當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精華】六年級第一單元作文彙總6篇

【精華】六年級第一單元作文彙總6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.76W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級第一單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級第一單元作文彙總6篇

六年級第一單元作文 篇1

小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經寫過多次了,大朋友,你能告訴我們應該從那些方面來入手寫好這次作文嗎?

武老師:在具體寫作的過程中,要把第一次經過的事情敘述完整。因爲是第一次,自己一定會有很多新想法,一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細節,一定要細緻地描寫。力求寫出生活的情趣來,寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發現,可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結尾,要注意寫出事情的意義來,力求使文章具有一個新穎的主題。從而達到立意的創新。

小朋友:寫難忘的第一次的事,不寫自己做的,寫聽到的看到的,可以嗎?

武老師:有些事雖然不是自己親身經歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了,這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實,你一定要仔細觀察,或通過詢問來了解詳情,如果只是一般地看看、無心地聽聽,寫出來的文章往往是乾巴巴的表面現象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看,想一想,就不難發現,文章裏所寫的事都是實實在在的,是經過自己認真思考的。這樣的文章不但真實可信,而且富有積極意義。

小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那麼,寫哪一種情況的“第一次”呢?

武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現象太多了,尤其是小學生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個“第一次”與那個“第一次”間隔時間也不會很久,甚至就在最近發生,對於“我”也不例外。在這些小學生的生活中,每天都在學做某些事情,每天都可見到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當然就不一定能做好,就有可能失敗,就會遇到挫折,當然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什麼事兒最難忘?就寫那個“第一次”。

小朋友:我想寫“我”第一次說謊,因爲是第一次,所以說謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

小朋友:我想寫“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過,可是有一次,因爲某種原因,“我”第一次遲到了,“我”戰戰兢兢地來到教室門口,小聲地喊着“報告”,低着頭,等待老師的發話,重點寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報告的前後經過情景。

小朋友:我想寫“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的,可是價錢又那麼貴,“我”太不想喝了。

小朋友:我想寫“我”第一次坐汽車,第一次溜冰,第一次下棋等等。

小朋友: 我對語文數學課可能不太感興趣,但是我對手工課卻情有獨鍾。因爲在手工課上,學做拉花,學做雕刻,學做……

武老師:應該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭裏,如果你的奶奶對繡花很有研究,你不仿學學繡花;如果你的媽媽對打毛線衣很有特長,你不妨跟媽媽學習打毛線衣;如果你的爸爸對做菜很有一手,你不妨跟爸爸學一手燒菜的絕活……你一旦學會了,你的寫作也就有材料了。

小朋友:寫《難忘的“第一次”》,有哪些選材的小竅門呢?

武老師:寫《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作爲作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達中心,才能寫出真情實感,才能打動讀者。對於與文章中心密切相關的部分要作爲重點詳細地寫,對於那些只起襯托作用的情節要簡略地寫,甚至一筆帶過;凡是和中心沒有關係的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對不能寫,這樣,纔能有利於表達中心思想。

小朋友:我已經準備開始寫作文了,重點寫什麼還沒有想好,武老師,你能告訴我嗎?

武老師:寫作難忘的“第一次”的事情時,既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經過,又要突出其中的主要內容、重點情節,要能看出“第一次”與第二次的不同點,展示出作文的新鮮內容。比如你要寫第一次家庭勞動,你就應該詳細地寫出第一次的感覺或體驗來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動。有的同學經常參加家務勞動,有人蔘加家務勞動比較少。參加家務勞動多也好,少也罷,寫“第一次”。我們應當從許多家務勞動中挑選出“一次”來寫。挑選什麼樣的呢?應當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因爲最熟悉,你對勞動的過程瞭解得最清楚,纔有的可寫,寫起來才得心應手。因爲最感興趣,寫起來才津津有味,才能寫出勞動的情趣。因爲感受最深,寫的時候,纔會把感受、體會融注其中,寫出的文章纔會有感染力。

