【推薦】六年級我的家作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級我的家作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級我的家作文 篇1

“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以後準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！

隨着年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以後也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書裏的世界什麼都有，我可以在裏面盡情地遨遊呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。

那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶着老師借給我的哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套裏頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神祕祕的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧着書看了起來，不知不覺，我便隨着主人公哈里波特進入了屬於他的世界：哇！原來這裏有這麼多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎麼聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們唸咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以爲我遇到了什麼事情，“孩子，你在看什麼這麼癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特彷彿有了靈魂，是個真實的人一般！我以後也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我纔不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看着我搖了搖頭，輕笑着就去忙了……

長大後，隨着知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句彷彿磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閒暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀着那優美的語彙，品着那扣人心絃的情節，簡直就是一種無與倫比享受……

作家夢彷彿種子在我心裏生根發芽，也許隨着時間的推移，長大以後的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字裏行間的希望與願望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多麼美好……

六年級我的家作文 篇2

“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。

那是開學的前一天晚上，天空還下着毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老闆就很熱情地問道：“小朋友，你需要什麼？”我說：“老闆，我自己拿。”於是，我走到最裏面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然後遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由於顧客非常多，老闆忙於照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。

回到家裏，我們才發覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這麼晚了，明天再說吧。”可爸爸就非常生氣，並嚴厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質，趕快把錢給人家送去。”於是爸爸立即騎上電瓶車帶着我到文具店去付錢。

爸爸一進店裏就連忙用道歉的口氣對老闆說道：“老闆，不好意思，剛纔小孩買文具忘了付錢。”老闆也連忙說：“沒事，沒事。”爸爸付完錢，又連聲道歉後才走。

通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。

六年級我的家作文 篇3

俗話說：“金窩銀窩不如自己的草窩”，家對於我而言，是重要的，是溫馨的，是任何“窩”都無法替代的。

我有一個幸福、快樂的家，有美麗賢惠的媽媽、有帥氣幽默的爸爸，再加上古靈精怪的我。平時，我在學校用餐，每當放假的時候，早晨，爸爸媽媽都會爲我準備好豐盛的早餐，我們全家在和煦的陽光下，圍坐在餐桌旁，享受着美味的早餐，其樂融融，這是多麼愜意的一件事啊！

更有意思的要數吃中午飯的時候了，由於爸爸媽媽民族不同，飲食習慣也不同，媽媽是南方蒙古族，喜歡辣，爸爸是漢族，再加上又是上海人，喜歡甜，所以我們家每頓的中午飯都是南北交融、甜辣結合，真是讓我這個吃貨大飽了口福。

人們常說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”我們家也不例外。假日裏，爸爸媽媽都會陪我度過一個愉快的下午。有時，他們會陪我去爬秀山，親近大自然，享受着陽光的沐浴，欣賞着秀山獨有的風景，呼吸着秀山純淨的空氣，沁人心肺；聞着花兒的芳香，讓人陶醉；聽着鳥兒的啁啾，令我流連忘返；有時，爸爸媽媽會陪我看新聞聯播，一起談論着國內外大事，不僅可以瞭解黨和國家的最新信息，還能提高我的判斷能力，能夠透過現象看清本質，增強自己的愛國主義和國際主義情結，真是大有裨益呢；有時，爸爸媽媽還會陪我在樓下花園裏打羽毛球，不僅讓我能矯正近視眼，鍛鍊身體，還能放鬆心情，緩解疲勞，感受運動的喜悅。

困的時候，想找一個地方休息；累的時候，想找一個地方舒心；委屈的時候，想找一個地方傾訴，而這個地方，就是家。長大後的我們就像一隻遷徒的候鳥：也許奔波在祖國的東南西北、亦或高翔於異國他鄉……可是，總有一個地方讓我們無法忘記，讓我們魂牽夢繞，讓我們日日牽掛，那裏有愛我的爸爸媽媽，那裏記載了我們兒時的喜怒哀樂……這個地方，就是家。

對於亞當而言，天堂是他的家；然而對於亞當的後裔而言，家是他們的天堂。

我愛我的天堂，我愛我的家。

六年級我的家作文 篇4

我有一個溫暖的家，家裏有會發光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一羣活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。

