【熱門】六年級小學生作文300字集合7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文300字 篇1

俗話說“人心齊，泰山移”，就是講團結。

在日常生活中，我們就會遇到一些要集體團結做的事，比如說下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等，許多事情要大家齊心協力去做才能做好。

就說我們每週在學校都要做的大掃除吧，如果有一個人去玩，就可能影響到正在掃地的同學，大夥就一起拿着掃把玩，追來追去，這樣還能掃嗎？本來十幾分鍾就能做好的事情，卻因此要拖上一個鐘頭才能完成，這樣不是在浪費時間嗎？

再說搭積木，如果你把積木搭好了，我又一腳踢的塌下來，就這樣反反覆覆地搭了踢，踢了搭，不就永遠也搭不好了嗎？

跳集體舞也是一樣，如果有一個小朋友不認真跳，那就會不整齊，就會影響到班集的榮譽。

由此可見團結的重要性。快點從你身邊的小事開始團結吧。

六年級小學生作文300字 篇2

我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭髮看起來很有精神，媽媽的心裏盪漾着快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。

小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看裏面的內容才知道認不認真，勤不勤學？

我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳裏到滿水當游泳池，爲了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑着對我說。

有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什麼？

媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。

媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉着。

這就是我的媽媽，我愛媽媽。

六年級小學生作文300字 篇3

中秋節到了。媽媽告訴我今天是傳統節日，也是一家團聚的日子。每年的農曆八月十五這天的月亮最圓。它會讓我們想念起遠方的親人，此時的我多麼希望夜晚快快的降臨啊！

六點鐘的時候，外公忙着給月亮公公擺上月餅，菱角和水果。聽老人說那是祭拜月老公公的。我們家也不例外。

我們一家人歡聚在一起圍着桌子先共進晚餐。桌子上滿滿地擺着各式各樣的菜，還冒着熱氣呢！我聞着那誘人的香氣，輕輕的拿起筷子，偷偷地夾起一塊牛肉，放在嘴裏，哇，真香！媽媽笑着拍打着我說你這個小饞嘴貓，外公外婆都笑了。大家相互舉起飲料乾杯起來。這種場面真是我期盼已久的啊！天色漸漸黑了，我忙吃完衝到外面擡頭望去，真美！它真的像一個大大的白玉盤高高掛在空中，明亮而又皎潔。透過層層的雲霧顯得更加美麗。夜晚陣陣清風吹過，繁星點點閃爍，都不能掩飾月亮的光芒。照亮整個漆黑的世界。

媽媽拿來月餅，我一邊吃着一邊賞着月亮。想着在這團聚的日子會有親人分離嗎？會像我一樣和親人團聚在一起嗎？中秋節的夜色的夜色真美，我還想問問月亮明年的今天你還這嗎？

六年級小學生作文300字 篇4

昨天下午我坐公交車時沒有座位，一直站着，有個12、3歲的小女生也在我旁邊站着。過了幾站，有人下車，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發現面前站着一箇中年男人，四十多歲的樣子，小女生幹緊站了起來，給中年人讓位，那人說了聲“謝謝”便坐了下來。

如果是那小女生給我讓位，我肯定會說：“沒事，你坐吧”！我不會忍心看一個小女生站着，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對象是誰，如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說明小孩有禮貌，坐了說明他們缺德！當然自家父母除外，自己的家長是非常疼愛自家孩子的，家長累了會坐下，還會感到孩子懂事了，長大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會坐的。

我要對所有的小學生說：給站立不便的人讓位是應該的，給身強力壯的人讓位沒必要。

我要對健壯的中青年人說：關愛孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。

六年級小學生作文300字 篇5

這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。

到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！

開始爬山了，我飛快地向山上衝去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧後面，我非常興奮，便更快地向上跑去。

爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望着前方那“遙不可及”的山路，我心裏就是一陣泄氣。於是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這麼熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續向上爬。

“這路什麼時候纔是頭啊！”正想着，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心裏又驚又喜，終於到了！我感覺雙腿又有了勁，便衝了上去。

站在山頂，我真激動，彷彿手一伸就能摸到雲。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風吹着我的臉，就像在爲我慶祝。

今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！

六年級小學生作文300字 篇6

童年是快樂的，童年的回憶更是愉快的。

6歲時，爸爸給我買了一隻可愛的小烏龜，我高興得不得了，希望每時每刻都和它在一起。

有一次，我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來，看看烏龜四腳朝天是怎樣的'。我向左捅去想把它掀起來，可是它卻敏捷地伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易纔使它鬆開嘴，抽回了小木棍。經過幾個回合的較量，我趁它不注意的時候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑，終於勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說：沒招了吧，看你怎麼翻身？正當我得意洋洋的時候，小烏龜蹬了蹬腳，身子動了動，竟然啪的一下翻過身來。我再耍花招，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來，小烏龜徹底沒招了，只好蹬着四條小腿，瞪着小眼無可奈何地望着我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜的頭縮進伸出，彷彿在說：我投降了，我投降了。我這纔拿起小木棍伸手去幫助它，沒想到它自己已經翻過來了，它的頭還是那樣縮進伸出，好像在說：怎麼樣？還是我厲害吧？

看着小烏龜那活潑可愛的樣子，我覺得自己真笨，竟然被一隻小動物給打敗了。

六年級小學生作文300字 篇7

升上六年級了，我的心裏的感覺很複雜；害怕六年級緊張的生活會把我壓垮，擔心自己揹負不了那麼重的課業負擔，驕傲自己已經是這所學校的大姐姐了，留戀這裏的點點滴滴……總之心裏的感覺像一團找不到頭的毛線，一團亂麻。

六年級了，我望着操場上的冉冉升起的國旗，彷彿自己就像國旗中的纖維，我在想；革命先烈用鮮血染紅了我，把生的希望寄託在了我們的身上，他把振興中華的偉大任務交給了我們。現在我上了六年級了，更應該認真聽講，爲這個偉大的理想去奮鬥、去拼搏博。

六年級了，我望着寬闊的操場，彷彿看見了以前在這裏奔跑、遊戲的身影。這時，我又在想：在我第一次來學校時，操場就是我尋找快樂的地方，我在這裏遊戲、奔跑，在這裏上體育課。這裏留下了我們許多燦爛的笑臉。現在我上了六年級了，我沒有更多的時間來這裏了，不過，我正在好好學習，我相信，只有我努力學習，當我離開校園的時候，這裏會留下一個光輝的背影……

現在我上了六年級了，我陷入了一個又一個的沉思。