人，讓每個人都懂得關愛他人，這樣我們得世界將會變的更加美麗！
六年級關愛作文 篇2
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛！
記得有一天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到深處散步，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着一瓶墨水、一張紙還有一個裝錢的桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，她開始寫字，紙上寫着，叔叔阿姨字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個桶裏投了五元錢，隨後路過的人都獻出了愛心，捐錢給小女孩
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
六年級關愛作文 篇3
週末，我和家人去體育館做運動。我們坐上了父親的汽車出發了，很快就到了體育館門口，我們馬上下了車，準備走進去。
這時，一位年過花甲、白髮蒼蒼的老人從我身邊經過，我看見他走路搖搖晃晃的，生怕他會出什麼事。果然，我剛走了幾步，就看到他摔倒了，頭撞到他前面的樹上，頓時頭破血流……不一會兒，就有一大羣人走了過來，一位叔叔正想把這位老人扶起來。突然，我旁邊的阿姨說：“嘿，別去，現在新聞都說那些好心人被傷者冤枉的事。”那位好心叔叔聽了，就往後退了幾步，站回了自己原來的位置……一秒，兩秒……時間一分一秒地過去了，就是沒人願意幫忙扶起老人。在我正想擠出去的時候，一位高大的年輕人走了過來，他毫不猶豫把那一位老人扶了起來，直奔醫院……
第二天，我依然忘不了那位年輕人的面容，如果不是那位年輕人來得及時，那後果不堪設想。
關愛，人人心裏都有，只不過有些人冤枉好人，進行敲詐勒索，“破壞”別人的關愛。
在日常生活中，我也經常會感受到別人溫馨的關愛，例如：在公共汽車上沒座位，別人會主動讓出座位；在大雨中被淋成落湯雞，有人爲你撐起雨傘……無論在哪裏，都會感受到別人的關愛。於是，我懂得了什麼是關愛。經歷了一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活。在一次又一次的感動中，讓我學會了去關愛別人。正如一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起關愛別人，讓世界變得更加美好。
六年級關愛作文 篇4
關愛是在你有困難時的一雙援助之手；關愛是一枚硬幣，看似不起眼卻能解決燃眉之急；關愛是在你生病時的一杯熱水和一句安慰的話語……生活中處處有關愛，時時有感動。
在星期五的中午，我在看電視時無意間看到了一則新聞：有一個老爺爺在早上五、六點的時候出門散步，路上都沒有人。他走到一個四岔路口的時候，出現了一條土黃色的惡狗。
惡狗看到那個老爺爺後跑到了他的身邊，然後把老爺爺撲倒在地，死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬着老爺爺好幾分鐘後還不鬆口，老爺爺掙扎着，臉上充滿恐懼。過了一會，一對上了年紀的夫妻去鍛鍊，剛好路過這裏。他們看了這一幕後，就迅速地跑了過去，順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過去。惡狗看到他們手裏的磚，被嚇跑了。
那對夫妻見到那條惡狗走後，就去扶那位已經受傷的老爺爺。可還沒扶起來，那條惡狗又跑了回來。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見勢不妙，就拿了一塊更大的磚頭，向大狗扔去，雖然沒砸中，可是那條惡狗怕了，不敢再回來了。
那對夫妻連忙跑到那位老爺爺的身邊，看看老爺爺傷情，並撥打了120。
後來，記者採訪了那位先生問：“您看到當時的危急情況時，爲什麼會選擇去幫助那位老人？”那位先生說：“當時我看到後也着急，也害怕，但我不能見死不救！”
看到這則新聞後我很感動。我還懂得了我們每個人都應儘自己的所能給予別人溫暖，給予別人幫助。
六年級關愛作文 篇5
每次看到忙碌的小螞蟻時，我就會想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學後，我們值日生在值日。有一個女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個縫，沒想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫着用抹布向那羣螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學的書包上！
這時，那位女同學看到螞蟻竟爬上了她書包，大驚失色，尖叫着：“啊！我的書包！”我感覺我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽得見吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶裏直轉。我本來想上前幫忙的，可我一看見那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時，一位男同學，拿着他的書，狠狠地向那個女同學的書包砸了幾下。那個女同學驚訝地看着這些螞蟻一個個地掉在了地上逃走了。過了一會兒有兩位同學跑過來安慰她，說：“好了，好了，沒事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會來吃你，沒事了啊！”這時，那個男生揮着手裏的書，一臉得意地說：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這麼小的螞蟻都怕。”他雖然這麼說，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過去很久了，但我每一次想起來，想到同學們之間的互相關愛，心裏就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級關愛作文 篇6
關愛是一種在寒冬臘月裏給你溫暖，給你生存下去的勇氣。關愛是在你無助時，給你心靈中增添了一份鼓勵的話語。
在下面一個故事中，將會領悟到關愛的力量有多大。在很久以前，在一個很貧窮的山莊裏。人們家裏會有一頭寶貴的奶牛，而家裏的男士將會去遠方打工，從而只剩下孩子和母親。在這個山莊裏會有一位村長。第一代村長只求個人利益,從不管山莊裏剩下的人該幹什麼事,從不讓人們相互關心和幫助,讓人們更好地在這個窮山莊裏生活下去,因此,這個第一代村長被革職了。第二代村長不貪財、不貪利益，就如同清官一樣，是一個愛民的人。這個村長以身作則，他每天都會到村民家裏做客，還會讓村民又什麼難事互相幫助。就這樣家家戶戶相互關心、相互幫助，從不會爲一件小事而吵架。這樣一直持續了很久，家家戶戶都不只爲自己的利益而是爲每個人都有好事情到來。因此這一代村長做出了好榜樣，讓家家戶戶開墾出新的田地，讓大家多種出一些果實、多種出一些蔬菜。
到了很多年以後，村莊依然保持着相互關心、幫助的狀況。因此這個山莊從貧窮變的富強。
所以說，一種相互關心、相互幫助的力量足以讓你那一蹶不振的心得到安慰。在你最希望被幫助的時候，一個陌生阿姨幫助了你，你也會感到陌生關愛你的心情，就如同你雖然不認識，但又有着助人爲樂的心，所以把這種人與人之間要相互幫助、關愛的心繼續傳遞下去吧。
六年級關愛作文 篇7
關愛是普遍生活中所無處不在的，它包含着許多人生在世上所心知肚明的深刻意義：如關懷、憐憫、教誨……如果你能夠領悟得到，那麼你就是幸福的。
關愛如一縷陽光，使我們的心靈得到溫暖；關愛如一盞明燈，使我們的心靈得到光亮；關愛如一抹斜陽，使我們的心靈得到希望……
關愛是世界上不可忽視的，它曾讓你獲得人生的真諦；曾讓你從無盡的深淵中爬出；曾讓你領悟到取得成功的捷徑……
有一次，我和爸爸在家，爸爸睡着了。我去了廁所，不久回來後爸爸就沒影了。過後，爸爸回來了，頭上全是汗，還喘着粗氣。他驚訝地說：“你回來啦！你去哪了？”“我去廁所了。你這是去哪了？”我答。“我醒後見你不在，找遍了家裏邊，又跑出去，挨家挨戶的找。還是沒有你的影子，我就回來看看你回沒回來，結果你回來了！真是鬧出大烏龍了！”爸爸一一的向我道來。從這件事中，就能感受到滿滿的全是關愛。
關愛似源源不斷的一汪清水，清澈、透明；關愛似一點一滴的輸液器，把關愛之水傳遞到五臟六腑……
關愛，就是這樣----無私、偉大！
六年級關愛作文 篇8
每個人都有媽媽，她在生活中給我們無微不至的呵護，在學習上給我們嚴厲的指導，我也有一個關愛我的好媽媽。
記得有一次，我放學回家，突然發現一個作業本被我忘在了學校，我心裏想：“完了，完了，媽媽肯定會說我馬虎。”沒想到，媽媽並沒有生氣，只是平靜的問我丟了什麼本子。“課……課堂練……練習本。”我結結巴巴的回答，媽媽二話不說就騎車去學校拿本子了。當時天下着小雨，路上人都匆匆忙忙地往家趕，只有媽媽因爲我的馬虎而往外走。
雨越下越大，天空中不時夾雜着幾聲雷聲，路上只有偶爾幾輛公交車疾馳而過，車輪上濺起朵朵水花，我不禁禱告讓媽媽快點回來。終於，門外傳來了一陣敲門聲，媽媽回來了！我急忙打開門，只見媽媽全身都溼透了，臉色蒼白，頭髮上還在不停地向下滴水，她從包裏掏出一個本子，問我：“是不是這個本子？”我點點頭，只見本子上乾乾淨淨的，沒有一點溼的痕跡。看着媽媽的樣子，我不禁問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽卻平靜地說：“沒關係，以後可不要這麼馬虎了！”
雖然這件事已經過去了很久，但每當我想起這件事，想起媽媽對我的關愛，我的心就暖暖的，所以我怎麼也不會忘記。
六年級關愛作文 篇9
我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我並沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心裏想。
我在那一刻怔住了，心裏不停地想：“怎麼辦，怎麼辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎麼辦，怎麼辦纔好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身後的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”
這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很着急。
忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什麼車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎麼能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什麼大不了的。”
過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望着她遠去的影子，心裏暖暖的，這就是被人關愛的感覺吧!
六年級關愛作文 篇10
朝陽出來了，湖水爲它梳裝；新月上來了，羣星爲它做伴；春花開了，綠葉爲它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀爲它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述着關愛的故事，因爲是愛編織了這個世界。我的家像一個蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃裏。在這裏，風吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手裏怕碎了，含在口裏怕化了的寶貝兒。在家裏面我很小，因此人人都讓着我。我漸漸變得不關心別人，將一切關愛視爲平淡，視爲理所當然。但從發生那件事以後，我終於學會了關心別人。
那是一個星期五的黃昏，一切和往常一樣。我像一隻歸巢的鳥兒“飛”回了家，習慣性地叫了一聲：“媽媽，我回來啦！！”咦，怎麼那麼奇怪，既不見媽媽迴應我，也不見媽媽忙碌的身影。“今天出什麼事了？”我自言自語道。
回到了房間，我放好了書包就往隔壁媽媽屋跑。只見媽媽躺在牀上，滿面通紅，眉頭擰作一團，不時地呻吟着。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎麼啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對我說：“沒事，只是有一點感冒，你快去吃飯吧。飯在廚房裏，可能有點兒涼，我去給熱熱。
六年級關愛作文 篇11
人人都說父親是我們的支柱，他支撐了所有的負擔，父親也是我們的朋友在我們傷心難過的時候，是父親鼓勵安慰這我父親是雄雄燃燒的火焰；爲什麼‘爲什麼要去；我就是不想去；你必須去，父親的臉上泛起了一絲無奈，淚水已從眼角流下，如水珠般大，我看了一下父親，心也慢慢的冷靜了下來。事情是這樣的我把別人打了父親要我去道歉我不去。父親也靜了下來，他用那沙啞的聲音對我說；這是你的錯你應該去道歉，我大聲的喊起；那是他活該。父親的臉龐抽動了一下。
啪父親舉起了他那高大的手打了我一巴掌。也就在那一瞬間父親痛苦了起來，衣角已溼了一大片，同時我也大哭起來，因爲那是父親第一次打我打的是那樣的痛。父親一把抱住我說對不起，這時我已沒有哭聲了，我站起來說對不起爸爸是我的錯我應該去道歉。後來父親問我；你當時爲什麼要去道歉，我看了看父親說；因爲就在那一瞬間我明白了您的良苦用心明白了你對我的愛。現在父親是我們的支柱，將來我們是父親的支柱。
六年級關愛作文 篇12
同學之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學蔡少尊和薛維帥之間發生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風景，離桌子很近。後來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側着身子讓他出去。薛維帥，也側着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以爲薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你幹什麼撞我啊!”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有!”
蔡少尊不滿的說：“就是有!就是有!”說完，就打了一下薛維帥同學互相關愛的作文600字作文。薛維帥覺得吃虧了，然後也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最後，還是英語老師和金震宇的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什麼時候呢!
