【推薦】六年級下冊第一作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級下冊第一作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級下冊第一作文 篇1

今天是星期六，我問媽媽今天吃什麼，媽媽思考了一會，說：“我們今天就吃餃子吧！”我一聽要吃餃子，激動地說：“好啊！好啊！我們什麼時候去買餃子？我想吃豬肉韭菜餡的！”話音剛落媽媽就說“不不不，我們今天自己包餃子，你在家等着，我去買餃子皮、豬肉和韭菜。”“好，媽媽再見！”

媽媽出去才十分鐘，我卻覺得已經過了一個小時，又過了十分鐘，媽媽終於回來了。

我們開始包餃子了，我是第一次包餃子，所以認認真真地跟媽媽學，可是我發現，媽媽包的餃子都十分精緻，可我包的餃子都已經破了，我就問媽媽：“媽媽，爲什麼你包的餃子都那麼好看，我包的餃子都破了？”“因爲你沒有把餃子皮捏緊，所以你包的餃子都破了。”媽媽不緊不慢地回答，聽了媽媽的話我又把所有的餃子都捏緊了，果然，餃子都沒有再破了。

我們包好了餃子，就開始煮了，我看見餃子一個個像跳水一樣“噗通”“噗通”地跳進鍋裏，甚至還在鍋裏跳起了“水上芭蕾”！

六年級下冊第一作文 篇2

小朋友：描述“第一次……”的文章，我們已經寫過多次了，大朋友，你能告訴我們應該從那些方面來入手寫好這次作文嗎？

武老師：在具體寫作的過程中，要把第一次經過的事情敘述完整。因爲是第一次，自己一定會有很多新想法，一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細節，一定要細緻地描寫。力求寫出生活的情趣來，寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發現，可以用順敘的方法，也可以用倒敘的方法。在文章的結尾，要注意寫出事情的意義來，力求使文章具有一個新穎的主題。從而達到立意的創新。

小朋友：寫難忘的第一次的事，不寫自己做的，寫聽到的看到的，可以嗎？

武老師：有些事雖然不是自己親身經歷，而是別人做的，但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了，這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實，你一定要仔細觀察，或通過詢問來了解詳情，如果只是一般地看看、無心地聽聽，寫出來的文章往往是乾巴巴的表面現象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看，想一想，就不難發現，文章裏所寫的事都是實實在在的，是經過自己認真思考的。這樣的文章不但真實可信，而且富有積極意義。

小朋友：在我的生活中有各種各樣的“第一次”，那麼，寫哪一種情況的“第一次”呢？

武老師：人的一生中，難忘的“第一次”的現象太多了，尤其是小學生難忘的“第一次”的情況就更多，而且，這個“第一次”與那個“第一次”間隔時間也不會很久，甚至就在最近發生，對於“我”也不例外。在這些小學生的生活中，每天都在學做某些事情，每天都可見到一些新鮮的事，這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做，當然就不一定能做好，就有可能失敗，就會遇到挫折，當然也有做成功的。既然是“第一次”遇到，當然就有一種新鮮的感受，就有一種害怕、擔心或好奇的感受。想一想，你的“第一次”什麼事兒最難忘？就寫那個“第一次”。

小朋友：我想寫“我”第一次說謊，因爲是第一次，所以說謊不自然，以致露出馬腳，還有表情不自然，說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了，就符合“第一次”’的要求了。

小朋友：我想寫“我”第一次遲到，如“我”從未遲到過，可是有一次，因爲某種原因，“我”第一次遲到了，“我”戰戰兢兢地來到教室門口，小聲地喊着“報告”，低着頭，等待老師的發話，重點寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報告的前後經過情景。

小朋友：我想寫“我”第一次喝咖啡的情景，那顏色濃濃的紫紫的，那味道甜甜的苦苦的，可是價錢又那麼貴，“我”太不想喝了。

小朋友：我想寫“我”第一次坐汽車，第一次溜冰，第一次下棋等等。

小朋友： 我對語文數學課可能不太感興趣，但是我對手工課卻情有獨鍾。因爲在手工課上，學做拉花，學做雕刻，學做……

武老師：應該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭裏，如果你的奶奶對繡花很有研究，你不仿學學繡花；如果你的媽媽對打毛線衣很有特長，你不妨跟媽媽學習打毛線衣；如果你的爸爸對做菜很有一手，你不妨跟爸爸學一手燒菜的絕活……你一旦學會了，你的寫作也就有材料了。

