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六年級小學生作文合集六篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的六年級小學生作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文合集六篇

六年級小學生作文 篇1

你有沒有想過,在別人身陷困境時伸出的援助之手,也許可以改變受助人的一生。最近一條名爲“他終於與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜,我懷着好奇心點開了那篇微博,竟收穫到了不一樣的感動。文章裏講述的是央視《等着我》節目裏的一則故事,節目裏一名叫張華勳的81歲老先生請求節目組幫助他尋找一個叫“趙小姐”的人。求助者張華勳是北京電影製片廠的一名資深導演,他所執導的多部影片在全國都有極高的評價。隨着鋼琴聲響起,聚光燈打開,一個鮮明生動的故事大幕徐徐打開。

張華勳是四川彭縣人,在他10歲的時候父親不幸去世,母親一人靠打零工帶着他艱難度日。一天晚上,母親點着油燈,坐在光亮處爲張華勳一件又一件縫補破了的衣服,小華勳覺得有點奇怪,平日裏不捨得點油燈的媽媽怎麼點起了油燈,還用了好長時間?第二天一早,小華勳起牀未見媽媽,他到街裏去打聽媽媽的下落,街坊告訴他他媽媽因爲爲父親安葬欠下了債,跳河自盡了。

過了幾日,正當小華勳悲痛欲絕時舅舅帶回了一個好消息,媽媽沒有死,她被成都的一戶有錢人家救了,現在在恩人家裏當傭人。聽到這個消息的小華勳一路乞討來到成都,挨家挨戶打聽媽媽的住處。終於,小華勳在趙府找到了媽媽,母子相擁着泣不成聲,媽媽讓小華勳去求老爺太太收留他,可是老爺太太都不肯,這時趙府裏的獨生女“趙小姐”放學回家看到這一幕,善良的趙小姐說服老爺太太讓小華勳留了下來。正式有了趙小姐的出現,小華勳開始了不一樣的童年。 在那個混亂的年代裏,主子和傭人是有着很大的階級差距,可是在趙府,小華勳並沒有感受到被人壓迫,相反的,他竟過得很快樂。趙小姐比他大兩歲,經常喚他“張娃”。她帶着張娃一起躲貓貓,在張娃爲她削完蘋果分給張娃吃,這令張娃感受到了溫暖。過了兩年,趙小姐竟然求父母讓張娃陪着她一起上學學知識,偶爾還會領着張娃去看電影,正是小時候看的電影,對現在的導演張華勳有着啓蒙作用。

後來,張華勳去當了兵,考了學校成了一名導演。可當他再去找趙小姐的時候,竟毫無趙小姐的消息。故事講到這裏,老先生忍不住眼裏的淚水,像個孩子似的痛苦起來,他說他永遠都不會忘記趙小姐、趙府對他們母子的恩情,正式因爲趙小姐的善意,才造就了一個不一樣的張華勳。尋人大屏緩緩打開,一個白髮蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來,兩個老人相擁而泣,而我彷彿看到了當年的趙小姐和張娃,他們一個善良友愛,一個憨厚朴實,而將他們的人生牢牢綁在一起的,是那份淳淳的善意,也許趙小姐沒有想到自己當初的小小善舉會改變張華勳的一生,可是它就是那麼的有力,那麼的偉大。

六年級小學生作文 篇2

今天下午我和媽媽一起製作了紙風車和紙陀螺,現在我告訴大家我是怎麼做的。

紙風車的做法:製作一個紙風車,準備材料:正方形摺紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

第一步:我和媽媽裁好一張正方形的摺紙,沿對角對摺一下,再沿另外一個對角對摺一下。

第二步:我和媽媽沿摺痕,將四個對角剪開2/3左右。交錯向中心折,超出中點1CM,但不要折,要留有弧度,四個角折回來之後,用膠水粘好,風車完成。

第三步: 用釘子穿過去,然後用棍子立起來,風車就完成啦。

我拿着棍子跑了一下,風車轉起來了,真開心呀!

紙陀螺的做法:製作一個彩色的陀螺,準備材料:硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

第一步:用圓規在硬紙板上畫一個圓。

第二步:小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個孔,把畫好的圓剪下來。

第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案,圖上色,然後把鉛筆穿到中間的`空裏,留下大約三分之一的長度即可製成。

我在地板上試了一下,果然轉的很好!你們也試試吧!