作爲一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯
薛維帥碰到蔡少尊的時候，應該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發生了。
從這件事情中，我懂得了同學之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要爲了一件小事，就斤斤計較，上了同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要爲別人着想，不要自私自利的。
六年級關愛作文 篇13
關愛是人人都有的。那麼你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？
前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到瀋陽，決定指揮那裏的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以後，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，並且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起。此後他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團裏第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。於是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾並沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最後的成功，因爲成功是屬於堅持到最後的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關係，大不了從頭再來。
六年級關愛作文 篇14
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛！
國慶前一天，我班同學周迅在體育課上不小心摔傷了胳膊，需要回家休養治療。同學們知道後都很關心想念她，於是商量着放學後去家裏探望她。正在這時，孫老師把我們四個班幹部喊到辦公室，說：“周迅受傷了，學校領導也很關心，委託我和你們四個同學代表買些營養品去家裏探望周迅。”我們聽後都很高興，這不正好和我們的想法一致嗎？
令我們更爲感動的是喬校長還專門寫了一封慰問信，讓我們轉交給周迅和她家人。信的內容一是對周迅意外受傷表達真誠的歉意和問候，二是祝願她早日康復，回到集體中來。讀完這封充滿真誠和愛心的慰問信，我感動極了，脫口而出：“真好啊，受傷也是一種幸福！”惹得老師和其他幾個同學直笑我。
關愛，這就是關愛，父母給予了我們的關愛是偉大的！老師對我們的關愛是無私的！
我們是跨世紀的少年，更應該懂得尊重他人、關愛他人，讓我們從身邊做起吧！
六年級關愛作文 篇15
人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關心和愛護。我曾遇到過一位心地善良的女孩，她是我們現代社會的榜樣。
那天，我渴的難受，那時正當酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用說了。我跑到離家門口不遠的小賣部要去買一瓶冰水解渴。
在我前面是一個滿頭是汗的女孩，年齡看起來跟我差不多，她買完之後便急急忙忙跑走了，那時我也沒多想什麼，只想快點解渴。買完冰水後，我望着她跑去的方向，不知道爲什麼，我覺得我要跟過去看一看。
我走到一個小巷子中，不知是因爲巷子裏太陰涼還是我喝過冰水了，剛纔的暑氣已經消失的無影無蹤，竟感覺到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這裏涼快多了吧！”那是一個女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接着傳來：“謝謝你啊，小姑娘。”我把頭探過去看了一下，正是那個女孩，旁邊還多了一位白髮蒼蒼的老人，老人腿部有一點隱隱約約可以看見的血跡，但已經被包紮了。
我知道這個女人，我所爲是有多麼讓人欽佩，冒着酷暑，大汗淋漓地去買水給老人，這正是人與人之間互相關愛，這正是中華民族的傳統美德，我們要向她學習。
六年級關愛作文 篇16
關愛，是一盞燈；關愛，是黎明的太陽。那個女生，那清脆悅耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的。”久久地徘徊在我的耳畔
一次數學大考試時，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的複習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風風火火地把工具塞到書包裏，然後向學校衝去。到了學校，我發現什麼工具都有，就是沒有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問道:“同學，你怎麼啦？”我把事情托盤而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半。“開始考試。”卷子傳了下來，沒等我感謝，她就轉過頭去了。我握着半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題。
考試結束。我長長地吁了一口氣。我轉過身，向她道謝，她笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的。”說完，她走了。望着她離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種說不出的感覺。
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好。
六年級關愛作文 篇17
時光，眨眼間小學的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。
我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和麪部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發笑，老師也開始生氣了。表演結束後，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭衝出了教室。
幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，爲的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地說：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地並改正。這對你生小挫折，你在迷宮裏迷茫了，你可以求助於同學或老師，幫助你走出迷宮的大門。”
聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，裏確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好夥伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背後都包含着的期盼和關懷，時刻在你身邊。
六年級關愛作文 篇18
愛有許多種，有許多中表達形式，但每一種都有不同的含蘊。雖然他們表達愛的形式不同，但從他們的做法中，我可以體會到他們對兒女的愛。
小時候，剛學會走路的我，正興沖沖的向媽媽走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起來。而站在一旁的媽媽卻一動不動，她看見有人上前去扶我的時候，總會上前阻攔他們。好像還跟他們說了些什麼，那些人聽了沒說什麼，便走開了。
過了一會兒，我的嗓子都哭啞了，也不見人去扶我。我擡起頭，想看看媽媽在什麼地方。不料，我向四周看了七八圈，卻怎麼也看不到媽媽。“媽媽不會丟了吧？”我心想。突然，我想起了媽媽常說的一句話“站得高，看得遠”我努力的從地上爬起來，哦！我成功了！我成功了！我站起來了！
這時，我看見不遠處有一個熟悉的身影向我走來。“那是媽媽嗎？”我心想。不錯是媽媽。
小時候的這件事使我記憶猶新，這件事還讓我明白了一個道理，一句話的另一種含義“在哪裏跌倒，再從哪裏爬起來！”
六年級關愛作文 篇19
一個風和日麗的週日，我和表哥來到了超市。一陣陣爭吵聲入了我耳畔。我和表哥循着聲音，來到了賣肉的櫃檯前，聽了以後，才知道是這樣：
原來，是賣肉小販少給了幾兩肉，買家來理論，但小販就是不肯承認。才發生了這樣的事。“不就是少給你了幾兩肉，瞎嚷嚷啥？”賣肉小販不屑一切的說。“你還有理了，如果你以後都這樣買，還會有人買嗎？”買家頭頭是道的說。賣肉小販一看形勢不利，便對買家說：你趕緊走，別在這兒妨礙我做生意。”“唉我還不走了，你必須給我個說法。”
“老奶奶，你們別吵了，我有辦法。”這時，從人羣中走出了一個五六歲的小孩，用稚嫩的童聲說。“奶奶，你把你買的肉再稱，看看少了幾兩，這兒有這麼多人，他沒法耍賴。”
滴，乘上顯示出來4斤5兩，“奶奶你要的是多少斤？”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉，好吧？”呵呵，小販還會給自己找臺階上。
善良的天使雖然會吧好夢留給人們，但機會都是自己爭取的。每每想到這就事眼裏總會泛淚光！
六年級關愛作文 篇20
生活中應該多點關愛，不論是家人，朋友，亦或是老師同學，甚至是陌生人，我們之間都應該多一點關愛。
之前對此並無感覺，只是喜歡一個人吃飯，一個人做事，一個人學習，一個人讀書。
後來，有一次，我趕着參加一場考試，眼瞅着馬上要遲到了，馬上就趕不到考場了，於是便借了一輛自行車，好心的叔叔見我可憐狀，便把他的自行車借給我了。我連忙向叔叔道謝後，就騎車奔向考場了，由於在路上碰上灑水車灑水，爲了躲開那輛車，我拐了個彎，然後就連人帶車摔在了地上，當時只覺得一陣疼痛，頭疼，胳膊疼，也摔到了腳踝。但是就當時的情形來說，我已顧不得身上的這些擦傷，只是立刻扶起車子又不停地往考場趕，所幸沒錯過考試。
考完後，我還回了車子，並對叔叔表達了摔了車子的歉意，叔叔見車子並無損壞，也沒有怪罪於我。回到宿舍後，舍友見我身上的擦傷，立即拿來她的碘伏和棉棒來給我處理傷口，頓時我心中一陣暖意涌上心來。
生活中就是這樣，關愛在身邊，不知道某人的那個小舉動就會觸動自己。
六年級關愛作文 篇21
父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來說吧！媽媽對我的愛很與衆不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎麼搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作爲班長，外五（1）的一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟着你考這幾分，他們會說班長也只考這幾分，你以後還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說着，我再也聽不下去了，馬上衝進自己的房間，心裏想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。
六年級關愛作文 篇22
生活中，時常會發生一些小事，那次的乘車事件，讓我心潮起伏，那次，我身上只有一元錢，我耐心的在車站等車，大約過了幾分鐘，公交就來了。
我上了車。對售票員說："阿姨，我到大麥嶼。"我邊說邊掏錢，遞錢過去。"不夠，到大麥嶼要兩塊，都開始漲價了，你難道不知道嗎？"她白了我一眼。被她這麼一說我的臉頓時火辣辣的，感覺全車的人都在看着我。"沒錢坐什麼車呀，到大洋就給我下車。""好吧。"我無奈的說道。車上議論紛紛，不斷有人對售票員的指責聲發出。聽着這些話，我頓時心裏暖暖的。
這時，一個老奶奶從我的背後走了出來，"這孩子的一元錢我給，這回你沒有理由趕她下車裏吧？"我轉過頭，感激地看着白髮蒼蒼的老奶奶，她那花白的頭髮襯托出她的慈祥。我的眼淚最終還是流了下來，我還想再說什麼，老奶奶便下車了。望着老奶奶的背影，我感到心裏涌上一股暖流，流遍我的全身......每每想起這件事情，我的眼淚就不由自主的流了下來，像斷了線的珍珠一樣。不得不讓我想起一句話：人間處處有真情。
六年級關愛作文 篇23
“愛是這個世界最美的字眼”今天，我就來給大家講述一個關於愛的故事吧！
有一次上語文課時，我突然發現我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會怎麼樣吧！
一切似乎都很順利。可是，當語文老師讓我們在語文書上做一下筆記的時候，我犯難了。我想來想去，急得像一隻熱鍋裏的螞蟻。後來，我終於想到了一個好點子：向朋友借！
我很有禮貌地對後座的張澤陽說：“張澤陽，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫字嗎？謝謝你！張澤陽！”
結果，我的希望變成了失望！調皮的張澤陽他……他……居然不理睬我！
沒時間再向別的同學和別的好朋友借筆用了，因爲語文老師離我不到幾米的距離了！
我在失望中慢慢絕望了！我已經準備好狂風暴雨般的批評了！可就在這時，讓我萬萬沒想到的事情發生了！我的新同桌——高語嫣，她默默地遞給了我一支她的筆。
此時，我飛快地寫了起來。在語文老師來到我座位的最後時刻，我寫完了！
一場狂風暴雨一瞬間遠離了我！我的心中暖暖的，充滿了同學對我的愛。
這件事已經過去了好幾個星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！
六年級關愛作文 篇24
在這個世界裏關愛有很多種，比如媽媽在生活上的照顧是一種；考試不好，媽媽嚴厲的眼神是一種；摔倒了同學扶你起來是一種；老師上課批評同學也是一種……關愛與關心是無處不在的，人與人互相關愛是我們每天都有發生的事，也是我們必不可少的精神慰藉。
然而常常卻讓我們不理解或認爲理所當然。回憶起那次……暴風雨中去上學，還在慶幸還好有車，不料纔到第一個路口，車子就停滯不能動了。不知道前面是何原因，一會兒，車子就堵成了一條長龍，進也不能，退也不能。暴風雨憤怒地傾瀉而下，一點消氣的跡象也沒有。
水面上的積水越來越高，時間也越來越快似的，8:00、8:10…我和媽媽心裏越來越急，可是這條長龍別說飛，就連爬都不行，困得一動都不能動。這時，我看到媽媽在車裏脫鞋子、襪子，然後挽褲腳，我不解。媽媽說：“看來，你只能走路趕去上學了！”媽媽冒雨去車尾箱取了雨傘，讓我拿着遮着，一邊揹我到人行道一邊叮嚀：“雨大路滑，走路小心，特別要注意車……”看到積水沒過媽媽的小腿，此時可是冬天噢，而媽媽平時又是那麼愛美。
我深深感受到了媽媽的關愛！我拿着雨傘朝學校急急走去，轉彎時，瞧見媽媽還在雨中目送我。
六年級關愛作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶並不會隨着時間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深深地感動，至今歷歷在目。
有一次半夜裏我發高燒，感到渾身無力，迷迷糊糊的。媽媽剛好過來給我蓋被子，發現我的身體發燙，用體溫計一測——40度，發高燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，翻箱倒櫃爲我找退燒藥。看着媽媽那披頭散髮的背影，我的心裏五味雜陳，這還是平常貪睡的媽媽嗎？
退燒藥泡好了，媽媽把杯子小心翼翼的捧給我，彷彿捧着一碗仙丹妙藥。我喝下退燒藥之後就沉沉地睡着了，媽媽守了我一個晚上。我的燒並沒有退，天剛矇矇亮，媽媽就揹着我打的去了醫院。醫生爲我打了點滴，燒才慢慢退了下來。但是媽媽還是坐立不安，對我噓寒問暖，一遍一遍地諮詢醫生。
太陽出來了湖水爲她梳妝，新月上來了羣星爲它作伴，春花開了綠葉爲它映襯，鳥兒歌唱清風爲他伴奏，天地萬物都在爲我們講述愛的故事。在我的成長過程中，母親無私的關愛如一陣溫暖的春風，吹散了我成長的煩惱，吹進了我的心窩。
六年級關愛作文 篇26
一個星期六的下午，我下了小提琴課，就陪媽媽去街上散步，半路上，我有點餓了，媽媽就帶我去吃“kFC”。
吃完，我們繼續散步，這時我看見街頭轉角有許多人在圍觀着什麼，我忍不住好奇湊近一看，呀，是個四、五歲的小女孩在耍把戲，只見她嘴裏叼着一個小轉盤的鐵尖，身體往後彎曲成弓形，掛在轉盤上象陀螺似的不停地旋轉，旁邊的地上有個紙盒，我伸頭朝盒子裏望了望，原來是裝錢的，我好擔心啊，怕小女孩掉下來。我向媽媽要了五塊錢放進紙盒，希望能幫上小妹妹，這時我看見一個女人坐在旁邊微微低着頭，不時用眼睛瞟着來來往往的人羣，我突然明白了，真想衝上去對她說：“你太貪婪了，爲了錢，連自己的女兒都不愛護，假如你女兒有一天殘廢了，怎麼辦？爲了錢你值得嗎！你真是個巫婆！”可是我沒有足夠的勇氣站出來對哪個女人說。
這時候，我緊緊拉着媽媽的手，我多幸福呀，因爲我有媽媽的呵護和關愛，我真希望小女孩快快長大，長大了就可以保護自己了，我願天下的孩子都能得到媽媽的呵護和關愛。
六年級關愛作文 篇27
尹超關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染着有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“禮物。”在汶川8。0級大地震中，有人存活了下來，有的人卻在這場巨大的地震中永遠的離開了我們。我還記得有一位老師爲了自己的學生獻出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學救出之後，發現還有三位同學被困到了廢墟的一塊小空間裏。老師轉身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學走出那塊小空間時，上面的一塊大石頭忽然掉了下來，老師毫不猶豫地將三個孩子摟在了身子下面，當救援叔叔趕了進來吧石頭搬走時，只見那位老師彷彿是一隻展翅着翅膀的雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。
那三個老師也在不停地喊：“老師！老師！”可老師卻永遠的離開了我們！這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因爲關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！
六年級關愛作文 篇28
伸出你的雙手，真誠地獻上你的愛，讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩，讓我們每時每刻都享受到這>溫暖的生命陽光――關愛！
你裙裾飄飄，颯颯清風便穿街過巷，掠過田野村莊。臉膛黑紅的農人們直起勞作的腰，你的撫慰讓他們由衷的喜悅，沒有汗水的臉龐熠熠生輝。躲在居室裏爲風扇和空調的噪音擾的心緒不寧的人們急切地出來了，大方的你將清爽舒暢無私地獻上。傍晚我坐在門前的草坪上，接受你最最愜意的安慰，“吹面不寒楊柳風”，不錯的，春風似母愛，但似乎過於溺愛了些。而你呢，卻是讓人清醒的，有點批判的那種愛。自由、灑脫、豁達的你遊走天涯，何時計較人們的態度呢？我傾倒於你的風度。
瘦瘦的筋骨把生命的燈火一盞盞挑亮獨守一方偏僻的瘠土讓春天的門在>秋天的豔陽裏敞開陽光跌落花盞響成一滴滴酒醉倒了蝴蝶醉倒了西風醉倒了望南山的採詩人。
我的思念也開始瘋長，如同喝過豐沛雨水後的野草一寸寸向你的腳下蔓延愛情太短而歲月太長爲了讓你種子一般永遠沉睡在我的城堡裏我要我們的愛情落地生根。
六年級關愛作文 篇29
不是每個人的生命都是來圓滿，也不是所有人的身體都能不帶有任何缺憾，在這個世界上還有一部分人被上帝開了玩笑，成爲了咬過一口的蘋果，他們也就是殘障人士。
我曾經想過那些看不見或者是聽不見的人，在這個互聯網的時代該何去何從呢？他們會不會覺得生活中無所適從呢？在我查閱了一些資料之後才知道，原來這個世界上也有很多人願意爲了他們奔走，儘管說還是少數羣體，但是他們的生活也一定程度上得到了改善。
在盲人沒有辦法操作治療手機的時候保益互動提出了一個業界的解決方案，這實際上就是一個手機的讀屏軟件，但是讀屏其實還存在一個缺陷，這就是我們漢語當中有大量的同音字，爲了解決這個問題他們還設立了一個語音字庫，比如說出現百這個音的時候，不教，在選自界面就會出現百貨的百、松柏的柏、擺動的擺等等，這樣在打字的過程中也就能夠選字了。
這個軟件的創始人本身也是一個盲人，他不甘於做一個普通的盲人按摩師或者是推拿師，鋼琴調律師等等，而是選擇了這一種爲盲人創業的道路，他在這個當中自己付出了上百萬的金錢，但是他沒有後悔還是願意給盲人造福，希望越來越多人關注盲人。
這就是一種關愛他人的表現，其實關愛他人也是關愛自己。
六年級關愛作文 篇30
關愛是相互的，在今年這個難忘的暑假裏，我就體會到了相互關愛是多麼一件多麼美妙的事情。
那一天，我坐着公交，準備去奶奶家玩，我坐在車上，車在馬路上飛一般地“跑”着，今天公交車在路上沒有堵車，所以很快的過了一站又一站，終於到奶奶小區的門口了，我見車門打開了，便興奮的準備跳下去，誰知道鞋帶散了，正在踩到，我感覺自己馬上就要摔倒了，驚恐的閉上眼，但是並沒有意想之中的摔倒在地上，睜開眼一看，原來是一個阿姨及時拉住我了，我纔沒有摔倒，“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒事的，謝謝阿姨。”這時，我感覺到心裏暖暖的，因爲要不是這個阿姨，我可能已經摔得頭破血流了，從此，我下定決心，自己也一定要去盡力幫助別人。
