精選我讀六年級了作文集錦九篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我讀六年級了作文9篇，歡迎大家分享。

我讀六年級了作文 篇1

一個月色如水的夜晚，我正在書桌前“奮鬥”着。初三了，中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來越重，我實在忍不住，趴在桌上，進入了夢鄉……

朦朧中，我看到了一幢歐式建築。裏面傳來了陣陣聲。我走進去，看到一個神情憔悴的外國人正把木片咬在嘴裏，另一端放在鋼琴上。雙手敲着琴鍵。我認出他是貝多芬，於是我把問題寫在紙上問他：“你爲什麼這麼堅持要做音樂家呢？”他沉默了許久，回答說：“這是我的夢想，無論遇到什麼困難，我都會堅持下去”然後繼續練鋼琴去了。

走出貝多芬的家，我想：“這難道就是堅持的力量？”不知不覺，我又來到了一幢破舊的房子前。

我走進房子發現上面空無一人，地下室裏時不時發出微弱的亮光。原來是愛迪生躲在實驗室裏做實驗。“嘶”的一聲，剛點亮的燈泡又熄滅了。於是我上前問他：“失敗了那麼多次，難道你就沒想過要放棄嗎？”“放棄，曾經想過，後來發現自己放不下，於是，我告訴自己，再試一次，再試一次……就這樣一直堅持到了現在。”我沉思着點點頭，低頭走出實驗室。

驀地驚醒了。看看周圍，還是老樣子，桌上還有一大堆未完成的作業。原來是做了一場夢。突然就有了一種堅持，在中考這個沒有硝煙的戰場，我不想也不能當逃兵。世上無難事，只怕有心人。感謝那場夢，讓我讀懂了堅持。

我讀六年級了作文 篇2

今年，我讀六年級了。心中的喜悅都添在了臉上，原以爲讀六年級了會越來越輕鬆，沒想到，反而越來越累！

語文，數學，英語。老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：六年級到了！老師們，家長們以爲這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態度也不積極了。

原因是什麼？就是老師和家長的教育，很吃驚吧！其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。

老師的作業雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是佈置家庭作業卻很猛。

這樣的生活像新鮮蘋果在污水裏洗，很臭；這樣的生活像蚊子一樣嗡嗡，很煩；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。

雖然六年級了，但是我們還是很活潑。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處瘋，而不是天天被限制在書本與學習中。

在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。

請讓我們恢復自信吧！給我們一個快樂的童年吧！

我讀六年級了作文 篇3

六年級，曾是我向往的學段，也不知道是什麼原因。

20xx年9月1號，是我讀六年級的第一天，本來我很高興，因爲我只要讀完六年級，我就能畢業了，我就能讀初中了，我就可以永遠離開這裏了。

但是，隨着日子一天一天過去，我逐漸改變了曾經的想法。

六年級，爲什麼會這麼累?明明作業就不多，明明就不用熬夜，是肩頭的責任重了，開始認真學習了?還是我“老”了，稍稍做點事就累得哭爹喊娘?我想這兩者都有吧!作爲一個即將離開小學的學生，我的心裏酸酸的，真不是滋味，我捨不得這裏的一切，尤其捨不得這裏辛勤耕耘的園丁，有時我會在那裏傻想：一輩子待在這裏，那該多好。這裏有我愛的老師，也有愛着我的老師。在一年級的小朋友眼裏，我們或許是大哥哥大姐姐，應該隨着長大而倍感幸福，但我，只想擁有一顆永遠也長不大的童心。

每次寒暑假放好，我都需要很長一段時間來倒時差，甚至在開學第一天的早上還睡得很遲，上課打哈欠，一直渾渾噩噩的。可是這次暑假放好，我很快就融入到學習中去了，不止我這樣，我們全班都這樣，爲此，班主任還表揚我們了呢!

回首往事，自己曾是一個小不點，可如今，自己已經是一個所謂的“大姐姐”了。在這過去的五年裏，我經歷了許多風風雨雨，有快樂也有淚水，只要一想到自己總有一天會離開這些可愛的朋友、這些可敬的老師，我就會加倍珍惜現在所擁有的。

黨灣二小，我不想離開您，可以嗎?

