當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【必備】六年級下冊第一作文集合5篇

【必備】六年級下冊第一作文集合5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.95W 次

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級下冊第一作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級下冊第一作文集合5篇

六年級下冊第一作文 篇1

夜,悄悄地拉下了黑色的帷幕,爸爸說:“兒子,去周村,我教你學游泳,怎麼樣?”“耶!學游泳去嘍!”我高興得歡呼起來。準備好了衣服,爸爸騎上摩托,就載着我和媽媽直奔周村而去。

大約過了十分鐘的時間,我們終於到了周村。哇,這兒真美啊,河岸邊,燈光閃爍,映在河裏就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽,歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服,叫:“爸爸,快點!快點!”“好!”說着,爸爸就拉着我的手小心翼翼地走進水中,用左手托住我的下巴,叫我用手像螺旋槳那樣從外往裏一圈圈地划水,腳上下敲打水面在原地學着。練習了一陣後,爸爸讓我單獨試試,我用手划水卻忘了用腳敲水,用腳敲水卻又忘了用手划水,爸爸在一旁不停地指點我。我慢慢地摸着了一些門道。過了好久後,我感覺自己有些會了,就說:“爸爸,讓我在深水處試試。”於是,爸爸托住我的下巴,把我引向水深一點的地方。剛到水較深的地方,爸爸就悄悄地放手了,“咚”一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了,怎麼辦?這時,我想起爸爸說過掉下去就得屏住呼吸,雙腳用力往上蹬。我照着爸爸說的去做,果然又從水裏冒了上來,用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死,像個泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊,心想:真危險,不學了。爸爸似乎看穿了我的心思,說:“你已經能自己游回來了,多厲害呀!可別泄氣哦!”聽了爸爸的話,我心想:對,我不能半途而廢!

於是,我歇了一會兒,又繼續跳入水中學了起來。

六年級下冊第一作文 篇2

現在的我,正走在回家的路上,不斷看着四周美麗的風景。於是,不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經歷,因爲有了那大膽的第一次,纔有了現在自己回家的能力。

那是在四年級的一個星期五,放學走出教室。因爲中午和小餐桌老師鬧了彆扭,所以就不想回小餐桌了。怎麼辦呢?我心裏正嘀咕着。突然,我想到學校離家比較近,就下決心,自己走路回家!

出了校門,我握緊了手中的三角尺——當時過於小心了,認爲不一定會從哪一個角落衝上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西

走了一會兒,我突然想上廁所了,正好前面出現了一個廁所,於是,我便像猛虎下山般衝了進去。進入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所裏的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

之後,我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了,然後又說她十分擔心,萬一出事了怎麼辦?我想想也是,家長確實擔心。所以,我決定,沒有特殊情況不會擅自單獨回家。

今天,爸爸有事,不能來接我,於是,我又走在回家的路上,哼着歌看着周圍的風景,快樂的笑了。

事後,我總結了幾點:1、自己回家是一種能力,要自己去培養。2、做什麼事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會很擔心。3、要學會剋制自己,不要讓自己的一些想法衝昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎麼辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因爲有了第一次,纔會有第二次第三次!

六年級下冊第一作文 篇3

在一個陽光明媚的下午,我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去,一大片紅樹林長在湖水邊,鬱鬱蔥蔥,充滿了生機。今晚,我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了!要知道,這可是我第一次看螢火蟲,好激動啊!我的腦海裏一直徘徊着一個問題:“螢火蟲到底是什麼樣子啊?”

到了晚上,天黑了下來,調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘着小船,來到紅樹林邊,樹林裏靜悄悄的。當小船一轉彎,我們忽然發現眼前的樹上發出點點亮光,清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎?船上的人們都興奮極了,但都不敢出聲,生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看着,只見一隻只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了,簡直就像一棵棵平安夜裏的聖誕樹。

這時有人壓低嗓子激動地說:“看,一隻螢火蟲呢!”原來是一隻螢火蟲飛到一個姐姐的手心裏,她小心翼翼地捧着那隻不小心飛出來的螢火蟲,就像捧着一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看,沒想到那隻螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手錶上,像個小電筒一樣;一會兒在我的手上爬來爬去,好癢啊!我慢慢地湊近去看,只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲,屁股後面還閃着綠幽幽的亮光,真漂亮啊!正在我看得出神的.時候,我手上的螢火蟲一下子飛了起來,正巧飛到了爸爸的嘴上,我們看了不禁咯咯笑起來……

很快我們就要離開了,我只能戀戀不捨地把螢火蟲放飛了,因爲我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了,我坐在船邊不停地回頭,多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“聖誕樹”啊!遠遠望去,天上的星星和樹上的“星星”,再加上湖面的倒影連成一片,彷彿仙境一般。

我們上岸坐上大巴回去了,媽媽看着我說:“回想媽媽小的時候,每年夏天都能看到螢火蟲的。”

“真的啊!”我不由露出羨慕的眼神,“爲什麼我們現在要跑那麼遠才能看見螢火蟲呢?”