那一次，我正走過超市，這是我看見在超市門口的樓梯上，有一個小妹妹在哭，我見了，走過去，摸了摸她的頭，說：“你的媽媽在哪啊！”她還是在哭，她一定是找不到媽媽了，我見了，去一邊的小店裏買糖給她吃，還一起去附近找媽媽。過了一會兒她媽媽來了。她見到是我看住了她的孩子，就連聲道謝。我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。
要是所有的人都會關心別人，那麼人人爲我，我爲人人，這個世界將多麼美妙。
六年級關愛作文 篇31
老師的關愛是初春裏溫暖的陽光，柔情地播灑着知識的種子；老師的愛是盛夏裏茂密的綠蔭，無聲的遮蔽着潺溪裏每一弘水流；老師的愛是秋天裏一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭。
老師，傳授給我無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋裏盡情遨遊，令我們懂得了什麼是讀書的樂趣，老師是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞待放的祖國的花朵。
有一次我四年級時，朱老師第一次給我們上課，由於我第一次換老師，還不是很習慣，我有兩道題目不會做，我冥思苦想，還是做不出這道題，這時我想去看別人的答案，可是不心被您看見了，您走過來對着我說：“陳哲宇，不能看別人的答案，有什麼不會的可以來問我！”我說：“我不是很懂這道題。”您就細心的給我講解這道題目的方法，您讓我體會到了老師的偉大，老師的關愛，讓我心暖。
還有一次，我上課時，不認真聽，然後考試考的很差，是朱老師你在辦公室跟我講了試卷上的幾道題目，還耐心的跟我講了這個單元的重點題型，讓我搞懂了這個單元，這令我非常感動，朱老師雖然有點嚴格，但這都是爲我們的將來好。
老師對我絲絲甜甜，純純的愛，像細雨一樣滋潤着我的心田。
六年級關愛作文 篇32
母愛是宏大的，父親的愛是坦蕩的，而同學之間的關愛是忘我的。
一個週末，我去英語班，陽光，從窗外射了進入，射在了書籍的字裏行間，我的神情也猶如陽光般開暢。老師講完課，讓同學們撕下一張紙動作捲紙，要考試。我從容不迫地轉過了身，悠然自在地要拿本，啊，怎麼沒帶本？老師瞭解一定會說我的，我一下變得緊張起來了！我勤奮地回顧着我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家裏的桌子上了！這可如何是好啊？立刻，我覺得空氣都凝結了，一忽兒變得委靡不振的。正當我手足無措時，一回身看見同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來，向他要一張低。但是在他撕紙時，我發覺他只餘下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你如何是好啊？”他笑了笑，裝出一幅很苟且的樣子，說：“我能用後背寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得何如，湊巧發覺了他，說：“你怎麼用後背寫，沒帶本吧！”我立刻緊張起來，朝他望去，只見他低着頭說：“我忘帶了。”老師嚴肅地說：“下一次注視啊！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。
同學之間的關愛，將悠久勉勵着我。
六年級關愛作文 篇33
請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。
姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什麼也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什麼就給她買。她還會說：“我用不着，花那麼多錢幹什麼。”家裏的剩飯菜姥姥總是搶着吃，讓我們吃新做的。姥姥是家裏的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然後用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。
從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪着我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子裏等候我回家。夏天爲我端來解渴的西瓜，冬天爲我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的。姥姥您多像那默默無聞的樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。
我一定要做一個正直、善良的好孩子，因爲這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多麼多麼的愛您！
六年級關愛作文 篇34
暑假裏，我和爸爸媽媽還有阿姨們去帽兒山郊遊。清晨，我們一行7人，坐着汽車興高采烈的向帽兒山進發。沒想到不幸卻降臨到我身上。
不知是天上那位大俠詛咒我，我才下河玩了了那麼一小小會兒，尖尖的石頭就跑來找我玩。我不接受，誰知惹惱了小石頭，就來找麻煩，我的腳被小石頭割了一條大大口子，縫了11真呢！鮮血流了出來，染紅了我面前的河水。我忘記了疼痛，只是感覺好害怕。
在最關鍵的時刻，還是爸爸媽媽關心我。媽媽急忙來安慰我，爸爸急忙把我送進附近的診所，經過緊急處理，血總算是止住了。從此，爸爸媽媽可忙了起來。既要照顧我吃飯，還要照顧我療傷換藥。爸爸更是忙得不可開交，家裏家外一大堆事兒忙完了，還要輔導我學習。每次打針換藥都是爸爸一人承擔，每天爸爸揹着我去診所，折騰了一個暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸幫我，我這腳一年也好不了。我如此讓爸爸操心，真是無地自容啊！
現在一想，真該好好報答爸爸，爸爸如此的關心我，我又該怎樣報答他呢？真如書上所說“誰言寸草心，報得三春暉”，真是用我這一生也報答不了爸爸的恩情啊！
六年級關愛作文 篇35
關愛就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間的真情。關愛就如一把傘，爲我遮風擋雨；關愛就像一盞明燈，爲我照亮前程；關愛好似一雙溫暖的手，在我跌倒時扶我起來。
一個週末，我和媽媽出去吃酒，去時還是豔陽天，剛要回家時，突然烏雲密佈，雷聲大作。我和媽媽邊跑邊說：糟糕了，家裏曬的衣服還沒收呢！但當我們剛剛跑到曬衣服的院子裏，看見衣服都被折了起來，還蓋上了一層油布。後來我從姐姐那裏打聽到，是譚阿姨看見了，幫媽媽把衣服收了，還蓋上一層油布，怕雨把衣服打溼了。姐姐還說，譚阿姨從來沒給別人說過自己幫別人幹了什麼好事，譚阿姨還讓知道內情的人別說出去。
有一次，是星期五，我媽媽腳扭了不能來接我，爸爸出去給人家辦事去了。我一個人鬱悶的蹲在角落裏。一個身影向我走過來了，我定睛一看，是譚阿姨。我心裏突然撥開烏雲見太陽了。譚阿姨對我說：韻兒啊！咱快點兒走，你媽媽在家裏等你呢！我歡喜的把手遞給譚阿姨，心裏涌起一種溫暖，濃濃的，說不出的味道，我想這一定是被關愛的滋味吧！我真想一直沉浸在裏面啊。
關愛是純潔的，美麗的。關愛就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！
六年級關愛作文 篇36
人都會受到別人的關愛過，是父母、老師、同學甚至陌生人……而我的外公一直對我關愛有佳。
那一次，第三節課下課了，我無意間見到窗外，天黑得陰沉，像是老天用黑布擋住了自己的臉。突然，一道閃光劃破了天空，不到一會兒，只聽一陣“嘩啦啦”外面下起了傾盆大雨，霎間，天空迷濛，好像天地之間掛起了無比寬大的珠簾。
這時，家長們紛紛走進校園，急匆匆地接回自家的孩子，我在教室裏焦急地等待着，心想：這麼大的雨，什麼時候才能停啊?這時，外公的身影出現一路上，雨肆無忌憚地下着，打在雨傘上，“劈劈啪啪”作響，一旁的外公，怕我的書包被淋溼，又趕緊將我的書包背到自己的胸前，外公見我有時候走着走着，會被雨傘邊上的水珠淋到，外公將雨傘往我這邊傾斜着，可是豆大的雨滴毫不留情地打在外公身上，我見了，忙說：“外公，雨滴打到你了!”我邊說邊將雨傘豎到我們中間，外公笑笑說：“沒關係!”趁我不注意，外公又繼續將雨傘偏向了我，而他自己的背卻還是露在了傘外面，雨水淋溼了外公的衣服。到家了，外公成了一隻“落湯雞”，可外公卻笑了，因爲我沒有被雨水淋溼。
這就是外公對我的關愛。
六年級關愛作文 篇37
關愛，就是關心愛護，我們身邊它無處不在，我們每一個人都需要關愛，同時也要給予別人關愛，只有這樣，這個世界纔會充滿愛。
很久很久以前，有三個讀書人，他們在教堂玩時，甲和乙發生了矛盾，而丙確兩邊爲難，只好當中間人。先生在前面講《三字經》，他們倆都沒有認真聽講，因爲他們都認爲在教堂的爭吵很不應該，都在想該怎樣彌補過失，重修舊好。先生講完了，該書的時候，甲發現自己的毛筆不見了，於是他向丙借，丙沒有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那兒。乙聽到甲向他借毛筆，肯定是還生他的氣，所以乙借給甲的毛筆，甲一定不會收。乙想了一個辦法：把自己的筆給丙，讓丙借給甲就可以了。說到做到，他說話的聲音比較大，被甲給聽到了，甲很感動，但也還是默不做聲。他用好了，還給丙，他還說：“把它還給乙，你不能私吞哦，替我說聲謝謝。”在這個時候，乙拍了一下甲的肩膀，說：“爲什麼不親自對我說呢？”哈哈哈哈……一陣陣笑聲從教堂傳來，他們和好如初了。
在背後默默幫助別人，這是關愛；在正面幫助別人，這也是關愛。只有人與人之間互相關愛，人間才能更加美好。
六年級關愛作文 篇38
生命是寶貴的。有了生命，我們才能學習；有了生命，我們才能開創自己的事業；有了生命，我們才能取得輝煌的成就。所以說，生命是享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。我們不僅要關愛自己的生命，還要去關愛他人的生命，哪怕是一種小動物，一隻小螞蟻，也不能去傷害它們，因爲它們也有自己寶貴的生命。在我國就曾經發生過這樣的事情。
一天，海上颳起了大風，海水漲潮了。很久以後，海水才退潮。退潮以膈，一名男子來到海邊散步。他注意到，在淺水窪裏，許多被海水捲上來的小魚困在淺水窪裏。用不了多久，它們就會幹si的。男子繼續往前走，他忽然看見一個小男孩在不停的撿起水窪裏的小魚，用力地把它們扔到海里。這個男子忍不住走過去問道：“孩子，這水窪裏有那麼小魚，你救不過來的。”“我知道”，小男孩頭也水擡的說。“那你爲什麼還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊不停的扔：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……”
是啊，哪一條小魚都在乎，每一個小生命都需要我們關愛！所以，我們要從現在做起，從點滴小事做起，從自我做起，關愛每一個生命！
六年級關愛作文 篇39
生活中處處有關愛，充滿了妙不可言的奇遇和經歷。在我的生活中，我得到家人、同學、老師等多方的關愛，其中令我印象最深刻的一次經歷莫過於在公交車上的一段小插曲了。
我不經常乘公交車，所以沒有準備零錢的習慣。元旦節的時候，我去參加同學的生日宴會，然後自己乘公交車回家。在上了公交車後，我突然發現口袋裏一個硬幣也沒有，更別說紙幣了。這時公交車已經開了，我站在門口，有些不知所措，進退兩難。我尷尬的處境引起了旁邊一位大姐姐的注意。她二話沒說，立刻從口袋裏掏出一枚硬幣，投入盒子裏。我感激地看着她,連聲說：“謝謝姐姐。”她溫和地笑着說：“沒什麼。”我接着說：“告訴我你的聯繫方式，等我下車時讓我媽媽把錢送還給你。”她連連擺手說：“不用不用。”一位老奶奶讚許地點點頭，說:“誰沒有需要幫助的時候？我們有困難時就應該互相幫助。”大姐姐在我前一站下了車，我對着車窗向她使勁地揮手。她衝着我莞爾一笑。我覺得這個笑容美極了。
來自於陌生人的關愛讓我相信人間處處有真情。今後我也要向處於困境中的人們力所能及地伸出援助之手，這樣，這個世界纔會充滿愛。
六年級關愛作文 篇40
我想每個人都渴望得到關愛，每個人都應該擁有關愛吧。但是，在這件事上我就顯得另類了。
現在上了初中了，再加上是住校，我與親朋好友的距離漸漸地變得遙遠了，我沒有像往常一樣的來自於親朋好友的關愛了。因此我慢慢地變得孤立、內向。
遭受委屈時，獲得成功時，都不曾見親朋好友的陪伴，剩下的只是“孤芳自賞”罷了。別人都認爲這些並不算什麼，因爲我至少每週回家一次，還不至於那麼慘。
但是，大家都不知道的是我跨進家卻都很少見得父親一面。只有得等到那孤寂的夜晚纔回家，但那時的我便早已進入夢鄉。我在周公面前講訴着我那一樁樁心事，可是這一切的一切除了他還有何人知曉呢？
媽媽呢？平時間我與媽媽之間的話少的可憐。不是我不愛與媽媽溝通，而是這一樁樁事情使我無從入手。我知道媽媽未必不愛我，只是她愛的方式我實在接受不了而已。
所以，我要對着天空、對着大地、對着雲、對着風吶喊：“我渴望得到關愛！哪怕是一點點我也會欣然接受！”
我不要一覺醒來爸爸便離我而去的日子，我不要整日對着無聊的幼稚的小熊述說我的心跡的生活了！如果上蒼可以滿足我一個願望的話，我必定會悄悄說：“我渴望得到關愛！”
六年級關愛作文 篇41
人生一定有許多許多幫助別人的，或者別人幫助你的大事或者小事，幫助或者被助的有自己的朋友也有陌生人，因此而感動，而我要謝謝一位陌生人。
一天下午放學，我剛走出校門沒多遠，天空突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，揹着書包在雨中飛奔，我找到了一個小瓶子，在哪裏躲躲雨等雨停了再回家，可是天色漸漸暗了下來，雨也沒有停，我有些害怕了，身體被凍的瑟瑟發抖，這時有一個聲音從耳邊傳來，“小朋友，你怎麼啦？”我回頭一看，是一位老爺爺和老奶奶！他們滿頭白髮，眼睛慈祥的望着我，我看着他們的眼睛說：“老爺爺，老奶奶我沒有帶傘，回不了家了。”老爺爺聽完之後說：“那你拿我的傘回家吧。”我聽完立刻說：“那你怎麼回家呀？”老爺爺說：“”那房子就是我家了，我和奶奶一起打一把傘就可以回家了！”我望着他說的那個方向果然看到了一棟房子，老爺把傘遞給了我，我激動的說:“謝謝！”“快回家去吧！路上小心別滑倒了！”這時老奶奶笑着對我說，“嗯！再見爺爺，再見奶奶！明天放學我把傘還給您們”
雖然事情過了很長時間，但是我一直忘不了，人間到處充滿了愛！
六年級關愛作文 篇42
那是一個寒冷的冬日，雪地經過人們的踩踏變得坑坑窪窪，在上面行走都極爲不易，一不小心就會滑倒。行人車輛稀稀疏疏，都緩緩地行動着。騎車的人更是小心翼翼，聳起肩膀，夾緊兩臂，注視前方，集中精神，生怕摔跤。
突然，一個行色匆匆的中年人，騎着車摔倒在地，掛在車上的飯盒翻倒了，裏面的菜湯濺到了一個打扮入時的年輕叔叔身上。過路人都停下駐足觀望，等待一輪“脣槍舌戰”的開始。
沒想到這個年輕叔叔不但沒有責怪中年人，反而不顧皮夾克上的油污，連忙彎下腰，攙着中年人的手臂，把跌倒的中年人扶了起來。
中年人抱歉地摸摸後腦勺，對年輕人說道：“真對不起，都怪我急着趕路，天冷路滑，一不小心……啊，你的皮夾克……”中年人的聲音越來越小，頭低下去了，臉也發紅了。看着年輕人，想着他會怎麼責備自己：年輕人一定會挑自己的毛病，並要求自己賠償。心裏又着急，又慚愧。人們把目光轉向年輕人。只見他從口袋中拿出紙巾，一邊擦拭着皮夾克，一邊笑着說：“沒事的，別太往心裏去了。這湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，嚐了個鮮兒。”大家被他這麼一逗，都樂了，中年人也不好意思地笑了。
六年級關愛作文 篇43
母愛是船，載着少年的我們走向成熟；母愛是藍天，照着我們健康快樂的成長；母愛是月亮，我們是一顆星星，她用自己的光照亮了我們。
又是一個星期五晚上，我與往常一樣，開開心心地看電視去了。過了一會兒，媽媽回來了，她的右手看起來有點不太自然，難道受傷了？我心裏默默地想，可一下子又被電視吸引回去了。看完了電視，洗漱完畢的我準備去睡覺時，媽媽一臉和藹地說：“兒子，今晚幫媽媽洗衣服好嗎？”我說：“好，好吧。”我的口頭上說好，可是我的心裏卻很不情願的。我剛洗了自己的衣服，心裏就很是抱怨：“這衣服爲什麼還要我洗呀！”這時媽媽戴着手套出現在我背後，我故作孝順地說：“我來洗就好，我來洗就好。”可所謂天下哪有不懂兒心之娘呢？媽媽讓我洗手去睡，我立馬返回我舒服的大牀，隨即呼呼地進入夢鄉。隔天才得知，媽媽的手真是受傷了，可是昨晚她隻字未提，那一刻，我內心充滿自責。
媽媽，您太辛苦了，我多麼希望自己快快長大，能更好的孝敬您。
六年級關愛作文 篇44
關愛他人，有時很簡單。我們生活在愛的世界裏，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌過後送上的一杯熱茶，都是你所奉獻的關愛。
讀三年級時，有一次放學後，只有我和班長留在教室裏等待家人來接。老師看我倆沒事幹，就讓我們幫忙一起批改語文作業本。當時天空烏雲密佈，時不時還電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了，壓得很低，好像要塌下來一樣。我坐在教室裏感覺悶悶的。
正當我要在作業本上畫鉤的時候，突然，一道銀白的閃電劃過了天空，緊接着“轟”的一聲頓時把我嚇了一跳，結果我手上的紅筆也不自覺地畫了一橫在作業本上。我心一慌：完了，老師肯定會罵我的。越想越緊張，不知不覺就哭了起來。
老師看見我哭了，走了過來，問了來龍去脈。看了看本子上了紅線，並沒有責罵我，反而和顏悅色地對我說：“沒事的，下次注意就好了。”聽了老師寬慰的話，我覺得不再傷心了。
老師簡簡單單的一句話，卻給了我巨大的安慰，讓我覺得不再害怕和擔憂，我想這就是一種小小的關愛吧，卻有着大大的溫暖。
六年級關愛作文 篇45
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時，我就會想到我親愛的媽媽。
記得6歲的那年夏天，媽媽剛上班，我老爸在家裏看電腦，我出去和小夥伴們玩。我高興極了，邊跑邊叫，一隻狗躺在那裏，我居然視而不見，一腳踏在狗的肚子上，我心想，這下攤上大事了。只見它轉過身來，尾巴下垂，跑來報復我來了，我拔腿就跑，還是被它逮住了，它在我手上咬了兩個大口，腿上也咬了幾個。我疼得哇哇大哭，鄰居看見了，把狗從我身上打下去。鄰居打電話，爸爸鞋也沒有換，穿着拖鞋抱着我去醫院。
到了醫院，醫生趕忙給我清理傷口，打針，後來媽媽急匆匆地趕到，安慰我說：“沒事的，不要怕。”因爲傷口太大，原平不能縫合，我們又去了忻州。媽媽一直寸步不離的陪着我，看到我高燒不退很難受的樣子，媽媽急得眼淚都落了下來。後來又轉去了兒童醫院。路上我還沒有哭，媽媽卻心疼的淚流滿面。而我傷好了很長一段時間後，媽媽也不敢讓我一個人去外面玩。
小朋友們你們一定要知道，我們都是大人身上掉下來的肉，一喜一怒都牽着大人的心。所以我們以後一定不要讓父母擔心，儘可能幫着他們做些家務，爲他們分擔點憂愁。
六年級關愛作文 篇46
關愛是黑夜裏的一盞明燈，照亮我們前進的道路；關愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們的心田。關愛是漫漫長夜中的一首歌謠，讓我們不再感到孤獨；關愛是冬日裏的一束陽光，給我們溫暖。每每看到牆上掛的相片，我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學四年級的時候，由於我上課不認真聽講，所以成績下降，放學時被老師留了下來，說要我給她講題，還沒開始，他就先教導了我一番：“學習就像滑梯，你想下去“嗖”的一下就會滑下去，如果你想上來，卻是異常的艱難，你以後要認真聽課，不許開小差。”聽了老師的話，我乖巧的點了點頭。
隨後，老師讓我拿着試卷和筆去找她講題。去了之後，在老師給我講解題的時候，我總是心不在，也被老師看見了之後，他就皺起眉，板着臉，嚴厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開始認真聽，過了半個鐘頭，我才把卷子上的錯題都解決了。
當我準備回家時，不巧，下了大雨，老師看到了我沒帶傘，就讓我和她一起回家，老師打着雨傘把我安全的送回了家，當我和老師再見時，我看到了她衣服後面已經溼了大半，那時我的眼立即就溼潤了。
這就是老師給我的關愛，一晃幾年過去了，這件事我到現在還記憶猶新呢！
六年級關愛作文 篇47
在我的成長曆程中，我收穫了許多愛。有同學的愛，有爺爺奶奶的愛，也有同學的愛……但最讓我感動的是媽媽對我的愛。
記得有一次夜晚，媽媽和我踏着輕快的腳步回家時，突然，我不小心摔了一跤，頓時，我的頭上和嘴巴都流着鮮紅的血。我不停地大哭，此時此刻的媽媽也是心急如焚，十分擔心我的安危。只見媽媽快速地打開包包，拿起手機撥出120的電話，媽媽彷彿聽見“嘟”的一聲就會心臟加速，就擔心沒人接。終於，電話另一頭傳出了“你好”的聲音。媽媽急急忙忙地說出了情況，不一會兒，救護車來了。來到了醫院，醫生給我止住了血，並且處理了傷口。醫生走到媽媽的面前說：“由於孩子的頭摔到地上需要住院觀察幾天。”媽媽說：“好的，只要孩子平平安安的就好!”在醫院裏，媽媽日日夜夜都在陪着我。晚上媽媽沒地方睡，只好趴在我牀腳旁的小桌子上;白天我無聊了，媽媽給我講故事，幫我補習，陪我下棋……一轉眼，幾天就過去了，我的媽媽終於不用在醫院伺候我了，我和媽媽在陽光明媚的陽光下，快快樂樂地回到了家。
天上的星星數不清，媽媽對我們的愛像星星一樣，無法說得清。我愛媽媽!
