【實用】六年級我的小夥伴作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的小夥伴作文 篇1
小夥伴每一個人都有，但不是什麼小夥伴都可以交，我有個小夥伴，他使我吃了許多苦頭。
在一個星期六，我和弟弟下樓去玩，忽然，我的夥伴來了，看到我，就和我打了聲招呼，他說：“我們去玩吧。”好啊！“我說。玩了一會兒，他又說：“我們到工地去玩。”我有些猶豫，建築工地那麼危險，該不該去呢？可由於它不斷的催促，我就帶着弟弟去了。
到了工地上，前面突然出現了一個坑，我的夥伴們的一下就跳過去了，接着叫我跳過去，我想；這麼危險，還是不過去吧！可他一邊笑一邊叫我是一個膽小鬼，我火上來了，縱身一跳，結果把口袋裏的一百塊錢給掉下去了，我往下看什麼也沒看到，狠狠地瞪了他一眼，結果他知道後搶先一步跑了。我回到家後，被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒黴，怎麼交了一個這樣的夥伴。
六年級我的小夥伴作文 篇2
他呢？“雖說不帥，但他的確很搞笑，聽他同學說，他都快把他的同桌給逼瘋了，所以我給他起了個外號叫——”笑話機“哈哈！你們一定想知道他吧，那我就和你們說說他的逸聞趣事吧！
他長着高個子，眼睛不大不小的，眼裏經常有顆黑珍珠亂轉，刺蝟頭，西瓜似的腦袋非常搞笑，再加上一排牙齒就是一個笑話機，不過他很瘦，瘦的向我們吃的掛麪一樣，他天不怕地不怕就怕他老爸。
話不多說我現在就直奔話題。
他語文數學還好，但每人都有嫦娥臉上長痘痘——美中不足之處比如說英語，我英語經長考不到八十分可他……他竟比我還少。
有一次我上了他家裏去，他看我來了就隨口說了一聲“藥西”，我也隨口回了一聲閃開吧！”在他家時他媽媽和他說：快寫作業去！還有不要吵到你妹妹否則我打你！“我打你”這句話不由得從他嘴裏說出來，他媽媽無可奈何只好走開了，時間過得飛快轉眼間到了中午他連忙把電腦關上了，我問：幹嘛關掉？“我爸來了，我不關我找屎啊！”哈哈看到他那一臉的表情我真忍不住的想笑。
他也是我的”痛學“，每次一下課，他就以每秒30萬公里的速度衝下教學樓不是上廁所就是上小賣部，害得我每次氣喘吁吁的回來，每次一回來就又看見他回到了自己的座位上了
大家想認識他嗎？他就是——人見人笑，花見花哭，騎車見了就爆胎，火車見了就拐彎的——吳利民！！
六年級我的小夥伴作文 篇3
我有一個小夥伴，他是我的同班同學，名叫馬恆。中等個子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎麼粗心的吧！
有一次我們舉行了數學考試，考試題目並不難，馬恆看樣子胸有成竹，不到半小時就寫完了。寫完後都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷後，說：“馬恆，你太粗心了，這次你只考了89分。”馬恆聽後一臉迷惑的樣子，拿到試卷後，他才恍然大悟，原來馬恆的計算題忘了寫了。老師又說：“馬恆，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恆一臉沮喪，我相信他此時肯定是後悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業，馬恆寫得飛快，寫完後就把本子交到組長那裏了，等老師批改完後，對全班同學說：“這次的作業有一個同學的字寫錯了。”馬恆笑着說：“這是誰呀？那麼粗心！”老師看着他說：“那個人就是馬恆。”全班鬨堂大笑。馬恆卻一臉不解，老師把作業給了他，並說：“馬恆，你真粗心，把‘真’這個字裏的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁，看你以後還粗不粗心了！”馬恆看了看自己的作業，果然把這字給寫錯了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好後多看一眼了！”可他在這之後，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的夥伴馬恆，真希望他能改掉這個粗心的壞習慣。
六年級我的小夥伴作文 篇4
每個人都有自己最知心的朋友，他們好比暴雨後的一縷陽光，撫慰你受傷的心靈；又好比大海中的一盞明燈，指引你前進的方向。只有友誼是純潔而長久的，我們每個人都要珍惜自己的那份獨特的友誼。
我有一個非常要好的朋友，在我們讀二年級的時候就已經認識了，可卻是在三年級時結交的。她有一頭烏黑的長髮，卻很乾燥，亂亂的，就像燙過捲髮一樣。最大的特點就是在她那高高的鼻樑上架着一副兩百多度的眼鏡，薄薄的鏡片後面，那雙水靈靈的大眼睛正閃爍着智慧的光芒。她有許多與衆不同的特點，可唯一引起老師和同學們共鳴的是——愛笑。你可不要以爲只是簡單的一笑，她笑起來啊，那可算得上是天翻地覆，一點兒不注意淑女形象，常常笑得肚子疼了半天才緩過神來。而且她的笑聲極具感染力，總是把我也逗笑起來。記得那一次，是上四年級的時候，學校放學了，我們像往常一樣留了下來，一起做作業。可就在這時，她撲得一聲捧腹大笑起來，把章老師還有其他同學都嚇了一大跳，我順着她手指的方向一看，自己也笑了起來，原來是有位同學的站姿太滑稽了——她的腿成“人”字形站着，就像憨豆先生跳水時，四肢被嚇得僵硬時的動作，別提有多有趣了，那位同學的臉刷得一下紅了，可她卻還在一直不停地笑，雖然知道這會影響別的同學，但總停不住，好不容易不笑了，可過了一會兒又哈哈大笑起來，把我也給逗笑了，害得我手中的筆都握不住了。她直到回家的路上都還在笑。