我的爸爸是一名老闆，他有一頭烏黑的短髮，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間裏，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地紮根在這個家中，爲我們遮風，擋雨。

媽媽在家裏洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，彷彿眼淚是水做的，怎麼勸也停不下來。媽媽的頭髮是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……

姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直爲自己的目標努力奮鬥着。

我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。

六年級我的家作文 篇5

“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合着班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。

踏着九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。

第一節課，金老師領着兩個小男孩進了教室，笑眯眯地說；“同學們，咱們班添了兩位新夥伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。

“俺是蔣傑，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。

我到後來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣傑，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師爲什麼如此隆重推出？

接下去更讓我丈二和尚摸不着頭腦。該安排座位了，金老師又是笑眯眯地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班幹部和他們一起坐，帶着他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。

金老師怎麼跟他們倆那麼好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。

開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。

金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’遊戲吧！誰願意和騰、蔣傑結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼裏閃爍着動人的淚花。

之後，他倆跟我們一起遊戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？

新學期開始了，金老師召集開了個班幹部會議。不料，騰、蔣傑也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。

原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。

哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們爲他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。

今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。

第一上臺的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀纔開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底爲他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶着濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝於他那字正腔圓、聲情並茂的朗誦了，以至於根本沒注意到他什麼時候已經朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室裏才掌聲雷動。

下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。後來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師爲了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。

真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣傑兩道美麗的風景。

快到“春遊”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要爲每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春遊！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。

咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心裏可眼明鏡似的，是大家爲他們繳的呀！

金老師明白了，笑笑，“同學們，學校爲咱們班的四個同學繳了！”

怎麼辦？“嘿嘿，乾脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作爲我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。

這就麼定！

騰、蔣傑穿上了新校服，捧着一大堆節日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！

“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸於老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受着學習、成長的快樂！

六年級我的家作文 篇6

我有一個溫心家。我的家有媽媽、爸爸、小狗，當然還有我。我的媽媽愛打掃清潔。我的爸爸愛工作。我的小狗愛叫。我麻，我愛玩遊戲！

我的媽媽是清潔能手。那一天放學，因爲放得早我的作業早就做完了，在家呆着沒事，爸爸要8點多才回來，我就跑到媽媽上班的地方去玩。我一進公司的大門，就看見了別的阿姨叔叔們桌子很亂，什麼資料啊，通知啊，材料本啊，很多很多讓人看得眼花繚亂。可我走進媽媽的辦公室，什麼東西都是整整齊齊的，讓人感覺很舒服。只要有人走進媽媽的辦公室就覺得什麼事都沒了，整個人都很輕鬆。

我的爸爸是工作迷。有一天我在爸爸媽媽的臥室看書，爸爸在工作，媽媽在做清潔，小狗在吃飯。看書看到大概十點多我有點困了，可爸爸還在工作，媽媽在看電視，小狗已經睡了。我只好在看一會書。“不對，這個東西不在這，是在這。還是不對是在這。”咦？是誰在說？我睜開眼睛，哦，爸爸在說工作上的事。我再看看鬧鐘，啊！2點了！媽媽已經睡了，原來我在看書的時候不小心睡着了。

我家的小狗是報信狗。有一次，舅舅給媽媽打了一電話，說等一下，他們要來，小狗的耳多一下字就豎起。過了一會，小狗就“汪汪”的叫，我走到們前聽了聽，沒有一個人。但小狗還“汪汪”的叫，我又把門打開，真巧，舅舅他們來了。從那天起，我給小狗取了一個名叫信兒。

我是我家的電腦能手。如果你說我爸爸也是電腦能手，那你就錯了。我爸爸對電腦一竅不通，就是上次，爸爸差點把電腦搞壞。但我媽媽對電腦還可以。我們就用剛纔那見事來說吧。那一次是爸爸沒事，來上上網沒想到，電腦就不聽爸爸的話，結果給搞死機。要不是我那時剛剛回來，可能那電腦早就壞了！