六年級關愛作文 篇48
你們知道嗎？世界上最好的愛是什麼？有人說是親情，有人說是友誼，也有人說是愛情。他們說的都是對的，而我覺得最好的愛是父母的愛。
記得有一次，我和爸爸出去游泳，回到家裏就有一些不
舒服。媽媽看見我好像很嚴重，就揹着我往醫院跑，媽媽把我放到牀上，對我說了幾句話。就往醫生那裏跑，說“醫生，我的女兒怎麼樣，要不要打針，有開最好的藥。”來來去去，進進出出，一會兒給我倒涼茶，倒開水，一會兒給我察汗，削蘋果。
還有一次，在我放學的時候，我剛走到學校門口時，突然下起傾盆大雨。媽媽急忙趕來學校，找到我，和我一起撐傘回家，突然我發現媽媽的身上怎麼那麼溼啊？我漸漸地觀察，啊！原來媽媽慢慢地把雨傘向我這邊移動，儘量不讓我淋着。
還有一次，媽媽在我寫作業的時候，在我後面看。卻看見我寫得很馬虎，也寫得很快。媽媽說“丹丹，你給我重寫一遍。”我在媽媽的鼓勵下，重新地把作業重寫了一遍。媽媽笑咪咪地對我說：“這就對了，以後也要和這次一樣，要得認真哦！
媽媽，我要謝謝您對我的關愛、關懷。我用千言萬語也不能感激您對我的愛，我要用好成績來報答您！
六年級關愛作文 篇49
她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，而我卻是怯怯的——
她經常讓我做很多數學題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋；鉛筆紙張陪着我渡過漫長的時間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的着急和生氣。當時我真是恨的牙癢癢，爲什麼這麼對我，本來快樂的天地都被侵佔了。但是我心裏也知道，她全是爲了我好，可我不想承認和麪對。
有時我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。偶爾她也會像小孩子一樣和我們撒開歡兒的玩耍開玩笑，像良師益友般傳播知識和道理。她總在反覆強調“世上無難事，只怕有心人”“梅花香自苦寒來”。
因爲她，我的習慣有所改變；因爲她，我的數學稍微有了些起色；因爲她，我增加了信心克服了困難！
她微笑着，輕輕揚起那粗糙的大手，那手寫論文寫課題做家務洗衣服，我不敢去看；對我一次次刻骨銘心的教育後，我想心疼地說一句“謝謝你，大姨！”
對，她的關愛，總是那樣燦爛別樣，時時刻刻讓人回想並感觸！
六年級關愛作文 篇50
晚上，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在臺階上，腦海裏浮現出一件難忘的事。
那是一個美麗的晚上，媽媽接到了一個電話之後，就和爸爸談了談，一起出去了。第二天我問媽媽：“媽媽，昨天晚上您幹什麼去了？”媽媽回答說：“昨天你奶奶去做了一個手術，我和爸爸去照顧奶奶。”
我特別喜歡奶奶，聽到這裏，我皺着眉頭坐在沙發上，想着要送點什麼禮物給奶奶。水果、點心，大家都會送。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜誌上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想：還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一隻千紙鶴，帶着一沓五顏六色的紙和媽媽出門了。到了病房，我給奶奶講了有關千紙鶴的故事。講完這個故事，病房裏靜悄悄的，奶奶捧着我送她的千紙鶴，眼睛裏閃着晶瑩的淚光。忽然，旁邊的一個病人笑着問我：“小朋友，你能教我疊一隻千紙鶴嗎？”
“好啊，我教你。”說吧，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房裏的每一個病人手裏都捧着自己疊好的千紙鶴，快樂寫在他們的面容上。奶奶撫摸着我的頭說：“我的小孫子。終於懂得關心他人了。”
現在，我明白了，爲什麼我講的故事和我折的千紙鶴，能夠給大家帶來快樂的原因，因爲我們大家都被愛溫暖着。
六年級關愛作文 篇51
太陽正忙着將最後的“金子”放回山下。其他同學都拿着高分數的試卷，而我低着頭，看着手中的卷子。
回到家，我將試卷拿給我爸看。他的臉越來越暗了，我嚇出了一身冷汗，心想：這可能只是暴風雨前的寧靜吧。果然不出我所料，我爸給我來了個“白雨跳珠”，將“白雨珠”噴到我臉上，還說：“你就知道玩，瞧瞧人家陳胤霖，再看看你！”說完，他使出了他的必殺技——毀天滅地，殺傷力十星級，這招已經讓我爸進入了“狂暴”狀態，最終我被他打得“體無完膚”、“遍體鱗傷”，爸爸走的時候丟了一句話：“你自己好好反省反省吧！”說完，“啪”的一聲將門關上了。“哼，我以後一定會報復你的。”說完後，我帶着傷入睡了。
第二天，我起來時發現我的傷痕上塗上了“絡合碘”。起初我以爲是奶奶塗的，於是想去跟她說聲謝謝，可奶奶告訴我是我爸塗的。而且在試卷的簽字上有對我說的話。我半信半疑地去看試卷，上面寫着：兒子，我希望你可以繼續努力！我永遠與你同在。看到這句話的瞬間，我淚流滿面。
我終於懂得了，這份藏在棍棒中的愛。
六年級關愛作文 篇52
我們班有一個樂於助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑髮亮的短髮顯得他十分機靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時常口吐“蜜語”。他是我最好的朋友。
一次，下課，我們兩個下樓梯，我沒注意下腳點，崴到腳了。我大叫一聲：“啊！”他憂心仲仲地說：“怎麼啦？”“崴到腳了。”他二話不說攙扶着我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓着他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時，我熱淚盈眶。但出於面子，不想讓其他同學看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心裏，但沒起什麼作用，眼淚奪眶而出，一會兒，就淚流滿面了。陳章偉看見，以爲我是因痛而哭，輕言細語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會長高，男子漢大丈夫不要哭。”我就沒哭了。
幾天後我腳好了，很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鑽，四張電視卡，兩張三D，五隻墨囊。他說：“不要。”我說：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊。”他說：“好吧。”
我爲自己有這樣一個好同學感到驕傲！他的關愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。
六年級關愛作文 篇53
父母無微不至的關愛，是我今生最大的財富。
夜，已深了……
我坐在學習桌前，伴着暖黃的光線做着家庭作業。
坐累了，我起身休息休息，扭頭時無意間瞥見了桌上的一杯牛奶和一片烤麪包。
已不知道是何時媽媽送進來的。
媽媽的步子很輕，她生怕打擾到我。
望着門外父母的身影，我笑了，伸手握住那杯子時，心裏卻很不好受，眼前的事物競模糊了……
手掌覆住那早就不再是透明而是泛黃的杯子，摸起來很澀，也使我的心變得更加的酸澀。
杯子已經13年了，和我一樣大了。
媽媽用它爲我衝奶粉，蒸雞蛋糕盛米粥，到現在的牛奶，無一不滿是媽媽的愛。
我慢慢的放下了手中的杯子，端起裝麪包的盤子，它早已不是圓形，坑坑窪窪凸起和凹進，表面的黑漆已掉的不像樣子。它和杯子是一起買的。
爸爸用它爲我做炸饅頭片、烤肉、烤腸、炸雞蛋餅、烤麪包等，都充滿了爸爸的關愛。
這輩子我很幸福能擁有父母的關愛！
我捧起了那杯牛奶，溫熱的液體流經我的胃，也使我的心裏暖乎乎的，刷了糖的麪包更使我的心裏美滋滋的，暖暖的笑容再次綻在臉上。
風，是愛的呼喚；雨，是情的交融，最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是——你的父母。
六年級關愛作文 篇54
媽媽的愛是無私奉獻的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的關愛方式是與衆不同的，因此經常被年幼無知、少不更事的孩子誤解成別的意義。
我的媽媽和我就是如此，媽媽是家庭裏最普通的角色，正因爲她那麼平凡，因此她的愛才那麼偉大。媽媽對孩子表達愛的方式莫過於語言和行動，我的媽媽也是這樣，要麼是用語言直接表達對我的愛，要麼是靠行動來證實自己對兒子的濃濃的愛意，媽媽的育兒法寶首選——嘮叨，讓我不僅感受不到愛，反而每次還有點生氣。
媽媽的嘮叨，常常弄的我心煩意亂，有時還會和媽媽頂嘴，還鬧脾氣，後來我纔想明白，媽媽每時每刻都在關心着我。
媽媽的嘮叨像是個警報燈，時時刻刻提醒着我；像是個指南針在我迷茫時爲我指引方向；媽媽的嘮叨是在勸我走上成功的軌道，在這後面有着多麼偉大而又無私的媽媽的關愛！
從此後，每當媽媽對我嘮叨或在爲我擔憂時，我會不厭其煩的認真聆聽媽媽的訴說，嘴角時不時還會露出柔美的微笑，因爲我要讓媽媽知道，兒子懂得媽媽的用心良苦和淳淳教導。
這，何嘗不是作爲兒子的我對媽媽的一片關愛的回報呢？
六年級關愛作文 篇55
在實驗西校的四年級二班裏，有着一位長着圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時尚髮型的“大小孩”，你知道她是誰嗎？她就是我們和藹可親、美麗無比、人見人愛、花見花開的範老師！什麼？你說你不信？不，你錯了，範老師在我們中間，真的是一個“大寶貝”，她不但教給我們好多好多的知識，還時常帶給我們快樂，也是一位“知心姐姐”。她會和我們聊天，解除我們的煩惱。課下，她還經常“童心大發”，和我們比賽跳繩、轉呼啦圈——雖然每次都輸給我們，但還是樂此不疲……我給你說一件關於我們範老師的糗事吧！
在一個看似平靜的下午，上課鈴剛響，我們像往常一樣在教室裏大聲讀着書，準備上課，而老師則在講臺上準備講課，突然，我聽到一聲“巨響”，嚇了一跳。擡頭一看——哈，原來是範老師準備從講臺上走下來時，沒站穩，摔倒在地上了！我們好擔心，生怕老師摔壞了，結果，範老師一下子站了起來，說：“你們讀書讀得太熱情了，我都被你們熱情‘倒’啦！”這下可引得大家哈哈大笑，範老師也在我們的攙扶下站起來，露出了兩排潔白整潔的牙齒，我們的心又放下了，高高興興地繼續上課。
這就是我們的範老師。她就像我們的家人，我們愛她！
六年級關愛作文 篇56
我們班的音樂老師——磨老師，是一個很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭髮；一雙炯炯有神的大眼睛配上長長的睫毛，可漂亮了！
磨老師對同學非常的溫柔，就像媽媽對孩子一樣。有一次上課，我開小差，偷偷地看着窗外的風景，老師講什麼也不管，就在我看得很入神時，突然，有個人輕輕地拍了拍我的肩膀說：“林柳依同學，別開小差哦，認真聽課吧！下次可不許這樣走神了。”說完，她就朝着我笑了笑。她的聲音真是好聽，很溫柔。
還有一次，我也是在課堂上偷偷看漫畫書，連磨老師什麼時候走過來我也沒有察覺到，等到發現時已經來不及了。“完了，完了，肯定是被沒收了。”就在我心裏很擔心的時，沒想到磨老師並沒有沒收我的漫畫書，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我說道：“快把書放回書包裏，要是被班主任看到了，就要批評你啦！”聽着磨老師這麼溫柔的話語，我心裏覺得好溫暖，立即把書放回了書包。
磨老師，我想對您說：“謝謝您，你是我最喜愛的老師，我永遠愛您！”
六年級關愛作文 篇57
三年級過去了，我們迎來了一個新學期，也迎來了一批新老師。語、數老師沒換，但英、音、體老師都換了。其中，我最喜歡和藹可親的音樂老師——楊老師。
楊老師給我印象最深的是第一堂課。當音樂鈴聲響起時，我們安靜下來。這時，門被推開了，一位我們不認識的老師走了進來。只見她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的頭髮紮在腦後，短短的脖子很可愛。我心想：“蔡老師呢，這個老師是誰，是不是幫蔡老師代課的？”許多疑問在我的腦海裏產生。只聽新老師說：“今後的音樂課教學由我來擔任。”然後又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊，叫楊舒。楊老師還說，她從來不亂批評人，不管是好孩子還是壞孩子，都是她的好孩子。
楊老師的所作所爲和以前的蔡老師截然不同。平常，蔡老師上完課就走了，但她還會留下來，和我們談談心。
慢慢地，我每次都期盼着音樂課早些到來。因爲和楊老師一起上課就很容易投入。
從媽媽那兒，我還了解到，像楊老師這樣脖子短的人，發音更好聽，於是我就更喜歡楊老師了。
相信大家聽了我的介紹，也會喜歡上這位可愛的老師吧。
六年級關愛作文 篇58
叮鈴鈴，叮鈴鈴三，隨着一陣響亮的鈴聲，老師宣佈放學了，並轉告我們說，雷陣雨要來了，同學們要注意安全，不要在路上逗留，快點回家，老師說完，我和同學們陸陸續續跑出教室回家。
在回家的路上，烏雲密佈你，天空不時出現幾道閃電，發出轟隆隆的聲音。走到前面的拐彎處，看見有位叔叔騎着自行車撞倒了一位小女孩，那位叔叔連忙騎着自行車逃走了。女孩膝蓋破了，一直在流血，路人看見了也不幫助她，我覺得小女孩太可憐了，我從書包裏拿出紙巾和紅領巾，給小女孩包紮傷口，我很快就包紮好了。我幫小女孩包紮好後，我問她：“你家住哪裏呀？”“裕豐小區”。那小女孩回答。“我家也在那裏，我送你回家吧。”到了小女孩家，我把事情的來龍去脈跟小女孩媽媽說了，小女孩媽媽非常感謝我，感激我。
突然下起雨來了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，小女孩媽媽給了我一把雨傘，對我說的，“我知道你沒帶傘，這把傘拿去用吧。”我說：“謝謝你。”於是撐起傘，高高興興地回家了
人與人之間就應該互相關愛，互相幫助，這樣社會纔會更加美好，到處充滿愛。
六年級關愛作文 篇59
父親通常不太會表達自己的感情，但他們對我們的關愛卻隨處可見。
有一次，我放學了，照例是爸爸來接我。那時，我的饞病又犯了，說：“爸爸，我好餓。”爸爸一聽，皺了一下眉頭，我想：爸爸那麼嚴，不會又要發火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一聲，說：“你這人整天就想着吃，吃這麼多好吃的，成績還是不好。”
我感到很委屈，可沒過一會兒，他便領着我去吃東西了，我整個人都活躍起來了，一路上哼着小曲，連走路也是一蹦一蹦的。
吃完東西，我又一蹦一蹦的跟着爸爸回家了。當然，這“一蹦一蹦”可讓我有了大損失——我摔跤了，可不是嗎！路面上有許多小石頭在還躺在上面睡大覺呢！
這一跤摔的可慘了，可我也顧不上疼，心想：完了，爸爸的“獅吼功”又要發做了。沒錯，剛想完，爸爸就說：“真是的，走路不看路，這回摔跤了吧！”說着，把我扶起來，問：“疼不疼？”一時，我非常感動，說：“沒事兒。”
