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實用的六年級寫人的作文300字集合六篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級寫人的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級寫人的作文300字集合六篇

六年級寫人的作文300字 篇1

我最崇拜的人是我的爸爸。

他正直,豪爽,外向。他撒謊,但那是善意的謊言。有一次,我不高興,爸爸他編了個謊言——要帶我去釣魚,這使我興奮了一下午,但他食言了。我並沒有生氣,我知道那是善意的謊言,因爲我知道有時善意的謊言讓人三冬溫暖,誠實的真話讓人六月寒心。但後來我明白了爸爸是爲了讓我什麼事都自己獨立完成。最後我完成了任務,自己享受了釣魚的樂趣,十分高興!

他很愛我,我四歲那年,全家去爬山,當時,遊人如織。我很調皮,東跑跑,西溜溜,一會就累了,就嚷嚷着不走了。爸爸說:“我揹你上山,好嗎?”爸爸揹着我直到山頂,他汗如雨注,媽媽幾次勸爸爸休息一會兒,把我放下來,爸爸都拒絕了,一直把我背上山。我當時小,不懂事,後來才追悔莫及。現在我知道了,父愛是沉默的,它不象母愛一樣表達出來,但它一旦呈現,則是十分感人的。

雖然我的爸爸有時候脾氣不好,但他現在改了,能儘量的忍着,這是需要極大的毅力的。

我佩服,崇拜我的爸爸。

六年級寫人的作文300字 篇2

在我五年級的時候,我最佩服一個人,那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。

那是一個春光明媚的早晨,全班的同學們都坐在自己的位子上,寫着很難很難的數學作業。突然,教室裏散發出一種惡臭,我和坐在前面的同學都捏着鼻子往後看,原來是黃喜琴嘔吐了,十分的.臭。周海燕也轉過頭來,看見了此景,就往黃喜琴坐的地方走去,親切的問:“黃喜琴你怎麼了啊?是不是不舒服啊?”黃喜琴喃喃地說:“我頭痛啊!嗚嗚!”說完就哭了起來,周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上,一摸很燙,肯定是發燒了,就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走後,周海燕就去門後面拿了掃把和簸箕,跑出去外面的花圃裏,用簸箕裝了一點乾土,又跑回教室,把泥土倒在黃喜琴嘔的地方,然後,再用掃把把髒東西掃到簸箕裏,迅速的拿出去倒丟了,整個動作迅速而又敏捷。一回到教室,全班同學都鼓起了掌。

這就是我最敬佩的人。

六年級寫人的作文300字 篇3

期待着春雨的來臨,破土而出;秋後的樹木啊,期待着春雨的滋潤髮芽生長;幼稚的我啊,期待着啓蒙老師的柔嫩的小草啊教導,一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

是誰將知識傳遞於我們?是誰時時教導着我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻的老師.

馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風,馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業了,六年的收穫,這裏面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當別人都進入夢鄉的時,您任在不知疲倦地批改作業,那一個個正確的象徵凝聚着老師的多少心血啊!爲了我們絲絲銀髮已經過早地長在您的頭上;爲了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關懷,那份師生情永遠藏在我心底。

明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠方的是無私的奉獻。而啓蒙老師留給我的是那無窮的知識。

六年級寫人的作文300字 篇4

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭髮很長,臉上還有魚尾紋,可能是關心我才長出來的吧。

八歲時,我突然發起了高燒,那已經是晚上十點了,我又困又難受,不想去。可媽媽怕我的個什麼病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經關門了,我媽媽又帶我去大醫院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心裏有一股說不出來的感覺。我的病好了以後,媽媽每天都問我想吃什麼,她都給我做。

媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學校已經練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎麼不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管。”或:放學了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業,寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”

看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什麼樣的呢,快快告訴我吧!

六年級寫人的作文300字 篇5

一雙閃亮的柳眉大眼睛,皮膚白白的,個子比較高,性格開朗,對人非常熱情的這麼一個小女孩。她就是我五年級的同班同學:小欣。

在五年級的時候,我們一起上學一起寫作業……可是她現在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不捨,每當我有題目不會寫時,她都會挺身而出,教我寫。可惜她現在已經不在這裏了,我還是要自己想,自己做。

從前有一天上完了課,回家的時候,天氣就像孫猴子的臉,說變就變。剛剛還是晴天,過了一會兒就下起了雨。心想:我該怎樣回家啊?我又沒有帶雨具,爸爸工作又忙,媽媽又上班去了。我咬咬牙,不管了於是我就衝進雨幕當中,雨把我身上全浸溼了。我似乎聽到後面有人叫我,我變轉頭一看,我心熱騰了起來,終於不用在淋雨了,於是我叫道,小欣快點。她走到了我的身旁,她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上,她說:小娟,你怎麼沒人來接你?我說道:爸爸媽媽工作忙,沒時間來接我。

她把我送回了家,我正要給爺爺介紹她時,她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐着花傘,但惟獨小欣的最好看……

六年級寫人的作文300字 篇6

除了我的爸爸和媽媽,我的爺爺是最疼我的了,他和別人的爺爺一樣平凡:都是一頭銀白色的頭髮,臉上佈滿皺紋,但是卻一臉慈愛滄桑。

我的爺爺是一個保潔員,工資非常少,我小的時候總是問爺爺爲什麼幹這樣的工作?但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問題:“這保潔員是非常重要的,我把大街上的垃圾掃完了,你們這個年紀的孩子們在上學時看到乾淨的街道,心裏會很舒暢的。”我似懂非懂的點點頭。

有一次我和爺爺在家裏掃地,以前我總是掃大的垃圾小的我從來都不掃,因爲我覺得那樣掃很麻煩。爺爺發現我的這個毛病,就對我說:“妞妞,爺爺告訴你,你要用一絲不苟的態度對待每一件事。這才能養成好習慣,你要學駱駝沉得住氣,看它從不着急,慢慢的走總會到的,慢慢的咀嚼總會吃飽的。”我擡頭看看爺爺,此時爺爺的臉上不再是慈祥,而是嚴肅的。我已經認識了自己的錯誤,重新掃地,這次明顯比上次認真多了。這時爺爺露出了欣慰的笑容。

我的爺爺是一個平凡的人,但是在我的心目中是最偉大的。