六年級有趣的活動作文7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級有趣的活動作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級有趣的活動作文 篇1

聽說，這是一個很有趣的活動，又聽說，這個活動有點恐怖，額……還是到了目的的再說吧。

在一路山水風景的陪伴下，我們乘着校車來到了哪個神祕的地方——兩岸三度營地。興奮，緊張。一切就看接下來的吧！

在營地裏，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時，全場立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是，有時候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了，連個報數也學了半天。

接下來是急救知識以及對蛇的認識，大家也聽得很認真。

哈哈，最有趣的要數動手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嚐了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終於做好了一頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎嚥，哇 ，那頓飯真是，一個字，香！

吃飽了，也少不了遊戲，不過，這遊戲也玩大了吧……

教官們捧來一大堆粗繩子，正疑惑着，教官們告訴了我們，這是爲了接下來的遊戲，所以得繫好安全繩，保證我們的安全。

繫好繩子後，我們開始去排隊才加那些遊戲，準確的說，是勇氣大考驗。

瞧，同學們一個個緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個個恐怖的遊戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險繩牢不牢啊？

第一個遊戲。排隊的過程中，看前幾個同學示範，有的一溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓着保險繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來……我看着這也不怎麼難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。

輪到我了，我走上樓梯，本來不怎麼緊張，可這一步一步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時，我已經緊張得發抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，彷彿不是來玩，而是趕赴刑場一樣。我幾乎爬着上樓。當我走到頂樓時，一陣眩暈令我站都站不穩，風一陣陣吹來，我更害怕了。

教官給我綁安全繩，我反覆念着：綁牢一點，牢一點……

往下跳時，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時則好一點，只感覺到風在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！

回去的路上，帶着一絲絲的不捨和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年後，我仍會記起現在的事來，那時，我一定不會忘記這次的活動。勇氣，從此在我心中！

六年級有趣的活動作文 篇2

每個星期五的最後一節課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節課，因爲每週班會課都會有不同的有趣遊戲活動，不知這個星期的班會課又會有什麼新遊戲呢？

第五節課下課後，只見中隊長鬍鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最後一節課的鈴聲響了。活動開始了，胡鑫怡走向講臺，同學們迫不及待的問：“紅外線是什麼呀？”胡鑫怡回答：“大家不要着急，你們玩過冒險的遊戲嗎？想玩刺激一點的遊戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接着說：“那今天我們就來玩一個冒險遊戲吧！遊戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家遊戲規則吧！想參加的就舉手吧！”同學們都爭先恐後的舉起高高的手，都想參加活動。因爲我是班上的旗手，有個重要任務要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺，讓他們分成兩個組，面對着面的站着，再把同學們的紅領巾解下來，讓面對面站着的同學把紅領巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最後讓同學們來挑戰，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先，第一個來挑戰的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學們都鼓着圓圓的眼睛盯着她，只見她小巧的身子蹲下來，一鑽過了第一隊同學設的第一關，第2關的紅領巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關，旁邊的同學們都拍着手掌，口裏喊着加油，爲鄧思蕊加油打氣，到了第三關，第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿着，位置一邊高一邊低，要鑽過去還是跳過去呢？不好選擇。最後，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一隻腳碰到了紅外線，挑戰失敗！“唉……”同學們都替她感到惋惜。接着，又有幾位同學都參加的挑戰，教室裏不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！

這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學們帶來了輕鬆和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？

六年級有趣的活動作文 篇3

今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！

做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

跑步是爲了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因爲年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的.同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。

海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！

該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

這次課間活動可真是有趣呀！

六年級有趣的活動作文 篇4

我的愛好就像海里的小魚一樣多，比如：拍照、逛超市、旅遊……但是，我最喜歡的是參加小區裏的活動。那麼，我就來介紹一下我們的鄰居節吧。

晚上，我正在畫畫，“叮咚、叮咚”！門鈴響起，我急忙走下樓梯，打開門，一看：四周一個人也沒有。我正納悶，忽然，“撲通”！我被嚇得心驚膽戰。“是什麼東西呀”？我害怕地說。一張紙飄到我臉上，這時，我才恍然大悟，原來是一張邀請函，上面寫着讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息，我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢？我充滿期待。沒過多久，活動時間到了，我帶着燦爛的笑容走到了指定的會館，開始了一次“鄰居節”的經歷。

一走進大門，我發現這裏人山人海，全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前，看見一位個頭高高的叔叔，再看看那張桌上的壽司，這下，我明白了，叔叔是教我們做壽司的。接着，我學着叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以後，我小心地把一個個壽司放進盒子裏。我還想做幾個月餅，我向左邊走了大約三步路，來到了做月餅的地方，開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦！只要把皮壓扁再搓圓，不過，千萬不要把裏面的餡忘掉嘍！再放入模型壓一下就成功啦！

帶着自己做的壽司和晶皮月餅，告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們，我高高興興地回家了，在路上，我心裏想：“鄰居節”給我帶來了不少快樂，我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。

六年級有趣的活動作文 篇5

中午剛吃過飯，媽媽提出猜謎語，我高興地答應了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來，讓保姆阿姨拿着答案當評判，看誰猜得對、猜得快。

第一個謎面是這樣的：百萬雄兵拔白旗，打一個字。媽媽在桌上比劃了一會兒，“是‘一’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心裏想，媽媽不但教我學習厲害，猜謎語也那麼好。不得不暗暗佩服。

第二個謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動物。好象有點難，媽媽和我想了好半天，也沒想出來。媽媽還在凝神呆想，我則撅着嘴，晃着腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉着。突然間，書櫃裏一個青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來，“哇，是青蛙！”我歡叫起來。阿姨連說着對，一邊很高興地直誇我聰明。這隻青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！

阿姨也更來勁了。聽好了！接下來，第三個謎面是：半部春秋，打一個字。媽媽又比劃了一陣，很快說了個答案：“是‘秦’字”。順着思路，我又想出一個“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的火。然後，在把它們剩下的各自一半組成一個字。“秦”是不要春的下半部“日”，和秋字左邊的“禾”加起來；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過來要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點頭讚我會動腦筋，阿姨更是爲我自豪了。

經我這一說，你開始喜歡猜謎語遊戲了嗎？

六年級有趣的活動作文 篇6

上個星期五，天空灰濛濛的，下着絲絲春雨。我們四年級的同學們坐着大巴車，來到了西湖職高，進行了一次難忘又有意義的春遊拓展活動。

車開了快一個小時後，我們來到了西湖職高。今天的拓展內容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業技能。首先，就是學習幾個禮儀規範動作。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，並且頭朝下。問候禮就不一樣了，眼睛要注視着對方，右手握住左手並放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時候一定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學們學得很認真也很有興趣，都說回去要把這些動作做給家長們看，也要用在以後的生活中。

我們除了學習禮儀動作，還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個玻璃水壺裏，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最後放進前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！

一天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結束了，內容豐富又精彩，這真是一次難忘的春遊啊！

六年級有趣的活動作文 篇7

上課了，老師微笑着走進教室，對我們說：“同學們，我們先進行“看動作，猜成語比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學上場隨機抽籤，抽到哪個成語，就表達哪個成語的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話音剛落，教室裏就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學紛紛舉手，讓同學選他去參賽，原來安靜了的，現在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧着放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接着，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個加5分，紅隊的同學加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去，抽了一張籤，略微思考了一下，就學着老人的樣子彎着腰，不停地捶着背，嘴裏還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個“耶”的姿勢，一個同學喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。

紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張籤，看着紙上的成語就閉着眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接着，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像牆？臺下的同學情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸纔是我們的真正的目標。