如果母愛是土地，我們是小花，父愛就是大樹，爲我們遮風擋雨。感謝一直呵護我們的大樹。
六年級關愛作文 篇60
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌，獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
在我記憶裏的`珍珠裏，還有那麼一粒。一次，我的胃病又發了，上課時胃裏像有千萬條小蟲在蠕動，又像上萬根小針在亂扎，難受極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話到家裏，因爲家裏沒人，所以攙着我，送我回家。一路上，我幾次險些摔倒，望着那毒辣辣的太陽，我渴得脣裂舌燥。老師見狀，將我扶到一個水果攤旁，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃。吃完了，我才發現老師比我更渴更熱，一縷烏髮緊貼脣邊，渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃呀，老師！”可他笑笑說：“不，你吃吧！瞧你渴的……”到了家裏，她又爲我找藥，倒開水，一切安排妥當後，又急匆匆地趕回學校上課去了。
那天，我親身體會到人間的關愛。
六年級關愛作文 篇61
小時候，一位陌生叔叔的關愛，讓我至今難忘。
一天，媽媽接我回家。半路上，突然車輪一打滑，車子就倒了。我和媽媽一起摔倒在地上。媽媽慢慢站起來後，我也想站起來，可是腳被車子壓住了。媽媽圍着車子使勁地搬，卻怎麼也搬不動。媽媽沒了力氣，環望四周，一個人也沒有。媽媽的臉上有了一絲着急和焦慮。
突然，遠處有一位叔叔向我們走來，我心裏默默地念叨着：“一定是來幫我們的，一定是！”
不一會兒，這位叔叔來到了我們面前。只見他他身材高大，眼睛卻小小的。他走過來，柔聲問道：“請問，需要幫忙嗎？”媽媽見到了救星，連忙回答：“請幫忙擡一下，謝謝！”
他二話不說，自己走到車子旁邊，讓媽媽走到車子另一邊。他把手放在車上，然後手握緊，然後和媽媽慢慢地將車子擡到另一邊。之後，他衝我笑了笑。
媽媽趕緊跑過來查看了我的腳傷，而那位叔叔已經默默地走開了。當媽媽想再次感謝他時，他已經離開了。
我現在都不知道他的名字，在此，我要謝謝他——好心的無名大俠！
六年級關愛作文 篇62
媽媽是一個慈愛的人，媽媽對我的愛如蔚藍海水中那一朵朵美麗的浪花，永遠印在我的心中。
昨天放學時，我興致勃勃的跑到媽媽跟前說：“媽媽，我們明天要進行語文單元考試，如果我能取得一個好的成績，您就帶我去遊樂場玩！”媽媽爽快的答應了。我也信心滿滿地對自己暗暗說：“語文我是不在話下，遊樂場等着我吧！哈哈……”
可是，人算不如天算。考試成績出來了，天啊！77分！我只考了77分。
在回家的路上，我想象着媽媽嚴厲的批評和責罵，心中就像有十五個吊桶七上八下，心怦怦直跳。可回到家裏，媽媽拿出試卷仔細地看了一遍，說：“課本上的知識你已經掌握了，可是你的閱讀和作文扣分太多了，這方面以後要加強。”說完摸摸我的頭又說：“考砸了沒關係，人生道路上一定會有挫折的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。只要你努力，一定會取得好成績的，到時候，我一定帶你去遊樂場玩個痛快。”我那兩行金豆豆奪眶而出，心中又是遺憾又是高興。遺憾的是我考砸了；高興的是我有一個好媽媽。
謝謝您，媽媽。您的愛爲我鋪平了成長道路中的坎坷，爲我的成長保駕護航。媽媽，我愛您！
六年級關愛作文 篇63
那天，我感冒了，媽送我去上課。在路上，颳着冷風，一陣一陣的，像一把把尖刀刺向我。
我輕輕地對媽媽說；“嗎，我冷。”“冷啊，那……”媽把車停在路邊，二話不說就把大衣脫下來，披在我身上，自己卻只穿着薄薄的一件衣服。“還冷嗎？”媽問。“不冷了。”我說。“不冷就好，別凍着。”媽又補充了一句。過了一會兒，我漸漸覺得媽穿得很少，而我卻穿得像一個胖乎乎的狗熊。在陰暗的大街上，沒有一個人是穿一件衣服的，唯獨媽一個。一股熱流冒上心頭，我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼。
媽不時哆嗦一下，大概是覺着冷了。“媽，您不冷了嗎？”我問。“不，不冷，媽一點也不冷。”媽說着，又哆嗦了一下。“媽，我熱極了！我不想穿大衣了！”我故意說道，可媽卻沒有回答，專心地開着車。熱淚又再次流了出來，冷風一吹，便把它帶走了。
一直到了地方，媽才肯披上大衣，保暖身子。我下了車，慢步向教室走去，媽還在後面千叮萬囑：“別凍着啊，不舒服跟老師說一聲，給媽打電話啊……”媽不停地叮囑着，直到我的人影消失了才罷休。雖然我沒有應一聲，但我已經明白了——一股熱淚又涌出了我的眼眶，這次，它沒被冷風帶走，卻是流入了我的心房……
六年級關愛作文 篇64
我們生活的這個社會，需要我們去關愛去呵護，更需要我們帶上理性的眼鏡看社會，看人心。需要我們理性地關愛，不盲目，有態度。
在這個道德“走滑坡路”的當今社會，理性要求我們對社會的關愛不盲目，有態度。
走在山區陡坡時我們感受到了山路崎嶇，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那麼，我們是否可以自覺多背一公斤的小包，因爲在荒山野嶺的另一頭的孩子們，他們沒有足夠的衣服和糧食，我們在旅遊在踏青，他們在辛苦勞作，當我們遇到辛苦孩子們，看到勞作的人們，請把那多背的一公斤物品分發給他們，雖然不多，但一隊人就有十來人，每人一公斤，加起來就有十幾公斤，山區裏的孩子就能多收穫多一點。這就能對他們影響多一點。
在寒冷的冬天，北風呼嘯，人們對冷水都敬而遠之，可是在世界的另一個角落，“冰桶挑戰”仍在進行，你是否也接受了這一挑戰，去感受痛病患者的痛苦折磨，並關愛他們幫助他們。
這些都是理性的關愛，他們的愛並非盲目，且更有態度。給最需要的羣體給予幫助和關愛。他們的愛給社會樹立了榜樣。理性的關愛值得我們學習和弘揚。
六年級關愛作文 篇65
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好……”聽着錄音機裏唱出的歌，我不禁想起了那件事。
那是一個寒冷的夜晚，風呼呼地吹着，我和媽媽從外婆家裏出來，在馬路上等車，可是，等了半天，也沒來一輛車。我和媽媽只好一邊朝前走一邊等車。
走着走着，我的身後亮起了兩道白光，我興奮地揮了揮手，那輛車慢慢地停了下來，開車的是一位年輕的叔叔，他問道：“你們去城裏嗎？”我趕緊說：“對，我們去城裏，”叔叔說：“那就上車吧！”於是，我和媽媽便欣喜地上了車。
上車後，我發現車裏的一切都是新的，而且車上的裝飾，與我們平日搭乘的東方快車截然不同，我突然想到叔叔停車時猶豫了一下，於是，我就問道：“叔叔，你開是東方快車嗎？我怎麼覺得這車不是東方快車呢？”叔叔笑了笑，說道：“我是開長途的，剛纔見你們母女倆在那等車，外面風又大，你們一定很冷，所以我才停車送你們一程的。”
叔叔的一席話說得我心裏暖烘烘的，的確，在社會生活中，我們不能只考慮自己的利益，而要設身處地地替別人着想。假使每個人都能做到這樣，那麼這個社會就是真正的“大同社會”了，讓我們從現在開始，來營造美好的大同社會吧！
六年級關愛作文 篇66
人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過歡笑，有過淚水，有過酸甜，有過苦辣。然而在屬於我的一張紙上，卻有一個她，她是我的老師。
她中等身材，長長的臉上長着一雙充滿活力的眼睛，一個精緻的鼻子上架着黑邊的眼鏡，嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上，她的聲音有時溫柔，有時嚴厲。
她非常關心學生，無時無刻在默默無私地奉獻着。她就是我們的班主任――蔣老師。記得有一次，在上數學課時，我突然肚子疼，像有千萬條小蟲子在胃裏蠕動着。我忍着疼，蔣老師發現我不舒服，向我投來了焦慮的眼神，對我說：“你怎麼啦，陳方？有什麼不舒服的地方啊？”我回答道：“我肚子疼。”蔣老師擔心我，問道：“很不舒服嗎？要不要叫你媽媽來？”老師去打電話叫媽媽來。在等媽媽的時間裏，老師一直在問我怎麼樣，好點了嗎？“比剛纔好多了。”我回答道。蔣老師終於鬆了一口氣。
蔣老師你真是一個關愛學生的好老師。
六年級關愛作文 篇67
關愛，就像一艘搜救船，爲人們帶來希望;關愛，就像一盞明燈，爲人們帶來光明關愛，讓世界的每一個角落都充滿友愛和溫暖。
對於關愛，就有那麼一件事讓我一直記憶尤新。
那是一個下午，天氣十分的悶熱，我爲了趕快回家急忙坐上公交車，看着還有一個座位，毫不猶豫的坐下了。過了幾站後，車上的人越來越多，大家背貼着背，身上全部溼透了，儘管已經將窗子全部打開了，可還是依舊如此。這時大家的目光都聚集在了一對上車的老夫婦，老爺爺手握柺杖，走路顫顫巍巍，而坐在我對面的就是老夫婦面前的那位大哥哥卻沒有絲毫想讓座的境界，若無其事地繼續戴上耳機聽歌。我十分的氣憤，心裏想到：這點禮貌也沒有，太沒有教養了。當我準備起身讓座時，一旁坐在一位阿姨旁邊的小女孩說：媽媽，我們把位子讓給爺爺奶奶吧!小女孩說：爺爺奶奶你們坐吧!我和媽媽要下車了。說完，便抓起那位阿姨的手走下了車。這時我感覺到了生活的關愛了。
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高;海水對魚兒的關愛，讓魚兒暢快遊動;人與人之間溝通的是真誠的開始。就是和那句歌詞一樣，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。
六年級關愛作文 篇68
我是家裏的“小太陽”，從來都是衣來伸手，飯來張口，家人都圍着我團團，雖然我擁有家人的愛，但我卻從未意識到這點，直到有一天……
那是一個風和日麗的下午。突然，狂風大作，電閃雷鳴，緊接着下起了傾盆大雨。聽着“嘩嘩譁”的雨聲，我心想：怎麼辦呀，怎辦辦。我沒帶雨具，該怎麼回家呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我冒着大雨，衝到校門口，由於穿的是短T恤衫，所以風一吹就冷得直打哆嗦，牙齒凍得“咯咯”直響。我站在校門口東瞧瞧，西望望，在黑壓壓的人羣中尋找外公。突然眼前一亮，外公在那兒。我飛跑過去，只見外公頭髮溼了，臉上還淌着小水珠，褲管也溼了，鞋子沾滿泥水。他見我被雨淋着了，趕緊掏出衣服說“可歆，你冷不冷啊？快穿上外套！”我接過外套，再穿上雨衣，和外公一起回到了家。一進門，外公就找來一條毛巾，擦掉我頭上的水珠，又煎了薑糖水讓我喝，還心疼問我：“還會冷嗎，還會冷嗎？”此時此刻，一股暖流涌進我心裏。
外公對我的關愛，我永遠忘不了，真想對外公說“謝謝您，外公！”
六年級關愛作文 篇69
母愛偉大，父愛無邊，同學之間的愛無私。
一個週末，我去上英語課。陽光從窗戶射進來，照射在書的字裏行間。我的心情像陽光一樣愉快。老師下課後，讓學生撕下一張紙作爲捲紙，參加考試。我不慌不忙地轉過身，輕鬆地拿着我的書。哦，我爲什麼沒帶書來？當老師知道她肯定會說我的時候，我突然緊張起來！我試圖記起我把書放在哪裏了。突然，我想起我把書放在家裏的桌子上了！這是怎麼做到的？突然，我感到空氣凍結了，突然變得毫無生氣。就在我不知所措的時候，我轉過身，看到同桌有一張紙。我立刻高興起來，向他要了一張紙。但是當他撕紙的時候，我發現他只剩下一張紙了。他把紙遞給我，說：“快寫。”我對他說：“你怎麼辦？”他笑了笑，假裝很好笑，說：“我可以寫在背面。”老師做完問題後，走下講臺，看學生們寫得怎麼樣。他碰巧找到他，說：“你爲什麼在背面寫字？你沒帶書！”我突然緊張起來，看着他，卻見他低下頭說：“忘了帶。”老師嚴厲地說：“下次注意！”我非常感謝他爲我抓住了關鍵時刻。
同學之間的愛永遠激勵着我。
六年級關愛作文 篇70
生活中，有很多事情是人們互相關心的，比如家裏沒人，鄰居給自己做飯；我摔斷了胳膊，同學爲自己止血。下雨時，我沒有帶傘，但別人借給我一把傘。這些小事雖然微不足道，但有時卻能讓別人受益無窮。
那一次樓下紙花店失火，爸爸第一個注意到。當時整棟樓的人都睡着了，爸爸挨家挨戶打電話。很快，整棟樓的人都下樓了。這時，人們想起了撥119。不知道剛纔是誰說的，大家紛紛拿起手機。當時天氣很冷，但是家家戶戶的房子都蓋着煙籠。這時，其他紙花店的店主們打開門，點燃火爐，讓大家暖和起來。我和哥哥在樓下困了，一個叔叔就把我們送到了酒店。像這樣的事情還有很多，比如：暑假過後，是核桃成熟的季節。我媽買了一大包核桃，一有空就給我剝。一個月來一直是這樣。每天回家總能吃到很多去皮的核桃。直到有一天，我突然發現我媽的大拇指因爲天天給我削，黑的不像以前那麼光滑了。在這一個月裏，她每天耐心地給我剝石榴。
不是有一首歌是這樣的嗎？“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方”。耶！爲什麼不是這首歌說的？每個人都付出一點愛。即使不是那驚天動地，家喻戶曉的愛情，世界也會變得更美好。
六年級關愛作文 篇71
到現在，我遇到了很多很多互相關心的事情。最讓我記憶深刻的一件事是，有一天，到了我家門口，發現忘了帶鑰匙，鄰居幫了我。
今天下午，我走在回家的路上，太陽很快就要下山了。到了我家門口，我突然意識到我好像沒帶鑰匙。我翻遍了我的書包，但沒有找到。我再想想，今天，媽媽出差，爸爸加班。就在我着急的時候，一個不認識的阿姨走過來對我說：“小朋友，你沒帶鑰匙嗎？”要不要我藉手機給你打電話給我爸媽？”見我不相信她，她說，“我是你的新鄰居。也許你還不知道。我上週剛搬到這裏。“好像是這樣，我先用手機給爸爸打電話告訴他，然後去了鄰居家。我一進她家，她就給我拿來拖鞋，對我說：“去客廳寫作業。做完之後，可以看一會電視。”當我告訴鄰居我爸要晚回家時，她不假思索地說：“沒關係。在我家吃飯。家裏就我一個人。”吃完飯，她給我講了一些事情和經歷。“丁咚，丁咚……”打斷了我和姨媽的談話。阿姨說：“你爸肯定回來接你了。準備好。”父親在門口謝過阿姨，帶我回家。
這件事之後，我和鄰居成了好朋友。有時候，我會向她請教一些我不會做的作業。感覺關心是世界上最溫暖的詞。生活在一個溫暖而充滿愛的氛圍裏是多麼美好的一件事。
六年級關愛作文 篇72
每當我打開衣櫃時，那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現在我的眼前，讓我想起了已經去世了三年的外婆。
那是三年前的一個冬天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。因爲爺爺已經去世了，家裏只有外婆一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪着外婆。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發紫，外婆看了心疼地說：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始，外婆就日夜不停地給我織着毛衣。
