實用的六年級的作文集錦4篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

歲月匆匆，如今的我已步入初中，一路走來，經歷着不少磨難，每當步入困境，總會憶起那顆蔥蔥楊樹下，靜靜等待的少女，心中便翻涌起溫暖的浪濤，帶給我前進的勇氣。

校園中靜悄悄的，我獨自走在空無一人的長廊上，時而扭頭望向那空蕩蕩的操場，心中如死水一般，一種莫名的孤獨侵襲而來，使整個人落寞無比。今日的我在參加了校園競賽，比賽時間直至六點才結束，如今的校園，只有我一人了吧。

我慢步走下一樓，路過往日喧鬧的教室。我停下腳步，探頭一望，寂靜的教室裏，站着一排排孤零零的課桌，沒有了同學的吵鬧，既顯得和我一樣孤單，像是驗證了這個事實，終又一人離開。

轉身下樓，踏着沉重的步伐，慢慢走出教學樓。笑啥？剛剛踏出大門，對面匆匆楊樹下的女孩吸引了我全部的目光，我怔怔望着她高高的馬尾紮在身後，隨着不時搖晃的小腦袋一上一下的擺動，白晳的臉龐上鑲嵌着一雙澄澈明亮的大眼。那雙忽眨的大眼正在焦急的.環視四周，像是在找一個重要的人，突然，她望向了我，迎上我的目光，此時，我也是震驚得說不出話來，這個女孩不是別人，而是我衆多朋友中的一位！

她見到我，粉嫩的臉龐上揚起陽光般燦爛的笑容，邁開腿，像只輕快的小燕子朝我飛來。我急急迎了上去。“哎呀，你終於來了，我可等了你好久呢！”說着，便笑吟吟的伸出手，輕輕拍拍我的雙肩。“你，在等我？”我一字一詞的說出來。“嘿，你這什麼表情呀，有這麼驚訝？本姑娘就是在等你。”她搖着腦袋，笑嘻嘻的回答。“哦，對了，”“怎麼？”她翻下背上的包，伸手摸索了一陣？一雙水汪汪的眼睛始終看着我，隨即，掏出一包薯片，“喏，你最愛吃的。”說着，便塞到我手中。我嫣然一笑”你是朋友中第一個等我的人，”“那是，本姑娘可仗義了！”

她笑着，如朝陽般溫暖，她的話，使她整個人閃閃發着金光，我此時也感到周圍的氛圍在升溫，一股新的暖流，流進我心中。一種新的情感在身邊盪漾開來，我知道，這是一種全新的體驗，叫做友情。

直到現在，每每回憶起那個場景，仍有一股溫暖涌上心頭，那一次等待，使我第一次體會了友誼的美好，讓我久久不能忘懷。

六年級的作文 篇2

溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學校已丁香花出名，丁香花，就是我們學校的代表……

明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論着。淘氣包張明仍是那麼淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹着自己的演講。

到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個調皮的同學看老師不見了蹤影，馬上便開始起鬨，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個同學後，馬上跑出教室門——找老師去了。

過了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對着一張張期待的臉，他說：“王老師在去買獎品的路上受了一點兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習吧。”話音未落，馬上就有同學問道：“老師不會有什麼事吧？”班長回答道：“不會的，李老師只是受了一點小傷，校長說幾天後老師就會回來了。還有，老師不在的這段時間，還請大家嚴格遵守紀律，不要被扣除本班紀律積分，上課認真聽講……當然，老師也是這麼希望的。”說完這話，班長便回自己的座位了。

張明聽說老師生病了，很是擔心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從後門溜了出去。但不一會兒，班長王寒冰就發現了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在幹什麼？”張明委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽了，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學後我們一起去看老師吧。”

校園裏，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……

六年級的作文 篇3

去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去青海湖遊玩，拍下了許多美麗的回憶。

這張照片拍的是站在湖邊遠眺天際時的情景。湛藍的湖水輕輕拍打着湖岸，遠處的兩位僧侶赤着腳沿着湖岸走向遠山，暮日的餘暉將兩人的背影拉的很長很長。平靜的湖面宛如一面明鏡，湖水倒映着藍天，就好像白雲漂在水上，令人忍不住想要游過去一探究竟，可又怕打攪了這片靜謐。這水，藍的深邃！

這時已是晚上六點多了，可我總感到時間還早，我站在湖邊，揮舞着手中的相機，閃光燈亮了一次又一次，將時光永遠定格在這一刻。

太陽下了山，風吹散了雲，露出一片星河。月亮升起，湖面上波光粼粼，銀光灑在水面上，乍一看就好像鋪了一條銀光閃閃的路，踏着這條路，就可以上到月亮上。

半夜，狂風來襲，彩鋼板搭就的牆面劇烈震動，聽着外面嗚嗚的風聲，我很快進入了夢鄉。

凌晨六點，我和媽媽就起來去看日出。我們穿着厚實的衝鋒衣，凌晨的青海湖差不多接近零度了，沒有足夠的保暖措施可不行喲。朝霞，慢慢染紅了天邊，天陽一點點的從一望無際的湖岸線緩緩升起，如此壯觀的景象令我們大家讚歎不已！

有人說，青海湖是一個神祕的湖；有人說，青海湖是一個美麗的湖；也有人說，青海湖是一個憂傷的湖。而我覺得，青海湖就像是掉落到人間的一顆明珠，展現給世人博大遼闊的胸懷。青海湖的面容經過萬年風塵不變，通過時間的沉澱不變，他穿過凡間的紅塵來到世人眼前，他一望無際、他純淨幽藍，滌盪着高原的風塵，哺育着這方水土，不愧是天空之境啊！

馬上就要離開，這一天，讓我有了許多珍貴的記憶，揮之不去！

六年級的作文 篇4

4月23日——27日，我們五、六年級的學生到中遠青少年實踐中心參加了爲期一週的研學旅行。

4月23日上午9點，我們乘坐校車來到白雲邊大酒店，在會議廳，小陳阿姨向我們介紹個白雲邊酒的來歷及發展歷史，接着觀看白雲邊酒業股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟着教官、小陳阿姨參觀白雲邊竹園酒庫，酒庫裏貯藏着年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過道有許多關於釀酒的泥塑。參觀完酒庫，我們來到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標籤、裝箱都非常精細。

參觀結束後，我們在劉琦教官的帶領下乘坐校車來到中遠青少年實踐中心。在研學的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……

在玩高空斷橋時，看到高空中的斷橋，我渾身無力，全身發抖，輪到我時，教練爲我戴上頭盔，繫上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時我好害怕，因爲橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時，我自己都佩服我自己，原來勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！

水上挑戰，這個項目，我一點也不害怕，甚至有點小小的期待呢！這個訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子衝過去，因爲我前面那個同學不敢，一直站在那裏，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉着鋼絲繩的吊環，踩着腳下的鋼絲往前走，一點也緊張。教官還嚇我們，說水裏有魚會咬人，我一點也不怕，成功完成任務。

絕壁攀巖時，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來了，我沒有放棄，繼續攀登，爬到最高點時，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時，我覺得有自信才能成功！

在玩真人CS時，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。

五天時光非常短暫，27號閉營式結束後，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說：“離別是爲了更好地重逢。”對啊，我們總有一天會重逢的。

“一週改變一生”這是中遠教育的辦學理念，確實，這五天是我人生最難忘的五天。