【精選】六年級我的家作文集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級我的家作文 篇1

我的家鄉在新化的農村。那裏有嶄新的樓房一排排，一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這裏。

家鄉門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百萬畝的稻田裏，這些溪水在農業上起到了很大的作用。每到收割時都會給農民帶來歡聲笑語。

後面有一座怪石嶙峋的大山。一到週末我們村裏的小孩到山上去放牛，山中間還有一些梯田，要是乾旱的年頭那些田地得不到收成。由於農民辛勤勞動，把那些旱田改做土地。種些乾糧，也同樣得到了很大的豐收。

左邊是一片片土地。家鄉的人就把它種菜，插署等。各做各的；特別是到個冬季的時候，大部分都是小麥，從遠處看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。

右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道，現在經濟的發展，政府的支持，從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。

啊！家鄉真美啊，我愛我的家鄉！

六年級我的家作文 篇2

我從小有一個夢想當音樂家。因爲我熱愛音樂，離開了音樂就會覺得生活很空虛。於是我就開始想着如果有一天我成爲了音樂家會怎麼樣。

在20xx年我正式成爲了一位知名的音樂家。我創作了成百上千個樂曲，有小提琴樂曲，有鋼琴樂曲，還有薩克斯樂曲當然，鋼琴的樂曲多一些，因爲鋼琴是樂器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛爲鋼琴作曲，讓我高興的是因爲有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創作的樂曲，這樣的人是給予我動力的源泉，是他們使我有信心創作；是他們使我熱愛創作，是他們使我永不放棄！！

如今再回想起小時候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多麼的大啊！

因爲我是一位知名的音樂家所以我有義務把我學到的關於音樂的知識傳授給那些熱愛音樂的人，因爲他們值得讓我傳授，再說了我是一位大音樂家，再說了我爲何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當然，我應該告訴，說不定這些音樂愛好者們經過我的指導後也能成爲跟我一樣的大音樂家呢！

我無數次被我所創作的曲子給感動了，優美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優美的旋律使人一聽就陶醉其中。從中我體會到了彈鋼琴的享受！

我認爲當音樂家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會到音樂之美！

當然這一切的一切都是夢想，我要通過不斷的努力實現這個夢想！！

六年級我的家作文 篇3

我的.家鄉空氣清新是個好地方。我很愛呆在哪裏，因爲那是個好地方。在那裏我所在的地方。

我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——宋王，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那裏的一草一木，一山一石是我最好的朋友。

春天，小溪裏的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一羣羣的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱着美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。

夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹幹上嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“熱死了!熱死了!”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。

秋天的天是那麼藍，那麼高，田野裏一派豐收的景象;果園裏，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷着喜悅的心情，都在收割呢!動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修築它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。

冬天，家鄉下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜着冰，有的甚至吃着在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。

家鄉存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎?

六年級我的家作文 篇4

我有一個幸福的大家庭，在這個家庭中生活着：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閒暇時的一天，我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問爺爺：“您小時候是什麼樣的呢？”爺爺說他們小時候都吃不飽，有時還吃草根、樹皮。由於家裏太窮供不起那昂貴的學費，爺爺讀到四年級就沒法讀下去了。我奶奶沒有讀過書，只知道數學一百以內的加減法，乘除法根本不會，她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說他小時候只讀過小學，讀書的時候沒錢買本子，只有用香菸盒子的反面寫作業。上學時都要從家裏帶小凳子去，那時教室還沒有瓦房，只有草屋，冬天颳風時坐在裏面冷得直打哆嗦。我媽媽說他們上初中的時候條件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，還是自己帶椅子。如果遇到調皮的男生，只要用手一摳，一大塊泥巴就會掉下來。那時候還沒有電燈，只有煤油燈，每天晚上在煤油燈下看書、寫作業，一到早晨，鼻子裏就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家裏條件有限沒法再供她繼續上下去了。想想我的童年實在是太幸福了，有這麼多親人愛護着，想吃什麼都有，學習用品一應俱全，教室寬敞明亮，老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國真是偉大而又強壯，只要我們有理想、有抱負，就一定能成功。

六年級我的家作文 篇5

我的家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一家人扮演着不同的季節。

“春天”——媽媽

美麗如玉的媽媽會帶給我們春天般的溫暖和舒適。記得有一次，我一不小心摔了一跤，腿上流了很多的血，媽媽立刻在家裏找藥給我處理傷口。看着媽媽關切的眼神，心裏感到如沐春風。

“夏天”——爸爸

爸爸是非常嚴厲的，就像讓窒息的夏天。記得有一次我數學考試成績只考了80多分。回家後，我把這一張試卷給媽媽檢查，叫她教我不懂的地方。但媽媽也不會，我再請教爸爸。爸爸看了看我的試卷，一聲大吼：“只考這麼點分，你長大以後這麼辦！”每次這時，我不敢隨便亂動，連粗氣都不敢出，就像烈日烤火，壓得我喘不過氣了。