儘管門窗都關得緊緊的，可我的手還是插在兜裏不想伸出來。但外婆不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長的針，在來回晃動，毛衣越織越長了。外婆也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。外婆就這樣不停地織着。晚上，當大家鑽進被窩裏準備舒舒服服睡一覺的時候，外婆卻還點着小燈織着毛衣。那段日子，外婆每天晚上只睡一、兩個小時，剩下的時間都在爲我織毛衣。不管我和媽媽怎麼勸她，她都一直堅持的這樣做。
毛衣終於織好了，外婆微笑着給我穿上毛衣，多麼暖和呀！
不久之後，外婆離開了我們，是因爲勞累過度而亡的，想到這裏，一陣痛苦鑽進了我的心裏，我慢慢地關上衣櫃，低頭哭了起來
六年級關愛作文 篇73
中國有句古話叫“母愛山”。媽媽是我這輩子最愛的人，也是我最愛的人。母親像座山；如水；如天空；比如地球。爲什麼這麼說？從一件事開始。我給你詳細解釋一下。
去年冬天，好朋友姚瑤約我出去玩，我答應了。我們一邊走，因爲雪埋了大坑，我的腳踩空了，掉進坑裏。我的好朋友姚瑤好不容易把我拉出來送我回家。我媽媽給我換了衣服，讓我呆在家裏。後來，我在看電視。看着看着，覺得頭暈。我媽給我量了體溫，發高燒。我媽二話沒說就把我趕到醫院了。到了醫院，拿着輸液針，拿着藥。我媽直到我退燒才放心。我媽帶我回家，陪我度過了這個難忘的夜晚。
第二天早上我完全好了，但是我沒有看到我媽媽。我問我爸，他說我媽昨晚發高燒，被送去醫院了。當我聽到這個消息時，眼淚不停地在我眼中滾動。我飛進醫院，看到媽媽躺在病牀上，趕緊跑過去跟媽媽說對不起。媽媽看到我很開心，摸了摸我的頭，開心的笑了。
你看，這是偉大的母愛。我相信每個人都有母愛，只要你珍惜，你就會發現它有多重要。
六年級關愛作文 篇74
愛是一場電影，給人帶來的身臨其境、愛是一個玩具給孩子帶來的不用掩飾的笑容、愛是一件衣服給人帶來溫暖和尊嚴。
我記得那還是在一年級上學期，上美術課的時候我忘記帶彩筆。
我便很自然地向其他的同學借，可是竟然沒一個肯借我的，在萬般無奈下，我怯怯地問我同桌：“能把你的彩筆借我用一下嗎？”之所以會這樣原因是以前在他問我借東西的時候我都沒有借他，而且沒有半點理由和藉口，這次要不是實在迫於無奈絕不會張口，我甚至都想好了他要是拒絕我，我怎麼樣來掩飾自己的尷尬，結果沒想到他竟然毫不猶豫的借我了，下課了。我看了他好一會才言不由衷地對他說：“謝謝。”他說：“不客氣同學之間互相幫助是應該的。”我看着他說的是那樣的輕鬆，坦蕩，我的心裏卻一時間五味雜陳不是滋味！
這件事過後，我似乎懂得了許多，我不在像以前那樣的不管他人的感受，面子，去隨意拒絕別人，因爲我懂得了在一個人危難的時候對幫助的渴望，只要我們都抱有一顆關愛之心，那麼尷尬何從談起，困難何從談起。
此後的日子裏我暗自告誡自己，多幫助同學就是在幫助自己，讓自己贏得心靈的洗禮，善良的昇華！
六年級關愛作文 篇75
我的父親一米七左右，偏胖，有一張慈祥的面孔，眼睛大大的，笑起來就眯成了一條線。由於家庭原因，父親一直在異鄉打工，我們只要一放假，媽媽就帶我們去那裏看望父親。去年署假，我們去父親那裏，當我
而像五十歲的老人，父親看到我和弟弟，伸出手來抱我們，那粗糙的手像針一樣，紮在我身上好痛，我心裏的痛超過了身上的痛，看到父親的樣子，我的眼淚流了出來。晚上，父親託着疲憊的身體，帶着我們這裏玩，那裏玩，父親拿出皺巴巴的錢，給我和弟弟買喜歡的東西，我們在父親那裏的兩個月，每天看到父親汗流浹背的忙着。晚上回來，卻忘了自己一天的勞累，陪着我和
弟弟又笑又跳，我時不時停下來，看着父親蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動的腳步，玩得比我們還開心，我的眼淚忍不住又流了出來。
原來我是多麼的不懂事，我們在家的幸福生活是父親這樣換來的。我暗暗發誓：我一定要好好學習，讓父親臉上永遠掛着笑容。
父親，您辛苦了，我永遠愛您！
六年級關愛作文 篇76
有人說，生活需要鼓勵，鼓勵可以讓人得到克服困難的信心；有人說，生活需要快樂，快樂是戰勝恐懼的法寶；有人說，生活需要批評，批評可以讓人認識缺點糾正錯誤。可我覺得生活中最需要的是關愛。
記得有一次，我補習完功課回到家，一連敲了十幾下門，門都沒有開。我心裏焦急起來，像執鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我大聲叫道：“媽媽，開門呀，媽媽，開門呀！”就這樣，一連喊了好幾聲，連隔壁的阿姨都聽見了。隔壁的李阿姨把門打開問：“宋天一，怎麼啦？”我把事情的來龍去脈一說，李阿姨忙說：“哦，你爸爸剛剛打電話說，他今天要加班，你媽媽今天不舒服，去醫院看病了。他說讓你今天在我家吃飯，好嗎？”我無家可歸，只好默默地點點頭。
李阿姨家裏只有兩個人，她和她的女兒。李阿姨專門爲我多炒了幾個菜，讓我隨意吃，當時，我餓得飢腸轆轆，狼吞虎嚥地吃起來，李阿姨看我狼狽的樣子，還連忙往我碗裏夾菜，就這樣，我很快填飽了肚子。剛剛吃完飯，爸爸回來了。他到李阿姨家接我時，讓我謝謝李阿姨。我連忙說：“謝謝李阿姨，謝謝李阿姨！”
關愛在生活中是多麼的重要啊！我們不僅要關愛自己，也要關愛他人，我們要把這關愛的種子播撒在這美麗的人間。
六年級關愛作文 篇77
童年是幸福的，因爲童年母親的關愛可以說是無微不至的。我的童年是跟＂小皇帝＂一樣幸福的，我幼兒園時候，我媽媽的單位就在我的幼兒園旁邊，所以我每次上學都要先到媽媽的單位讓媽媽熱一袋牛奶，吃幾塊餅乾，有時候在媽媽的倚子眯一下。
放學了，我一來到媽媽單位時常會看見媽媽位子上放着堡，可樂，我開始吃的時候這些東西還是熱熱的。我津津有味地吃着，媽媽坐在旁邊看着，有時還給我擦擦嘴巴說到：“慢一點，慢一點沒有人和你搶，看都變成小花貓了。＂
回到家裏以後我做完作業，睡覺之前媽媽總是先幫我把被子鋪好，我睡覺總喜歡踢被子所以媽媽總要半夜起來爲我蓋被子，有時我早上起來看見媽媽的眼睛一圈黑黑的。
有一回，我生日的時候，我跟媽媽說今天是我的生日！而媽媽卻說到生日就生日嗎！少過一回又不會死。我生氣的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七點纔回家。我一開門，家裏黑黑的突然，響起了生日歌，我一開燈只見我的同學，媽媽，爸爸都來爲我過生日，我高興極了。
啊！我的童年是多麼幸福，你們的童年幸福嗎！
六年級關愛作文 篇78
人間上充滿着愛，有母愛、父愛、友愛……但是最偉大的是母愛。記得在我讀一年級的時候，在酷熱的六月，天氣像小孩子的臉，說變就變。剛纔還驕陽似火，可現在卻烏雲翻滾、大雨傾盆。“糟了，下這麼大的雨，我可沒帶雨傘，今晚怎樣回家呢？站在窗戶的我思索着，只見同學們一個個都有家長來接，漸漸地，教室了只剩我孤零零一個人了。天越來越黑，我害怕起來了。突然，有一位充滿了愛的母親，手裏打着一把傘，着急地向我的教室走來。“哦，是我的母親，太好了！”我連忙跑下樓，走到媽媽跟前，媽媽對我說：“對不起女兒，媽媽來晚了。”我連忙搖搖頭說：“沒有”。在路上，只見媽媽不時把傘移到我這邊，而她的身子的另一半已被無情的雨打溼了。我趁媽媽不注意，擡高了手，把傘輕輕地移過媽媽那邊，不料，被她發現了，她對我說：“女兒，沒關係的，只要你沒事就好。”這時，我的淚水在眼眶裏打轉，心裏只想；大雨啊，請你不要打溼我親愛的媽媽，路啊，請你不要把我親愛的媽媽摔倒。
這偉大的母愛，一年四季也隨着我成長。
六年級關愛作文 篇79
我常坐在草垛邊，擁抱空曠的田野，傾聽母親那無限的回憶。常與母親在山上仰望蔚藍的天空，聽風吹過樹木那永不間斷的濤聲，母親講述外婆的那段人生歷程我聽入迷了。
外婆出生寶貴家庭，不久家道沒落。開始了艱辛求學。外婆逐漸長大，成家以後，艱難地拉扯媽媽和舅舅他們幾個。到頭來，外婆的幾個兒女都離開了她，外公又撒手而去。留給外婆的是清苦、皺紋、白髮，人老了，沒有年輕的精靈，說話有些顛三倒四了。“樹老根多，人老話多。”在她身上卻無法體現，外婆獨自一個人，納鞋墊，或補補衣服，消遣日子，無意間透露出外婆很孤獨。有時我和她聊天，給她講學校發生的事情或新聞，她總是抿嘴一笑；我向她講學習任務重時，她只點頭，總是說出四個字“苦盡甘來”。當我給她遞去一碗熱騰騰的湯時，用筷子夾上菜時，她纔會喃喃道：“有人陪我好，孫女兒真孝順！”我明白了，外婆需要什麼，她需要的是一句溫馨的問候，需要兒女陪伴和親人相聚。這是空巢老人共同的心願，他們最怕的是孤獨、寂寞。外婆也需要關愛，不願寂寞，害怕孤獨。
我們這些兒子輩、孫子輩的要挽住老人的雙臂，共賞天邊的晚霞，那是夕陽裏最燦爛的……
六年級關愛作文 篇80
同學會在你傷心時給你安慰，在你灰心時給你鼓勵，在你獲得榮譽時向你祝賀，在你需要幫助時向你伸出援手……
有一次放學，下着雨，天色陰沉沉的，林志衡拿着一把雨傘，帶着帽子，從一樓走廊裏慢慢走出來，然後舉着傘大聲說道：“誰沒雨傘？”碰巧這時王逸文也走了出來，他沒帶雨傘，於是就說：“我沒雨傘！”林志衡立馬把傘撐到他頭上，和他一起走出了校門。
又有一次打籃球，我在搶球時被一個同學撞倒了，幾個女同學馬上扶我起來，還關切地問我有沒有事。
蔡思吉有一次打籃球時摔倒了，我和其他幾個女同學扶她到樹陰下的長椅上休息，查看她有沒有受傷。在發現她只是腿上擦破了點皮之後，姚奕男和陳嘉凝扶她去洗手。
還有，我在第二課堂普及班的時候，鋼筆沒墨了，於是就向陳嘉凝借鋼筆，陳嘉凝馬上在筆袋裏找起鋼筆來，一旁的潘俐銘聽到後，也要借我鋼筆……
同學之間的關愛，就像一把傘，在雨天爲你遮風擋雨，因爲在你下雨天沒有帶傘時，總有一把同學的傘遮在你頭上；就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因爲每次你摔倒時，總會有一雙溫暖的同學的手伸向你……
六年級關愛作文 篇81
我們桃花村裏有一位慈祥的苗族阿婆，她的兒女都在大城市工作，難得回來探望年過半百、年老體弱的阿婆一次。阿婆每天進進出出，拼命地幹活，但只能靠着少得可憐的收入勉強維持生活。
我的媽媽可是個熱心腸的人，最看不慣窮人沒人願意幫助。於是媽媽便每天去幫阿婆掃地、做飯、陪阿婆談心等等，我還小，只能幫阿婆曬衣服、提菜籃。
今天阿婆去田裏幹活了，我來到阿婆家，決定幫阿婆洗衣服。我先把衣服一件一件放在水裏浸溼，再把衣服抺上肥皂，然後用力搓了起來，並把衣服沖洗乾淨，最後擰乾。豆大的汗珠從我的頭上流了下來，但我比起阿婆平時要承受的生活負擔，自己爲阿婆做這些還太微薄了呢!於是，我抺了一把汗，把衣服曬好。
阿婆回到家，發現了滿頭大汗的我，把柺杖立在一邊。緊緊地抱住了我，一行熱淚流到我了我的臉上。阿婆抹了一下眼睛，吸了吸鼻子，心疼地說：“孩子，你這麼小年紀，就幹這麼粗重的活，不怕累壞了嗎？”我回答到：“沒事，我以後還要幫您做更多的事呢!”說到這，我們都笑了。
這就是世界上最令人感動、令人溫暖的愛——關愛。
六年級關愛作文 篇82
媽媽的愛像大海，那麼廣闊慈祥，爸爸的愛像高山，那麼雄偉挺拔。總之，母愛是偉大的，父愛也是偉大的。我覺得爸爸的愛是溫暖的，是炙熱的，是嚴歷的。
爸爸的愛是溫暖的，像春天的陽光。有一次，我騎車不小心摔倒了，爸爸飛快地跑過來，一把把我扶起來，還着急問：“摔傷了沒有？疼嗎？”爸爸的目光中充滿了春天的陽光，讓我的心裏暖暖的。
爸爸的愛是炙熱的，像夏天的烈日。有一次，我主動把家裏的桌子擦了一遍，爸爸高興地說我長大了，能做家務了。爸爸臉上露出了幸福的微笑，放射出夏日的炙熱，讓我有點不好意思了。從此以後，我就經常幫爸爸媽媽做家務了。
爸爸的愛是嚴歷的，像冬天的寒風。上學期，有一次我考試考得不好，爸爸嚴歷地訓了我一頓。爸爸的話語就像冬天的寒風，不停地呼嘯着。在那之後，我抓緊時間，努力學習，期末我取得了好成績，爸爸開心地笑了。
雖然歌曲上唱世上只有媽媽好，母愛是世上最偉大的愛，但父愛含蓄而溫暖，樸實而偉大。因爲有了爸爸的愛，所以我變得堅強。因爲有了爸爸的愛，我學會承擔責任。因爲有了爸爸的愛，人生的道路更加順暢。
六年級關愛作文 篇83
當我看到電視上播的一個廣告，是一位老人，正在做飯，雖然疲勞，但還是充滿喜悅，因爲她的兒女要回來吃飯，今天她傷心的是，電話一個接着一個，都是她兒女，總是回答不回家吃飯了，老媽媽只能可憐的看着無彩的電視。這個廣告大家應該看過吧，我們別讓自己母親傷心。
尊老愛幼？顧名思義，就是尊敬老人，愛護兒童。孩子是我們未來的希望，祖國的花朵我們就應該去愛護他們，沒有他們，我們的未來還怎麼辦？怎麼建設新社會，因此我們人好好教育他們，讓他們能成爲祖國的棟樑之材。老人自似是累託，拖後腿的，我們該好好想想，這可是老人們把我們養大，如果你長大後一點不管老人，那他們該多傷心，他們想的只是“恨鐵不成鋼”啊。如果對他們好，他們肯定很開心，甚至連去世都很幸福，因爲他們已經知足了。
一名抗日解放軍將領，名叫陳毅，他官這麼高，任務這麼忙，陳毅也抽抽時間回家探母。有一次，陳毅回家探母，要給母親洗腳，母親說：“兒啊，你也快五十歲的人了，還給娘洗腳”。陳毅卻說：“娘，別這麼說，您在我小時候時，幫我洗過多少次腳，現在幫您洗洗腳是應該的。”
尊老愛幼是我們共同的責任。
六年級關愛作文 篇84
人間處處有真情這一句話一點也沒錯，在我們人與人交流和認識，交往的整個過程中有了必不可少的關愛，有個關愛就有了幸福與快樂。自己幫助了別人，自己快樂了，別人也快了！
在我們村子不遠處有一個流浪漢，他很窮，在一個破房子裏住，天天度過艱難的黑夜，他在那個又冷又黑的井屋子裏，晚上有蚊蟲叮咬，白天冷的要命。這個人看上去很瘦弱，瘦得像乾柴一樣，衣服更是破爛不堪，這塊破了，那塊是補的，簡直破爛不堪，日子過得非常艱難。我們村子裏的王新龍聽說後，把家裏的被子衣服找了一些都給他拿去了，並拿上了很多好吃的，王新龍急切的跑過去，本想那個井屋。等他到時，眼前的一幕使他愣住了，那個人在一個角落裏光着腳蹲着，腳凍得又青又紅，不能動彈，王新龍趕緊把被子給他蓋上，王新龍關心的說：“快吃吧！”那個人狼吞虎嚥的吃起來，邊吃邊說：“謝謝你，我和你素不相識，你居然對我這麼好！”從那以後，王新龍天天給那個人送飯去，他們在一起也很快樂，王新龍很開心，很快樂，因爲他幫助了別人，自己就快樂了。
人間到處充滿了真情和關愛，只要人人都獻出一點愛，那麼世界就會充滿愛，天天幫助別人，自己就會得到快樂，別人也快樂！！！
六年級關愛作文 篇85
每一個家長都會望子成龍、望女成鳳，我的父母也不例外。
我的母親很愛我。她是家庭主婦，她每天給我做飯、洗衣服，而我沒幫她做什麼，她也沒有抱怨我。有一天，我放學回家，她已把飯做好了。我們吃飯時，她一直給我夾好吃的菜而自己卻不吃，當我吃完時走出餐廳，一會兒想起了乒乓球拍還在餐桌上，那時我剛走到門口時卻看見她在吃剩菜剩飯。我感動得差點流淚。她就是這樣買了好吃的卻故意說不喜歡吃，全部給我吃。我想我今後一定要好好補償她，爲她掃地、洗衣服，做我能夠做的事。
