【精品】六年級歷險記作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級歷險記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級歷險記作文 篇1
一大波小黑正在來臨，面對這一刻我們不知所措，只好拿出存了80組的弓和箭分給了村民和我們自己，於是激烈的大戰開始了，雙方交火異常兇猛，小黑一直在瞬移，我們打的慌慌亂亂，AdamEve組織大家回家，讓家裏的男的出來用木頭將各個家裏連接起來，過了一會，小黑的攻擊終於停了下來。
我們開始了行動，我和村民們把身上僅有的火把拿了出來，放在AdamEve身上，一共大概有10組左右吧，我們把整個屋子都塞滿了火把。
外面的小黑又再次發起了攻擊，我和AdamEve相互點點頭彷彿都知道對方要幹什麼，我說：“1.2.3，AdamEve我們上。”一瞬間，我們把之前打小黑的末影珍珠使用了，我們瞬間傳送到外圍，我和AdamEve瘋狂的射向小黑，小黑看到我們射它它立馬跑過來追我們，AdamEve的暴風衝破箭射死了一隻小黑，小黑居然掉出了鑽石馬凱和馬鞍，還有幾個狼蛋和骨頭。
我們用身上一些木板做了一個小型屋子，我們把狼蛋放出來兩隻大狼和四隻小狼，我們用骨頭馴服了它們，我和AdamEve又有了新夥伴，我們和小黑之間的大戰即將一觸即發！
六年級歷險記作文 篇2
童年是快樂的，童年是有趣的，童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽光下一樣幸福，就像魚兒在清澈的小溪裏暢遊一樣快樂。讓我記憶猶新，回味無窮。其中最讓我難忘的是小時候的一次“鬼屋”歷險記。
在我們的小區裏，“鬼屋”是一個“陰森恐怖”的地下室，因爲那裏很黑，人又少，所以，我們都叫它“鬼屋”。我記得，一個小朋友突發奇想的說：“要不，我們來次“鬼屋”歷險，可以嗎”？聽完了之後，我和幾個小朋友竊竊私語了一會，最後還是同意了，然後，我們各自回家拿上手電筒，就開始了這次“鬼屋”歷險。我們既興奮又有點擔心地來到地下室門口，輕輕的拿着木棍把門推開，門發出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這裏光線昏暗，走廊上落滿了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門。突然，燈閃了一下就滅了，“啊”不知道誰叫了一聲，讓我們大家都嚇了一跳，驚慌失措想往外跑......過了好久，我們才反應過來，原來燈泡壞了。我對大家說：“這只是燈泡壞了，沒有鬼”雖然嘴裏說沒有鬼，但是心裏還是很害怕。於是，我們不敢久留，趕緊打開手電往裏走。不 一會，我們來到一扇木門前站了下來，我想把門推開，可是，門竟然自己慢慢開了一條縫。看到這兒，我們嚇壞了，心想：難不成真的有鬼？！有幾個膽小的女生尖叫了起來，拔腿就想跑，慌忙中手電筒掃到了一隻小老鼠，原來是隻老鼠在作怪呀，我們幾個恍然大悟，原來是隻小老鼠，我們幾個哈哈大笑起來。走進那個房間，隱隱有光照了進來，終於看到了明亮的地下車庫，我們一個個興奮的大喊大叫“我們成功了！”“我們成功了！”
童年，就像一個豐富多彩的五味瓶裏面裝滿了快樂與歡笑，我要好好保存它，讓它永遠留在我的心中。
六年級歷險記作文 篇3
我是一滴水，很小的一滴水，面積不足1平方釐米。我的家在地底下，它很廣，裏面住着千千萬萬個跟我一樣晶瑩透亮的同胞，他們整日整夜地在這個暗淡無光的世界裏生活。而我卻想到上面的世界去看一看，看那清晨的日出，看那美麗的夜景，感受一下那燦爛的陽光。可是我辦不到，只能在這裏幻想。
一天，有個工人拿抽水機將我弄到我向往已久的世界去了。當我看到這個美麗而又廣闊的世界，十分狂喜，我壓制着心裏的激動，好奇的飽覽着這個世界。在我還沒來得及看的時候，那個工人把水往桶裏抽，抽滿後拿回家去洗碗碟。就這樣，我成了一滴又髒又臭的.水。洗完後我被倒入了下水道，裏面的垃圾數不勝數，把我都給薰暈了。當我醒來的時候，已經逃離了那個臭氣沖天的地方。我竭力地滾動身子，滾呀滾呀，就撞上了什麼東西，我轉過去一看，驚奇地發現竟然有一個跟我長得一模一樣的同胞。我問他從哪裏來，他不理我，問他別的問題，他同樣不回答我，還模仿我的動作。這時我才知道他只是一個擺飾品，只是反映了我的樣子，我想應該是被人拋棄了。
我接着繼續滾，滾到一個加工廠，裏面溫度很高很熱，熱對我們水族來說，是死亡的預告，我再不走，就會在這裏給蒸發了。於是我立馬滾動身子，快要逃出這個“鬼門關”的時候，不幸滾到一塊板子上，板子中間有一塊大石頭，剛好有個人走過，踩在板子的另一邊。就這樣我被彈在了加熱板上，漸漸地就蒸發了，變成了水蒸汽。
這時我才知道我的同胞爲什麼不到這上面的世界來看看，原來是我太天真，只看到走過的世界美好的一面，卻沒有看到這個世界殘酷的一面，我真後悔呀！
六年級歷險記作文 篇4
看完動畫片《海底總動員》，夜已經深了，我倒頭就睡着了。矇矓間，我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”，教授交給我一個艱鉅的任務——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險了。
我穿上鯊魚皮製成的潛水服，戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎麼都遊開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以爲是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢，我趕緊加速，它被逮了個正着，它拼命掙扎起來，別看它個頭小，勁道卻真大，把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈，初戰告捷，找到一種新生物，真開心呀！