六年級第一單元作文 篇2

大自然是人類的故鄉,是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感,它是美的源泉……大自然的美麗,讓人心蕩神馳;大自然的神奇,令人歎爲觀止。

走進那美麗的大自然,瑪麗鳥語花香,聽見鳥歡快的鳴叫,那裏的花草鬱鬱蔥蔥、綠樹如茵,你會感受到大自然的美,會感受到大自然的寧靜,會感受到一絲絲暖暖的春意。

藍藍的天空,白雲朵朵,躺在綠油油、嫩嫩的小草上,會感到一絲涼意,會感到很舒服,閉上眼睛,傾聽鳥兒們歡快、婉轉動聽、自由的歌曲。花兒們爭奇鬥豔、競相開放,各個都展現出自己與衆不同的美。

那裏有一條歡快明淨的小溪,晝夜不停的歡快流淌着。那清澈見底的小溪底下有許多色彩斑斕美麗的'石頭。一天到晚,都會有一羣小孩子到小溪旁邊玩耍、溪水,早上起牀,一羣小孩子都直奔小溪旁,有清亮亮的溪水洗臉,把美麗的花瓣撒在小溪裏,或者是用紙疊成小船放在小溪裏,讓花瓣和小紙船隨溪水漂流而去。還有一些小孩子用柔軟的枝條編成花環,戴給小溪水。

下午的時候,一些孩子來到河邊打水仗,雙方打的非常厲害,全身都溼透了,還有一些小孩子提着水桶到小河裏捉蝦米,逮螃蟹,小溪旁邊不時地傳來了孩子們咯咯笑的聲音。

我愛着清澈見底的小溪,愛着一花一草,更愛着美麗的大自然。

六年級第一單元作文 篇3

人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當“小老師”,第一次登臺演出,第一次養小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

那是在我4歲那年,我在一個星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。因爲自從有了妹妹,妹妹就只忙着照顧妹妹不管我了,所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時,我才露出了“馬腳”。那時。媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。當我坐下來,正要吃飯,就實在忍不住吐了起來。那時媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫院檢查一下”。我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態”。然後,我躺在牀上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結果十分的燙。媽媽當時十分着急。於是抱着我,來到了醫院。在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包着我,眼睛裏含着晶瑩的淚珠,當時,我也哭了,那時,我也哭了,那是被母愛感動的眼淚。

過了一會兒,我到了醫院,接受了醫生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當是我感受到了幸福。接着,當我睜開眼,和這個世界再見的時候,第一眼看到的就是媽媽。那時媽媽的臉上是那麼多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時,我才明白媽媽原來是愛我的,媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

六年級第一單元作文 篇4

今年暑假,我度過了一個別有情趣的假期,那就是我在青龍峽集訓營裏參加了一次野外訓練。說起這集訓營裏的故事,還真是好事壞事一籮筐,我願採擷兩串珍珠與大家分享。

一:站崗放哨

我們的軍訓還真夠苦的,連睡覺都不讓人安生,每天睡覺都得輪流站崗。這回輪到我們宿舍站崗了,我值第二班。熄燈後,值第一班的邱立明出去後,我卻一點睡意都沒有,心裏老想着一會兒自己站崗時的情形。我拿出遊戲機解悶,好不容易有點睡意了,卻該我站崗了。

我穿上軍裝,一動不動地站在崗哨上。夜靜得嚇人,偶爾傳出幾聲蟋蟀的叫聲陪伴着我。一陣風吹來,草叢中傳出“沙沙沙”的聲響,好像裏面藏着一條蛇,隨時都可能出來咬我一口,令人毛骨悚然。

站了一會兒,我的眼皮不自覺地打起架來,我用力睜着眼,可眼皮上好像壓着千斤重的鉛塊,怎麼也睜不開;端着槍的胳膊酸了,真想把槍扔掉;腿腳也發麻了,真想一屁股坐在地上休息,哪怕一會兒也好。

