有關六年級寫景的作文彙總七篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級寫景的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級寫景的作文 篇1

大家都知道，夏天的氣候很炎熱。可是，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風向我吹來，使我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池裏的荷花也舒展開了葉子，在微風中遙遙擺擺，這簡直像進入了仙境。一對小蜻蜓在空中來回的飛舞，婀訥多姿，看着他們那絢麗的舞姿，我彷彿也成了一隻蜻蜓，在空中飛來飛去，十分悠閒自在。樹林裏的小鳥也從睡夢中醒來，飛到枝頭唱歌，我彷彿被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那裏······

中午，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫着，魚塘裏蛙聲大作，在大自然中的歌手們編織了一首悠揚而動聽的交響曲……

老槐樹下，乘涼的人很多，男女老少，三五成羣，還有小朋友呢！老爺爺們拿着菸斗，胸有成竹地談論着今年的收成；老太太們輕輕地哼着家鄉的歌謠，不停地拍着懷裏早已甜睡的寶貝孫孫，姑娘和小夥子們不知正在爭論着什麼，他們時而發出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪、可愛調皮的小孩，正在捕捉着那正在唱歌的知了……

此時，無論，郊外，碧野、羣山、樹林、溪水、稻田，在行人的遊玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人羣、郊外清晰壯美的青山碧野……

啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？

六年級寫景的作文 篇2

走出門，微風第一個迎接我，從東方升起的太陽向我綻開了笑臉，早晨，好清爽。

不坐車，不帶相機，也不帶零食，踏一條鄉間小路，獨自去訪問我的朋友。

那座小橋，是我第一個要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無論颳風還是下雨，無論地震還是洪水，你都盡職盡責的爲人民服務。

走進果園，燈籠似的紅蘋果蘋果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹上，風一吹，便搖頭晃腦起來，像淘氣的孩子在有口無心地讀書；核桃樹高大的身軀挺立在果園邊上，彷彿一位勇士在站崗放哨，他手裏拿了很多青色的乒乓球，原來是還未熟好的核桃，等季節到了，它便會換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開，誘人新鮮的果實就在裏面。

走進花園，頓時芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正爲人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來採蜜了，它們可認真了；蝴蝶小姐看見了，也想過來湊湊熱鬧，她穿着漂亮的禮服在空中翩翩起舞，彷彿在和花朵比誰更漂亮，誰更有舞蹈的天賦呢！

太陽快落山了，我也該回去了，我最後又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我帶回了滿懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。

六年級寫景的作文 篇3

“河背街小學，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當我唱起這首歌，我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

春天，春姑娘邁着輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼，小草從土地裏探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁着步子跟着春姑娘的腳步飛跑着，鳥兒唱着悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學們在校園裏嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個生機勃勃的春天。

夏天，夏姑娘帶着炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望着驕陽發呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫着，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學們可不管這麼多，仍在陽光的照耀下玩遊戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會神地複習功課……夏天，在同學們的歡聲笑語中流去了。

秋天，哦！那可是個淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學們望着這秋風送爽的秋天，望着這美麗的校園不禁驚呆了。

冬天，是個粉妝玉砌的季節，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學們也加了衣服，同學們胖的像一隻只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

校園的四季真美啊！我愛這校園的四季，我愛我這個美麗的校園！

六年級寫景的作文 篇4

我心中最美的風景不過於春節時夫子廟的花燈展。

剛進入寒假時就看見報紙上的幾個大字“夫子廟花燈展”，看到這幾個大字時，我心想：今年是虎年，這次的花燈展會不會有關於老虎的花燈呢？除了老虎還會有什麼新奇的花燈呢？

爲了解開我心中的疑惑，我決定寒假去親自看一看，買一些精美、好看的花燈。

走進夫子廟的花燈展就彷彿來到了花燈的海洋，在那裏前來遊玩、觀賞花燈的人絡繹不絕，根本就沒有地方能讓人容身。可是我轉念一想：如果我走了的話，那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎？於是我轉過身去，向“花燈海洋”裏面走去。

我走進去之後左看看右看看，夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在於夫子廟的花燈展不僅鋪子多而且花燈也多，有兔子燈、虎燈、馬燈、魚燈……品種多得數不勝數。奇就在於今年多了老虎燈，不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了，而新在於今年的燈展不再像以前那樣多一個鋪子、西一個鋪子了。

可能是我這個人對各種事物非常挑剔，雖然有老虎燈、新荷花燈等等，但我看了半天一個也沒有看上。正在我準備回家時，看見許多大人在圍觀一個鋪子，我頓時對這個鋪子有了興趣，當我擠進去一看時，我被眼前的這一個個花燈所震憾了！這一個鋪子花燈真可以用“精美”二字形容，有的人很奇怪這家到底賣的什麼燈讓我如此讚歎。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”，因爲做龍燈的工作很難，所以沒人敢做。

這幾個龍燈非常精美！這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍爲一個花燈。兩條龍腳踩紅雲相互追逐它們頭底上的那顆珍珠，它們一邊追逐一邊玩耍，眼看一條青龍快追上了，可後面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……

看着這一組龍燈我無不爲之驚歎這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢於創新的魄力所折服，後來我問過賣家，這龍身上的.鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的，這讓我更加佩服那作者。

也許在我心中這就是最美的景色！你呢？

六年級寫景的作文 篇5

夜，漸漸地來到，天邊的晚霞慢慢地，慢慢地變紅，變紫，最終變黑。家家戶戶吃好了晚飯，走出家門散步，梅山熱鬧起來。

公園的LED顯示屏上正播放着熱情洋溢的《小蘋果》，在公園的空地上，一羣大媽在跳廣場舞，她們時而擺手踢腿，時而前進後退，時而左右扭動，她們個個陶醉在音樂中，讓一些看的人也抑制不住心中的激動，紛紛加入她們的隊伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快樂的笑臉，彷彿年輕了好幾歲，回到了童年。