怎麼遠處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃，可它似乎是和我“槓”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”划水，一邊把加速裝置調到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視着，好像是在懷疑：這個“東西”怎麼和我長得一點不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊！
六年級歷險記作文 篇5
9月29日的早晨，一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下，搖搖擺擺地來到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人羣絡繹不絕，南來北往的車輛川流不息。
繁華的景象吸引着小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒有注意到在他們身邊有個下水道。突然“撲通”一聲，兩隻小鴨子失足跌進下水道。他們拼命掙扎，哭着叫着，在說：“媽媽快來救救我啊！”鴨媽媽來到下水道邊，發現兩隻小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎麼辦啊，小鴨掉進下水道里會隨着水漂走的。但他又想：我現在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見一個身穿黑白相間上衣的人，人們都聽他的，他這麼厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬着巡警的褲腿，用翅膀指着下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩隻小鴨子掉進下水道了。
巡警沉着冷靜，到附近的居民家接了一個籮筐和一條繩子來到了馬路邊。他找來一名圍觀人員協助他工作。巡警腰上繫着保護繩下到井裏，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩隻小鴨子穩穩當當地站在籮筐裏。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發展的順序，生動的再現圖片上的內容。深刻反映了人與動物之間濃濃的親情以及人類對動物的關愛。溫哥華大街人來人往而小鴨子卻在那裏悠閒地散步，這是多麼和諧的畫面啊！
六年級歷險記作文 篇6
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨門，去洗澡。就這樣它們排成一排，在鴨媽媽的帶領下，走上了溫哥華大街。
溫哥華的大街上真是熱鬧非凡啊！熙熙攘攘的人絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。突然，一個沒有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光。“咦,這是什麼？”於是，它們把頭一伸，看不見，又把頭一伸，看見了，可是腳下一滑，“撲通、撲通、撲通。”三隻小鴨掉下了下水井，這可把鴨媽媽急壞了，它說：“孩子們，你們在這兒等我，我去去就回。”說罷，就飛似的跑到交警面前，咬着他的褲腿叫了起來。過了一大會兒，這個交警好像知道發生了什麼事，就跟着走了過去。一看才知道，原來小鴨子落難了，看見快被污水沖走的小鴨，交警們急了起來。立刻跳了進去，拿着籮筐把小鴨救了出來。此時鴨媽媽看着兩位交警，不住的點點頭，像是在向他們致謝一樣。這時，井邊已經圍滿了人，看到這情景，他們不約而同地鼓起掌來。
危險解除了，鴨媽媽又帶着她的孩子們上路了。此時此刻，我感受到了人和動物和諧相處是多麼愉快的一件事啊！
六年級歷險記作文 篇7
大家好，我是一隻小麻雀，現在居住在一個空氣清新，景色怡人的公園裏。嘿！可別小看我。我可是經過了一次起義的有力纔來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險的故事吧。
我以前生活在一個美麗的大森林裏，那兒山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭。許多小動物在那兒過着無憂無慮的生活。每天早上，我就出去覓食。中午回家休息，或是去找小動物們玩。一會去和鸚鵡弟弟打個招呼，一會又去黃鸝姐姐玩耍。享受着天倫之樂，就像生活在世外桃源裏。然而，誰也沒想到，這美好的生活會被打破。有一天，一羣工人帶着電鋸來到森林裏，“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當我覓食回來，我的家已經“犧牲”在了電鋸下。正當我欲哭無淚時，我感到一個物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人說：“這隻麻雀那麼肥，一定……”