我們是幸福的一家，快樂的一家，和諧的一家。只要人人開心，大家就開心，只要大家開心，人人就開心！

六年級我的家作文 篇7

“媽媽！媽媽！您在哪兒？”小燕子和媽媽從南方回來了，但是她們找不到家了，燕子媽媽也不見了。

忽然，小燕子聽見了一陣痛苦的呻吟聲，她急忙飛了下去。“啊！小魚姐姐，你怎麼……”小燕子驚呆了，她不敢相信一向活潑開朗、亭亭玉立的小魚姐姐竟然成了這般模樣：臉色蒼白、身子髒兮兮的。“小燕子，”小魚姐姐奄奄一息地對小燕子說，“姐姐快不行了……你一定要記住建設我們的家園……”說完，小魚姐姐閉上了她那充滿希望的雙眼，漸漸沉了下去。小燕子哭了，任由着每一滴淚水滴到那片骯髒、臭惡、堆滿垃圾的小河上。小燕子想：一年前，這裏的小河還是那麼清澈，還可以看見河底的石頭呢！許多魚在這裏嬉戲，大樹和小草都碧綠碧綠的，天藍藍的。我還和一羣小鳥們在天空中自由地飛翔着，無憂無慮。可是現在卻……

“咳—咳—”一聲沉悶蒼老的'咳嗽聲打斷了小燕子的思緒。“哦，是太陽公公！”小燕子剛要撲進太陽公公那溫暖的懷抱，卻聽見他急忙說：“別到這兒來！危險！”小燕子立刻停住了，在她面前有一串煙一直蔓延到了遠方。“它是從那個煙囪裏冒出來的，剛纔你的媽媽就是在這裏迷失了方向。”“啊？媽媽！媽媽！我在這兒呢！”小燕子稚嫩的聲音中帶着一絲傷心。“咳—咳—，唉，小燕子，我也活不了幾天了，你一定要建設我們的家園，恢復它原來得樣子吧！咳—咳—”小燕子什麼也沒說，豆大的淚珠流淌在臉頰上。

猛得，小燕子轉過身，朝那個煙囪吶喊着：“你這個大壞蛋！這個罪魁禍首！你還我的媽媽！你還給小魚姐姐、太陽公公的生命！你還我美麗的家園！”

天還是灰濛濛的，小燕子既傷心又氣憤地呆在那裏：我的家到底在哪兒？

六年級我的家作文 篇8

不知那是命中註定，還是憑着幾分遜色的命運交錯，讓我飽含着深情，懷揣着不解踏進了這個曾渴望過，曾追求過，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，儘管讓我已深深的陶醉其中，可是我無時無刻都不曾打消去萬寶的念頭，即使到那裏縱然有可想而知的傷感，也會讓自己完全投入忙碌的學習生活中，但不知是爲什麼，一種強大的吸引力深深的吸引着我讓我伴着美妙的風鈴地熱異常，懷着對知識的渴望邁進萬寶中學的大門，來到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。

不知不覺中，我在這裏已經度過了一年的時光，卻從未曾後悔來到這裏過，即使這已經是我的回憶，但是我卻把它當作小學生涯最美的風景。

六年級的歷程，也許會讓我對萬寶校園的一草一木都產生深厚的感情，然而這樣我卻也對萬寶的老師由衷的讚美，提起萬寶的老師，一時間卻不知道說些什麼好，多少個日日夜夜，萬寶的老師都含着他們對學生的情，對萬寶的情，對祖國的情，含辛茹苦地培育着我們，讓我們成爲頂尖高手，讓我們成爲精英中的精英，也許我們永遠都不會了解，也不會體會，作爲一名老師，作爲一名優秀的老師，在他們內心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢串織成一條彩虹，正因爲有這樣的老師，讓我們的感情都融爲一體，萬寶的學生我忠實的夥伴，萬寶的老師我最親的人，萬寶的沃土,我曾灑過汗與血的地方我愛這裏，我深愛的天堂，離開這個充滿幸福的家園,,離開這個充滿溫馨的人間仙境。

所有的夢，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，爲我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來，萬寶起航，衝向我們新的人生。

萬寶，讓我難捨難分的地方，您是我心中永遠盛開的花朵，您永遠是我豎起的大拇指，我愛您，我永遠愛您——萬寶，我的第二個家。