我不僅有一個愛着我的母親，還有一個愛着我的父親。我的父親他對我要求很嚴格。一天我數學考試考了100分，我本以爲他會爲我買玩具的，而他卻說考100分是應該的不需要獎勵。我有點生氣，以爲只有母親才愛我，後來我生病了，父親不顧工作繁忙來看我，我才知道了父親很愛我。他不給我獎勵，原因是怕我驕傲。
從這幾件事讓我知道了母親的愛是慈祥的愛，父親的愛是嚴格的愛，從中我知道了父愛如山，父愛無邊，母愛如樹爲我們遮風擋雨。
六年級關愛作文 篇86
我有一個同學叫趙婧儀。我和她是非常要好的朋友。我們在學校裏天天一起玩，形影不離。
一次，我和她玩遊戲，比賽看誰跑得快。我們一起來到水泥操場上。結果，她跑得比兔子還要快，我不服輸，想奮力追上她，結果不小心踩到她的鞋，摔倒了。我爬起來一看，兩隻膝蓋鮮血直流，傷口上還夾雜着許多沙子、灰塵，疼得眼淚在眼眶裏打轉。她看見了，立馬跑到我身邊，一邊扶我起來，一邊問我：“你沒事吧！摔得很疼嗎？我送你去醫務室吧！”
到了醫務室，醫生用碘酒給我消毒，她則忙着拿椅子給我坐，並安慰我。擦完藥，醫生叮囑我以後不要亂跑，注意安全。放學了，爺爺來接我，發現我摔傷了，就帶我去醫院，拿了藥纔回家。
第二天上學，她見到我就問：“你好點了嗎？”我說：“好點了，謝謝你的關心。”她說：“不用謝，同學之間應該互相幫助的。”
我很幸運，有這樣一位好朋友。她讓我學會了關心別人、幫助他人。雖然我轉學了，但我仍經常想起她關心我的那些事。
六年級關愛作文 篇87
人的一生中，會接受許多的關愛，而我印象最深的，是我讀四年級的時候。
那天，上午做操之前，我的肚子突然痛了起來，也不知道是爲什麼，早上吃的是再平常不過的了。就這樣，我的肚子越來越痛，還有點脹。以我的性格，這點小事是不會告訴老師的，可我苦着臉，護着肚子，很快就被周圍的同學發現了，知道了我情況的老師趕忙讓我請了假，去看醫生。
我坐在椅子上，靜靜地等待爸爸來接。爸爸的公司到學校有一段距離，而爸爸卻用了5分鐘不到就來到了學校，只見他氣喘吁吁的，頭上還不斷滲出細密的汗珠，着急地問：“肚子還痛嗎？我帶你去看醫生。”
爸爸扶着我到了車上，馬上驅車前往附近的衛生站，路上還時不時地問我還痛不痛，感覺好點了沒。到了衛生站，等了不久就到我了，醫生幫我檢查後開了點藥就讓我回家休息。到家後，媽媽忙着燒水給我吃藥，又在廚房裏搗鼓着給我熬粥，還不時地跑進房間看我睡得是否安穩……其實，吃過藥的我已經好多了，看着他們忙前忙後的，哪裏睡得着？
我輕輕地眯着眼，內心卻思緒萬千：家人對我的愛使我永生難忘。生病的時候，父母就會更加的關心我，生活總是這樣，患難見真情。
六年級關愛作文 篇88
今天，外面霧濛濛的，雲朵都是黑乎乎的，下着鵝毛大雪，不時刮來一陣涼風。
在學校裏，我突然感覺一陣肚子疼，我給老師說了之後，老師問我：“還能繼續堅持嗎？要不給你家長打電話回家吧。”電話裏，媽媽說還要半小時才能到學校，我只好趴在桌子上休息。可是，肚子還是很疼，不知等了多久，媽媽還是沒有來。我心裏有些怨恨媽媽，“哼！這麼不關心我，說半個小時，都快等到放學了。還沒來？是不是不管我了。”想到這裏，我更加埋怨媽媽了。
“女兒！”我回頭一看，是媽媽！她面容憔悴，頭髮裏已經有了白髮，眼角微微有了皺紋。“媽媽！”我緊緊抓住媽媽的手，跟她回了家。到了家，媽媽給我倒了一杯熱水，讓我喝完之後去休息。媽媽在廚房裏忙活，過了一會兒。媽媽端着一盤熱氣騰騰的水餃和一碗水餃湯出來了，頭上還有幾滴汗珠。“吃吧，這是你最愛吃的水餃，韭菜餡的。”我夾起一個水餃放進嘴裏，我從水餃裏吃出了水餃的香，水餃的“甜”，一股暖流進了我的心田。我一下撲進媽媽的懷裏，想起媽媽那麼辛苦，冒着大雪來接我，還給我做香噴噴的睡覺，我竟然還怨媽媽，真是太不懂事了。
媽媽的愛一直在我身邊，就藏在那香噴噴的水餃裏。
六年級關愛作文 篇89
愛心是一股甜甜的泉水，是不幸的人忘記生活的苦澀。愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。愛心是一股潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到生活旅途的甘甜。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……
世界上有星羅棋佈的事情使我感動，可有兩件事我銘記在心。
兒時，我在姥姥家過暑假。姥姥家在農村，農村的蚊子很多，然而我住的屋子是裏沒有蚊帳。姥姥就摘掉她屋子裏的蚊帳給了我，結果姥姥被蚊子叮的，渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發亮，瞬間兩行眼淚從我的眼睛裏流了下來。
那是個驕陽似火的中午，我和姥姥去集市上買菜。不幸的是車子沒電了，我們只好走路，集市可真遠呀，我們足足走了四十分鐘，回來時我實在走不動了，姥姥只好揹着我走。當我看見姥姥滿頭大汗時，兩行眼淚又從我的眼眶裏流了下來。
關愛就好比一個眼神，給人無聲的祝福；關愛猶如一縷輕風，給人身心的舒暢；關愛好像一場春雨，給人心田的滋潤；關愛彷彿一句問候，給人春天的溫暖。
六年級關愛作文 篇90
“哎呀，這個天氣怎麼這麼熱啊。”我一邊看電視邊嚷嚷道，窗外熱浪陣陣，拍打着我關得緊緊的窗戶，我站起身，邊抖動身體邊直徑走去窗邊，我要看看有沒有都關掉——今天爸爸媽媽都不在家，只能有我來“小鬼當家”呀。
剛到窗邊，就聽見“轟”的一聲悶雷滾動，窗外天空烏雲密佈，猶如山欲壓城城欲摧，醞釀着隨時準備下一場大暴雨。我把窗戶都關好，冷氣不會出走。剛欲回，卻見一位老爺爺跑到公共可用的晾衣架邊，急急忙忙地收起衣服。哦，周爺爺呀，他都年過古稀了，花白銀髮呈現出歲月的痕跡。他一手拎桶，熟練的把衣服收下，那衣服，好像有點眼熟，好像見誰穿過。周爺爺還沒有收完一半多衣服就有雨落在他身上，我也沒有看下去，反正不關我的事，電視在等着我呢。
不一會兒，窗外就開始大雨傾盆，這時，傳來了“咚咚”的敲門聲，一看貓眼，是周爺爺。難道他走錯了門？我還是開門了，只見周爺爺滿身是水，猶如“落湯雞”，再看他那桶衣服，都是乾的。我突然想起，這是我們家的，看看周爺爺，我立刻就明白了。只見周爺爺門都未進就草草發言：“給你”便轉身離開。
我拿着桶，呆住了。望着周爺爺的背影，敬仰之心，油然而生。
六年級關愛作文 篇91
關愛像黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路，可以溫暖我們的心田。關愛像是沙漠中一股清涼的泉水，讓我們的心靈被滋潤。
我哼着歌走在悶熱的大街上，突然天暗了下來，轉眼間大雨傾盆而下落到地下，發出了咚咚咚的聲音。我想着快點跑回家，沒想到走到巷口，地上的積水就厚了起來，我的身上也被淋溼了，我趕快跑到了路邊一間平房的屋檐下，可豆大的雨點還是被風吹打到我的全身，正在這時，屋裏有人敲了敲窗戶，讓我進他們家躲一躲，我知道現在有病毒，於是拉緊了口罩。
進了這間屋子後，裏面的人不但沒有離得我遠遠地，而是熱情的讓我坐下，我的心裏不由得涌起了一股暖流。那位女主人和藹的和我聊着天，我一一回答着，一下子感覺不那麼拘謹了。過了一會兒，雨變小了。我說：“阿姨再見，我該回家了，謝謝了。”我剛準備出門，那位阿姨卻攔住我說：“小朋友現在外面還下着雨，你拿上這把傘回家吧。”我再三絕，但阿姨還是把傘塞到我手裏，我謝過阿姨，阿姨在我身後喊了一聲：“不用還了！”
我走了幾步，又回頭看了看那座小房子，在朦朧的雨中，那房子顯得格外美麗……
六年級關愛作文 篇92
一個陽光明媚的早上，我早早地起了牀，因爲今天我要回奶奶家，先要坐車到長興，再到長興火車站去等車。
上車了，我們按座位坐了下來。對面坐着的是一位大哥哥，應該初中了吧！還有一個四、五歲的小妹妹，躺在他媽媽的懷裏睡着了。我們休息了一會兒，那個小妹妹醒了，不知道爲什麼，一醒來，她就哇哇大哭。搞清楚了才知道，小妹妹在發高燒，看起來燒得很厲害，真個車廂的人都沉浸在這哭聲之中……
一個阿姨受不了了，摸了一下小妹妹的頭，說：“呀！真燙，38°C肯定超過了。唉，真急人！”
那個阿姨一連詢問了好幾個車廂裏的人，終於有一個叔叔帶着體溫計，阿姨謝了謝叔叔，而叔叔不放心跟着阿姨從9號車廂走到13號車廂，一起來看看小妹妹。幾個人讓了座，讓小妹妹躺下來。阿姨拿了他的新毛巾，用水衝了一下，扭幹，放在小妹妹頭上。整個車廂的人都關心着這麼一個小生命。幾分鐘後，小妹妹睡着了，叔叔把他包中的止燒貼貼在她額頭上，小妹妹好像有些好轉。
過了幾分鐘又睡醒了，不過這次她沒哭，大家的止燒方法非常管用。小妹妹笑了，大家也笑了。
六年級關愛作文 篇93
夏日，烈日炎炎。那天晚上，我照例在臺燈下複習功課。知了仍不知疲倦地在樹上唱着歌，窗外吹來的熱風時不時地“擊打”着我，讓我感到一種莫名的煩躁。
突然，我面前的檯燈刷地一下就滅了，其它電器也隨之罷了工。怎麼回事？停電了？這兩個問題一直在我腦子裏轉悠，怎麼也忘不掉。可我功課還沒複習完，燈可是必需品呀！我強制自己冷靜下來，再想想，樓下的小店裏應該有蠟燭，我先買點來將就將就，以解燃眉之急。
我三步併成兩步地跑下樓梯，飛也似的奔向小店，氣喘吁吁地對老闆說：“老闆，蠟燭有嗎？我買兩支。”“哎呀，小朋友你來晚了，蠟燭都被人搶光了，全小區都停電了，最後一支蠟燭正在這兒燃着呢！”老闆指指桌上燃着的蠟燭。“啊，那我還得複習功課呀！”我萬分焦急地說，“蠟燭沒了，沒了……”“小朋友，彆着急，這支蠟燭就送給你吧！”“謝謝叔叔！”我滿懷感激地說。老闆熟練地滅了蠟燭，遞給了我。
在這夏日裏，我被這黑暗中的關愛感動得熱淚盈眶，猶如一陣陣涼風吹過心田。我平靜地坐在燭光下，繼續我的功課，透過燭光，我彷彿看到了小店叔叔溫柔的笑臉……
六年級關愛作文 篇94
那是一個普通的早上，我去醫院看病，接下來所發生的事情，讓我受益匪淺，終身難忘。抽完血以後，我坐在醫院的大廳上，等待驗血結果。不知什麼時候，一位骨瘦如柴、滿頭大汗的青年，揹着一位面色蒼白，神志稍有些不清的老人，急匆匆地掛號，並去了醫生辦公室。
那個老人應該是他的媽媽吧？我好奇地跟過去瞧瞧。
一位醫生對病人進行了一系列地檢查後十分驚訝，立刻讓護士準備醫療器具進行手術。手術時間不是很長，大概四十多分鐘吧。醫生推着病牀，對那個青年說：“你是什麼意思啊？”“哦？”年青人心裏有些感到奇怪，“你這句話是什麼意思？”“你還裝，你媽病得這麼重，你還什麼都不知道！”醫生顯得有些生氣。“不――是。”青年人說話變得結巴。還沒等青年人說完話那個老太太用顫抖的嘴脣說：“不是的，我不認識這個小夥子，我在路上突然病倒是他把我背來的呀。”“呵呵，真是抱歉，剛纔失禮了。”醫生向這個青年道歉。“沒事沒事，不用在意。”青年人變得十分害羞。
沒錯，從那以後我明白了關愛他人人人有責，儘管是個互不相識的陌生人。
六年級關愛作文 篇95
人與人之間正是因爲關心，纔會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐大致一同走在通往學校的道路上。我們手牽着手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……
我和徐大致正說說笑笑的走着，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎麼辦，腦子裏一片空白，然而，就在這時，徐大致還是那個把我向後拉了一把，纔是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後，徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎麼這麼不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。
現在，我和徐大致的友誼越來越深，關係越來越好，正是因爲這種相互之間的關心，纔是我們成爲了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。
六年級關愛作文 篇96
那天媽媽病了，我幫媽媽做了許多事，拿飯、開煤氣、拿餐具、倒水、關燈、幫媽媽蓋被子，都是我幫媽媽做的。
有一天我病了，媽媽每天都早早的回家看我，而且在我睡醒了的時候給我複習在學校要學到的東西，而且回到班上的時候老師的問題我都能答上來。
那一次我在乒乓球館撿球的時候頭不小心碰到了球檯，很痛，不過李航霖過來安慰我，還問我要不要去醫務室，後來我回到家就不疼了，我覺得應該是他的安慰起的作用。
那次我幫媽媽重新打了一篇她們工作需要的文件，媽媽說我打字的速度真快，其實媽媽很謙虛的，她打字的時候常常還要思考，不像我，有這麼多的時間提供給我思考。不過啊，媽媽的同事知道了，也表揚了我呢！原來簡簡單單一個文件，就能帶來好多的讚揚和方便呢！
有一次我病了，咪咪每天早上都會在窗前“喵喵”的喊着我快點起牀並且讓我養成早睡早起的好習慣，而且下午的時候也常常來看看我的身體怎麼樣了，我每天也都會跟咪咪說：“咪咪，去吃你的早餐吧，姐姐會起來的。”或者：“咪咪乖，姐姐很快就能出去跟你一起玩了，不要叫了啊，乖。”這其實不是我對咪咪的關心，而是咪咪對我的關心哦！
六年級關愛作文 篇97
地鐵，一個離地面上有幾十米的地方，可能是因爲那裏到處都是鋼筋水泥支撐起來的，所以人們到這裏後就顯得有些呆板了。然而，就在這樣種地方，也暗藏着它獨特的關愛。
因爲近幾年來科技的發展，越來越多的老人也開始變得趕潮流起來了，我在前不久就遇到一對這樣的新潮老人。
那天我從興趣班出來，在一個地鐵站等媽媽和我回合，因爲媽媽去辦事來晚了，我就在地鐵站裏走來走去的，忽然，我身後傳來了一個慈祥而有力的聲音:“小夥子，過來一下。”
我回頭看了他們一下，原來是一個對老夫婦，他們穿着有些時尚。大概是看我沒有反應過來，就又說了一下:”小夥子，你可以幫我們買一下票嗎？”
我忙說:”好的！”我快步走過去，原來這兩位老人家已經操作到投幣這一步了，我很快就幫他們買好了票。老爺爺笑着說:“謝謝你啦！小夥子。”我也向他們笑着說:“不用謝！”看着他們有說有笑地向入口走去。我的內心也顯得無比的榮幸。
人與人之間的關愛不一定是家長與孩子之間，老師與學生之間，也可以是陌生人與我們之間。當你給予別人關愛時，自己也有可能收穫關愛。也就是人們常說的:“贈人玫瑰，手留餘香。”
六年級關愛作文 篇98
暑假的一天，家裏停電了，我和媽媽準備到超市裏去買點日用品，也可以順便去避一下暑，時間已經不早了，我和媽媽到5路車終點站等車。
等車的人越來越多，忽然，我看到前方一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也在等車，我把位子讓給了男孩，並親切地說:“你好，你坐下吧，站着挺累的。”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌地說了：“謝謝你！”便坐下了。
過了一會兒，5路車終於來了，大家一擁而上，正在這時，不知誰在人羣中喊了一聲：“讓殘疾人先上車！”
