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【實用】六年級的作文錦集4篇

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】六年級的作文錦集4篇

六年級的作文 篇1

冬季裏的月光,是充滿了溫馨的感覺,溫柔如水般的光潔,月光傾瀉在那舞姿般曼妙的樹枝,似乎變得婆娑起來,月光亦如溫柔的姑娘,靜靜的凝視着大地,聆聽着您親切的叮嚀,月光美麗的身形,是那樣的皎潔,護送着年輕姑娘匆匆的腳步,月光是關切的呵護,讓夜晚充滿了光亮,不在恐懼,讓詩意下的月光,充滿了浪漫的感覺,好想攜一縷明媚的月光,在月夜裏輕輕詠讀,詠讀對生活的熱愛。

月光清柔的掛在昊空,和亮眼的星星作伴,述說着星空裏的傳奇,那輕柔的初觸着柔順的發跡,是讓人心醉的,月光下起舞的女孩,那動人的舞姿,旋轉着的述意,那輕盈的腳尖,在夜空裏是那樣抒情,月光下練功的女孩,有着長長的頭髮,那動人的姿勢,刻苦的摸樣,讓人動容,一次跳躍,一次旋轉的弧度,是那樣的好看,月光下的舞者,動情的肢體演繹,讓空間動人起來。

月光我在仰望,再寫一首動人的小詩,歌頌美好的月光,月光你柔柔的清新,依舊若水般皎潔,輕輕的走進,童話般的星空,照在青青的田壟間,關切着菊意的芬芳,在深深沉醉。

冬季裏的月光,透過紗幔折射了進來,照着飄滿香氣的閣樓,溫馨的夜晚,就着如水的月光,欣賞着美好月夜,那搖籃般的搖椅,輕輕的搖擺,讓時光停留在美好月夜,聽一首浪漫的冬季裏月光之約。

六年級的.作文 篇2

親愛的的老師:

您好!感謝您牽着我們的手,度過了漫長而又短暫的六個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個個懂事的小學生。

您就是春天的一絲春風,把對我們的呵護化作了風兒,在我們每個人的天空守護,如絲如縷,徐徐弗來。當我們悲傷的時候,總是您用鼓勵的目光看着我們,彷彿要告訴些什麼,望着您的眼睛,我們的心裏總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消雲散。

您就是夏天裏的一縷陽光,照耀着我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗裏頹喪流淚。這時候,是您,總是您,來安慰我們,來驅散我們內心的孤獨和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

您就是秋天裏的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂,而當您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時,我們也爲您高興,因爲笑容裏蘊含着全班的祝福。

啊!老師,您就是冬天裏的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養成了不撒謊的好習慣。

是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長爲羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國裏遨遊,是您讓我們領略了散文的優美、古詩的韻律,您爲我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成爲一個快樂的精靈。

千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最後,只想對您說,老師,我們永遠愛您!

祝:青春永駐,天天開心!

您的學生:**

20xx.6.20

六年級的作文 篇3

成長的日子裏,有難過,有傷心,有歡笑,這些像調味劑一樣,讓我們的生活充滿酸、甜、苦、辣。

開學的第一天,我一進教室,就有人喊到:“重大消息,重大消息!我們班的李小小同學轉走了!”頓時,我傷心極了,幾天我都在想,而且還常常哭呢!對於我來說,她是我最要好的朋友。星期五,我們剛上完下午的第一節課,就看到了李小小,我和幾個夥伴去和她只交流了幾句,她就要走了,我們只能默默地看着她走出校門,還在後面不停地和她再見,她走後,我的鼻子感覺酸酸地。

兒童節快到了,學校組織文藝匯演,我們班準備排練一個舞蹈。我和同學每天都利用課餘時間來練習,不浪費一分一秒。艾老師把我們練習的情形用手機錄下來,然後讓我們看,幫我們修正不足。比賽前一天,艾老師還着重訓練了一下隊形。快到我們表演時,艾老師還一再囑咐我們要放鬆,發揮出最好得一面,最後我們的表演征服了所有觀衆和評委,獲得了第一名。我們高興得跳了起來,我感覺心裏甜滋滋的。

這學期,我們班來了一位新的體育老師。在好奇,欣喜,期待中我們迎來了這學期的第一堂體育課。正在我們想着他會怎樣給我們上課時,“立正”一聲洪亮的命令打斷了我們的思路。他的聲音聽起來很嚴肅,我們立馬站好了。“同學們,今天我們先練習隊形隊列,然後是體能訓練,可能會比較累,大家要做好準備。”我們聽到後,着急地說:“啊?不會吧!”“怎麼,不同意?那再加點難度?”“不,不,老師,我們同意,您還是別加了。”哎,碰到這樣一位嚴格的老師,我們心裏都明鏡似的,這以後的苦日子可多着了。

“遠遠,你過來看!”一聽老媽那暴怒的語氣,我就知道又有“好事”在等着我。我懶洋洋的說:“什麼呀?”“你看,上午剛收好的桌子,現在又弄得滿桌都是,快把它收好!你在哪兒拿的,都給我放回原處!”媽媽又開始嘮叨了。我連忙打起精神,把所有東西都收拾好了!媽媽說:“還不錯!”我總算鬆了一口氣。哎!媽媽有時像個小辣椒一樣,可把人辣得夠嗆的,我可得時刻小心啊!

成長中的一個個小故事在不斷上演,構成了我們成長中一個個精彩的瞬間。

六年級的作文 篇4

有人崇拜叱吒風雲的政府領袖,有人崇拜光彩奪目的娛樂明星,有人崇拜碩果累累的科學家,有人崇拜大名遠揚的偉人,而我最崇拜我們班數學老師肖老師。

肖老師是我們班的數學老師,她對我們的要求十分嚴格,一切有關數學的東西她都會保管的很好,所有的作業訂證她都不會放過任何一個人,就像漁夫播撒漁網似的,不會讓任何一條小魚乘機而逃 。

有一次肖老師找我們訂正作業,全然不顧下課時間抱着本子進了教室,可是老師還是遲了一步,因爲許多同學都去操場打球了,所以在教室的同學就要受苦了,但是老師不管你

在哪裏,只要你身在學校,老師都會派人找到你,抓你回去訂正,如果你在訂正的時候拖延時間的話,放學一定會被留下來訂正完才能回家,不管你是拖到八點還是十點,肖老師還是會一直盯着你,直到你訂正到全對爲止,這可真是一件悲劇啊!

肖老師不僅對我們負責任其次她還很忙,肖老師再怎麼忙只要一下課她都會來我們班幫我們訂正當天地作業,而且每個人都得過關,她是多麼辛苦啊!

老師是多麼敬業,多麼負責啊,如果我在一下課就出去玩,那不是給老師增加工作量嗎?

人生若夢,一路走來,風景無數,留戀萬千,老師深刻的背影卻是我在五年級裏看到的最美畫卷!