不知過了多久，我醒來了，卻發現我被困在了一個籠子裏。還有黃鸝姐姐。我問她：“姐姐，這是哪？”黃鸝姐姐說：“我們被人捉住了。”還沒等她把話說完，我就被一個小男孩提了回家。哦！我被“拐賣”了！從此，我在也高興不起來了。小男孩家很豪華，他特意給我一個小樂園。儘管小男孩對我非常好，每天都給我好吃的，但是我覺得沒森林裏的果子好吃。他每天都逗我玩，可我覺得沒有森林裏的小動物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發現後，去告訴了他的爸爸：“爸爸，爲什麼這隻小鳥整天都不開心呢？你看，它在哭。”“因爲小鳥屬於大自然，我們不能奪走它的自由。聽話，把小鳥放了吧！讓他回家吧”他的爸爸說。小男孩點了點頭，把籠子打開，說：“小鳥，走吧。回到大自然吧。”就這樣，我又回到了大自然。並找了一個家。
這就是我，一隻小麻雀，一隻極不平凡的小麻雀。
六年級歷險記作文 篇8
從前，在森林裏住着一對窮苦但很幸福的農民夫婦。一天，農民的妻子生了一個拇指般大的孩子，開始農民夫婦很不高興，後來看孩子長得天真。慢慢夫婦倆很疼愛這個孩子，並給他取名爲“大拇指”。
大拇指的個頭怎麼也長不起來，但是他非常聰明。一天，大拇指對他的爸爸說：“爸爸，待會讓我替你把馬車趕到森林裏去吧。”爸爸笑着說：“你這麼小，哪有力氣趕馬車啊？”大拇指回答說：“我有辦法的，相信我。”
農民把馬車套好之後，就按照大拇指的主意把他抱到馬的耳朵裏，大拇指不斷地吆喝着，馬果然就開始沿着大路向森林走去了。
不一會兒，馬車就來到了森林裏，大拇指對農民說：“爸爸，你抱我下來吧。”父親見大拇指這麼能幹，高興極了。
誰知這一切都被兩個陌生人看在眼裏，他們心裏想，如果把這個聰明的小人兒帶到城裏演出，一定會賺很多錢，於是他們就花言巧語地騙走了大拇指。晚上，大拇指一個勁兒地喊道：“快停下來，我要小便！”兩個壞蛋只好把大拇指放到地上。大拇指一下子就鑽進了路旁一個狹小的老鼠洞裏，那兩個人費了半天勁也沒把大拇指弄出來，只好垂頭喪氣地走了。
過了很久，大拇指才從老鼠洞裏鑽出來，他又找到一個空的蝸牛殼，打算在裏面過夜。忽然，他聽到旁邊有兩個小偷正在商量去教授家偷錢，大拇指立刻說：“我可以爬進去，幫你們偷到錢！”兩個小偷很高興，就把大拇指帶到教授家。大拇指從門縫中溜了進去就大聲喊道：“這裏所有的東西，你們都要嗎？”恰巧教授家的女僕聽見了，起來點亮了燈，兩個小偷嚇得魂飛魄散趕快逃走了。
趕走了小偷之後，大拇指又悄悄地溜進了穀倉，躺在柔軟的稻草上，美美地睡了一覺。第二天，大拇指醒來後卻發現他竟然躺在牛肚裏。原來女僕早上拿了一大堆稻草給牛餵食，大拇指就被帶了進來。大拇指感到越來越喘不過氣，趕緊大聲叫着：“別給我喂飼料了！”大家嚇壞了小學生作文，以爲這頭牛是妖怪，就把牛殺死了。大拇指從牛胃裏滑了出來，誰知一隻正在覓食的餓狼看到大拇指後一口氣就把他吞了下去。大拇指在狼的肚子裏靈機一動，對狼說：“親愛的狼大哥，我知道一個地方有好多好吃的東西，你一定很喜歡，我帶你去好嗎？”狼上當了，就跟着大拇指來到了森林，走進了農民家的廚房。一會兒功夫，肚子就被撐得像皮球一樣圓，走不動路了。大拇指立刻大聲喊道：“爸爸、媽媽，我回來啦，快出來救我啊！”夫婦倆聽到叫聲，立刻跑到廚房，大拇指又喊道：“爸爸媽媽，我在狼的肚子裏啊！”農民立刻拿起一把斧頭把狼劈死了，接着立刻剖開狼的肚子。大拇指鑽了出來，一家團聚，高興極了。大拇指就把他的經歷告訴了爸爸媽媽，從此以後，聰明的大拇指又和爸爸媽媽幸福地生活在一起。
六年級歷險記作文 篇9
草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨着一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。
在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的遊歷……
起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發現這裏遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你爲我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎着腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你爲我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一隻鳥兒從天而降，筆直地衝向它。它心裏雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴裏，之後便徑直向那遙遠的果園飛去……
它們飛到果園後，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，擡頭向上看，竟看到這裏有許許多多的人來來往往，忙綠地幹着活。一隻啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。
“你好呀！”“這裏是哪？”它困惑地問道，“這些人又在幹什麼呢？”“這裏是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，爲人們提供食物。他們都是用勞動爲人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，爲他人着想。他們都是多麼偉大的勞動人民啊！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及迴應什麼，就被一陣風吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在於仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經經歷了很多，更成長了很多。
