【推薦】六年級建議書作文5篇

在日新月異的現代社會中，建議書對我們的作用越來越大，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級建議書作文5篇，歡迎大家分享。

六年級建議書作文 篇1

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。

比如，我們中午吃飯，有的同學只吃雞腿什麼的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認爲不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農民伯伯很不容易，一點點種出來的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你願意嗎？那爲什麼你在倒的時候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節約一粒米就等於節約了13億粒米，如果毎人節約一些菜，那全國人一共就節約了13億那麼多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節約一粒，那你一年就節約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼裏是一碗即將被倒掉的飯，但在一個飢餓的人的眼裏卻是一碗維持生命的飯。

因此，我建議：重視抓好節約糧食。一是在建設節約型社會過程中，把宣傳對糧食的節約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網絡及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關法律法規、勤儉節約傳統美德、節約糧食和食品先進經驗和典型事例，形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關、部隊、企業、學校、街道、社區、鄉村各方力量共同參與，在全社會大力倡導崇尚節儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節約糧食光榮，浪費糧食可恥的濃厚氛圍，開展節糧食堂、節糧連隊、節糧企業、節糧學校、節糧社區創建活動，把節約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家，對人口出生實行限制，也應該對過多飼養寵物限制，以減少對糧食的消耗。節約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節約課程或者教育。家庭對孩子的節糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應負起這個歷史性的責任，切實使他們從小就樹立起節約資源、節約糧食的意識，真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動成果，養成節約的良好習慣和素質。

一碗飯的組成着永遠是米，米的生產創造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果，同學們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

六年級建議書作文 篇2

尊敬的市環保局領導：

您好！

我是濮陽市實驗小學四年級的一名學生。我生在濮陽，長在濮陽，見着了濮陽近10年的發展變化。我爲我的家鄉被評爲文明城、衛生城、園林城而驕傲。可是，我卻發現一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現象。

我發現，每天在我們上、下學的路口車輛特別擁擠，特別是北隊的綜合樓路口一到下學時，就會有好多的車堵在這裏，當我們這些小學穿行在這些車流時，便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞，而且有毒。它就像一種毒氣，當這種氣味瀰漫在空氣中時，有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣，是損害人們身體健康的殺手。

現在，隨着經濟發展，人們的生活水平不斷提高，私家車越來越多，給人們的出行、工作帶來了很大的方便，但汽車尾氣污染也應引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍！一輛機動車少開一天，少行駛50公里，就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年，排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網查找資料，我瞭解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環境危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的不斷惡化。針對以上的問題，我向您提出以下建議，希望您採納：

1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能，可以把它的果皮當洗衣粉用，是一種很好的天然洗滌劑，最主要的還是它能淨化尾氣，將其淨化爲氧氣。

2、倡導市民騎電動車，坐公共汽車上下班，減少污染的產生。

3、在學校、單位，公共場所舉行大型宣傳活動，使廣大市民認識到汽車尾氣的危害。

爲了我們的濮陽市無愧於衛生城的光榮稱號，爲了讓我們濮陽的空氣質量更加清新，爲了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這裏，我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。

建議人：楊X

六年級建議書作文 篇3

市環保局領導：

您好！

我是中原區特色實驗小學的一名小學生。雖然現在科學技術越來越發達，飛船上天、潛艇下海......但是人們保護環境的意識卻降低了。爲了這些，浪費了多少資源，現在工廠排污越來越厲害，我家旁邊的小河裏的魚都死光了。汽車尾氣、飛機尾氣大量的排放，目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅着我們的'生命，看見這一組令人心驚觸目的數字，您有何感想？

我們人類想要征服自然界，就必須尊重大自然。

不能向西方國家一樣，先污染後治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然，爲了共創美好家園，要做到以下幾點。

1.用無鉛汽油，無磷洗衣液，減少對空氣的污染。購買低氟家用電器，減少對臭氧層的污染。

2.整治某些超過排污標準的工廠，必要時可關閉此工廠。

3.不獵殺動物，不砍伐植物，對偷獵者施以嚴厲的處罰，對舉報者施以獎勵。愛護我們身邊的一草一木。

地球上的資源是有限的，而且形成這些資源要幾億年的時間。我們必須合理開發使用，如果不加節制地開採，必將加速資源枯竭，到那時人類將有更大的災難。希望您能採納我的建議，把鄭州建設的更美好。中原區特色實驗小學某學生

1月20日

這份建議寫的很好。格式正確，建議理由充分，語言懇切，反映了小作者熱愛環保，熱愛鄭州的情感，建議有意警告的形式，列舉了一系列數據，表明環境正面臨着重大危機，喚醒人們保護環境的意識，說明保護環境迫在眉睫。建議內容一條條列出。這樣顯得層次清楚，讓人一看就一目瞭然。

六年級建議書作文 篇4

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所。在這六年中，我感謝教我學習知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學校重視：

一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的，但是學校裏部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的髒話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學生會文明嗎？

二、學校裏大部分老師拖堂現象很嚴重（特別是每天最後一節課）。雖然老師們是爲了讓學生學到更多的知識，但是我們很多學生距離學校較遠，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三、教師要嚴格執行中央教育部對小學生減輕負擔的精神，真正把減負落在實處。儘量做到課上作業課內完成，課外少佈置作業，精佈置、少而精，不出難題、怪題，給學生更多的時間加強其它知識的學習，還學生的自由空間。

以上是我幾年來發自內心的建議，希望學校領導及老師們多多包涵。

　　建議人：張文兵

　　20xx年X月XX日

六年級建議書作文 篇5

親愛的同學們：

你們好！

竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育着竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯髒，水面上漂浮着噁心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。爲什麼會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因爲人類。在我們生活中經常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河裏；工廠直接把污水排放到河裏；人們直接把廢舊電池扔進了河裏；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河裏；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經不健康了，保護堵河已刻不容緩。爲此，我提出以下建議：

1.多植樹造林，防止水土流失；

2.不往河裏亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯髒物品；

3.監督，管理，發現身邊有破壞環境的行爲強行制止；

4.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍；

5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關水龍頭，循環用水。

6.收聽、收看、關於保護環境的節目，與破壞環境的想象作鬥爭。。

7.禁止工廠直接把污水排到河裏，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品

竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最後的一滴水成爲我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！