小朋友：寫《難忘的“第一次”》，有哪些選材的小竅門呢？

武老師：寫《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作爲作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達中心，才能寫出真情實感，才能打動讀者。對於與文章中心密切相關的部分要作爲重點詳細地寫，對於那些只起襯托作用的情節要簡略地寫，甚至一筆帶過；凡是和中心沒有關係的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對不能寫，這樣，纔能有利於表達中心思想。

小朋友：我已經準備開始寫作文了，重點寫什麼還沒有想好，武老師，你能告訴我嗎？

武老師：寫作難忘的“第一次”的事情時，既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經過，又要突出其中的主要內容、重點情節，要能看出“第一次”與第二次的不同點，展示出作文的新鮮內容。比如你要寫第一次家庭勞動，你就應該詳細地寫出第一次的感覺或體驗來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動。有的同學經常參加家務勞動，有人蔘加家務勞動比較少。參加家務勞動多也好，少也罷，寫“第一次”。我們應當從許多家務勞動中挑選出“一次”來寫。挑選什麼樣的呢？應當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因爲最熟悉，你對勞動的過程瞭解得最清楚，纔有的可寫，寫起來才得心應手。因爲最感興趣，寫起來才津津有味，才能寫出勞動的情趣。因爲感受最深，寫的時候，纔會把感受、體會融注其中，寫出的文章纔會有感染力。

六年級下冊第一作文 篇3

在一個白雪皚皚的冬日，我剛剛期末考完試，興致勃勃地跑到學校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一隻小貓，才半個月大，是一隻加菲貓。

我們來到了爸爸朋友家裏，我看見有一隻老母貓，身邊有六隻可愛的寶寶。我挑了一隻非常乖巧的小母貓，它長着一張肥肥的臉，眼睛呈棕褐色，像紅豆一樣的小鼻子，身上黃白相間，好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進裏懷裏，向家的方向走去。

臨走時，小貓衝着貓媽媽叫，貓媽媽也不斷地張望，它好像發覺它的一隻寶寶不見了也叫了起來。回到家裏爸爸把它放了出來，它竄上竄下不老實，也好像在找它的媽媽。我和爸爸決定給它起一個名字叫佳佳，但喊它咪咪它也反應。它剛剛來有些害怕，老是躲在窗簾後或被子後。水汪汪的眼睛東張西望，它好像是在熟悉家裏的環境。我將抱入我親手給它做的窩裏，它不肯，自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到牀上，它慢悠悠地閒逛，突然它緊緊盯住牀頭櫃上的什麼東西，四肢有力的蹬動，猛然“嗖”地跳了過去，使足了勁把一個小小的只有半個拳頭大的皮球拖了出來，高興地用前爪玩着這個“戰利品”。第二天清晨，爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡着了。等我睜開眼睛時，發現它還在睡覺，那模樣可愛極了，簡直無法用語言形容。

下午，我寫作業時，它靜靜地趴在我坐的椅子後面的地板上，玩着我的毛衣，慢慢地睡着了，我一起身，它就醒了，圍着我亂蹦亂跳。有一次，咪咪很不乖，媽媽開門放個垃圾，它突然跑了出去，爸爸追了許久，才把它抱回來，回來又是洗腳又是批評它，它也“喵喵”地叫着，好像說：“我錯了，我錯了。”

我非常喜歡咪咪，養咪咪也是一件很有趣的事情。

六年級下冊第一作文 篇4

我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。

每每夏天，我總是會早早的寫完作業，玩兒到很晚纔回家。因爲我膽子很小，所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次，我依然十二點回家，待我摸着路燈走到樓底下時，像往常一樣在底下叫媽媽，媽媽開開窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實在不敢啊！”“沒關係，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強答應了。

我站在樓底下，看着那陰森森的樓門口，跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走着走着想起電影裏敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和兇器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳着。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來，雙手緊緊包頭……

我每走一步幾乎都要向周圍望一望，真怕會從黑暗中跳出一隻五隻眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候，心想這就是白天，可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時候閃了，我又回到了黑暗的世界。還好我反應快，迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗：“怎麼了，還不上來。別人一分鐘上來，你十分鐘都上不來啊？”“不是，我怕有……”“不怕，沒事的。快回來吧！”“哦！”

