關於六年級建議書作文7篇

在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟建議書有着直接或間接的聯繫，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編爲大家整理的六年級建議書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級建議書作文 篇1

尊敬的環保局局長：

您好！我是一名六年級的小學生。以前咱們的李渡鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這裏好到哪裏去。

原因何在？在我看來，是因爲現在人們的環保意識漸漸減弱了，認爲環保和自己沒關係，反正，不是自己家，髒就讓它髒點。而小學生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這麼多人共創出來的良好環境就毀在了這裏。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？

我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：

第一：在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。

第二：舉辦一些關於小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況並頒獎。這樣有了競爭之心，最後就會把環保變成習慣，那麼環保就無形發展了。

第三：運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾儘量變廢爲寶，儘量做到有限的資源無限的循環。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢爲寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪裏。垃圾丟錯十秒後無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶裏。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。

六年級建議書作文 篇2

尊敬的市長伯伯：

您好！你是否細心觀察過我們的城市環境？現在的環境是否與以往有所不同呢？原來清潔的河流因爲人們的懶惰變得骯髒、渾濁。原本乾淨、整潔的小區和街道因爲人們的懶惰，隨意亂丟垃圾，變得臭氣熏天。原本乾淨亮白的牆壁，被人亂塗亂畫。如果再不節制，我們地球將會失去原來的美麗，人類也就會別無去處。

爲此，我想提出以下建議：

1、不用一次性筷子。每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也待砍掉15萬棵成長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。

2、不能往河泊裏扔化學物品。你知道嗎！有人把化學物品都倒入大海中導致許多鯨都死亡了，還有一些稀有得魚也被毒死。

3、不建大型工廠。你知道嗎！建大型工廠會污染空氣，人類生活在被污染的空氣中將會很難呼吸有可能還會導致死亡。

4、不在任何場地亂丟垃圾，保持一個城市的清潔。

5、不在任何公共場所亂塗亂畫，要保持整潔。

6、要多植樹造林，爲人類製造更多的氧氣，爲動物們安個美麗的'家園。

市長伯伯上面是我提出的小小建議，希望你能號召其他人和我們一起保護城市、地球的環境，保護我們母親的美麗。

六年級建議書作文 篇3

尊敬的校長：誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。

因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧!

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧!

六年級建議書作文 篇4

尊敬的校長：

您好！我是六年級二班的一名學生，爲了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。

首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行爲往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學乾脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每週五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關環境保護的徵文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。

其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那裏玩單槓、爬橫梯。其中有一條豎杆已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那麼高的地方摔下來，後果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

這就是我的一點建議，如果有什麼不妥當，請您指出，如果合適，請您採納。

祝您

身體健康！萬事如意！

六年級建議書作文 篇5

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

現在我在校園裏散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

六年級建議書作文 篇6

局長伯伯：

您好!

我是實驗小學的一名學生。近幾年，家鄉的變化大了。

馬路非常寬廣，每戶人家也都有着大房子，過着豪華的日子。

但是一塵不變的還要數家鄉的環境了。

人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車的人，不願意停下車，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。

在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環保又實用的垃圾桶。

還有，在花園裏，經常有人踩踏花草，破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。

爲此，我希望局長伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。

另外。我還發現許多工廠排放的廢氣都不進行處理，而是讓它隨着空氣流動。有的時候，工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類吸多了，會對身體不好。所以，我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換爲對人類有益物體的機器。

當然，我更希望大家不要爲了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。

讓我們從現在做起，從點滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽光燦爛

六年級建議書作文 篇7

罪惡的人類：

如今十分發達的社會，雖是你們創造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學物品……

善待地球就是善待自己。如果我們濫砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機可乘，襲擊人類。

我曾聽到這樣一則新聞：國慶節後的天安門廣場，口香糖殘渣隨處可見。據瞭解，國慶期間，遊客們共爲天安門廣場留下了六十餘萬塊口香糖殘渣。北京環衛部門用機械作業清洗，然後，就靠人工清除那些機械作業清除不乾淨的口香糖殘渣。整個工作消耗鐵刷四千餘把、鐵鏟兩千餘把、清洗劑三噸，價值十四萬餘元，可即使這樣，地上還留下了印記。

這是多麼觸目驚心的數字，難道你們聽到這幾個數字不感到震驚嗎？

由此我鄭重的向人們建議：

1，人類必須尊重自然。

2，將垃圾分類，循環使用。

3，節約各種資源，減少污染。

保護環境，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，採取切實際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍的大海，保護環境，刻不容緩。