大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還都自覺地讓出一條道讓男孩走，男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車上走去，看到他行動這麼不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難爲情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車，在車上，男孩找了個位子坐下來了。
過了幾站後，車上的人越來越多了，突然，只見馬路上一個人橫闖馬路，司機來了個急剎車，這時，車上男孩的腿被重重地撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了，車上的人都紛紛問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關愛。
一切都在愛中進行，相信人間處處都有愛，我們在享受愛的同進，也給予別人愛。
六年級關愛作文 篇99
每到冬天的時候，老爸老媽總會時不時的問，什麼時候回來家一趟，拿點羊肉吃。而我們的回答總是，看情況吧，可能年前會回去一趟。
從見某人第一次起，爸媽就知道他愛吃肉，尤其愛吃羊肉。正好，老爸放羊，每年冬天也都會殺幾隻羊，讓家裏的親戚和身邊的朋友們嘗一嘗。
而我們，是爸媽最惦記的。
因爲距離遠，郵寄的話又不方便，最初的那幾年，因爲沒有自己車，每年臘月幾乎回不去，可哪怕是正月回去，也都是給我們留着。
每當想起這些的時候，總是心裏暖暖的。
爸媽對孩子的關愛，更多的時候，都是想着孩子們吃好喝好，照顧好自己。
前兩天老爸還打電話，問今年什麼時候回家，家裏又給留着羊肉呢？
說實話，我對吃羊肉什麼的並不感興趣。但因爲某人愛吃，而老丈人丈母孃對女兒的疼愛，更多的是想着對自己的女兒能好一些。這些道理我也都懂。
只是，回家好像真的成了一種無奈。
希望年底，真的能夠回去一趟吧。
因爲，回家拿羊肉這件事，更多的包含了爸媽對自己的關愛！
六年級關愛作文 篇100
五年一晃而過，馬上就要畢業了。這五年來，有可愛的同學相伴，也有和藹的老師的關心和幫助。老師對我的愛在我幼小的心裏留下了深刻的印象。
上一年級時，有一次上語文課。張老師教完我們一篇新課文，就讓我們寫字。我寫着寫着，就覺得鼻子下面熱熱的，有什麼東西直往外流。我用手一抹，啊！是血，我流鼻血了。這可怎麼辦呀？媽媽又不在身邊，流這麼多血我會死的。想到這裏，我的眼淚一下子涌了上來。“袁奕哲流鼻血了！”同桌驚叫起來。張老師一聽，三步並作兩步，快步走過來。她一看，馬上問同學要了張紙巾。張老師把紙巾揪出一小塊，搓成長條，把一頭迅速塞進我的鼻孔裏，然後拍拍我的頭安慰道“不要怕，老師來幫你止血。”說完，她又拿起一張紙巾，在我眼角輕輕地擦擦眼淚，對我笑笑說：“小朋友要堅強，不能哭哦！你先不要寫了，休息一會兒吧！”我擡起頭，看見張老師那充滿關愛的眼神，像媽媽一樣。
我趴在桌上休息。張老師一邊巡視大家寫字，一邊還不時關切的詢問我。
張老師現在雖然不教我了，但她對我的關心和幫助永遠記在我心裏。
六年級關愛作文 篇101
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，張老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。張老師是從四年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她中等個子，頭髮總是梳理的服服帖帖，一雙明亮的眼睛閃爍着自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以爲她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
快期中考試了。我太貪玩複習還沒有到位。張老師很替我着急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真複習。現在想起來，真是慚愧啊！
張老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的張老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。
正在這時，教室門被一下子推開了。張老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，學們。老師來晚了。”
這就是我們的張老師，如園丁如母親的張老師。我終生難忘的張老師，感謝您！
六年級關愛作文 篇102
每個人的心情，只有自己知道；每個人的思維，只有自己的理解，每個人都是獨一無二的個體，性格、想法、見解也各不相同，在周圍的生活中，往往與人的見解不同，那麼就必須溝通，才能讓雙方得到最好的方式。
有一天，爲了去上課或者看電影，同學們七嘴八舌地聊起來。大部分同學選擇看電影，但我覺得去上課更有價值，因爲看電影可以等到考試結束。現在學生的工作不就是讀書嗎？我知道我的同學是怎麼想的。我想放鬆，但又不想整天上課，以至於不想學習。爲了多讀書，他們想改變自己的心情，讓自己不覺得煩躁。但是對於我來說，同學們想的太簡單了。有些人一放鬆，就開始偷懶。如果能利用這段時間加強薄弱科目，我想全班都會有所提高。
當我不同意別人的意見時，我只能表達自己心中的不滿，默默接受別人的意見，埋沒自己的想法。如果我向全班同學抱怨我的不滿，只會引來羣衆的爭議，但即使我說只是執行的必要，我還是會做自己，按照自己的思維方向行事，無視別人的感受。
但是現在回想那段記憶，我覺得我應該和同學交流，聽聽別人的想法，不要一直與衆不同，這樣事情纔能有個圓滿的結局。
六年級關愛作文 篇103
原來的時候每到我看到乞丐時都會躲的遠遠的，因爲我害怕被他們傳染上黴運，害怕被他們身上難聞的味道薰到，害怕他們身上的跳蚤跑到我身上，所以我沒有施捨過一個乞丐。可《乞丐施捨乞丐》這篇文章改變了我的看法，它讓我知道每個人都需要關心，每個人都需要關愛，每個人都需要照顧。
文章中這樣寫道：“有一天，‘我’在街上散步看見了一個衣衫襤褸的乞丐，它拿了一個小鐵罐，裏面只有一兩個一分錢。他無論走到哪裏都沒有人會走過去，只是走來一個乞丐，那個乞丐居然拿了九角錢給了他。”
幾角錢，區區幾角錢，卻體現出人與人之間的關愛。也去那個乞丐也身無分文，可他能把錢給比他更需要錢的人。現在的人是那麼的冷漠無情，但是連乞丐都有同情心，去施捨自己的“同行”，一樣是人，爲什麼有人有同情心，而有人沒有呢？
對於我們每個人來說關愛無處不在。比如我們在乘坐公共汽車的時候給老、弱、病、殘、孕讓座。其實，關愛不是要做什麼轟轟烈烈的大事，而是從我們身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我們在哪都可能看見有乞丐在乞討，每當看到這些乞丐，我都回去給他們幾元錢，因爲《乞丐施捨乞丐》這篇文章讓我懂得了關愛別人，讓世界充滿愛。
六年級關愛作文 篇104
盛夏午後的天氣就像京劇裏變臉的角兒，上一秒還是烈陽焦灼、萬里晴空，下一秒雷雨公公就踩着烏雲急匆匆地趕來，大張旗鼓地鳴了幾聲“轟隆隆”的號角，下起一場令人猝不及防的雷雨。
慶幸的是，我和媽媽出門帶了傘，雨珠像斷了線的珍珠一般，在一大一小兩把傘上跳躍、旋轉、順流而下。
突然，一抹亮眼的橙色抓住了我的眼球，是一位環衛工人！我們社區可敬的環保衛士，這時卻徘徊在暴雨中，雙眉緊皺，雙手疊在頭上，但黃豆般大小的雨點依舊毫不留情地打在她的身上。
“這可怎麼辦纔好呢？那麼大的雨，不過一會就會淋成落湯雞……”我擔心地想着，忽然一個好主意閃過腦海。在媽媽的鼓勵下，我跑去把我的小傘遞給了環衛阿姨，那雙顫顫巍巍的長滿老繭的手遞過我的傘時，一陣憐憫和酸楚涌上我的心頭。我躲進媽媽的大傘裏，望着她溢於言表的歡喜，“謝謝你，小姑娘！”我開心地笑了。
不一會，天晴了，雨後的空氣不再那麼燥熱，而是令人舒服的溫暖和清新，正如我和環衛阿姨的內心涌現的暖流。
六年級關愛作文 篇105
每一張舊照片裏，呈現的都是一段美好的回憶，講述的是一個個美好的回憶。今天，我無意找到了一張舊照片，照片上呈現出一道道美味的菜，讓我想起了小時候的那天。
還記得那天，我拿着那張滿分的語文試卷，三步並作兩步，蹦蹦跳跳地跑回家，高興地對媽媽說道：“媽，我語文考試考到了一百分！”“真的嗎？！我兒子終於考到了98分，我做夢都沒料到！你等着，媽這就給你做好吃的！”媽媽驚訝又興奮地說着。媽媽如同小兔子一樣飛奔向顧房。拿起圍裙就穿在身上。不一會兒，廚房就響起了鍋碗瓢盆乒乒乓乓的響聲，大約過了一個時晨，就已經聞到了一陣濃濃地香味。“開飯啦！”媽媽端着飯菜，笑眯眯地走了過來。我見此情景，猶如餓狼捕食一樣，衝向了飯桌邊，抄起筷子就準備吃。哇！有紅燒肉，雞腿，大白菜，個個都是我喜歡的。我狼吞虎嚥地吃起來了，可媽媽卻只吃了一點白菜。“媽媽，你怎麼不吃，可好吃了。”“我不餓，你吃。”
吃完飯要睡覺時，我看到廚房還有一絲光。我走去一看，原來是媽媽在吃我沒有吃完的飯菜，我淚水在我的眼睛裏打轉。
想到這，我不僅停下了思索和回憶。呀，原來當時我吃到的不僅僅美味的飯菜，還有媽媽的愛！真是“可憐天下父母心”啊！
六年級關愛作文 篇106
星期三真是倒黴的一天，因爲我經歷了一次“排山倒海”般的肚子疼。
事情是這樣的，中午吃完飯後我覺得肚子疼了起來，我原以爲是普通的拉肚子，就沒去注意。可是這肚子疼可不簡單，它像海浪一樣，一陣又一陣，一波又一波。我走向廁所，只聽嘩啦嘩啦的，我的肚子像被抽空了一樣。上完廁所後，我覺得兩腿發軟，天旋地轉，眼冒金星，剛剛走出兩步，就感覺像踩在棉花上一樣。我強撐着自己，扶着欄杆，走回了教室。
我感覺下一秒我就要昏倒了。這時，好朋友宸宸正好路過，她看我和平常不太一樣，關切地問：“小麒，你怎麼這麼多汗，臉色也這麼差，怎麼了？”我虛弱地回答道：“我肚子很難受。”還沒等我說完，她就匆匆忙忙地跑出了教室……
不一會兒，宸宸帶着李老師走了進來。李老師焦急地問：“小麒，你肚子好一點了嗎？”我搖搖頭。她又說：“別擔心，我馬上給你家人打個電話。”然後又有同學給我遞來了熱水，希望我快點好起來。我真感動啊！
沒過多久，爸爸來了。他急忙把我送回了家，媽媽又連忙餵我吃了藥，讓我睡了一覺，醒來我就好多了。
肚子疼真是太難受了，但是一想到有那麼多人的關愛，我又覺得很幸福！
六年級關愛作文 篇107
關愛，就是關心和愛護，它無處不在。每個人都需要關愛，生活中少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該關心和愛護別人，世界纔會充滿愛。
記得我讀三年級那年，我和媽媽搭公共汽車到外婆家。我們找一個舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來了，一隻手捂着嘴巴，另一隻手捂着肚子，臉色蒼白，像有什麼病似的。突然汽車急剎車，小男孩排山倒海地吐起來，臉色越來越蒼白。這時，車上鴉雀無聲，過了一會兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說：“哥哥，你沒事吧？我幫你吧嘴擦乾淨，”小女孩一邊說一邊幫小男孩吧嘴擦乾淨。大家也紛紛有所行動，都來幫助這個小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一個紅彤彤的大蘋果，拿給那個小男孩說：“孩子，吃吧，吃了會舒服些。”一位大姐姐從包裏拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手裏，說：“往鼻子和喉嚨抹點，或許過一段時間就不會在吐了……小男孩的臉色比先前更難看，淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來。
是啊，人與人之間本來就是互相支撐的，只要我們互幫互助，人間就會更加美好。
六年級關愛作文 篇108
我就像一顆小樹苗，在母親的細心呵護下發育成長，經歷風雨，度過了春夏秋冬的反覆輪迴，這都離不開母親無微不至的關愛。
有一次，媽媽得了感冒，發燒兩天了，都沒出過家門，這幾天的家務活都有老爸代理。早上，我吃了爺爺給我帶的早點，正準備上學去。只聽見媽媽急促地叫道：“馬綺埡，今天有雷陣雨，多穿件衣服，帶上雨傘！”“老媽，外邊都出太陽了，哪會有什麼雷陣雨呀！”裏嘀咕着媽媽是不是發燒發糊塗了，真是的。轉眼就跑下樓上學去了。
中午時分，天空說變就變，頓時颳起了大風，烏雲黑壓壓的一大片，下起了雷陣雨，放學了雨還一直不停地下。身上感到陣陣地涼意，看着同學一個一個的在家長的陪同下走出教室，我真後悔當時沒聽媽媽的話。當我不知所措時，一個熟悉的背影進入眼簾。啊，是媽媽？果真是媽媽，我看着站在窗前那張憔悴慈祥的臉時，眼淚在眼眶裏直打轉。是感動的淚水，是幸福的淚水，我大喊一聲，就飛奔過去撲到了媽媽的懷抱裏，懷抱裏的我特別的溫暖。此刻，我感到了世界上最偉大的愛，那就是母親的關愛！
從此以後，我暗下決心，我要用行動和學習來回報母親對我的這份關愛！最後我想對媽媽以及下的母親說一聲：辛苦了！
六年級關愛作文 篇109
幸福無處不在，在每個人的身邊都有千萬種幸福，讓你感到溫暖。幸福是什麼？幸福就是在你需要，幫助的時候有人幫助你；幸福就是在你生病時，有人來看望你；幸福就是有人陪伴在你身邊，有人愛着你；這就是幸福。
我記得有一次，我發高燒了，40.2度。被媽媽知道後，她焦急萬分，差點暈倒。媽媽急忙揹我去醫院，將我送往醫院。當時是晚上，而且還停了電，媽媽就藉着電筒的燈光，跑向醫院。媽媽跑了好多家醫院，都關門了，終於看見一家正要關門的醫院，媽媽急忙衝了過去。媽媽對醫生說：醫生，醫生，快快點忙我的孩子看以看病吧！說完，醫生馬上點燃了蠟燭，幫我量體溫，打針，輸液，忙了好大一整陣子，終於讓我的病減輕了許多。當我從熟睡中清醒過來時，媽媽就端了一碗荷包蛋給我，對我說：孩子，快吃了吧！當時我感動得哭了，因爲這是愛，這是幸福！淚水也是那樣的甜，那樣的晶瑩。
我現在很幸福，因爲我有着愛我的父母。不只我們要幸福，也要把幸福傳遞給別人，還要學會關愛幸福，不要拋棄幸福，要把幸福傳遞給全天下的人。
幸福是那樣的珍貴啊！有了幸福我們真溫暖啊！
六年級關愛作文 篇110
那天下午，我上好補習班回家。走到人行道時，一條川流不息的馬路攔住了我的去路。這個路口沒有紅綠燈，車子開得很快，絲毫沒有減速的跡象。我好不容易鼓足勇氣跨出一步，就被疾馳而來的汽車嚇得只往後退。就這樣，我向前邁一步，又向後退兩步，以如此的“龜速”，何時才能過得了這條馬路呀？
這時，走來一位五六十歲的伯伯，我很想向他求助，但是又不敢。他先是看了看猶豫不決的我，又擡頭看了看馬路，似乎明白了我的心思。只見他向前走去，用手勢示意車子停下來。我心頭一陣歡喜，連忙跟了上去。他見我跟上了，故意放慢腳步，顯然是在等我。走到馬路中間，伯伯轉過頭來，用他那和藹的雙眼望着我，似乎在說：“小朋友，這裏車多，小心點！”我不時地看着兩邊的車輛，緊跟在伯伯的身後。他也時不時地看看我。此時，我心裏暖洋洋的，感覺自己被幸福包圍着。
不知不覺，我已經走到了馬路的另一邊，我向伯伯投去微笑。伯伯也淡淡地笑了笑，轉身消失在如潮的人流中……