終於熬到了換崗,我拖着沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍,頭一挨枕頭就沒了知覺。

二:臨別晚會

短短的10天集訓生活結束了,我們舉行了一場別開生面的臨別晚會。傍晚,我們從宿舍裏搬出小馬紮,來到空地上,準備看演出。

晚會開始了。第一個項目是吃西瓜大賽。我們全部隊員來到桌前,拿起一塊西瓜。“各就位,預備,開始!”於教官一聲令下,各位選手都迫不及待地啃起了西瓜,一口接一口,不一會兒,每個人的嘴裏都塞滿了西瓜。秦偉一口吃一半,兩口搞定一塊西瓜。有的人乾脆把西瓜扣到臉上吃,有的還用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過去了,秦偉吃了12個,得了第一。於教官發給他一個禮物,是什麼?哈哈,是塊西瓜皮,逗得大家笑翻了一大片。

下一個節目是才藝展示。各位營友可真是多才多藝,表演的節目五花八門。柳錚拿着自制的小紙扇,唱起了京劇《沙家浜》;舒歡唱起了英文歌《雪絨花》;陳偉佳一張伶俐小嘴,說了一段快板兒。馬上該我了,我急中生智爲大家來了一段評書。

接下來,我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等遊戲。不知不覺中,我們玩到了晚上11時。

快樂總是轉瞬即逝,短短的10天集訓很快就結束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦,磨鍊了自己的意志。這10天,將成爲我人生一段美好的回憶。

六年級第一單元作文 篇5

“萬事開頭難”,在我10歲那年,就發生過一次驚心動魄的經歷……

那天晚上,爸爸有事要出遠門,留下了我一個人獨自在家。我打開電視機,呆呆地坐着,並不時地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點鐘,電視上映着《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅使着我繼續看。

一個女子從一位書生身後閃過,可那女子竟沒腳!只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺,卻又不敢。

我猶豫了很久,眼看就快1點鐘了,不得不去休息呀!我怯怯地把燈關上,手裏死死握住手電筒。正準備上樓時,經過鏡子前,卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……

“啊——鬼啊!”我尖叫起來,手電筒掉到了地上。我渾身發抖,蹲在牆角,雙手緊緊捂住眼,過了許久纔敢慢慢睜開。

我忙重新打開燈,心都快跳到喉嚨口,忽然感到背脊發冷、毛骨悚然。此時的我就像一隻孤立無援的小鳥掉進了鬼谷。我冷靜下來,操起雞毛撣子,準備與鬼作個臨死的搏鬥。我一步一步地走上樓,當看到窗時,我一個箭步衝上去,撲到牀上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上,心砰砰直條……

現在我已經不再害怕一個人呆在家了,因爲我已懂得了“白日不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”的道路,只要做事光明磊落,就沒有什麼好怕的。

六年級第一單元作文 篇6

假如我是一隻小鳥,我會飛遍所有有美麗風景的地方,看遍天下所有的奇觀異景每天清晨,我站在樹爺爺的身上,和我的小夥伴一首首唱着動聽的歌曲。

唱累了,就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小夥伴們一起飛行,看地下沿途的風景。我們飛到了一片茂密的樹林裏,我停在一顆松樹上。明媚的陽光透過細密的樹林,灑在地上。我看呆了,大自然的景色真美啊!又要啓程了,我看到小溪姐姐對我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了,是時候開始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上,吃起了美味的大餐,許多小夥伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯,我與一隻雲雀津津樂道的談起了飛行中看的的好風景。我飛到瀑布邊上聽他那雄渾的男高音,我又飛到懸崖邊上,看他那挺拔的身軀。微風吹落一片落花,輕輕地,他落到了我的身上,輕輕地,它又飄了下去。假如我是一隻小鳥,我一定會飛遍天下所有的美麗風景,我會飛到悠悠的白雲那,同他一起自由自在的看地下的風景。