我讀六年級了作文 篇4

茫茫人海，於千千萬萬的人中，我卻和理着光頭的丁川楠同學同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧，在爭吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。

四年級開學初，一條歪歪扭扭的.三八線將橙色的桌子分界開來，同桌對我放了狠話：“誰敢超過三八線，誰的東西就得歸對方所有！”就因爲這條線，我不禁厭惡他，第N次產生了換同桌的念頭，完全誤會了調皮而又喜歡開玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒收我的東西，我就告訴老師！

之後的幾天裏，我不是胳膊超過三八線，就是課本超過三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動真格。可意想不到的是，他只是一笑而過。而最令我驚訝的是，在數學課上，我一糊塗，就將算式答案寫錯了。更要命的是，我心愛的橡皮不見了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時候，同桌大方地將橡皮推了過來，一下子解決了我的困擾。

我對他的舉動感到迷惑不解，忍不住問他：“你定了一條三八線，我超過的東西你怎麼不沒收，反而借我橡皮呢？”同桌拍着大腿爽朗地笑着：“我從我姐那知道的三八線，定着玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級時在操場上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個淘氣的同桌。

我讀六年級了作文 篇5

從前，森林裏住着一隻小蝸牛，它每天餓了就出去找找食物，困了就在它的殼也就是它的家裏睡睡覺，日子過得很是舒心。

有一天，天上下起了暴風雨。小蝸牛沒有防備，它的殼被暴風吹走了，它就沒有了家，它好不傷心，於是它決心去找另一個新家。

小蝸牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它對小蜜蜂說：“小蜜蜂，我的殼被風吹走了，我沒了家，我能住你家嗎？”“對不起，我家人太多了，擠不下了，請你到別處看看吧。”小蜜蜂抱歉地說。

於是小蝸牛隻好繼續往前爬，它爬啊爬，遇到了一隻小青蛙。小蝸牛對青蛙說：“青蛙兄弟，我家不見了，我能住你家嗎？”小青蛙說：“恐怕不行啊，我家在池塘邊，你會掉進水裏的！”

小蝸牛又繼續往前爬，它爬啊爬，它見到有隻蜻蜓從頭頂飛過，它連忙喊：“蜻蜓大哥，我能住你家嗎？”“不行啊，我家在樹上呢，你爬得很啊。”

小蝸牛萬分沮喪，正在傷心，心想：“我找不到新家可怎麼辦啊？”這時一隻小螞蟻走過來，問道：“小蝸牛，你怎麼了？”小蝸牛傷心的把它的家怎麼被風吹走，又怎麼到處找家沒找到的事告訴了小螞蟻，它說：“小螞蟻，你幫我想想辦法吧。”小螞蟻說：“小蝸牛，你別傷心了，你背上是什麼？！”小蝸牛往身邊的小河面一看，自己的背上明明長了個新殼，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”

我讀六年級了作文 篇6

人會搬家，蝸牛也會搬家。瞧，那隻蝸牛正準備找一個”房子“搬進去住呢。爲了找房子，它冒着”生命危險“——沒有殼保護，慢吞吞地走了很遠的路。

你可能會問，它爲什麼換”房“呢？這就說來話長了。長話短說，它的房子容納不下它了。它只有一種選擇——拋棄舊房子，尋找新房子。

它的第一站是廚房。它看到那兒瓶瓶罐罐那麼多，也許有可以當它的房子的小瓶子或小盒子。它剛慢悠悠地、東張西望地爬進去幾毫米，頭頂上就落下一個東西。它徒勞地往回爬，想躲開。幸運的是，那個東西沒有落在它的頭上。哦，原來是一個方形小鐵盒，它鑽進去後往四周定睛一看，這簡直不是”房子“，而是”別墅“。可惜它帶不走，因爲，實在是太重了。

在第二站——糖果店，它終於如願以償了。它是在城市裏長大的，所以吃過各種美味佳餚。當然，是別人扔掉的。它最愛吃糖。它不吃樹葉。它究竟是退化了還是進化了，誰也說不清。言歸正傳，它看到玲琅滿目的糖，那樣子真是”垂涎三尺“，如果蝸牛有口水的話。它毫不猶豫地悄悄爬了進去。它躲進了垃圾桶。忽然，它發現了一個塑料小球，裏面有一些彩色的糖粒。它看到球有一個洞，它正好能鑽進去。它吃飽喝足後，正準備鑽出去，靈機一動，這個球不正好能當作它的房子嗎？可是，它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想時，一個人把垃圾桶提了起來。才過了幾秒，它就飛了出去。那個人把垃圾扔在垃圾堆裏了。它閉上了眼睛，害怕地等待着落地。一旦落在地上，不但它的房子會變成碎片，它的命也保不住了。沒想到它落在一塊破海綿上，它安然無恙。

於是，世界上有了一直獨一無二的、殼是透明的、殼是球形的蝸牛。

我讀六年級了作文 篇7

父母，是人生中最重要的導師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時的陽光。而我，今天終於讀懂了我的父母。

”爸，媽”伴隨着門與牆撞擊的聲音，我迫不及待地衝進家門，拿着一張宣傳單高喊道。可令我失望的是，爸爸端坐在沙發上聚精會神地看着籃球比賽，媽媽捧着今天的報紙讀得不亦樂乎，彷彿沒有聽見我說話似的。