怎麼辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，衝啊！

衝到一半的時候，也就是二層。恐怖啊，害怕啊！蒼天啊，大地啊，誰來救救我？……由於心裏害怕，我埋着頭快步向前走，不時張望四周，摸摸紅領巾，給自己壯膽…堅持就是勝利，加油……好不容易過了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠，想跑也跑不掉。我的心裏像踹了一隻小兔子，“怦怦怦”跳個不停，門上的獅子頭，身後的影子，還有牆上掛着的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……

回到了家，我才知道世界上根本沒有鬼，只是我心裏“疑神疑鬼”，唉，實在愚蠢！

第一次獨自走夜路，讓我鍛鍊了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時，千萬不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰勝困難，克服困難。

六年級下冊第一作文 篇5

記得有一次家裏人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看着辦。

中午到了，我不知道吃什麼好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱裏拿出兩個雞蛋，再從油壺裏倒出一點油在鍋裏。我準備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢？於是想到一個主意，我用手從小洞裏進去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我着急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。

我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒裏面沒炸熟怎麼辦啊！於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒櫃裏拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子裏。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的，現在味道這麼難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣，但是我還是很高興，因爲這是我炸荷包蛋。

我以後要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！

六年級下冊第一作文 篇6

人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當“小老師”，第一次登臺演出，第一次養小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

那是在我4歲那年，我在一個星期六的早晨，突然覺得身體有些不適，但我卻沒跟媽媽說。

因爲自從有了妹妹，妹妹就只忙着照顧妹妹不管我了，所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時，我才露出了“馬腳”。

那時。

媽媽叫我吃飯，我就感覺頭暈暈的，想吐。

當我坐下來，正要吃飯，就實在忍不住吐了起來。

那時媽媽可急壞了，連忙說“來，媽媽送你去醫院檢查一下”。

我生氣地說：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態”。

然後，我躺在牀上，媽媽看見我很難受，就摸了摸我的額頭，結果十分的燙。

媽媽當時十分着急。

於是抱着我，來到了醫院。

在來的路途中，我隱隱約約地看見媽媽包着我，眼睛裏含着晶瑩的淚珠，當時，我也哭了，那時，我也哭了，那是被母愛感動的眼淚。

過了一會兒，我到了醫院，接受了醫生的治療，好了一些了，雖然沒有全好，當是我感受到了幸福。

接着，當我睜開眼，和這個世界再見的時候，第一眼看到的就是媽媽。

那時媽媽的臉上是那麼多讓我感受到母愛的淚珠。

我不禁立馬坐起來，喊了一聲：“媽媽，我愛你!”這時，我才明白媽媽原來是愛我的，媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

挺好的

六年級下冊語文第一單元作文【4】

第一次發表作文

我看見我們班的同學寫的作文發表了在羅湖區小記者報上，是多麼光榮啊、是多麼驕傲啊。

因此，我下定了決心，要有幾篇作文發表在報紙上。

所以，我會用每

一天多餘的時間了投稿幾篇作文。

我開頭以爲發表作文是很簡單的'，怎麼知道，我投的幾篇作文沒有一篇是發表了的，我又去努力去將我寫的作文打上電腦去投稿，但是，還是沒有發表。

之後，我又去集中去寫一篇作文，寫的也不錯，我就拿去投稿了。

小記者報發了下來了，我就四處的看，看看有沒有我的作文。

但是，我看了幾十遍都看不見。

唉，我投了14篇作文了，還是沒有一篇發表，都是算了不發表了，我又想了想：“愛迪生髮明電燈，已經有過1400多次失敗之後才成功。

諾貝爾發明炸藥，炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經常炸傷了自己，用了不知失敗了多少次。

而我就只失敗那14次，就不想投了，就會做什麼是都不會參成功的。

所以，我一定不能放棄。

”因此，我就沒有放棄。

我就又想，這一次我要寫什麼好呢?是了“我後悔的事” 這題目不錯。

想完了，我就開始寫了。

寫好了以後，我就想，老師說，寫好了作文要修改，我就修改了一下，我還是覺得不是很好，我就叫爸爸幫我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，這作(轉載於: m 書 業 網)文不就變成了爸爸寫的，我就又幫自己修改了一下，纔去投稿。

終於在福建省小記者報的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我後悔的事》。

我知道了消息時，我驚喜萬分，心裏又想：“這一次作文可以發表，都是因爲我相信了只要努力，就一定可以成功，寫作文要多修改。

我真的是相信對了。

第一次作文登報

發語文報，是我最期待的事情。

我曾經向語文報投過一次稿，我總盼望語文報上有我的文章!今天下午發語文報了，我充滿信心地去領報紙。

在報紙的主頻道有個醒目的小標題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標題嗎?我的心提起來，我很興奮，我猜想難道真的是我的文章發表了?我怕白高興一陣，又看了看作者，不錯，正是我的名字，我已經有了80﹪的把握，還是謹慎點好，和我重名重姓的多的是，上次就有一個“劉暢”上報，我欣喜若狂，但看看內容竟然不是我寫的，我差點暈過去。