公園的走廊上，有不少人走在一起，三五成羣，或談論“菜真便宜”的私事，或談論國家大事，一邊走，一邊談，沿着彎彎的小路走到盡頭，才依依不捨地說聲“再會”，然後揚長而去，消失在路的盡頭。

公園的兩張石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的圍觀，有的人坐着，默默地看着，彷彿在思考着什麼，有的在指手畫腳，什麼“紅炮平五”、“抽車”、“將軍”、……還有的瞟了兩三眼就走了，似乎對象棋不感興趣。人羣中不時傳出呼聲和棋落在石頭上的“啪啪”聲。

過了一會兒，大媽們走了，高談闊論地走了，下象棋的人收起棋子，準備回家，圍觀的人一鬨而散，可孩子們還不肯走啊！他們臥在草地上，聽金鈴子敲敲，聽蟋蟀拉小提琴，聽青蛙唱歌……他們的心啊，隨着金鈴子的鼓聲躍進了草叢，伴着蟋蟀的琴聲飛上了山峯，跟着青蛙的歌聲跳進了池塘……直到家長來催了，他們央求着“再等一會兒”，“再給我聽3分鐘”，但家長卻不允許，他們只好依依不捨地回家了。

夜漸漸深了，一盞盞燈都關了，皎潔的月光照在牀上，牀上的孩子睡得正香，風輕輕吹過，田野的莊家輕輕地搖曳，溪水也輕輕流動，只聽到越來越輕的“叮咚”聲，路旁的路燈還亮着微弱的光芒。遠處，隱隱約約傳來輪船的鳴笛聲，靜寂籠罩着這個小島，梅山這座濱海之城又沉沉地入睡了。

六年級寫景的作文 篇6

我心中最美的風景

人的一生中總會遇到許許多多的事，酸、甜、苦、辣各種滋味兒盪漾在心頭。有的忘卻了，有的則牢牢地記住了。

這件事，我始終銘記在心。

夏天，烈日烘烤着大地。我揹着書包去上課外輔導班。來到教室後，書包放在椅子上，手便習慣性地在書包裏掏出文具盒和書。文具盒有了，可書卻怎麼也找不到了。

我回想起來昨天晚上預習時，我隨手把書放在了寫字桌上，第二天早上忘了把書放進書包裏。完了，完了！我的心頓時涼了下來。要知道，我們的老師一向是十分嚴厲的。而我又一直是以認真而著稱的學生。我沒帶書，就是沒做好課前準備，肯定會被批評的！而一貫只受表揚的我，一定會受不了的。

這時候，同桌來了。她是個可愛的女孩子，我們都叫她“小羊羔”。她看着我鉛筆盒旁的那片“空地”，說：“怎麼了？書沒帶？”我點了點頭。“這還不好辦？我們合看一本吧！”她笑着說。

上課了，她拿出書，放在我們中間，隨後想了想，又把書向我這邊移了移。

在我們寫作業時，老師走了過來，指導同學們寫作業。“怎麼，你沒帶書？”走到我們這邊時，老師大聲地問同桌。“作爲一個學生，主要任務是學習，書都沒帶，還怎麼學？”此時的我十分緊張，十分害怕同桌說出是我沒帶書。同時又覺得我應該站起來承認，可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說一句話，而我卻如坐鍼氈……

老師又批評了同桌幾句，便讓她繼續寫作業。她看向我，我卻慌忙避開了她的目光。之後，也許就是因爲這件事吧，我和她成爲了好朋友，對於這場風波，我們卻沒有再提過半個字。再後來，我就再沒有看到過她，那個叫“小羊羔”的可愛女孩子，那個讓我既感動又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌謠中，這件事也許只是一個小小的音符。但正是由這一個個不起眼的音符，才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。

六年級寫景的作文 篇7

巴黎，是個令人嚮往的地方。在哪裏，有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。

我見過波濤洶涌的黃河，遊覽過清澈見底的灕江，卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊，我們坐在船上，伸出頭去，塞納河的水猶如一面明鏡，倒映着我們的臉龐；塞納河的水真鬧啊，清水中生活着許多五彩斑斕的小魚，他們不時躍出水面，又很快地落入水中，濺起一片水花。他們不知疲倦的跳着，是不是在比跳高呢？這有趣的場面，爲塞納河增添了一道獨特的風景。

兩岸賣藝的人們，唱着歌、跳着舞，吸引來了一大羣人們在旁邊圍觀。悠揚的旋律、激情的舞姿，飄揚到塞納河的上空，無數的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時，水面變得五彩繽紛。鳥兒，在塞納河的上空徘徊；樹葉，在塞納河的水裏飄蕩；花瓣，在塞納河的水上飛舞……這一切的一切，好像都在爲賣藝者們喝彩。美妙的音律，在塞納河中久久迴盪，彷彿爲塞納河又添上了一道藝術的氣息。

天色已晚，要不是有路燈和霓虹燈的照耀，簡直伸手不見五指。這時，坐落於塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了，這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光，照亮了整個巴黎，照亮了整個塞納河。人們紛紛掏出相機，高喊着已來表達自己激動的心情。所有的人們載歌載舞，塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時光，頓時變得波光粼粼，好像在用她自己獨特的方式舞動着。

十分鐘匆匆逝去，巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復了往常的寧靜，塞納河又恢復了往常的寧靜，可是我們每一個觀賞的人心裏卻卻久久不能寧靜。

塞納河，它不是一條沒有生命的河，正是因爲她的點綴，巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、乾淨，富有情感的河。