”媽媽，你看，明天下午我們要去春遊呢！”我跑到她的身邊，搖着她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑眯眯地遞過來幾個茶葉蛋，把可口的壽司裝進我的揹包......”哦，你拿點錢，早上買點中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話。”是啊，趕快學習去吧別浪費時間”爸爸也附和道。此時，我心中升起一陣無名之火，跑回房間並把門狠狠摔去。

不知過了多久，我把作業寫完了，才從房間裏走出來準備喝點水。忽然聽見廚房裏有聲音，於是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸，他們正在說着什麼，聲音小得出奇，手上卻在切着火腿和飯糰，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽聽他們在說些什麼。”你說，這樣會不會太過分了？讓女兒不快。””唉，有什麼好辦法呢？她本來就激動，咱們再給好臉，還不得上天？叫她明天的課怎麼上？哎哎，你倒是包一下壽司啊。”看着他們忙碌的身影，我忍不住衝入房間淚流滿面。

第二天，我在桌子上發現了茶葉蛋和壽司，這是一份帶着父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......

”爸爸媽媽，我想，我已經懂了你們的愛！”

我讀六年級了作文 篇8

今天是星期二，我很是高興，不是因爲期中考試，而是要給暖氣了。這幾天還是很冷，凍得我都感冒了。傳染給了媽媽，前幾天還是感冒的，可是過了幾天就升級爲發燒了，少的還是很厲害的少說也要有40多度吧。不過我還是有點小興奮的，你肯定會問爲什麼，我告訴你吧其實你們也是知道的我家住在二環比較遠每次出門的時候媽媽都要嘮叨嘮叨。今天媽媽生病了，臥牀不起，這次應該就不在嘮叨了吧。當我湊出家門時，果然沒有聲音。

但是等到了學校，我就一邊上課一邊在想中午怎麼辦，吃飯沒人管了啊。沒有吃的，也沒有錢。看來還是拉下臉來找同學借吧。就咱這人品，最少也要5塊吧。可是奇蹟發生了，竟然沒有一個人借我。這麼一折騰，我就想去媽媽的店裏了，可是媽媽今天不在啊，生病。哎，要是媽媽在就好了！

放了學在外面四處遊蕩着，順便借些錢，可是就借了1塊，我無語了。我在無奈之下還是去了媽媽的店裏。在還沒有進店裏的時候我聞到了一股飯香，我順着着味道走了過去。可是奇蹟又在次發生了，我看到了一個熟悉的身影，媽媽！怎麼能是媽媽呢，怎麼會在這裏，不是生病了嗎。媽媽看到了我說：來了，快過來吃吧。我硬撐着身子來着裏給你做飯很累的。你可要把今天這飯吃完了。我被這一幕所感動了。媽……這個子幾乎連我也沒有聽見媽媽說：快吃吧都涼了。我走過去捧着碗在哪裏吃，媽媽在哪裏看着。我讓她吃，她卻說不，說已經吃過了。

我現在終於讀懂了母親這兩個字。多麼偉大的兩個字啊，她是因爲愛我，所以每次出門的時候都要嘮叨，她是新爲愛我，所以才她大老遠的來到這裏給我做飯。碼是多麼的偉大，她是多麼的愛我，而我呢？

我讀六年級了作文 篇9

當早晨的第一縷溫暖的陽光照射在陽臺上的那盆翠綠的竹子上時，我從牀上一躍而起，打了一個哈欠後，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個麪包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進了書房中，奮筆疾書：在一桌子的課本和報紙，作業中穿梭。

六年級的班級中再也看不到那些調皮、純真的我們了，每天都是預習！複習！考試！十分鐘的課間時間，老師一個接着一個來，作業一個比一個多，作業鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學生的走廊也變的冷清和空無一人了，因爲有太多的作業啊！哪還有心思和時間去玩呢？

“女兒！今天考試全班第幾啊？”這是媽媽第一次這麼問，“第……第……”我說的結結巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什麼？讀了這麼多年，你是不是都白讀了？啊？這低的分數，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級，媽媽就讓我每一次考試都進前十，看着媽媽失望的眼神，我覺得自己彷彿背上了一個很重的擔子，很重，重的我都喘不過氣來！

時間過得真快，彷彿二、三年級就是昨天，昨天，我們還這麼純真，昨天，我們還那麼天真。六年級，我又愛又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成爲了大姐姐，卻給了我無數的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中，在那時還覺得很遙遠，可現在，近在眼前，真快啊！快的我還沒有反應過來。但這是事實，六年級本來就是一個殘忍的獵手，讓多少“動物”感到逃跑的辛苦。

但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實，您的心意我早就知道了，我也曾努力過，奮鬥過，您也跟着年級的提高，對我的要求也提高了，在此，我想對您說：謝謝您，我們的好老師！！！

現在，我想對你們大家說：我讀六年級了！