媽媽彷彿看透了我的心思,又接着說:“因爲只有在空氣質量很好的地方纔能看見螢火蟲,看來它對環境的要求很高,你是不是很想常常能看到螢火蟲呢?”

我想了想說:“是啊!我們現在真得要好好保護家鄉的環境,螢火蟲纔會回來,讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊!”

六年級下冊第一作文 篇4

時間悄悄地從你指間滑過,不經意中你長大了。時間從你指間悄悄滑過,不經意中你長大了。成長路上留下的是“第一次”的痕跡。第一次上臺講話,第一次炒菜……一想起我第一次踏進小學的大門,一股激動之情便油然而生。

幼兒園畢業了,該上小學了。我第一次踏進小學的大門,我興奮極了。

記得那時,老爸老媽準備把我送到學校報名。在路上,我心裏有種說不出的激動。嘰裏呱啦地問了他們一大籮筐的問題。“媽媽,到了小學,老師會不會給我們講故事?”“到了小學,老師會不會給我們獎勵?”“到了小學,老師會不會很兇?”……“哈哈,傻孩子,等你上了小學,不就知道了嗎?”媽媽揚起嘴角撫摸着我的頭說道。隨着無聊的問答;隨着心情的連綿起伏;隨着車子的前移,不知不覺中,我們便到了小學門口。

隨着人流,我們到了報名處。哇,我驚呆了!這裏居然有這麼多老師。和幼兒園比起來,可真是“小巫見大巫”啊!我愣住了,突然間,耳邊響起銀鈴般清甜的聲音。“小朋友,報名嗎?”一位漂亮的女教師說道。我頻頻點頭。老師知道後,很熱情地幫我報了名,還帶我到101班。

我揹着漂亮的花書包,在老師的帶領下,走進了班級。看到那麼多同齡的學生,我既羞澀又歡喜,不由得低下了頭。心裏卻怦怦直跳。隨後,班主任便叫我做個自我介紹。我才慢慢擡起了頭,結結巴巴地說:“大家好,我叫……小……小a,我希望……希望和大家……大家做朋友!”老師一聲令下,大家都用掌聲來歡迎我!我內心充滿了歡喜,像喝了蜜一樣甜。

難忘的“第一次”,第一次踏進校園的大門。見到如此漂亮的女教師;見到如此和藹的班主任;見到如此活潑開朗的學生。這一切的一切,爲我的“第一次”增添光彩,使我的“第一次”難以忘懷。

六年級下冊第一作文 篇5

每個人都經歷過許多的事情,開心的,煩惱的,難忘的……在這些事情中,讓我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。

那是一個星期天,吃完了午飯,媽媽對我說:“孩子,你能幫媽媽掃一次地嗎?”我一聽是掃地,高興得跳了起來,因爲我早就想幫媽媽做家務了,再說掃地太簡單了,就爽快地答應了媽媽。

我拿來掃把,開始在客廳裏掃,我拿起掃帚掃過來掃過去,不知掃了多久,發現把這裏掃乾淨了,其它地方髒了,把其它地方掃乾淨了,另外的地方又髒了,掃得我汗流浹背,不知怎麼回事?這時媽媽走了過來,笑眯眯地說:“孩子,像你這樣掃地是掃不乾淨的。”“不就是掃過去掃過來嘛!”我還很不服氣地說。“來,我教你,要從房間的四周往中間掃,不能把掃帚揚得太高,不能用太大的力,要不然你掃這裏的時候會把灰塵掃到其它地方,掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心地說道。

我聽了很不耐煩,掃地還有那麼多的講究?我半信半疑地按照媽媽說的方法去掃,結果真的把房間掃得乾乾淨淨的,而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果,開心地笑了,還連聲誇獎我是一個聰明的孩子。我爲能幫媽媽做好家務感到開心。

從這一次掃地,讓我明白一個道理:做任何事情都要講究方法,講究技巧,只有這樣,做每一件事情才能成功。