【精華】六年級寫人的作文集合8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文8篇，歡迎大家分享。

六年級寫人的作文 篇1

都忌妒了，什麼時候我也能享受這樣的待遇呀？

來過店裏的人，媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次，店裏來了一對教授夫婦，教授夫人對媽媽說：“老闆，我們是慕名而來的，不知道該點些什麼，你幫忙安排一下吧！”媽媽笑眯眯地說：“您二位就放心吧，包管滿意！”果然，不多時，幾樣針對老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養生的保健酒就呈現在他們面前。吃完後，教授滿意地對媽媽說：“謝謝你了，老闆。我們很久沒有吃得這麼開心了！”媽媽回答說：“別客氣呀，你們將自己最寶貴的知識傳授給了學生，我自然也將我最拿手的飯菜奉獻給二位了！”教授夫婦聽後露出讚許的神色。後來，他們成了店裏的常客。

自從燒烤店開業後，媽媽就特別忙，每天早上幫我準備好早餐後她就匆忙地上班去了，晚上總是在我睡覺以後纔回家，陪我玩的時間則更少了。有時候我抱怨說：“媽媽，你能不能不開燒烤店哪？”媽媽笑着說：“忙是忙了點，但媽媽覺得很充實，何況，我還要爲我兒子以後多掙點錢呢！”看着媽媽滿足的笑容，好像有種向上的力量感染着我。

媽媽真辛苦哇，我有時半夜醒來，還看到她在電腦旁整理着燒烤店的菜譜，她一定又在研究什麼“新品種”了。我問她：“店裏的飯菜不是很受客人的歡迎嗎？爲什麼還要增加新的呢？”媽媽摸摸我的頭說：“河裏的船，只有不斷划槳，才能到達目的地，是不是啊！”“哦，是這樣啊！”我似乎明白了一點：創新，才能向前哪！

媽媽樂觀向前衝的精神一直影響着我！

六年級寫人的作文 篇2

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。

張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因爲張玲玲背的太深奧了，我們作爲小學生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所爲感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小夥伴我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！他很喜歡說話，在我們班裏面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

我的小夥伴就是這樣的人。

六年級寫人的作文 篇3

時間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。

初一的我們無憂無慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明瞭方向，開始了有意無意的學習，初三的我們焦慮萬分，暗地竟爭，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。

初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無盡的考卷，每日重複着枯燥無味的課程，泉水般涌來的考卷，真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學，學霸的贊同，學沫的呻吟。不管如何，離別的時間就要來了，每個人的心中都有不捨。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

“XXX，你這次進步很大！”我一臉驚訝地看着老師，一字一句地說：“是真的嗎？是我嗎？”經過再三確認後，我高興的大喊一聲，發自內心的高興，努力沒有白費，我有了回報。初三，就算進步一名，那都是喜事。

“上次是六分，這次怎麼變五分了？！你有沒有好好練啊。”老師的責問讓我備受打擊，爲什麼別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓練，讓人喘不過氣。

轉眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不捨。我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏裏的沙子，無時無刻不在流淌着。我們不知道有多少個星辰醉於心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來的風景更美更好都無法讓我們輕拋過去，儘管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影，雖不能說是永恆，卻也不能重新來過。

操場邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上牆角，小草已經在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時節，剩下的卻只有回憶。

六年級寫人的作文 篇4

從小，我們就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或許帥氣高大；她，或許溫柔甜美。而我心目中的偶像，是身邊熟視無睹的同桌……

我之前有過許多同桌，大多數是女生。現在的同桌最讓我記憶深刻。

她很漂亮。一頭短髮，罩着可愛的娃娃臉；大大的眼睛，濃密的睫毛，高挺的鼻子，粉紅的臉蛋，玫紅的小嘴，如果她笑起來，還真有點“媚眼含羞合，丹脣逐笑開”的韻味。

她很聰明，琴棋書畫樣樣精通。琴：她的鋼琴已是十級；棋：她會五子棋、飛行棋、遊戲棋；書：她家裏什麼書都有；畫：見過的都知道，她畫的抽象畫超經典。三科成績都很好，特別值得一提的是，她還是英語班長。

她很霸氣，這也是我崇拜她的主要原因。要是誰惹了她，她不會嬌滴滴地哭起來，也不會去老師那兒打小報告，反倒自己動手幹一番，然後你就能聽到劈劈啪啪的打聲和罵聲。你要是看見她打人，不被她打死，也被她嚇死：這個看起來很弱小的女孩子怎麼練起跆拳道那麼厲害？！

記得有一次，她要我發英語試卷，我趁着上課把周圍同學的都發了，結果一下課，她就當着所有同學的面把我狠狠的罵了一頓，並且讓我把那些試卷收上來。哎，你們不知道，當時她們都看着我，搞的我一點面子都沒有。