這樣空歡喜的經驗我可是多之又多。

“啊啊啊!”我連尖叫三聲，又一蹦三尺高，“我的作文上報紙了!”興奮和激動佔據了我的心。

同學們也紛紛圍了上來，問我是真是假，“你們不相信?”我顯然有些生氣，但還是抵擋不住心底的喜悅。

我感覺到從未有過的歡快。

同學們讚賞我、誇獎我??我有些顯得飄飄然了。

但我很快清醒過來，我想：一份耕耘，一份收穫，我之所以投稿成功，是因爲經過了我的努力，也用了一定的時間。

當然，我們班裏作文寫的好的，真是人才濟濟!但他們爲什麼沒有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身邊的事的，語文報每一期的內容我幾乎是都認真看，所以那些徵稿啓示之類的文章我都仔細看過，我把握住機會，於是就成功了。

換個角度想，如果同學們都投稿的話，成功的喜悅就不是我一個人

分享了，所以我也沒什麼可驕傲的。

在我看到我的文章上報的時候，那這件事已經是過去了，昔日的輝煌和驕傲對於我來說已經沒有意義了，一切從零開始，站在新的起點上，再接再厲。

第一次作文登報，使我明白了有付出自然有回報、敢拼纔會贏的道理。

我終於嚐到了投稿的甜頭，既讓我信心更加十足，又提高了我對寫作的積極性，真是一舉二得啊!

六年級下冊第一作文 篇7

我第一次放炮竹的時候心情是既緊張又興奮。

春節到了，每家每戶的人都貼對聯、買菸花，大家一起吃團圓飯……今年的春節，我們一家和奶奶一起去深圳的二伯家過年，到了大年初二，我們一起回了湖南老家拜年，還去了爸爸小時候的家玩。

初二那天，等我們大家回到湖南老家的時候已經是晚上了，我哥哥和弟弟他們一見面就非常想放炮竹，就買了一點，可是他們放到一半的時候，大人就要帶我們到別人家去拜年，因爲第二天就要去鄉下了，他們決定把剩下的煙花帶到那裏放。第二天早上，我們到了鄉下去給大伯、二姑……拜年，到了村子裏，看到家家戶戶門前撒滿了又紅又厚的碎紙片，我想了想，肯定是放了炮竹。這些又紅又厚的炮竹紙片，真像一張紅地毯，準備迎接客人的到來。我的哥哥和弟弟一看見就興奮起來，異口同聲地說：“我們去放煙花嘍”。他們把“沖天炮”點燃，飛到天上老高老高的，他們還把一些炮竹扔進水裏面，炸死了好多小魚。我看到他們玩得一副開心的表情，其實我也很想去試一試，但是我又害怕不會放，還怕鬧出笑話來被他們取笑，一想到這我就垂頭喪氣，心想爲什麼我就不敢放呢？回雲浮之前的那天，我還是抵擋不住誘惑，悄悄地叫上爸爸幫我去買炮竹，決定回雲浮放，我買了很多種，比如說：“spaker”、“快樂米妮”、“小調皮”……和爸爸媽媽回到雲浮，我約了幾個小朋友一起放炮竹，我首先拿了一個“小調皮”出來，這種炮竹看起來真像一支小蠟燭，我仔細看了看，發現上面有一條隱線，我用火點着那條邊線，炮竹立即燃燒了起來，我躲得遠遠的，開始我還很擔心，但聽到炮竹“嘭”的一聲響，覺得既驚險又刺激。有一次，我在用打火機點炮竹的時候，一陣風吹來，打火機的火往我的手指吹，我“啊了一聲”，火把我的大拇指給燙了一個大大的泡，真的好痛，但是我忍住了沒有哭並把炮竹點燃了。試過幾次以後，我終於不再害怕放炮竹了，2月5日那天，我和我的好朋友一起放了好多煙花，慶祝我的十歲生日。 。

通過學習放炮竹，使我懂了一個道理，面對自己害怕的東西，要相信自己一定能行，一定會做得到的，要對自己充滿面信心，大膽地試一試，就成功了！