六年級小學生作文 篇3

說到我自己的性格,那肯定是我心裏最清楚。今天,我就要來總結一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。

1。超級馬大哈

首先,我認爲我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行爲。爲此,我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天,我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室裏靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個好成績,誰還顧得上說話啊。不到一會,我的卷子就寫完了。接着,我又檢查了一遍,才發現剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對於我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。因爲老師又不讓看書,我也只好再檢查了兩遍,乾脆就趴在桌子上閉目養神。

這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴着休息,爲了教訓教訓我,就對我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分。”什麼!這一下,我可懵了,破例直接批分啊!萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯,你早早的寫完卷子,爲啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯,不交吧,老師又會催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。

交上卷子後,我反而安心了許多,因爲老師的答案和我的答案一對,竟然沒有一處錯的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當我快要高興的跳起來的時候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一。”說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分數從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事後,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應,以後可不敢再犯這種錯誤了。

時間一點一點的過去了,轉眼間就到了小升初的戰役時間,我也是每次都認真的答題。結果每一次,我都與好學校擦肩而過,前一段時間還不知道怎麼回事,後來纔想起老師說的話,真是追悔莫及,痛心吶!

2。濃縮就是精華

衆所周知,我是一個“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球,一個不小心,勁使得大了點,一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子裏。沒辦法,我只好翻牆進去取。但是想進去談何容易,唯一的辦法,就只能藉助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進了液化氣站裏。迅速找到球以後,我也想趕緊出去,結果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,並翻過牆去。

這就是我,一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

六年級小學生作文 篇4

老師的眼睛終於掃到了我,我開始講起曾經看過的一則黃河新聞:圖片當中有一個高個小夥子非常引人注目,其實吸人眼球的不是他光着腳,而是他的T恤衫上寫滿了字,上面有他的姓名、父母的電話和家庭地址。原來這個32歲的智障小夥叫崔凱,經常走失,有時候看着找回來已經奄奄一息的孩子,父母的心都碎了,所以纔在他的衣服上寫了他的信息。

父母的愛無處不在,不管我們身在何方,那份沉甸甸的愛都形影相隨,難以割捨……

那一次我生病了,媽媽又是熬藥、又是做可口飯菜,還得沒日沒夜地看護我。

那一次我的腳扭傷了,媽媽給我噴藥、敷腳、複習功課、幹家務,忙得團團轉。

那一次我在雪地上玩成了個“小雪人”,是爸爸用那雙溫暖的大手捂住了我凍得通紅的小手。

那一次我被突如其來的大雨吞噬,是爸爸匆匆趕來,爲我撐起了遮風擋雨的愛之傘……

我捧回獎品時,父母的笑是欣慰的;我大快朵頤時,父母的笑是甜蜜的;我“噌噌”竄個子時,父母的笑是幸福的!

父母的愛,是人世間最唯美的愛,有了父母的愛,我纔不會孤單。正如網友所說:崔凱不寂寞,因爲他把父母的愛都穿在了自己身上……

這次的“小小新聞發佈會”上,大家暢所欲言,講了自己聽到、看到的有意義的新聞,還各抒己見,談了自己的想法和感受,真讓我們受益匪淺啊!

六年級小學生作文 篇5

昨天下午我坐公交車時沒有座位,一直站着,有個12、3歲的小女生也在我旁邊站着。過了幾站,有人下車,我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發現面前站着一箇中年男人,四十多歲的樣子,小女生幹緊站了起來,給中年人讓位,那人說了聲“謝謝”便坐了下來。

如果是那小女生給我讓位,我肯定會說:“沒事,你坐吧”!我不會忍心看一個小女生站着,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下時很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事,但要看讓座的對象是誰,如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人,站立不方便,讓位了是美德,不讓位是缺德,像身強力壯的中青年人,不讓也罷!讓了說明小孩有禮貌,坐了說明他們缺德!當然自家父母除外,自己的家長是非常疼愛自家孩子的,家長累了會坐下,還會感到孩子懂事了,長大肯定有出息;嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會坐的。

我要對所有的小學生說:給站立不便的人讓位是應該的,給身強力壯的人讓位沒必要。

我要對健壯的中青年人說:關愛孩子,不要讓別人家的孩子給自己讓位。

六年級小學生作文 篇6

“咚,咚”好似敲打着小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。

炯炯有神的眼睛帶着一股吉祥的氣息,它的鼻子中間有兩個圓圓的孔,顯的非常可愛!它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭,顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿着紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打着,好似大家在旁邊爲它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺拔的,好似在聽自己擊鼓的節拍對不對呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀衆打招呼一樣。這隻小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得十分可愛有趣。

這頭可愛的小豬,背後卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐!它呢?也只能高興一會兒而已!知道爲什麼嗎?因爲這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”,所以只要罐兒裏裝滿了自己的零花錢,就只能把這頭可愛的小豬砸了,其實我才捨不得呢!這麼精美的工藝品,做出來是多麼的不容易啊!再說它那可愛的外表,落到誰手裏,也捨不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手,更要有一顆美好的心,所以我就更應該好好地保護它!