“秋天”——妹妹

說妹妹像秋天，是因爲她每天都會把吃的東西隨手扔在地上，就像是秋天的落葉。無論是作業本還是鉛筆，她都不知道好好珍惜，隨便亂丟，從不撿拾。

“冬天”——我

我是冬天，寒冷與我爲伴，我是替罪羊，出氣筒，明擺着是妹妹打碎杯子的，媽媽趕緊跑過來批評我：“你怎麼能讓妹妹打碎杯子呢？你現在長大了還不懂事！”當媽媽走了，我滿是蒙冤、垂頭喪氣的，只想蒙着被子大哭一場呀。心裏想：“爲什麼受傷的總是我？”。

這就是我的四季之家，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢着愛的味道。我愛我的家人！

六年級我的家作文 篇6

彭州是我的家鄉，這裏歷史悠久，有唐代摩崖壁畫——三昧水，亞洲最高的舍利寶塔——龍興寺；有風景宜人、具有異域風情的中國法式小鎮——白鹿，國家地質公園——葛仙山；還有香飄萬里的九尺板鴨，外酥裏嫩的軍屯鍋盔……但讓我最引以自豪的是彭州有“王者之花”的牡丹。

陸游曾讚歎“牡丹在中川，洛陽第一；在蜀，天彭第一”。牡丹是彭州的市花，它雍容華貴，富貴吉祥，是繁榮昌盛的象徵，是彭州人民的驕傲。

牡丹花的形狀和芍藥相似，只是花比芍藥大，層次比芍藥多。牡丹的品種繁多，有姚黃、荼紅、豆綠、火鍊金丹、煙絨紫……顏色各異，有紅色的、黃色的、黑色的、綠色的……真是萬紫千紅。當你鼻尖輕輕地貼在牡丹花上的時候，你會聞到濃郁的香味，你會情不自禁地唱起來：“啊！牡丹百花叢中你最豔……”這首歌來。

春天，細雨如絲，牡丹貪婪地吸收着春天的甘露，舒展着細長的枝葉。待萬紫千紅的春天悄悄地推開了花的世界，各色的花兒都絢麗多姿時，牡丹還是花苞！真可謂“不與百花爭報春，春到時節始登陸”。清明前後，牡丹才盡情綻放！你看，它的莖又細又短，枝葉卻特別茂盛；葉子又扁又短，猶如小朋友的小巴掌，似乎歡快地拍手歡迎遠方客人的到來。它的花朵嬌豔飽滿，花瓣重重疊疊，迎風搖曳，好像瑤池裏的仙女。

漫山遍野的牡丹，五彩繽紛，爭奇鬥豔，猶如一條精妙絕倫的五彩錦緞，紅一片，紫一片，粉一簇。紅得如夏日的驕陽，有火一般的熱情；白得如冬日裏的白雪，那樣聖潔；黃色的像閃着耀眼光芒的金子，讓人倍生喜愛；粉色如天邊的晚霞充滿神祕。一枝枝牡丹像一個個花枝招展的少女，帶着燦爛的笑容，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美麗。有高傲亭亭玉立的；有文靜依偎的；有的羞澀地打着盹兒；有的頑皮地在綠葉間捉迷藏……一陣微風吹來，滿山的花兒泛着鮮亮的波紋，一撥兒趕着一撥兒，像一個個跳動的音符，又像一個個美麗的少女翩翩起舞。辛勤的蜜蜂和彩翅膀的花蝴蝶都被這迷人的舞姿所吸引來了，它們也過來湊熱：“千堆雪”穿着潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。她趾高氣揚地說：“讓我們比比誰最漂亮！”“丹景紅”不甘示弱，抖開一條紅舞裙，扭動着婀娜多姿的身段說：“比就比，誰怕誰！”……頓時，每個牡丹都拿出自己最獨特的一面展現給遊人。真是“春來誰做韶華主，總領羣芳是牡丹”。

啊！牡丹，一朵朵，一簇簇，在陽光的照耀下，金燦燦、亮光光的！我徜徉在流光溢彩的牡丹王國，如癡如醉，彷彿置身於仙境之中。

看着如此嬌豔的牡丹，我不禁思緒萬千：是誰讓牡丹這樣斑斕多姿，惹人喜愛？誰又如牡丹以自己不屈的品格，高傲的氣節，傲立於百花之中？哦，它不就是勤勞、樸實、充滿智慧的彭州人民的真實寫照嗎？

我愛牡丹，愛她的嫵媚，愛她的高貴，愛她的典雅，愛她的多姿，愛她的豔麗，愛她的熱情！但我更愛彭州人民的勤勞、勇敢、智慧、善良！