這就是我的小夥伴——一個活潑可愛，笑起來連老師都束手無策的女孩兒。
六年級我的小夥伴作文 篇5
大家看到這個題目，一定會想到我在班裏或在外面有個很好的小夥伴吧？其實不然，我的夥伴不是人，而是一隻活潑可愛的小狗。大家一定會感到奇怪，狗怎麼會是我的小夥伴呢？讓我給大家介紹一下這個小夥伴吧。 前年我二年級暑假期間的一天，我和媽媽吃完晚飯，想出去走走，便來到了臺東步行街，這裏是附近一個比較繁華的地段，出來散步兼購物的人比較多，物品也是琳琅滿目，有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等，真像來到了物品博覽會啊！！！
我和媽媽走着走着，突然聽到了小狗的叫聲，我便順着小狗的叫聲走了過去，“哇，好多可愛的小狗啊！”其中我也認識幾隻，尖尖嘴的是博美、有着像捲髮的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時媽媽對我說：“明明，你肯定想養一隻吧？”我點了點頭。媽媽又說：“喜歡就隨便挑一隻吧！”由於我們當時沒打算買東西，所以帶的錢也不多，於是我就挑了一隻胖乎乎的小狗。回家一看，“真可愛啊，身子好像一個蓬鬆的絨球。“我的眼光果然不錯！”我吶喊道。我馬上叫媽媽過來，對她說：“媽媽，我們既然買了它，就給它起個好聽的名字吧？”媽媽說：“這隻小狗是你挑的，所以名字你來起！”我又說：“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的，而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的，所以我們以後叫他泡泡吧？”媽媽說：“好，真名字好聽，就這麼定了。”
日子一天天過去了，泡泡由原來的小絨球變成了美麗動人的“大姑娘”了。看到它的成長我很高興。
週末的一天陽光明媚，我和媽媽領着泡泡去了附近的`海泊橋公園。出門它便高興地跑起來，看着它走起路來屁股一扭一扭的樣子，像個“窈窕淑女”，可愛極了。
泡泡有一雙水靈靈的小眼睛，長着可愛的小臉蛋，嘴巴外露着它那潔白的小牙齒，真是一個典型的“地包天”，特別逗。
我和媽媽領着泡泡來到了公園裏，綠油油的草坪，其間點綴着白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾隻海鷗或喜鵲在河裏喝水覓食。岸邊有許多放風箏的老爺爺，他們放出手中長長的絲線，風箏便在天空中翻飛，有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”，在空中眨着眼睛，發出啪啦啪啦的聲音，好像在說：你好，看我飛得多高啊！
走過石橋，媽媽對我說：“明明，你去玩會吧吧，媽媽想歇會。”我說：“哦，知道了。”可是玩了一會，感覺無聊，我就去找媽媽對她說：“媽媽，我自己玩很無聊，你打電話給袁子航讓他出來和我一起玩吧？”媽媽說：“不行，個人有個人的事，不能隨便約人家一起玩。”我失望的走開，自己一個人坐在石凳上，想靜一靜，沒想到泡泡一下就撲到了我的腿上，然後跑到一邊，我知道了它的意思：肯定是想讓我開心和他一起玩吧。我也學着它的樣子跑了起來，你追我趕，玩的可歡了。哈哈，我又多了一個好朋友呢！而且是個活潑可愛的朋友。
我們玩了很長時間，泡泡累得伸着舌頭直喘粗氣，我也覺得累了。媽媽說：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再帶泡泡一起來！！”我高興地說道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽懂我們說話呢！
泡泡是我最好的夥伴，看了這些，大家是不是也很喜歡這個小夥伴了呢？
六年級:文質彬
六年級我的小夥伴作文 篇6
我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閒事，時常跟我叫板的人。她就是—xxx。
這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負。
那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學，讓男生欺負的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！
多管閒事是她的一個缺點中的優點吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是。可就是這樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。
就說那一次吧，我們班的幾個男同學，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看着老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因爲她的好心，把她帶進了這場“漩渦”裏。真替她悲哀。
最後實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課餘時間。唉！
熱心，愛多管閒事的她，也非常大膽。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什麼。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。
xxx，多管閒事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？
