有關六年級小學生作文300字合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文300字 篇1

今天，我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。

我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進餵養區，它們就爭先恐後地從池塘裏爬出來，直向我衝來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的擡起頭，對着我“嗚嗚”地叫着，聲音非常嘹亮，有的則一隻手撐地，支起身子，另一手用力地拍着圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。

喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮，但是表演的節目個個精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟着音樂左右打滾。看着它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個不停。我對媽媽說：“它們肯定是缺少運動，該減肥了！”

表演的最後有個娛興節目：海豹的親吻。主持人問：“誰願意接受‘超級男生’噹噹先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請到了臺上。我原以爲海豹的吻和媽媽的會不一樣呢，其實也沒什麼，就是口水多了點。

海豹真是一種又可愛又聰明的動物。

六年級小學生作文300字 篇2

花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的時光爲何匆匆地一去不復返呢？

小時候，我過着無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現在的時光會匆匆離去。只是一味地向家裏提要求，家裏人也是一味地滿足我的隨心所欲。

上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活着，並不明白時光已經流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉眼間，我已經是六年級的大姐姐了。

如今的我，要懂得如何做家務，如何做事情，如何懂得解決問題因爲媽媽這棵大樹已經無法再爲我遮風擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己爲自己解決。不再是溫室裏的花朵，而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！

童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復返

六年級小學生作文300字 篇3

我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長着一雙水靈靈的大眼睛，頭髮烏黑髮亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因爲我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發了。走着走着，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉着我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，於是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等着吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！

六年級小學生作文300字 篇4

今天，姑姑回來了，把她家的小狗也帶回來了，她家的小狗可聰明瞭，每次我去姑姑家，這隻小狗都讓我抱抱它，我很喜歡這隻小狗。

吃過晚飯，我和姑姑、姑夫一起去千畝遊園散步，我們帶着小狗，我們到了千畝遊園，姑夫找了個長椅坐下，小狗看見了，立刻直起身體，擡起兩隻前爪，一屁股也坐在了地上，姑夫不發話，我怎麼叫，它都不起來，它就一直坐着不動，樣子很可愛。

過了一會兒，有一個小朋友拿了根香腸，走着吃着，小狗看到了，饞得不得了，它的目光一直盯着小朋友，饞得嘴裏直哼哼，我看到它的樣子都想笑。這時小朋友也看到小狗在看着他吃香腸，就把香腸放在了地上，我以爲它會不顧一切地撲上去吃香腸，可小狗並沒有動，只是眼巴巴地看着地上的香腸，然後又擡起頭看看姑夫，好像在說：“主人，你讓我吃吧！”終於，姑夫開口了：“吃吧！”話音未落，它就立刻撲上去，大口大口地吃了起來。吃完後它又把兩隻前爪合在一起拜它的主人，好像在說：“香腸真好吃，謝謝主人！”我看到它的舉動笑得眼淚都流出來了。

這真是一隻聰明的小狗。

六年級小學生作文300字 篇5

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友問說：爲什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，

風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

朋友呀！當你看到這裏，你是否有一點啓示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知爲何，一些鎖碎的回憶，卻爲我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

六年級小學生作文300字 篇6

突然覺得泰德爾說的很對，我想也只有泰戈爾能寫出這麼有哲理的.詩句┅┅的確，真正的距離並不在於路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅

現在，好像是變了一個世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問候少了許多，然而，人與人的距離卻遠了許多。

人與人近在咫尺，心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得，心與心之間無形之中就有一道門，溝通與否就像是開門和關門一樣簡單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好！

人與人的距離拉開了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會得到一個和諧的社會。

拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛，拉近人與人的距離，會多一些歡樂少一些煩惱，拉近距離溝通你、我、他……

雖然說是“距離產生美”但距離一拉開，沒也就沒了，和諧的社會需要的是溝通與愛。

和諧是水，互相關心是水裏的游魚。

和諧是天空，彼此愛護是天上的雲朵。

和諧是大地，真誠相待是地上的綠草……

世界上最遠的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠的距離，是心與心之間的距離……

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上一個卻深潛海底。

六年級小學生作文300字 篇7

我想每個人都有自己最喜歡的小動物吧！

我有一個，它叫“小黃”，是一隻很可愛的小狗！

今天是星期天，我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上，它可把我折騰壞了。一會兒和我玩捉迷藏，一會兒又東看看，西瞅瞅，好不容易纔安靜下來。走着走着，我覺得不對勁，轉過身一看，它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。

不一會兒，我聽到身後有狗叫聲，轉過身一看，是“小黃”。我的心一下子從地獄就升到了天堂，我抹去眼淚，抱着它就去奶奶家了。

到了奶奶家，我和它玩了一陣子，看到它灰頭土臉的，就想給它洗個澡。我找了一個盆子，倒上水，試了試水的溫度，然後把它放進盆裏爲它洗澡。我把它的身上弄溼，剛要爲它洗，可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很高興，因爲今天它肯讓我爲它洗澡了。要是往常，我把它放進水裏它就會跳出來，根本不能洗澡。

這就是我最喜歡的小動物“小黃”，你們覺得可愛嗎？

六年級小學生作文300字 篇8

上週，老師留了一個特殊的作業——種大蒜。回到家，我直奔廚房，在媽媽的菜籃子裏精挑細選了一頭大蒜。並在找來的小盤子倒入1/3的水，開始掰大蒜，掰開的蒜瓣像一個個胖小子，接着我把它放在陽光最充足的地方——陽臺上。心想大蒜你快快長大，讓我一覽你的風采。

第二天一放學，我就去給它換水，可是他沒什麼變化，似乎我有些絕望了。心想，怎麼回事啊！第三天，我再給它換水時，得到了一份意外的驚喜，大蒜的下面長出了密密麻麻的長短不一的小白線，我好奇的去問媽媽，媽媽告訴我，這是蒜根。功夫不負有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開了一個小口子，從裏面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看着神奇的大世界。

一週過後，所有的大蒜都長出來了，先長出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞羣，你再看，白玉般的莖，簇擁在一起，活像一片小樹林。

在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時間和精力。但我收到了一個個新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂。

六年級小學生作文300字 篇9

“哇！好漂亮啊！”我看着電視，不斷髮出讚歎。

今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做，但今天是我第一次體驗，所以心裏還是有些緊張。

根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然後拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那麼風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等幹了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。

這次趣味橫生的製作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛鍊了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。