這就是我心目中的偶像，這就是我心目中的榜樣我要向她學習，我會和她一起成長。

六年級寫人的作文 篇5

烏江水滾滾流動，烽煙四起，傲視羣雄。眺望這寫滿無盡酸楚，記着無限歷史的江水，我的心頭不禁涌現了一個人的名字，我的偶像——項羽。

一代西楚霸王，輝煌了一生，卻在烏江邊留下了讓後人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他，我卻不這麼認爲。項羽雖然自刎而死，我還是要說他是個名副其實的英雄，

他自小習武，隨叔父項梁起義，心中一直懷着復楚的決心，從來不受任何利益的誘惑，不被任何語言所迷惑，一直堅持着，永不放棄。“亡秦必楚”這四個大字深深印在了項羽的心中，也是這四個大字讓他堅持不懈，對國家赤誠忠心。望古今中外，多少人被利益矇蔽雙眼，出賣國家，成爲被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者，實爲罕見，就憑他對國家的這顆赤誠之心，我們也不能否認他是英雄的事實！

他英勇善戰，紀律嚴明。身長八尺，一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰，不論大戰小戰，他都親自領兵出戰。戰場上他勇往無前，不畏懼任何的困難與挑戰。對待將領士兵，他有獎有罰，關心屬下，對待屬下就像對待親人，若有背叛之人，便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律，造就了一批批英勇善戰的項家軍。古往今來，多少將領可以做到這點，他們的'放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦，自起義到稱王，他僅親自出戰一次，因此被項羽一次次擊敗，包括最後他的成功，也僅能算做一次巧合。如此英勇的項羽，怎能不被稱爲英雄？

有人說，項羽劉邦曾結拜爲兄弟，項羽卻反來擊劉邦，不是違背了兄弟義氣麼？其實事實並非如此，劉邦的開始與項羽結拜，就圖謀不軌。他爲了進一步接近項羽，借到大軍，才上演了一出苦肉計騙取項羽的信任。而且後來也是因爲劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難麼在乎兄弟情義！項羽他集忠義勇爲一身，一生沒有背叛國家，沒有背叛義氣，他是當之無愧的英雄！正是他的這種精神打動了我，感染了我。他永遠住在了我的心中，鼓勵着我，我也在向我的這位英雄偶像學習。

我相信他的英雄形象將感染更多的人，讓更多人崇拜他，因爲他是當之無愧的英雄，永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這一切，將把他的形象流向千萬家，項羽雖然已經離我們而去，但他將永遠住我們心中，成爲我們每個人的偶像。

我的偶像——項羽！

永遠的英雄——項羽！

六年級寫人的作文 篇6

在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護着你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。

記得四年級暑假的時候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是後來一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進進出出，進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起牀，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看着他那佈滿血絲的眼睛；那多了幾根白髮的頭髮；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶裏直打轉，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點起牀吧，別再爲我操勞了。爸爸，謝謝您！”

在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發着它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

六年級寫人的作文 篇7

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長，她教書有方，上課生動有趣，也樂於助人，她還把學生當作自己的孩子一樣對待，更把學校當作自己的家。

每當同學們有困難，她都去幫助，每當見到地上有垃圾的時候，她會彎下腰，撿起來放進垃圾桶，她是我們學習的好榜樣。每當學生做了壞事，她都會去跟他們講道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學校裏一位望重不驕、言出爲論、言之成理、以身作則、諄諄教導，得大體，識大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風的人。

在她的領導下學校的教育水平逐漸提高，統一型電子教學，她將學校管理的井井有條，從不拿校長的官名來時刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養，衣着秀雅爲教育事業着想的人民教師來用時間行動來證明一切。

仇校長真是大事小事，事事關心，我打心底裏敬佩她！

六年級寫人的作文 篇8

每個人都有自己的朋友，朋友有時像親姐妹一樣，有時像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類，它們的名字叫“書”。

我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因爲當我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過難關，給我需要的知識，幫我解決困難，在考試中取得佳績。

我常常離不開它們，，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺前，我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》裏，與阿里巴巴一起和強盜鬥智鬥勇；在《名偵探柯南》裏，與柯南一起破案；在《感悟學生的一百零八個故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書本，心裏總有一種說不出的激動。因爲，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂的。

我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我，不會與我鬧彆扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友，她和我非常好，但因爲一個小問題，從此，她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做，它們只會默默地和我度過一生，給予我知識，在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒有了它們，我將會怎麼樣。就像是失去左右手甚至於兩腿，讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露，沒有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的我如何“春風吹又生”？想小樹的我如何隨風搖曳？沒有它們，就沒有一個成熟的我。沒有它們，就沒有一個高興的我。沒有它們，就沒有一個聰明的我。

每一個人都有自己的朋友，而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說：“要多與書交朋友，這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的：“書籍是人類進步的階梯。”